小學(xué)二年級學(xué)生閱讀計劃范文
小學(xué)二年級學(xué)生閱讀計劃范文
小學(xué)二年級學(xué)生閱讀計劃
現在小學(xué)的課業(yè)重，真苦了這些孩子。也恰恰是因為這一點(diǎn)，有的家長(cháng)放棄了指導孩子的閱讀，而轉向以課業(yè)為主，只是關(guān)心孩子的成績(jì)，在家里的主要任務(wù)也成了督促孩子完成作業(yè)。其實(shí)這是一種短視的行為。這也是我們的家長(cháng)覺(jué)得自己的孩子為什么小時(shí)候聰明，學(xué)什么會(huì )什么，長(cháng)大了反而“笨”了的原因，是你把這根發(fā)展的線(xiàn)扯斷了，孩子怎么能再有進(jìn)步？
再有，就是你只注重分數的觀(guān)念影響打擊了孩子，每次考試都能拿１００分的孩子就一定是好孩子嗎？我看不見(jiàn)得，這樣的例子我不想在這里舉，因為不是我要說(shuō)的重點(diǎn)。但我相信有許多人同意我的看法，每次都得一百分的孩子只能說(shuō)明他適應這種學(xué)習的方式，但長(cháng)久下去會(huì )怎樣，我不敢斷言。
小學(xué)一年級孩子的閱讀范圍：
這個(gè)時(shí)期的孩子探索欲望強，應該由感性的淺易文學(xué)向科學(xué)類(lèi)轉移了，可以給他選些專(zhuān)門(mén)為這個(gè)時(shí)期的孩子編寫(xiě)的一些科普類(lèi)，社科類(lèi)的讀物。（科普類(lèi)在這里側重指適合孩子知道的一些百科知識或地理方面的書(shū)籍；社科類(lèi)是指歷史，政治等方面的書(shū)，這里側重指歷史方面）
我為自己的學(xué)生制定如下閱讀計劃：
《兒童啟蒙百科》《少年兒童成長(cháng)百科》《上下五千年》〈〈世界五千年〉〉〈〈十萬(wàn)個(gè)為什么〉〉（一定要用新版的）〈〈中國國家地理〉〉（青少版）〈〈一看就懂的世界地理〉〉等都可以推薦孩子閱讀。
文學(xué)類(lèi)的：〈〈安徒生童話(huà)〉〉，〈〈格林童話(huà)〉〉，〈〈伊索寓言〉〉〈〈一千零一夜〉〉等，也可以回讀以前自己能聽(tīng)不能看的書(shū) 。具體內容還是和第二階段的差不多，但這個(gè)時(shí)候應該適當的給孩子增加文字量并且逐步培養他獨立閱讀的習慣了．
興趣類(lèi)的：這個(gè)時(shí)候的孩子在閱讀方面應該有了明顯的傾向性，他喜歡的正當的需要就應該滿(mǎn)足他，但一定要給他以正確的引導；或者我們家長(cháng)本身的愛(ài)好都影響孩子，比如您特別喜歡諸子百家類(lèi)的書(shū)，你也可以給自己的孩子選一些，比如插圖本的〈〈老子莊子〉〉，〈〈論語(yǔ)〉〉，或一些帶有古訓的書(shū)，如〈〈弟子規〉〉，〈〈三字經(jīng)〉〉等。
這些書(shū)有選擇的一學(xué)期讀完。
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