大班第一學(xué)期的工作計劃總結
大班第一學(xué)期的工作計劃總結
一、情況分析
我班共有60名幼兒,男27名,婦女33名,其中有18名是以前三班分來(lái)的,7名為插班生,兩年系統的幼兒園學(xué)習生活,發(fā)現孩子們有以下一些特點(diǎn):
我班幼兒有活潑開(kāi)朗的性格,大方有禮貌,有較強的表現欲,動(dòng)手操作能力強,在繪畫(huà)方面有一定的想象力和對整幅畫(huà)的設計排版能力,語(yǔ)言能力有所增強。
孩子長(cháng)大了,變得也調皮了,各方面的常規習慣又有所松懈,個(gè)別的幼兒不能與同伴友好相處,如王云飛、仁東東,個(gè)別幼兒集體觀(guān)念強,角色游戲活動(dòng)中意識、角色意識不明確,朱鵬、周靖婷等幼兒學(xué)習主動(dòng)性不夠,需別的督促。
因此,有本學(xué)期計劃加強這幾方面的工作。
二、教育內容和目標
1、動(dòng)作發(fā)展
幼兒會(huì )雙手邊運球邊走,邊跑邊拍球,能步伐均勻有精神地走,會(huì )完成點(diǎn)線(xiàn)畫(huà),并能深淺均勻涂色,會(huì )用整塊泥捏出有細小部分的物體,會(huì )紡織簡(jiǎn)單物體。
2、語(yǔ)言發(fā)展
喜歡用語(yǔ)言表達和交往,堅持講普通話(huà),能耐心聽(tīng)別人談話(huà),能記住較復雜的故事內容,會(huì )編故事。
3、認知發(fā)展
學(xué)會(huì )倒數,學(xué)會(huì )7以?xún)葦档慕M成,認識寬窄、厚薄、長(cháng)方形、正方形、球體、日歷,認識秋、冬季的特征,對自然科學(xué)感興趣,能在伴春天下有表情地唱歌,認識幾種樂(lè )器,有探究周?chē)挛锏暮闷嫘,有一定的想象力?/p>
4、社會(huì )能力
能說(shuō)出自家的地址,對陌生客人不怕羞,不因避,能主動(dòng)關(guān)心同伴,肯謙讓?zhuān)e極參觀(guān)各項活動(dòng),善于動(dòng)腦筋,能控制自己的情緒,能主動(dòng)與別人交流,能自行解決一般困難。
5、行為習慣
養成早晚刷牙習慣,會(huì )正確使用筷子,能較快入睡,保持衣服整潔,會(huì )主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ),正確使用玩具、用具,會(huì )保管自己物品,不隨地亂扔雜物,知道基本的安全知識,能承認缺點(diǎn)并愿意改正,喜歡游戲活動(dòng)。
三、本學(xué)期的工作任務(wù)
1、思想品德方面
入大班通過(guò)“我是大班小朋友”培養幼兒有做小主人的初步意識,與同伴間的互相協(xié)作精神,及獨立處理問(wèn)題的能力,“九九重陽(yáng)節”通過(guò)幼兒自編自演的節目去慰問(wèn)老人,從小培養他們尊敬、關(guān)心老人,同時(shí)通過(guò)國慶節及利用每周的升旗儀式萌發(fā)幼兒的愛(ài)祖國情感。
針對孩子間有互相打斗的現象,通過(guò)“你的困難我幫忙”的活動(dòng),來(lái)增強孩子間的友誼,進(jìn)而杜絕打斗,針對我班新來(lái)的楊帥小朋友行為習慣進(jìn)行系統的常規教育,以大家的行動(dòng)來(lái)影響他,帶動(dòng)他,從身邊小事做起,相信很快他會(huì )帶入這個(gè)充滿(mǎn)生氣的環(huán)境。
1)本學(xué)期將開(kāi)展“小小國旗手”的活動(dòng),培養孩子愛(ài)祖國情感,又增強孩子爭做值日生的光榮意識,滿(mǎn)足孩子熱受勞動(dòng)的情感,并讓幼兒同老師共同打掃我們這學(xué)習生活的環(huán)境,擦桌子、扶椅子、發(fā)小碗、收教具等。
