下半年教研部工作計劃
下半年教研部工作計劃
一、總體思路
教研活動(dòng)要圍繞一個(gè)整體思想：突出促進(jìn)師生的發(fā)展理念；實(shí)現教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習方式的轉變；抓住學(xué)生、情景、活動(dòng)三個(gè)中心；實(shí)現:觀(guān)念現代化，目標立體化，設計活動(dòng)化，方法情感化；達到:課堂活起來(lái)，學(xué)生動(dòng)起來(lái)，能力強起來(lái)，教學(xué)實(shí)起來(lái)，質(zhì)量高起來(lái)。
二、工作目標和措施
通過(guò)基地教研、輻射學(xué)校教研促使教師掌握教材的思想理念、知識體系、教學(xué)手段及方法，掌握教材的內容和編排體系；進(jìn)一步把握課程標準的實(shí)質(zhì)，把課程標準要求的知識科學(xué)的傳授給學(xué)生，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展，實(shí)現教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化。通過(guò)校本教研創(chuàng )建學(xué)校特色，促進(jìn)師生發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)我區教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、強化教學(xué)常規管理，抓好課前研究。一是要要下大力抓好教學(xué)常規，將常規落到實(shí)處，落實(shí)到底。特別要進(jìn)一步加強初一、二教學(xué)常規工作，克服普遍存在的重畢業(yè)年級輕非畢業(yè)年級的問(wèn)題，重在各年級的過(guò)程管理。二是要加強對非畢業(yè)年級的教學(xué)研究，把教學(xué)常規中存在的突出問(wèn)題列入專(zhuān)題進(jìn)行跟蹤研究。備課：
�、倌X中有“鋼”�！颁摗敝富A教育課程改革綱要，是綱領(lǐng)性文件，新課程的功能、內容、結構、方式、評價(jià)和管理的“六個(gè)改變”，我們必須了如指掌，做到心中有數。
�、谛刂杏小皹恕�。課程標準是國家對某一學(xué)科提出的統一要求，他是編寫(xiě)教材的依據、進(jìn)行教學(xué)的依據，也是年末督導評估的依據。學(xué)習水平目標非常清楚，教師備課時(shí)必須清楚。
�、鄹怪杏小皶�(shū)”。教材是教學(xué)的主要依據，教師要研究教材的脈絡(luò )結構和教材各部分間的地位和關(guān)系做到融會(huì )貫通，使教材成為自己的知識體系，教師的思想感情和教材的思想性、科學(xué)性要融合在一起。教師在備課時(shí)充分考慮自己的教學(xué)對象，群體個(gè)體、智力因素和非智力因素。
�、菪闹杏小胺ā�。教師既要考慮怎么教。更主要的考慮學(xué)生怎么學(xué)。
�、奘种杏小凹肌��！凹肌敝傅氖乾F代技術(shù)。
�、呒訌娊虒W(xué)設計研究。范圍包括新授課、復習課、講評課、實(shí)驗課、活動(dòng)課等，
a設計內容：教材內容，
b教學(xué)目標：知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)。
c教學(xué)分析：教學(xué)內容（背景、內容、對象）,教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn)：難點(diǎn)、解決方法,d教具使用
�、輰W(xué)法指導,
e教學(xué)過(guò)程: 教師，學(xué)生，設計目的,f作業(yè)設計,
g板書(shū)設計h效果評價(jià),目標陳述注意：行為主體應是學(xué)生，而不是教師；目標可是分層次或分領(lǐng)域陳述；行為動(dòng)詞盡可能是可理解的、可觀(guān)察的；要有具體的表現程度；必要時(shí)附上產(chǎn)生目標指向的結果行為的條件；目標還應該是可操作的、可評價(jià)的。
2、面向全體學(xué)生，構建高效課堂。
