中學(xué)生八年級語(yǔ)文（上）試卷
八年級語(yǔ)文（上）試卷
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【卷頭語(yǔ)：今天的你是這張試卷的主人。請拿起自信、沉著(zhù)之筆完成這120分的題，相信你會(huì )在100分鐘內交上一份滿(mǎn)意的答卷�！�
一、識字與寫(xiě)字。（5分）
1、根據字形或拼音將下面五組詞寫(xiě)在空格內。
tuí唐 霹 靂 凹dàng 沿溯阻絕 素湍綠譚
二、古詩(shī)文閱讀與積累。（24分）
2、背誦與默寫(xiě)。（6分）
①晨興理荒穢， 。② ，長(cháng)河落日圓。
③ ，萬(wàn)里送行舟 ④白頭吊古風(fēng)霜里， 。
⑤自古逢秋悲寂寥， 。⑥ ，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
3、讀詩(shī)歌《春望》，完成下面各題。
國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
①請談?wù)勀憷斫獾摹案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的意思。（3分）
②全詩(shī)表現了詩(shī)人怎樣的情懷？（2分）
閱讀《三峽》，完成4－6題。（13分）
自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙�，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(cháng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(cháng)，猿鳴三聲淚沾裳�！�
4、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）
略無(wú)闕處 （ �。 』蛲趺毙ā� �。 �
至于夏水襄陵（ �。 � 雖乘奔御風(fēng)（ �。�
5、翻譯下面句子。（4分）
①清榮峻茂，良多趣味。
②自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
6．作者從哪些方面描寫(xiě)三峽的自然景觀(guān)的？（2分）
7、下列節奏停頓不正確的一項是(3分) ( )
A．其間／千二百里，雖／乘奔／御風(fēng)，不以／疾也。
B．至于／夏水／襄陵，沿溯／阻絕。
C．絕／巘／多生怪柏。
D．巴東／三峽／巫峽／長(cháng)，猿鳴／三聲／淚／沾裳。
三、現代文閱讀。（26分）
（一）
我說(shuō)道：“爸爸，你走吧�！彼�(chē)外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)�！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著(zhù)顧客。走到那邊月臺，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬ā 。┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手（ �。┲�(zhù)上面，兩腳再向上（ �。�；他肥胖的身子向左微（ �。�，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì )說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著(zhù)他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人�！钡人谋秤盎烊雭�(lái)來(lái)往往的人里，再找不著(zhù)了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。
8、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本段的大意。（2分）
9、把文中括號內該填的恰當的字依次寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。（4分）
10、文中兩處寫(xiě)到了“我”的眼淚，兩處流淚的原因是什么？請簡(jiǎn)述。（4分）
11、臃腫的身材，笨拙的動(dòng)作，質(zhì)樸的語(yǔ)言都難掩父親對“我”的愛(ài)，這讓我們不由想起一個(gè)如此貼切的比喻：“父愛(ài)如山，矗立成巍峨與堅定�！痹谀憧磥�(lái)，父愛(ài)如 ， 。（3分）
（二）螞 蟻
①螞蟻雖小，但力大無(wú)比。若按體重的比例計算，螞蟻勝過(guò)大象。一只小小的螞蟻能把一顆米粒拖進(jìn)蟻穴，如按體重比例計算，螞蟻的力氣相當于大象的60倍。
②螞蟻為何有如此驚人的大力氣？昆蟲(chóng)學(xué)家經(jīng)過(guò)研究認為，這與肌肉的構造有直接的關(guān)系，肌肉產(chǎn)生力氣與肌肉的粗細成正比，而與肌肉的長(cháng)度無(wú)關(guān)。一只非洲大象的體重要比一只螞蟻大一百多億倍，而它的肌肉只比螞蟻粗幾百萬(wàn)倍，所以螞蟻與大象按比例計算，其力氣當然要比大象大得多。
③螞蟻不僅是大力士，而且在醫學(xué)上，它還是赫赫有名的“外科醫生”和杰出的“藥劑師”。在南美洲的印第安人部落里，當地的大夫做外科手術(shù)時(shí)，常用一種割葉蟻來(lái)進(jìn)行傷口縫合。大夫先將病人的傷口對合后，讓割葉蟻咬住縫合口，再剪下蟻身，留下的蟻頭就成了最好的羊腸線(xiàn)，它把傷口縫合得緊密無(wú)縫，傷口愈合后還不必拆線(xiàn)，可減少病人的痛苦。
④生物學(xué)家在對蟻穴的研究和調查中發(fā)現，有一種紅蟻能把采集到的肥馬草、紫羅蘭、報春花的種子混合在一起，“配制”出一種奇效藥品，能使人的舌頭麻木二三小時(shí)，就像打麻藥似的。這種紅蟻還會(huì )“配制”出各種“消炎劑”，所以，它們吃了腐敗霉爛的食物也從不會(huì )中毒，從而保證了蟻群的健康生長(cháng)。
12、本文的說(shuō)明順序是 �。�2分）
13、文中說(shuō)明了螞蟻的哪些特異功能？（4分）
