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小學(xué)教導處年度教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2024-10-11 04:02:19

小學(xué)教導處年度教學(xué)工作計劃

小學(xué)教導處年度教學(xué)工作計劃

小學(xué)教導處年度教學(xué)工作計劃

  值此我市今年小學(xué)升初中嚴格按學(xué)區劃分之際,我校應當抓住這一有利契機,在教學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲望上打一翻身仗,以讓家長(cháng)放心地選擇我校為目標,切記盲目樂(lè )觀(guān),錯失機會(huì ),同時(shí)也應根據我校的地.位置看清差距,我校全體教師.應付出更大的努力才能揚我校威。

  本學(xué)期教學(xué)工作的指導服務(wù)工作.應做實(shí)做細,每天貴在堅持督促。

  一、教學(xué)常規的督促和檢查。

  備課檢查分定期和抽查,教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習效果的反饋;聽(tīng)課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況的。教學(xué)計劃和總結不必太長(cháng),不必拿來(lái)主義,不必太理論化,不是寫(xiě)論文,就實(shí)打實(shí),說(shuō)你想做什么,想怎么做,期末總結你的得失即可。

  保證教師的備課時(shí)間,少開(kāi)無(wú)用會(huì ),會(huì )宜短不宜長(cháng),開(kāi)要開(kāi)出效果,如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事,至于勞動(dòng)等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間,人的精力有限,否則勢必影響教學(xué)效果,領(lǐng)導也可隨時(shí)抽查老師辦公室,看是否常有人不認真備課批作業(yè)。班級自習課無(wú)老師不適宜。

  紀律是學(xué)習效果的保證,它也是一個(gè)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映,因此課堂紀律.應作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓,可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導,防止學(xué)生做無(wú)用功。同時(shí)任課教師要根據學(xué)情對學(xué)生個(gè)別指導和輔導,多與學(xué)生面批或談話(huà)以更好地保證學(xué)生的學(xué)習效果,學(xué)會(huì )與問(wèn)題學(xué)生打交道,課堂上嚴管,課下關(guān)愛(ài)他們、原諒他們、幫助他們;校各級領(lǐng)導需每天堅持走廊查課,推門(mén)聽(tīng)課,及時(shí)表?yè)P表現優(yōu)秀的教師,以激勵老師。定期進(jìn)行家長(cháng)開(kāi)放日進(jìn)課堂活動(dòng)。

  嚴格監管各科教學(xué)輔導資料和卷子,嚴把質(zhì)量關(guān),盡量做到精選輔導資料,卷子需教師精選多種輔導材料拼盤(pán)而成。

  任課教師請假除了和校領(lǐng)導打招呼外,需本人通知教導處,上班后需到教導處銷(xiāo)假,以便教導處對代課的管理。

  二、對考試的管理。

  本著(zhù)本年級回避、保密的原則嚴格公平出卷、評卷,析卷時(shí)評卷者和任課者有交接,指出優(yōu)勢、漏洞和弱項,以便今后更好地開(kāi)展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁,根據各次考試成績(jì)設教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提高獎(各次考試成績(jì)的分析和比較是校領(lǐng)導了解我,F狀和制定下步的.改措施的重要依據),此獎要不惜財力,形成良好的趕幫超教風(fēng);同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情也要設立獎學(xué)金和學(xué)習進(jìn)步獎發(fā)給家長(cháng)或給家長(cháng)發(fā)喜報、邀請到校戴大紅花的方式,讓家長(cháng)更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長(cháng),形成一種教育的持續力和關(guān)注度,可能會(huì )有一種事半功倍的效果(這也是我校教學(xué)策略的一個(gè)良好宣傳)。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行,到中考時(shí)取得好成績(jì)是水到渠成的事。

  “知己知彼,百戰不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的老師,了解各校的動(dòng)向,拿到各校的各次考試試卷和名次表。

  三、其他工作。

  教師的理論學(xué)習需要落到實(shí)處,可以讓教學(xué)成績(jì)突出的老師介紹經(jīng)驗,教學(xué)成績(jì)領(lǐng)先的原因在哪里?也可找一些有實(shí)際操作價(jià)值的名師講座,讓教師能真正地有所得有所悟,同時(shí)還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責任心。

  對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺,形成一種效應:每學(xué)期至少我校應有一臺演出,一場(chǎng)體育賽事,一次美術(shù)書(shū)畫(huà)展。同時(shí),在繼續夯實(shí)我校俄語(yǔ)特色的同時(shí),不能忽視淡化了英語(yǔ),因為畢竟英語(yǔ)生中臥虎藏龍。

  針對上級檢查,我校應掌握相關(guān)文件和依據,防止臨時(shí)抱佛腳,平時(shí)應做好工作的細化、材料的積累、保存和管理,專(zhuān)人負責、工作變動(dòng)有交接指導等。

  每個(gè)人的智慧都是有限的,我校榮四中人的腰桿子才硬,共同辦好學(xué)校是每個(gè)四中人的責任,我們需要群策群力,因此,教導處要定期征.民意,歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評和建議。教導處也要定期堅持自查和小結,總結工作得失,反思工作的落實(shí)情況的。

  上下齊心不言棄,臥薪嘗膽抓質(zhì)量;

  付出終會(huì )有收效,一遭雪恥揚我威。

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