第二學(xué)期的科研工作計劃
第二學(xué)期的科研工作計劃
一、指導思想：
“三個(gè)代表”的思想為指導，以學(xué)校工作計劃為依托，以現代化的先進(jìn)的教科研理論為先導，順應社會(huì )現代化發(fā)展的趨勢，堅持與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步完善教科研網(wǎng)絡(luò )，規范課題過(guò)程管理，繼往開(kāi)來(lái)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，扎實(shí)科研。
二、具體工作：
1．進(jìn)一步完善教科研網(wǎng)絡(luò )。以課題中心組為點(diǎn)，向全校教師全面鋪開(kāi)教科研活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以面促點(diǎn)，推動(dòng)教科研工作的平衡、縱深發(fā)展。繼續開(kāi)展好各學(xué)科教研活動(dòng)，每月活動(dòng)1次，活動(dòng)講究實(shí)效，要在實(shí)踐探究上下功夫，在提高理論水平上下功夫，為課題研究操作引好路。
2．規范課題研究的過(guò)程、結題管理。
(1)根據實(shí)際情況，做好各課題的過(guò)程和結題工作，確保原有課題的延續性，以保證原有課題的順利進(jìn)行。
(2)抓好各課題課堂教學(xué)活動(dòng)的展示，課題組組員要上好實(shí)踐課、網(wǎng)絡(luò )課，作好對比測試等各類(lèi)活動(dòng)、研究的原始資料的收集記載工作。（如：記錄卡、追蹤檔案、階段小結等）。
(3)堅持教科研與教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的緊密結合，把課題研究融入課堂，融進(jìn)班級管理、學(xué)生管理，并在學(xué)期中的各類(lèi)課堂教學(xué)活動(dòng)中對本課題研究要有所展示。
�。�4）抓好課題的資料建設，各課題組的課題資料要全面系統，個(gè)案追蹤材料要力求“原始化”，期末要組織課題資料大檢查，為我校重點(diǎn)課題的結題做好準備。
3．理論學(xué)習，更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)。
(1)根據新的形勢，對教師原有的閱讀摘錄進(jìn)行適當改革，倡導網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
(2)邀請外來(lái)專(zhuān)家作理論講座，同時(shí)多派教師外出學(xué)習觀(guān)摩，回來(lái)后要及時(shí)把一些新觀(guān)念、新思想傳播反饋，組織全校教師學(xué)習，以提高教師的科研水平。
4．積極參加市教科室組織的各級各類(lèi)活動(dòng)。
5．進(jìn)一步完善教科研獎勵制度。
6.扎扎實(shí)實(shí)做好每月一次的“中青年教師論壇”，確實(shí)解決課程改革中存在的實(shí)際問(wèn)題。
7.做好“課程改革專(zhuān)項督導評估”工作，完善資料，形成體系，勝利迎接評估。
8.協(xié)助大隊部，做好每天下午聽(tīng)廣播與課改緊密結合的少先隊工作。
三、月安排
三月份：
制訂教科研計劃。
參加市教科室會(huì )議，并下達。
召開(kāi)課題組會(huì )議和級科組長(cháng)會(huì )議。
申報本學(xué)期子課題。
網(wǎng)絡(luò )試驗課展示。
四月份：
各課題子課題課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
圍繞各課題進(jìn)行理論學(xué)習，組織學(xué)習心得交流。
五月份：
開(kāi)展課題實(shí)驗課。
各課題子課題課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
參加市教科室組織的各類(lèi)活動(dòng)。
做好學(xué)�？傉n題的資料整理工作。
做好省級評估中課題、課改資料整理工作。
六月份：
課題實(shí)驗課、網(wǎng)絡(luò )課。
各課題子課題課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
邀請專(zhuān)家來(lái)校作教科研講座。
收集各課題研究記錄檔案，課題結題工作。
七月份：
完成教科研總結。
級科組長(cháng)會(huì )議，總結本學(xué)期課題工作。
進(jìn)行教科研考核評選。
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