蘿卜的生長(cháng)中班教案

蘿卜的生長(cháng)中班教案

　　【活動(dòng)目標】

　　1、觀(guān)察認識蘿卜種子，了解蘿卜種子變成蘿卜的生長(cháng)過(guò)程。

　　2、嘗試用按、壓的方法種植蘿卜。

　　3、關(guān)注植物生長(cháng)，愿意連續觀(guān)察自己種植的蘿卜。

　　4、培養幼兒對蘿卜的好奇心，樂(lè )于大膽探究和實(shí)驗。

　　5、培養探索自然的興趣。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、蘿卜生長(cháng)過(guò)程圖片。

　　2、蘿卜種子若干、松軟的泥土、廢舊的杯子、罐子人手一個(gè)、大蘿卜，

　　3、幼兒的小動(dòng)物標簽一套。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、出示蘿卜的種子以及大蘿卜，激發(fā)幼兒興趣。

　　1、引導幼兒觀(guān)察、認識蘿卜種子。

　　師：小朋友的桌面上有什么，你們見(jiàn)過(guò)嗎？它是什么形狀，什么顏色的？

　　2、出示大蘿卜。

　　師：這又是什么？他是什么樣的��？你們知道嗎，這些白白的大大的蘿卜就是這些小黑種子長(cháng)大變成的了。

　　二、了解蘿卜的生長(cháng)過(guò)程并學(xué)習種植蘿卜。

　　1、出示圖片引導幼兒觀(guān)察討論。

　　師：仔細看看蘿卜是怎樣長(cháng)大的。蘿卜生長(cháng)在哪里？種下去的種子過(guò)一段時(shí)間會(huì )怎樣？（發(fā)芽期、幼苗期、肉質(zhì)根生長(cháng)期）小朋友們多吃飯吸收營(yíng)養才能長(cháng)大，那我們的蘿卜吃什么呢？（蘿卜的生長(cháng)環(huán)境、種植季節、成熟時(shí)間）

　�。ㄐ〗Y：秋季、夏季種植最適宜，兩至三各月成熟，水分、陽(yáng)光充足有助于蘿卜的生長(cháng)）

　　2、學(xué)習種蘿卜的方法。

　　師：小朋友們，你們想不想嘗試一下種蘿卜？

　�。�1）種植需要的材料

　　師：那種蘿卜我們需要哪些材料呢？（幼兒討論）

　�。�2）教授種植方法。

　　師：看看老師是怎樣種的。（引導幼兒用語(yǔ)言表述老師的種植方法：用手將蘿卜的種子按到土里，再澆點(diǎn)水。）

　　3、幼兒嘗試種植。

　　教師觀(guān)察指導，幫助又困難的幼兒。

　　三、引導幼兒在接下來(lái)的日子，觀(guān)察管理自己種的蘿卜。

　　師：蘿卜種好了，接下來(lái)我們可得好好照顧自己的蘿卜，讓它趕快長(cháng)大！

　　【活動(dòng)反思】

　　本節活動(dòng)由于準備充分，蘿卜種子、蘿卜生長(cháng)過(guò)程的盆栽、蘿卜等實(shí)物以及圖片的出示，不斷地吸引幼兒，加上教師的引導，孩子們觀(guān)察的很仔細，了解了蘿卜生長(cháng)的一系列過(guò)程。同時(shí)也增強了他們想要種植蘿卜的欲望，所以在種植環(huán)節，孩子們都能積極的參與。之后，小朋友將種植好的蘿卜帶回家自行管理。我覺(jué)得本節活動(dòng)還可以做個(gè)延伸，如：教師設計蘿卜種植觀(guān)察記錄表，請家長(cháng)幫助幼兒一起管理并記錄蘿卜生長(cháng)的過(guò)程，讓幼兒能夠親身體驗，同時(shí)也增強管理能力。

　　小百科：史學(xué)研究蘿卜的原始種起源于歐、亞溫暖海岸的野蘿卜，蘿卜是世界古老的栽培作物之一。遠在4500年前，蘿卜已成為埃及的重要食品。中國各地普遍栽培。

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