《廢品再利用》大班社會(huì )教案
《廢品再利用》大班社會(huì )教案
活動(dòng)目標
1、引導幼兒理解廢品再利用的意義，懂得愛(ài)護環(huán)境。
2、在活動(dòng)中啟發(fā)幼兒思維能力，提高動(dòng)手解決問(wèn)題的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)使幼兒體驗成功，增強自信心。
4、遵守社會(huì )行為規則，不做“禁止”的事。
5、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達自己的想法。
重點(diǎn)難點(diǎn)
我把活動(dòng)目標1做為教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
活動(dòng)準備
1、各種包裝盒、包裝紙、家中用過(guò)的瓶瓶罐罐等廢舊物品。
2、老師用廢舊物制作的小物品實(shí)物（有用一次性杯子做的水杯娃娃、化妝品瓶子做的飲水機、蒙氏學(xué)具做的花燈）。
3、用各種廢舊物制作工藝品的圖片。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┯^(guān)察用廢舊物品制作的小工藝品，激發(fā)幼兒的制作興趣。
1、教師：看看這些都是什么？知道這些漂亮的東西都是用什么做的嗎？（幼兒各抒己見(jiàn)）是怎么做的呢？（幼兒通過(guò)觀(guān)察回答）
2、讓幼兒觀(guān)察自己和同伴搜集的廢舊物。
提問(wèn)：小朋友，你們認識這些東西嗎？你想不想讓它變成和老師做的一樣漂亮的小工藝品？應該怎么做呢？
3、幼兒觀(guān)看各種廢舊物品制作的小工藝品的圖片。
�。ǘ┯變簞�(dòng)手制作
1、請幼兒自己選擇材料。
2、教師鼓勵幼兒自己解決在制作中遇到的問(wèn)題，個(gè)別輔導。
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要求：說(shuō)出自己做的是什么？它的作用有什么？（選三個(gè)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的作品，教師 要肯定幼兒的成績(jì)）
�。ㄋ模┗顒�(dòng)延伸
引導幼兒關(guān)注分類(lèi)垃圾箱等環(huán)保設施，和幼兒探索減少垃圾的方法。
教學(xué)反思
幼兒都很樂(lè )意參與這次活動(dòng)，課堂氣氛非�；钴S，每位幼兒都用廢舊物品制作出了一件工藝品，有的幼兒還想繼續做，大多數幼兒的作品非常有創(chuàng )意，有用藥盒子做的輪船，飲料瓶子做的娃娃，一次性小碗做的花盆等，幼兒也體驗了創(chuàng )作的成功，知道了廢舊物品可以再利用，可以做出好多好玩的東西，相信以后家里的廢舊物都可以被幼兒充分利用，也提高了幼兒的環(huán)保意識。如果重新上這節活動(dòng)課，我會(huì )和幼兒一起收集各種各樣的材料供他們選擇，在課堂上給幼兒更多的時(shí)間，讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己以后在生活中會(huì )怎么做，呼吁身邊的人，人人爭當環(huán)保小衛士。
小百科：廢品指質(zhì)量不合格，用戶(hù)不能使用的成品。
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