楊家小學(xué)教研計劃范文
楊家小學(xué)教研計劃范文
一、指導思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，立足本校實(shí)際，追求實(shí)際效果和注重實(shí)際應用是我校開(kāi)展教研活動(dòng)的基本原則�！敖逃虒W(xué)工作科研化”和“教育科研工作化”是我校正在營(yíng)造的科研氛圍，通過(guò)校本教研來(lái)提高教師的教研水平和學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量是我校的校本教研的主要目標。
二、主要工作：
提高教師隊伍的研修意識。進(jìn)一步改進(jìn)和完善學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的運行機制。
一個(gè)學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平。我校特開(kāi)展以新課程為主的現代教育理論培訓，認真學(xué)習新的教育理論，學(xué)習新課程改革的指導思想、改革目標及相關(guān)政策等。重點(diǎn)以教研組為單位，以《基礎教育課程改革綱要》、《學(xué)科課程標準》、《學(xué)科教材》、及縣局組織的教師讀書(shū)為主要內容，搜集、整理相關(guān)課改信息，組織學(xué)習、研討交流，使理論與教學(xué)實(shí)際相結合，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內化為教學(xué)行為。以視導檢查為契機，不斷的提供課堂教學(xué)效益為目的，教研組認真地促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中研究掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段。
加大研修力度，打造魅力課堂，提高課堂教學(xué)效益
一是開(kāi)展深化課堂教學(xué)改革，轉變教育思想更新教育觀(guān)念不定時(shí)的開(kāi)展專(zhuān)題討論，通過(guò)反思、總結達成共識。充分的利用課堂45分鐘。二是大力開(kāi)展一堂好課的正確的研究。堅決反對用“滿(mǎn)堂問(wèn)”代替“滿(mǎn)堂灌”，用形式上的熱熱鬧鬧掩蓋思維量和思維深度上的不足。三是努力構建符合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。通過(guò)日常教學(xué)、合格課、研究課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、示范課等多種形式，發(fā)現模式、提煉模式、推廣模式。
充分應用現代遠程教育資源。
以信息技術(shù)為主的教育教學(xué)技能研修，隨著(zhù)合格學(xué)校的創(chuàng )建，以及專(zhuān)有教師的配備，辦學(xué)條件的現代化，在全體教師中開(kāi)展以信息技術(shù)為主要內容的現代教學(xué)技能培訓；一是信息技術(shù)基礎理論和設備操作的培訓，二是現代信息技術(shù)應用于教育教學(xué)的培訓。全員普及培訓電子辦公所需的基本知識、基本操作。培訓計算機和網(wǎng)絡(luò )的管理，博客、網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)站的制作與應用等內容。利用資源建設好楊家小學(xué)的網(wǎng)站，引導教師把自己的思想觀(guān)點(diǎn)交匯在這個(gè)可以暢所欲言、無(wú)所不談的平臺上，從而使教師養成善于交流的習慣，進(jìn)一步轉變其教育觀(guān)念。
確定學(xué)校課題：
我校根據實(shí)際情況確定的一項課題，即《留守兒童的研究》，同時(shí)我校還進(jìn)行新課程改革實(shí)驗。教研組課題：教研組每學(xué)期要針對本學(xué)科存在的共性問(wèn)題，確定研究課題，圍繞課題進(jìn)行研究，重點(diǎn)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，有針對性地開(kāi)展教研活動(dòng)，在教師集體中形成一種研究的氛圍。
以自我提高為主的教育科研自培
根據本校、教師本人實(shí)際，針對當前教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，特別是基礎教育新課程實(shí)施中的問(wèn)題，圍繞中心校教育教學(xué)科研課題，有效地開(kāi)展課題實(shí)驗。不斷提高教育科研的專(zhuān)業(yè)技能水平。以“讀書(shū)”為載體，以開(kāi)展“校園文化節”活動(dòng)為契機，進(jìn)一步推進(jìn)新教育實(shí)驗開(kāi)展，業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間教師培訓、研討、交流、匯報。并在每學(xué)期寫(xiě)出讀書(shū)筆記5000字以上，同時(shí)寫(xiě)出經(jīng)驗交流文章、教學(xué)反思、教育論文。
校際之間合作研修交流
與兄弟學(xué)校組織開(kāi)展合作培訓活動(dòng)，共享各校優(yōu)秀資源，促進(jìn)共同發(fā)展，讓我校老師得到更多培訓機會(huì )，得到更多收獲，同時(shí)也可以宣傳我校優(yōu)秀的教育人才和資源，提升學(xué)校形象。
進(jìn)一步完善教科研獎勵制度
每月末、學(xué)期末由教研組長(cháng)與教導主任對每位教師參與教研活動(dòng)情況進(jìn)行考評，并將考核結果分別納入月末、教職工工作綜合考評�？荚u采取記分制
三、具體工作安排：
二月份:
(1)作好開(kāi)學(xué)報到注冊工作；
(2)涪城區2008春教學(xué)工作會(huì )。
三月：
�。�1）做好學(xué)期教研工作計劃
�。�2）各年級組作學(xué)期教研工作計劃
�。�3）組織教師參加區年級研修活動(dòng)
�。�4）各教研組組織教師進(jìn)行學(xué)科培訓
�。�5）開(kāi)展本校的校本培訓（寫(xiě)字培訓）
四月：
�。�1）組織教師參加區研修活動(dòng)
�。�2）“送課下鄉”活動(dòng)
�。�3）開(kāi)展本校課題研究“留守兒童的心里輔導”
�。�4）開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )研修活動(dòng)，加強對教師遠程課程資源應用的培訓工作。
五月：
�。�1）“優(yōu)質(zhì)課”展示活動(dòng)
�。�2）邀請區進(jìn)修校、教研室的領(lǐng)導
�。�3）繼續課題研究“留守兒童的心里輔導”
�。�4）課堂教學(xué)研究交流座談會(huì )。
�。�5）繼續開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )研修活動(dòng)
六月：
�。�1）開(kāi)展期末教學(xué)工作研討會(huì )
�。�2）上交案例分析、教育敘事或教育論文1篇
�。�3）進(jìn)行學(xué)期教研總結工作，鼓勵教師提出合理化建議，并討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn)。
�。�4）收集資料，上交資料室
七月：
做好全方面工作總結
楊家小學(xué)教導處
20XX-3-10
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