史地教研組的工作計劃范文
史地教研組的工作計劃范文
一、指導思想
全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)教研工作全局，以基礎教育課程改革為總攬，以提高課堂效率為切入點(diǎn)，以構建學(xué)習型組織和校本教研為保證，深化教學(xué)及評價(jià)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育。牢固樹(shù)立教研為教育教學(xué)服務(wù)，為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)服務(wù)的精神，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)等職能，開(kāi)創(chuàng )教研工作新局面，全面提高本組教育教學(xué)質(zhì)量。
二、總體思路
圍繞一個(gè)中心——推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量；抓好三項重點(diǎn)工作——新課堂教學(xué)模式探索、校本教研深化、教學(xué)質(zhì)量監控；繼續做好常規教學(xué)研究、指導、評價(jià)和服務(wù)工作，創(chuàng )新教研機制，促進(jìn)教學(xué)改革，進(jìn)一步提升基礎教育教學(xué)質(zhì)量與水平。
三、工作目標
1．課改實(shí)驗：通過(guò)抓校本教研、抓師資培訓、抓名師培養，開(kāi)創(chuàng )政史地教研工作的新局面。
2．教學(xué)研究：建立、完善和扎實(shí)推行校本教研制度，為教師新課改背景下的教育教學(xué)搭建教科研平臺。拓展“幫扶結對”工作的思路與方法，確保教師的教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)水平有明顯的轉變和提升。
3．教學(xué)質(zhì)量：使政。史。地學(xué)科成績(jì)都有大幅度提高。
4．隊伍建設：加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，提高全員素質(zhì)；轉變工作作風(fēng)，增強服務(wù)意識；提高工作效率，成為全校教師滿(mǎn)意的教研隊伍。
5．創(chuàng )建特色：不斷創(chuàng )新教學(xué)研究工作，逐步形成本組教研工作特色：一是校本教研制度化，二是教學(xué)要求規范化，三是幫扶結對經(jīng)�；�，四是教研指導專(zhuān)題化。
四、工作要點(diǎn)
1．進(jìn)一步抓好、抓實(shí)課改工作。積極發(fā)現和培養教學(xué)、教研實(shí)例，并將優(yōu)秀案例推介到本組教師中，引領(lǐng)本組教師扎實(shí)開(kāi)展校本教研工作。以教學(xué)反思、案例研究為重點(diǎn)促進(jìn)本教研工作的具體化、實(shí)效化。適當時(shí)候要組織一次校本教研有形成果展示活動(dòng)。
2．進(jìn)一步優(yōu)化課改的推進(jìn)方式。通過(guò)評比等常規手段引導教師學(xué)習課改理論、反思課改行為。
3．進(jìn)一步加強校本教研工作。開(kāi)展校本教研活動(dòng)，是及時(shí)解決課改革實(shí)驗中的問(wèn)題，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)課改向縱深發(fā)展的重要措施和保障。著(zhù)力解決校本教研過(guò)程中存在的教師被動(dòng)參與、過(guò)于注重形式、針對性差、積累和反思不夠等問(wèn)題。各學(xué)科要結合教學(xué)實(shí)際并針對課改中遇到的突出問(wèn)題，確定研究課題，進(jìn)行集中攻關(guān)，以此推動(dòng)校本教研的開(kāi)展。
4．有序推進(jìn)“幫扶結對”工作，探索新形勢下的幫扶結對的組織形式、幫扶內容、工作規程和方法，拓展優(yōu)質(zhì)教育資源，搞好教育資源合理配置，促進(jìn)教育均衡和諧發(fā)展。
5．重構課堂教學(xué)常規。完善教學(xué)常規評價(jià)體系，用以指導、規范和評價(jià)學(xué)校教育教學(xué)行為，使教師的備、教、輔、改、考都能體現課改要求。
五、本學(xué)期教研活動(dòng)周程表
第 1 周 制定教研組、備課組活動(dòng)計劃。
第 2 周 學(xué)習本組教研計劃；主題討論：本學(xué)科學(xué)生學(xué)習習慣存在的突出問(wèn)題及其對策；安排公開(kāi)課、示范課人員、課題、時(shí)間。
第 3 周 組內公開(kāi)課聽(tīng)課。
第 4 周 收看課堂實(shí)錄并評課。組內公開(kāi)課聽(tīng)課評課。
第 5 周 組內公開(kāi)課聽(tīng)課。
第 6 周 學(xué)習名校課堂教學(xué)的經(jīng)驗，探討名校提高教學(xué)質(zhì)量的共同規律；討論我校深化課堂改革的必要性和迫切性，提出我校在課堂教學(xué)方面如何大面積提高教學(xué)質(zhì)量的模式。組內聽(tīng)課評課。
第 8 周 學(xué)習集體備課的有關(guān)材料，討論：本學(xué)科如何進(jìn)行有效的集體備課？校級公開(kāi)課聽(tīng)課。
第 10 周 討論：什么樣的課是好課
第 12 周 期中考試質(zhì)量分析。
第 14 周 新課改經(jīng)驗交流。
第 16 周 本組課題進(jìn)展情況研究（進(jìn)程、進(jìn)步、問(wèn)題、對策）。
第 18 周 本學(xué)科差生轉化的現狀對策。
第 19 周 撰寫(xiě)本學(xué)期教研收獲體會(huì )。教研組、備課組總結本學(xué)期工作。
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