四年級第二學(xué)期音樂(lè )教學(xué)計劃
四年級第二學(xué)期音樂(lè )教學(xué)計劃
一、學(xué)生情況分析：
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，四年級的學(xué)生在音樂(lè )基礎知識方面有了提高。對音樂(lè )充滿(mǎn)了濃厚的興趣，學(xué)生在演唱時(shí)基本能不喊唱，基本認識到了氣息的作用，演唱時(shí)充滿(mǎn)感情。各班的學(xué)生情況大同小異，有一小部分學(xué)生樂(lè )理知識掌握的不錯，唱歌的狀態(tài)，音色也很優(yōu)美。這些學(xué)生對音樂(lè )的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進(jìn)一步提高，還有一些學(xué)生由于底子薄，對于音樂(lè )有缺乏興趣，所以情況不是很好。其中還有一部分學(xué)生唱歌音準不佳，音樂(lè )知識和音樂(lè )技能，視譜不會(huì )。這些學(xué)生對音樂(lè )課雖喜歡，但總是不遵守紀律所以也學(xué)不好。教師應該根據具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習音樂(lè )，愛(ài)好音樂(lè )的興趣，對他們要多鼓勵多表現，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，培養他們的感情。
二、教學(xué)目標：
1、知識目標：重音記號、八三拍子、上滑音、波音記號。
2、能力目標：學(xué)生通過(guò)學(xué)習歌曲，學(xué)會(huì )用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱歌曲。進(jìn)一步學(xué)習二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂一些簡(jiǎn)單的指揮手勢。了解掌握齊唱、輪唱、合唱等演唱形式。通過(guò)學(xué)習本冊教材，認識一些樂(lè )器，學(xué)習演奏方法。通過(guò)欣賞，了解幾種常見(jiàn)的演奏形式，培養學(xué)生對音樂(lè )的速度，力度，節奏、節拍、音色、音區的感知能力，培養他們的音樂(lè )想象力和聯(lián)想能力。通過(guò)樂(lè )器的訓練，讓學(xué)生學(xué)會(huì )正確的演奏姿勢與方法，培養初步的齊奏、合奏及伴奏能力。
3、情感目標：通過(guò)音樂(lè )教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛(ài)國主義集體主義精神的培養滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養合作意識和樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。
4、質(zhì)量目標：通過(guò)學(xué)習能掌握教材規定的簡(jiǎn)單的樂(lè )理知識和音樂(lè )技能，掌握簡(jiǎn)單的視譜能力，能夠完整的演唱歌曲。
三、教材分析：
本冊教材內容有：歌曲八課，每課還包括“聆聽(tīng)”、“表演”、“編創(chuàng )與活動(dòng)”等內容，這些內容均有機的聯(lián)系在一起。音樂(lè )教育是基礎教育的有機組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑。對于陶冶情操，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高文化素養與審美能力，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。
四、教學(xué)進(jìn)度表：
第一課：水鄉
第一課時(shí)：《采菱》、《采茶舞曲》
第二課時(shí)：唱《柳樹(shù)姑娘》學(xué)習附點(diǎn)四分音符，聽(tīng)辯活動(dòng)。聽(tīng)《洪湖水，浪打浪》
第三課時(shí)：唱《柳樹(shù)姑娘》二聲部合唱、聽(tīng)《漁光曲》，豎笛姿勢講解。
第四課時(shí)：聽(tīng)古箏獨奏《漁光曲》、編創(chuàng )《遠航》，總復習。
第二課：國歌
第一課時(shí)：聆聽(tīng)《國歌》四種形式。
第二課時(shí)：唱《國歌》、聽(tīng)《歌唱祖國》
第三課：月夜
第一課時(shí)：《月亮月光光》、《小夜曲》；豎笛。
第二課時(shí)：《愉快的夢(mèng)》、《夢(mèng)幻曲》。
第四課：快樂(lè )的課間
第一課時(shí)：《哦！十分鐘》、四二拍拍號、《乒乓變奏曲》。
第二課時(shí)：《大家來(lái)唱》、四三拍拍號、為三幅圖配節奏。
第三課時(shí)：《陀螺》、《旋轉木馬》、兩首歌曲總復習、四二四三拍的對比。
第五課：媽媽的歌
第一課時(shí)：唱《搖籃曲》、聽(tīng)《只要媽媽露笑臉》。
第二課時(shí)：聽(tīng)、唱《搖籃曲》、四四拍拍號、豎笛訓練。
第三課時(shí)：聽(tīng)二首《搖籃曲》、開(kāi)演唱會(huì )。
第六課：少年的歌
第一課時(shí)：《我是少年阿凡提》、音樂(lè )知識——音名，變音記號、創(chuàng )遍小品。
第二課時(shí)：《小小少年》、音樂(lè )知識——附點(diǎn)八分音符。
第三課時(shí)：聆聽(tīng)《牧羊姑娘》、《小機靈的歌》；總復習。
第七課：回聲
第一課時(shí)：聽(tīng)《回聲》；音樂(lè )知識：力度記號；唱《友誼的回聲》。
第二課時(shí)：唱《山谷靜悄悄》；音樂(lè )知識。
第三課時(shí)：聽(tīng)《羊腸小道》；總復習；編創(chuàng )小品。
第八課：童心
第一課時(shí)：《蕩秋千》、《山童》。
第二課時(shí)：《小孩世界》
第三課時(shí)：《真善美的小世界》；總復習。
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