�、倥嫿裰�、和諧、開(kāi)放、富有活力的課堂。認真貫徹學(xué)生為主體，教師為主導的原則，切實(shí)轉變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，盡量做到讓學(xué)生全員參與、全程參與和有效參與。積極建立民主平等、充滿(mǎn)尊重的良好師生關(guān)系，構建寬松和諧、友好公平的課堂氛圍，關(guān)注每位學(xué)生，讓每位學(xué)生都能獲得尊重、獲得自信、獲得成功。適當拓展課程資源，開(kāi)放教材內容，開(kāi)放學(xué)習形式，開(kāi)放學(xué)習時(shí)間，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，培養學(xué)生的探索精神、合作精神。善于激發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思維，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和能力，努力構建富有活力的課堂。
�、谥�(zhù)力提高課堂教學(xué)的效率和效益。以民主、和諧、開(kāi)放、富有活力的課堂教學(xué)環(huán)境為依托，著(zhù)力使學(xué)生在單位時(shí)間內較好地完成教學(xué)目標和要求，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習興趣、學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習能力、思維品質(zhì)、創(chuàng )新精神等方面的發(fā)展。
3、面對有差異的學(xué)生，實(shí)施有差異的教育。做好小學(xué)和初中教學(xué)銜接問(wèn)題研究，初一年級學(xué)生行為習慣養成教育研究，初二年級突出學(xué)生掉隊問(wèn)題研究，初三如何做合格初中畢業(yè)生和如何解決初高中教學(xué)銜接問(wèn)題等作為專(zhuān)題進(jìn)行研究�！叭毖芯�。即對“貧困生、學(xué)困生、監困生”作專(zhuān)項研究，主要從心理、行為、方式、方法上進(jìn)行研究�！皟商厣毖芯�。即對特長(cháng)生和文化學(xué)習的尖子生的培養模式、方式進(jìn)行研究。讓學(xué)生能飛則飛、能跑則跑、能爬則爬。要加大對非畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測力度。公布統考成績(jì)，分析存在問(wèn)題，研究解決辦法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強中考研究。研究中考說(shuō)明，理解和掌握中考命題原則，把握命題方向；如何讓學(xué)生掌握復習方法；提高復習課質(zhì)量，提高學(xué)生考試技能等研究。
4、以創(chuàng )建高效課堂為契機，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。本學(xué)期以創(chuàng )建高效課堂為契機，提高自身職業(yè)道德素養、學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養、教育理論素養、科學(xué)文化素養，逐步實(shí)現教師素質(zhì)的整體提升。以創(chuàng )建高效課堂為契機，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展。在研究探索高效課堂的過(guò)程中，進(jìn)一步促進(jìn)校本教研活動(dòng)針對性、實(shí)效性，提高教師參與校本教研活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性以及教研活動(dòng)的有效性，以“關(guān)注微觀(guān)問(wèn)題、關(guān)注過(guò)程問(wèn)題，關(guān)注結果問(wèn)題”為抓手，讓校本教研真正成為教師生活中不可或缺的一件事情。
5、完善義務(wù)教育階段教學(xué)評估長(cháng)效機制。依照評估標準，把工作做在平時(shí)。注意對學(xué)校檔案和教師個(gè)人成長(cháng)檔案搜集與管理，加強指導和督查。
三、教研時(shí)間：
1、基地活動(dòng)時(shí)間：每學(xué)期4---6次，每次不少于2小時(shí)。
2、學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)間：由各校各學(xué)科自定。
3、個(gè)體活動(dòng)時(shí)間：每周每位教師活動(dòng)不少于3小時(shí)。
四、教研活動(dòng)的設計：
1、研究氛圍。營(yíng)造嚴謹、務(wù)實(shí)、民主、寬松的教研氛圍，改變教師教學(xué)研究各自為政和弧立無(wú)助的狀態(tài)，有效開(kāi)展教師間的交流與合作研究。
2、研究意識。加強教師自我研究意識，養成理論學(xué)習和實(shí)踐反思的習慣，不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題能力，形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活狀態(tài)。
