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六年級英語(yǔ)備課組工作小結

時(shí)間:2024-10-23 14:38:07

六年級英語(yǔ)備課組工作小結范文

六年級英語(yǔ)備課組工作小結范文

六年級英語(yǔ)備課組工作小結范文

  本學(xué)期我們備課組的老師有3位,他們憑著(zhù)高度的責任心,精湛的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和出色的教學(xué)技能,很快適應了新的挑戰,并且在各自的教學(xué)工作上都有長(cháng)足的進(jìn)步,取得了出色的成績(jì)。所以整個(gè)備課組順利而圓滿(mǎn)地完成了開(kāi)學(xué)初學(xué)校下達的教學(xué)任務(wù)和備課組制定的工作計劃。這既得益于學(xué)校領(lǐng)導的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導,也依賴(lài)于每一位教師的努力拼搏與無(wú)私奉獻。下面從幾個(gè)方面對本學(xué)期的備課組工作做個(gè)小結。

  一、計劃詳實(shí),落實(shí)到位

  開(kāi)學(xué)初我們制定了包括教學(xué)活動(dòng),課外活動(dòng),學(xué)生技能活動(dòng)等多項活動(dòng)和教學(xué)計劃。根據計劃,本學(xué)期我們成功地組織進(jìn)行了幾次大型的(全年級)的英語(yǔ)測驗,有英語(yǔ)競賽輔導、有每一個(gè)單元的周測等等。在每一次階段性教學(xué)結束后我們也進(jìn)行了形成性評價(jià)測驗,老師們都認真分析總結了本班的實(shí)際進(jìn)退情況,及時(shí)根據情況調整教學(xué)方法和教學(xué)難度,做到了教學(xué)上的不斷有的放矢,從而不斷有效提高了教學(xué)實(shí)效。

  二、分工合作,形成合力

  眾人拾柴火焰高。每一項計劃的制定和活動(dòng)的籌備及開(kāi)展幾乎都是備課組老師集體商討并集體實(shí)施的結果。不搞一言堂,不搞小動(dòng)作,教學(xué)一盤(pán)棋,大家齊參與,榮譽(yù)人人有份,責任共同承擔。大家分工合作,既責任到人,又不會(huì )散漫無(wú)序,所以各項活動(dòng)的計劃制定和實(shí)施都很順利,效果也比較顯著(zhù)。

  三、加強集體備課,鼓勵個(gè)人特色

  集體備課減輕了老師們的工作負擔,也可以集思廣益,減少教學(xué)的盲目性。但是每個(gè)老師都有獨特的教學(xué)方法和教學(xué)思路,而且每個(gè)班的情況也各不相同。老師象醫生,必須根據不同的病人開(kāi)不同的藥方。如果完全一刀切,將會(huì )極大打擊教師的積極性,也會(huì )使教學(xué)實(shí)效大打折扣。所以我們在集體備課的前提下鼓勵各位教師八仙過(guò)海各顯其能,用各自獨特的人格或教學(xué)魅力吸引學(xué)生好學(xué)愿學(xué),從而使教師的工作有自己的成就感,也使學(xué)生可以在和教師融洽相處的輕松氛圍中樂(lè )學(xué)并學(xué)好。

  四、活動(dòng)與實(shí)際結合,能力與教學(xué)共長(cháng)

  英語(yǔ)教學(xué)如果能與生活實(shí)際有機結合,將大大提高學(xué)生的學(xué)習積極性,并能在活動(dòng)與實(shí)踐中更加有效地學(xué)習和檢驗教學(xué)/學(xué)習效果。所以在開(kāi)學(xué)初制定活動(dòng)計劃時(shí)就已經(jīng)充分考慮到本學(xué)期可以進(jìn)行的“機會(huì )”教育契機。牛津英語(yǔ)的教材體系給我們創(chuàng )造了最佳的英語(yǔ)活動(dòng)式教學(xué)機會(huì ),而各項活動(dòng)最終的成功開(kāi)展都再一次證實(shí)了我們的做法和想法的正確性和前瞻性。而對于全國英語(yǔ)競賽,英語(yǔ)教師認真輔導學(xué)生,讓學(xué)生以此為契機,不但鍛煉和促進(jìn)了學(xué)生基本英語(yǔ)技能的發(fā)展,還給了學(xué)生發(fā)現自我展示自我的機會(huì )。

  雖然我們的工作還不算完美,但總的來(lái)說(shuō),我們六年級英語(yǔ)備課組是個(gè)和諧的團體,是個(gè)生氣勃勃的團隊,是個(gè)召之即來(lái),來(lái)之即戰,戰之能勝的優(yōu)秀團隊。相信今后在學(xué)校領(lǐng)導的一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導下,在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下,我們一定會(huì )更加謙虛謹慎,不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習和個(gè)人修養, 繼續為學(xué)校的教育事業(yè)的興旺貢獻我們最大的努力!

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