幼兒園2019年春季教研計劃
幼兒園2019年春季教研計劃
一、指導思想
我園堅持以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》為依據，深入貫徹《綱要》精神，同課程改革緊密聯(lián)系，并作為我園生存發(fā)展的核心任務(wù)。以教育科研為切入口，在邊學(xué)習、邊思考、邊實(shí)踐、邊改進(jìn)的過(guò)程中不斷完善與發(fā)展，調動(dòng)教師教學(xué)熱情，優(yōu)化整合教育資源，挖掘園本課題，引導教師與幼兒園健康成長(cháng)。
二、保教工作重點(diǎn)和措施：
（一）重點(diǎn)
1、加強隊伍建設。深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )新《綱要》、《規程》精神，以此為立足點(diǎn)，加強教師隊伍建設，更新教師觀(guān)念，以現代化的教育觀(guān)念指導保教工作實(shí)踐，鼓勵教師積極開(kāi)展教學(xué)研究，全面提高保教質(zhì)量。
2、明確教育理念。樹(shù)立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節體現幼兒的主體性、重探究性、自主性、生成性的、重多元的、綜合的、開(kāi)放的活動(dòng)，在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節體現幼兒的主體性，實(shí)施因材施教，促進(jìn)每位幼兒在原有水平上獲得發(fā)展，積極落實(shí)幼兒園的育人目標。
3、根據縣教育局轉發(fā)的《四川省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)教研工作的通知》和我園發(fā)展規劃，根據本園實(shí)際，認真抓好園本課程的開(kāi)發(fā)和研究。
4、開(kāi)展區角活動(dòng)，積極創(chuàng )設條件開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，培養幼兒交往、生存能力。
5、完善
教師自培、互培模式，作好新教師帶教培養工作，開(kāi)展多層次多形式的帶教、評比交流研討活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。本學(xué)期除全園性學(xué)習外，每周5下午定為班組長(cháng)學(xué)習日，進(jìn)行有目的討論和學(xué)習，形成教研組——班組長(cháng)——班組成員這樣一個(gè)擴散式的絡(luò )。
6、本學(xué)期開(kāi)展2次家園互動(dòng)教研活動(dòng)，保證活動(dòng)實(shí)效性，對活動(dòng)進(jìn)行量化評價(jià)。
7、本期我園承擔對虹橋中心幼兒園半日現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)的現場(chǎng)指導任務(wù)。
8、廣搭舞臺，力爭機會(huì )為教師提供“請進(jìn)來(lái)，走出去”的學(xué)習機會(huì )。
9、各班認真制定各項計劃（班務(wù)計劃、教學(xué)計劃等）。
（二）措施
1、加強師資隊伍建設，提高教師素質(zhì)與能力。
新《綱要》精神與教育理念的貫徹、落實(shí)，關(guān)鍵需要一支高素質(zhì)、高水平的專(zhuān)業(yè)化的師資隊伍來(lái)實(shí)現。組織教師進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)習《幼兒園教育指導綱要（試行）》活動(dòng)，深入領(lǐng)會(huì )和掌握《綱要》的基本思想，將《綱要》中的先進(jìn)理念運用于教學(xué)實(shí)踐中，并交流討論，及時(shí)總結和推廣經(jīng)驗。抓師德建設，把師德建設真正落實(shí)到教育教學(xué)的實(shí)踐中去。師資隊伍建設目標管理層次化，對青年教師做到分層管理，分步培養。通過(guò)青年教師評優(yōu)課活動(dòng)的開(kāi)展，不斷發(fā)現新人，提供更多機會(huì )，為她們的成長(cháng)創(chuàng )造一切機遇。
2、加強教育教學(xué)常規管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（1）開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。
教研是教學(xué)的源泉，是教改的先導，是教育深化
發(fā)展的內部機制，教研要有新思想、新觀(guān)念，要有超前意識和創(chuàng )新精神，要全面貫徹教師與幼兒互為主體、提高幼兒能力和形成正確的價(jià)值觀(guān)、情感、態(tài)度為主旨的要求。
（2）深入開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)。