3、專(zhuān)業(yè)支持。各校積極主動(dòng)地爭取專(zhuān)業(yè)人員的支持和指導。加強學(xué)科溝通整合，改變過(guò)于強調學(xué)科本位的傾向。
4、問(wèn)題抓準。研究的主題要明、問(wèn)題要真、達成的共識要準、行動(dòng)要及時(shí)跟進(jìn)。
五、活動(dòng)要求：
1、各基地及輻射學(xué)校制定本學(xué)期校本教研工作計劃及活動(dòng)一覽表和各學(xué)科教研組集體備課、備課組集體備課時(shí)間，于9月20交進(jìn)修學(xué)校教研室。
2、各基地及輻射學(xué)校做好教研活動(dòng)過(guò)程記錄和學(xué)期教研活動(dòng)總結。教研實(shí)行定負責人、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定參加人員范圍、每一次活動(dòng)在負責人的帶領(lǐng)下撰寫(xiě)號研究預案，減少教研的盲目性。
3、各基地及輻射學(xué)校建立參與基地教研、教師反思、校本教研考查制度�；刎撠熑�、學(xué)科聯(lián)絡(luò )員及時(shí)匯總基地、學(xué)校校本教研活動(dòng)情況并及時(shí)反饋。
4、依據峰教字【20xx】6號文件，校長(cháng)每?jì)芍軈⒓右淮瓮暾男１窘萄谢顒?dòng)，教學(xué)校長(cháng)至少每周參加一次完整的教研活動(dòng)。
5、基地活動(dòng)、學(xué)�；顒�(dòng)情況及時(shí)備案入檔。
六、校本教研的獎勵。
依據峰教字【20xx】6號文件，每?jì)赡暌M織一次校本教研專(zhuān)題表彰會(huì )，審批表彰校本教研示范校，校本教研先進(jìn)教研組、校本教研先進(jìn)個(gè)人。
教研室20xx年下半年大事安排表
9月
1、舉辦全區教師技能大賽。
2、組織高二年級教學(xué)質(zhì)量檢測。
3、深入中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)，調研教學(xué)常規落實(shí)情況。
4、深入中小學(xué)調研校本教研情況，完成中小學(xué)七個(gè)基地教研計劃及活動(dòng)一覽表。
5、舉行幼教科學(xué)、社會(huì )、音樂(lè )、體育、美術(shù)“教學(xué)能手”展示課。
6、舉辦初中“任務(wù)型教學(xué)法”培訓和“任務(wù)型教學(xué)法”實(shí)踐研討課。
7、深入中小學(xué)調研綜實(shí)課、教研活動(dòng)實(shí)施情況。
8、完成《峰峰礦區綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例》一書(shū)的定稿工作。
9、召開(kāi)小學(xué)英語(yǔ)命題研討會(huì )。
xx月
1、開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)素養月活動(dòng)。
2、舉行幼教“社會(huì )、美術(shù)、體育”評優(yōu)課活動(dòng)。
3、舉行高中地理優(yōu)質(zhì)課評比。
4、舉行小學(xué)英語(yǔ)教師自制教具觀(guān)摩課比賽。
5、舉行中小學(xué)“高效課堂”研討課活動(dòng)。
6、舉辦中小學(xué)綜合實(shí)踐“主題活動(dòng)”比賽，評選優(yōu)質(zhì)課例編輯成冊。
7、指導完善教育管理區研訓工作。
11月
1、舉行小學(xué)生唱英語(yǔ)歌、講英語(yǔ)故事比賽。課”教學(xué)設計評比。
2、舉行小學(xué)音樂(lè )“活動(dòng)課”教學(xué)設計評比和中學(xué)音樂(lè )課堂打擊樂(lè )運用比賽。
3、開(kāi)展中小學(xué)、幼兒園“課堂教學(xué)有效性”活動(dòng)月。
12月
1、完成中小學(xué)期末考試命題制卷工作。
2、開(kāi)展中小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)評估檢查工作。
元月
完成教學(xué)評估總結，評選表彰先進(jìn)單位、先進(jìn)教研組、先進(jìn)個(gè)人。
【下半年教研部工作計劃】相關(guān)文章：
銀行下半年工作計劃（精選8篇）02-16
美術(shù)家協(xié)會(huì )下半年的工作計劃05-24
上半年工作總結及下半年工作計劃3篇07-31
文化館年上半年工作總結及下半年工作計劃06-17
上半年創(chuàng )建文明城市工作總結及下半年工作計劃02-22