七年級思想品德學(xué)科教研計劃
七年級思想品德學(xué)科教研計劃
本學(xué)期擔任七年級思想品德課的教育教學(xué)工作，做為一個(gè)思想品德課的教師，為了強化對教學(xué)工作的基本環(huán)節的管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，根據我校對教師的“備課、上課、作業(yè)、輔導、考試”工作所做的規范性的要求，制定本人學(xué)科教研計劃如下：
后教環(huán)節中的練習設計是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節，它起到了鞏固、反饋的作用，是教學(xué)中的重要環(huán)節。但是在傳統教學(xué)中，學(xué)生的作業(yè)多機械重復，少創(chuàng )造活動(dòng)，新的課程改革的重要目標是改變學(xué)生的學(xué)習方式，而積極探索并實(shí)施多樣化的聯(lián)系也是一個(gè)重要切入口，因此本學(xué)期的教研任務(wù)計劃以設計課堂練習，使之適宜與不同層次的學(xué)生為主。
新一學(xué)期的練習設計，本人打算詳細摸索以前自己的課堂練習設計重復、單調、訓練機械、缺少創(chuàng )造性抹殺了學(xué)生之間的差異性。成績(jì)優(yōu)異者品嘗不到創(chuàng )造的快樂(lè )，成績(jì)落后者體會(huì )得最深的卻是挫敗感。所以，課堂練習設計的最大困境是：無(wú)效、低效。這樣的結果直接影響著(zhù)個(gè)人的教學(xué)效果。所以本學(xué)期課堂練習設計，我還是計劃遵循以下原則：
1、必須緊拉和服務(wù)與教學(xué)目的，必須與教學(xué)內容相關(guān)。
2、要具有變化性，多樣性，因為這樣的聯(lián)系會(huì )使學(xué)生喜歡并努力去完成。
3、數量適當。過(guò)量的練習會(huì )導致學(xué)生疲勞給學(xué)生增加壓力使他們焦慮，甚至會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生消極態(tài)度。
4、結合教材繼續貫穿安全教育進(jìn)行教學(xué)。
以上計劃將結合到各節教學(xué)課程中單項或交叉融合成。
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