A、公開(kāi)課教學(xué)，一方面是要促進(jìn)教師深入備課，努力提高教師自身的素質(zhì)，另一方面是要促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強化教研教改的意識，再一方面是鼓勵教師勤于探索、著(zhù)力創(chuàng )新。經(jīng)驗豐富、教學(xué)能力強的教師上好展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用；青年教師的公開(kāi)課要大膽嘗試、認真反思，使自己在教學(xué)上逐漸走向成熟。
B、每位教師要認真參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
3、貫徹落實(shí)《綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
�。�1）繼續開(kāi)展幼兒園課程指導教學(xué)，注重教育活動(dòng)的整合，課程設置以幼兒的發(fā)展為本，以素質(zhì)教育的啟蒙為核心，課程目標突出“終身教育觀(guān)、知識觀(guān)、學(xué)習觀(guān)等”，課程內容為全面的、啟蒙的，課程結構以“主題教學(xué)”的形式出現，各領(lǐng)域的內容互相滲透。
�。�2）根據《綱要》精神合理安排幼兒一日活動(dòng)內容，對幼兒實(shí)施素質(zhì)教育，培養幼兒良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，強調創(chuàng )新重于掌握、潛能大于表現、做人先于學(xué)問(wèn)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
�。�3） 密切家園聯(lián)系，做好家訪(fǎng)工作。辦好每期家教專(zhuān)欄，每班根據主題活動(dòng)及時(shí)更換家長(cháng)園地內容，向家長(cháng)宣傳家教知識，繼續向家長(cháng)開(kāi)放辦日
活動(dòng)和舉辦家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)
四、教研活動(dòng)安排：
（一）三月份
1、 教研組制定教研計劃，班組制定班務(wù)計劃，各計劃公示于園電腦的“園務(wù)公開(kāi)盤(pán)”里。
2、 組織全體教師學(xué)習討論“園級課題的挖掘和申報”活動(dòng)。
3、 中青年教師自愿報名參加“園優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)。
4、 組織教師進(jìn)行“教師教學(xué)技能培訓”并于3月底參加測評。
5、 召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，發(fā)放“致家長(cháng)的一封信”。
6、 對虹橋中心幼兒園進(jìn)行現場(chǎng)指導活動(dòng)。
（二）四月份
1、 組織班組長(cháng)進(jìn)行學(xué)習、討論；班組成員進(jìn)行學(xué)習。
2、 組織幼兒參加“全國素質(zhì)杯繪畫(huà)大賽”。
3、 召開(kāi)幼兒運動(dòng)會(huì )。
4、 申報園級課題。
5、 組織教師參加縣“教師全能”競賽活動(dòng)。
6、 對各班下午游戲活動(dòng)、英語(yǔ)半小時(shí)活動(dòng)進(jìn)行檢查。
7、 縣級課題申請結題。
8、 對虹橋中心幼兒園進(jìn)行現場(chǎng)指導活動(dòng)。
（三）五月份
1、 組織班組長(cháng)進(jìn)行學(xué)習、討論；班組成員進(jìn)行學(xué)習。
2、 中青年教師獻優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。
3、 準備“6.1”慶�；顒�(dòng)。
4、 申報縣、市級課題。
5、 鼓勵教師參加各項征文評比活動(dòng)。
6、 檢查教師備課本。
（四）六月份
1、 組織班組長(cháng)進(jìn)行學(xué)習、討論；班組成員進(jìn)行學(xué)習。
2、 慶“6.1”活動(dòng)
3、 鼓勵教師參加各項征文評比活動(dòng)。
4、 對各班環(huán)境使用情況進(jìn)行量化評價(jià)。
5、 檢查教師“六認真”情況。
（五）七月份
1、 作好幼兒評價(jià)資料的收集整理工作。
2、 召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
3、 各班教師回顧本學(xué)期的工作，填寫(xiě)《教師素質(zhì)發(fā)展手冊》
4、 回收教師備課本，檢查備課本。
5、 進(jìn)行學(xué)期教研總結工作，鼓勵大家提出合理化建議，并討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn)。
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