2)開(kāi)展“美麗的家鄉”活動(dòng),帶幼兒去觀(guān)賞建筑家鄉的人文景觀(guān),自然風(fēng)貌的美,以及品嘗家鄉的特產(chǎn)及美食,增強幼兒對家鄉美麗富饒的驕傲自豪,由衷地更熱愛(ài)自己的家鄉。
3)通過(guò)秋游遠足活動(dòng)去尋找“美麗的秋天”,感受秋季的碩果,累累,感受秋季豐收的喜悅,帶孩子去田間拾稻穗讓幼兒知道糧食的來(lái)之不易,通過(guò)孩子的畫(huà)展鉤出秋季的美麗。
4)通過(guò)收集圖片及標本,開(kāi)展有趣的小昆蟲(chóng)的活動(dòng),萌發(fā)幼兒對大自然探索的樂(lè )趣,同時(shí)貫疏孩子的環(huán)保意識,增強他們作為地球人保護自然環(huán)境的一份義務(wù)和責任。
3、區域活動(dòng)
本學(xué)期我們將大力開(kāi)民用工業(yè)區域游戲活動(dòng),以豐富幼兒的課后游戲內容,針對孩子的興趣開(kāi)展“閱讀區”、“表演區”、“手工制作區”及區角游戲區,讓幼兒從游戲中了解角色的分工,感受游戲的樂(lè )趣,真正的寓教于樂(lè ),寓教于玩。
4、家長(cháng)工作
我班有事半幼兒是乘車(chē)接送的,在家長(cháng)工作方面有一定的困難,但我們將盡力克服,本學(xué)期我們仍將聯(lián)系欄,盡善盡美的做好和家長(cháng)相互探討。
四、實(shí)施措施
1、通過(guò)音樂(lè )“國歌”、“我愛(ài)天安門(mén)”、“我可愛(ài)的祖國”及爭做“我是小小國旗手”激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國情感。
2、通過(guò)認識收集小昆蟲(chóng),開(kāi)展“有趣的小昆蟲(chóng)”制作活動(dòng),培養幼兒熱愛(ài)大自然,有探究事物的興趣,及保護環(huán)境的意識。
3、第天保證幼兒不少于2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,以游戲為基本活動(dòng),寓教于各項活動(dòng)中,以促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展,同時(shí)多開(kāi)展些競賽性的體育游戲,從中培養幼兒的團隊合作精神,及增強幼兒的競爭意識。
4、開(kāi)展“小超市”、“麻辣燙”等區角游戲,在游戲中以提高幼兒的語(yǔ)言表達能力,交往能力,通過(guò)表演區“我是小老師”、“神話(huà)大舞臺”等培養孩子活潑開(kāi)朗性格,及閱讀區在游戲中培養幼兒主動(dòng)學(xué)習的習慣和求知欲望。
5、加強與家長(cháng)的聯(lián)系,并進(jìn)行家訪(fǎng)做好記錄,開(kāi)辟“家園聯(lián)系”欄,與接送幼兒家長(cháng)面對面交談,幼兒在園情況,乘車(chē)幼兒我們一如既往的通過(guò)寫(xiě)便條,打電話(huà)等方法與他們聯(lián)系,開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)傳授科學(xué)的。
五、工作安排
9月份:開(kāi)展“弟弟妹妹我來(lái)幫助你”活動(dòng)時(shí)間為3周
10月份:開(kāi)展“我愛(ài)祖國“活動(dòng),時(shí)間為4周
11月份:開(kāi)展“美麗的秋天“活動(dòng),時(shí)間為4周
12月份:開(kāi)展“可愛(ài)的小動(dòng)物“活動(dòng),時(shí)間為4周
元月份:開(kāi)展“冬天我不怕”、“過(guò)新年”活動(dòng),時(shí)間為三周
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