對待朋友要真誠的教學(xué)反思
對待朋友要真誠的教學(xué)反思
教學(xué)本課時(shí)，我為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用多種教學(xué)手段帶領(lǐng)學(xué)生愉快地進(jìn)入情境，從而達到學(xué)習的目的。
一、滿(mǎn)意之處：
1、注重講讀訓練，達到從感悟真實(shí)體驗。
本節課，我設計緊湊，注重創(chuàng )設寬松的自主和諧的學(xué)習氛圍。在教學(xué)中，我給學(xué)生充分的思考空間，采用小組合作的方式，讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)讀課文，還通過(guò)富有激勵性的語(yǔ)言評價(jià)，調動(dòng)了學(xué)生的積極性，使他們體會(huì )到了朋友之間的真誠。
2、創(chuàng )設情境，通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)，深化學(xué)生對朋友的認知。
在本節中，我讓學(xué)生通過(guò)說(shuō)一說(shuō)自已和朋友之間發(fā)生的難忘的事，并記下來(lái)，加深他們之間的友情，升華學(xué)生的心理情感。
二、不滿(mǎn)意之處：
1、由于學(xué)生年齡小，對友情的體驗有限，所以在拓展練習環(huán)節，有些學(xué)生無(wú)東西可寫(xiě)，我對學(xué)生缺乏引導。
2、教學(xué)過(guò)程中的評價(jià)太過(guò)單一，如果在學(xué)生討論時(shí)，適當地增加一些學(xué)生的互評，小組之間的互主評，，效果可能會(huì )更好。
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