14、文中第二段用了 和 的說(shuō)明方法，第三段用了 和 的說(shuō)明方法。（4分）
15、第二段中，加點(diǎn)的三個(gè)詞分別指代：（3分）
“這”指代：
“它”指代： “其”指代：
四、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習。（15分）
16、在“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”的主題班會(huì )活動(dòng)上，你是主持人，你這樣來(lái)一段開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
（不超過(guò)100字）（5分）
17、去年李文同學(xué)參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語(yǔ)文老師對他只說(shuō)一句話(huà)：“這會(huì )過(guò)去的�！苯衲�，李文同學(xué)又參加市作文大賽，獲得一等獎，他可高興了。這時(shí)語(yǔ)文老師還是對他只說(shuō)一句話(huà)：“這會(huì )過(guò)去的�！�
請問(wèn)：語(yǔ)文老師去年和今年說(shuō)的“這會(huì )過(guò)去的”各表達了什么意思？（4分）
去年說(shuō)的意思是：
去年說(shuō)的意思是：
18、讀下面的作文片斷，按要求找出錯誤并修改。
我的家鄉是平橋村是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小山村。對家鄉的一山一水，我都是那樣依戀，難以忘懷。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，冬眠后的大地又充滿(mǎn)了生機。平橋村的景色也更加迷人。幾十戶(hù)人家的樓房，依著(zhù)山，傍著(zhù)水，沿著(zhù)柏油路整齊地排列著(zhù)。公路兩旁是挺拔的白楊、蒼翠的塔柏。小橋流水點(diǎn)綴著(zhù)的柳樹(shù)，換上了綠裝，伴著(zhù)春風(fēng)，婆娑起舞。樓房都掩映在翠竹綠樹(shù)叢中。山上的桃樹(shù)、李樹(shù)碩果累累；田野上，麥浪起伏，一片金黃�？吹竭@美景，過(guò)往的行人都覺(jué)得非常開(kāi)心，都稱(chēng)贊說(shuō)：“平橋村的春天，真是個(gè)美麗的地方�！�
- 文段中有一處景物描寫(xiě)不恰當，在這一句下加波浪線(xiàn)，把修改后的句子寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。（4分）
- 文段中有一個(gè)病句，在這句下面畫(huà)橫線(xiàn)，把修改后的句子寫(xiě)在下面。（2分）
五、作文。（50分）
題目：①最美麗的 �、凇 ‰S想曲
要求：1、任選一個(gè)題目來(lái)做�！ �2、先將題目補充完整�！ �3、文體自選，立意自定�！ �4、不少于500字�！ �
5、文不得出現真實(shí)的人名、校名、地名。
題目：
100 | ||||||||||||||||||||
200 | ||||||||||||||||||||
300 | ||||||||||||||||||||
400 | ||||||||||||||||||||
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八年級語(yǔ)文（下）期末試卷參考答案及評分意見(jiàn)
- 頹唐, pi li ,凹凼, su , tuan。一個(gè)拼音1分，書(shū)寫(xiě)1分。
- 2、①帶月荷鋤歸�！ 、诖竽聼熤��！ 、廴詰z故鄉水�！ 、芾夏緶娌o(wú)限悲�！ �
⑤我言秋日勝春朝�！ 、抟龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨�！ 。靠找环�，有錯別字該空不得分。）
3。①無(wú)固定答案，只要能說(shuō)到詩(shī)人移情于物或借物抒情的意思即可。
②表達了詩(shī)人思家念親，憂(yōu)國傷時(shí)或憂(yōu)國思家的情感。表達不簡(jiǎn)潔的扣1分。
4、①毫無(wú)�、谟袝r(shí)�、勐匣蛏稀、茱w奔的馬�！ �
5、①水清，樹(shù)榮，山高，草盛，實(shí)在有很多趣味。
②如果不是正午和半夜時(shí)分，就看不見(jiàn)太陽(yáng)和月亮。
6、作者從兩方面描寫(xiě)三峽的景觀(guān)，先是山，再是水。
7、c
三、8、父子車(chē)站送別。也可有另外的表述，但必須簡(jiǎn)潔，否則不得分。
9、穿、攀、縮、傾�！ �
10、第一次流淚是因為看到父親艱難的背影，體會(huì )到了父愛(ài)的深沉，是感激之淚，是悔恨之淚。第二次是與父親的惜別之淚，是感傷之淚。
11、如：父愛(ài)如海，澎湃出雄壯與深沉；父愛(ài)如雨，揮灑下細膩與關(guān)愛(ài)。（也可有另外的表述法，但句式必須一致，否則不得分。）
12、邏輯順序。
13、力大無(wú)比；能縫合傷口，配制奇效藥品�；颍骸拔浵侂m小，但力大無(wú)比”；“是赫赫有名的‘外科醫生’和杰出的‘藥劑師’�！�
14、作比較，列數字，作詮釋?zhuān)慌e例子，打比方。（第一個(gè)空寫(xiě)到兩種就行。）
15, “這”指代：螞蟻為何有如此驚人的大力氣�！八敝复悍侵薮笙��！捌洹敝复何浵�
四、16、開(kāi)放題，從是否扣住本次活動(dòng)主題和語(yǔ)言的感染力、鼓動(dòng)力與優(yōu)美凝煉幾方面著(zhù)手評分。
17（4分。各2分，意對即可）去年說(shuō)的意思是：沒(méi)獲獎，別氣餒，以后還有機會(huì )的。今年說(shuō)的意思是：獲獎了，值得高興，但別驕傲，今后還要更加努力。。
18、①描寫(xiě)不當之處是：山上的桃樹(shù)、李樹(shù)碩果累累；田野上，麥浪起伏，一片金黃。應該改寫(xiě)為：山上的桃樹(shù)、李樹(shù)繁花似錦；田野上，麥苗青青，遠遠望去，好似無(wú)邊無(wú)垠的綠色地毯。②（春天的）平橋村，真是個(gè)美麗的地方。
五、作文評分參照中考作文評分標準。
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