英語(yǔ)第二學(xué)期教研組工作小結范文
英語(yǔ)第二學(xué)期教研組工作小結范文
三中英語(yǔ)教研組是一個(gè)教科研氣氛非常濃厚的大集體， 全組12位教師在學(xué)校的領(lǐng)導和關(guān)注下，無(wú)私奉獻，共同努力下，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實(shí)制定的各項任務(wù)，從教育的實(shí)際出發(fā)，積極探索，為提高英語(yǔ)教育水平，推進(jìn)基礎教育英語(yǔ)課程改革，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量做了相關(guān)工作。
在工作中，我們認真貫徹學(xué)校 “增效減負”的方針，積極開(kāi)展形式多樣的教學(xué)、教研活動(dòng)，夯實(shí)了教師們的基本功，從而真正實(shí)現“為教學(xué)而進(jìn)行集體研究，以集體研究來(lái)促進(jìn)教學(xué)、搞好教學(xué)、提高了教學(xué)質(zhì)量”的教研組建設目標。
一、積極開(kāi)展教改試驗和課題研究，推進(jìn)教學(xué)進(jìn)程
在繁忙的教學(xué)工作之余，教師們積極參加各種教改試驗和教育教學(xué)課題研究。要求各年級根據自身實(shí)際情況，確定研究專(zhuān)題，并在教學(xué)過(guò)程中注意材料的積累和經(jīng)驗的總結，做到組組（備課組）有課題，人人有論文。
由市教科所倡導幾所學(xué)校聯(lián)合共同承擔了市級課題《中學(xué)英語(yǔ)課題統整研究》，該課題由英語(yǔ)組蘇莉婭和孫琦老師擔任實(shí)驗教師，經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)驗研究，已順利結果，并獲得專(zhuān)家組的好評；另外，在學(xué)校新星獎中我組青年教師陳丹、柯蓉、徐建華、胡長(cháng)征朱丹瓊等教師的以課程統整為主題的論文也受到了好評，這些課題研究都激發(fā)了教師們的探究意識和創(chuàng )新意識，大家及時(shí)撰寫(xiě)教育心得、教學(xué)論文，總結教學(xué)經(jīng)驗，探討新的教學(xué)思路和方法，全組上下教師都投入到課題研究之中，全組的教科研氣氛比以前濃烈了許多，也大大地提高了教師們的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)素養。
二、廣泛開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)
英語(yǔ)教研組曾面臨“青黃不接”的難題，即：新畢業(yè)教師多，年輕教師多，而老教師也逐漸臨近退休，中年教師幾乎沒(méi)有。對于這些新剛走出大學(xué)校門(mén)、才走上教學(xué)崗位的新教師和教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富的青年教師，提高他們的教學(xué)能力和豐富他們的教學(xué)經(jīng)驗是我們是當時(shí)急待解決的問(wèn)題。因此英語(yǔ)組每學(xué)期都要以�！靶滦仟劇疄槠鯔C，安排公開(kāi)課、研討課，組織全組教師認真做好聽(tīng)課、評課的記錄，并認真加以評課、論課。我們經(jīng)常組織教學(xué)經(jīng)驗豐富的高級教師，校外專(zhuān)家對青年教師的課評議，找出問(wèn)題，并針對性地提出改進(jìn)、完善的建議和方法，以利于他們迅速成長(cháng)、快速提高。我們目前有胡長(cháng)征、朱旦瓊、孫琦三位教師參加了區名師指導團，其他教師也虛心好學(xué)，向老教師虛心求教，老教師徐競民，張衛東等也以自身的敬業(yè)精神，無(wú)私的奉獻精神感染著(zhù)我們的年輕教師。從實(shí)際情況來(lái)看，這種”傳、幫、帶“的聽(tīng)課、評課形式，取得了很好的效果。如今我們這些年輕教師已完全能獨當一面，有的更是在區內甚至市內有了較高的知名度。
三、堅持周四集體備課制度 圍繞”三定“備課搞教研
在貫徹實(shí)施”三定“備課制度中，力求各備課組做到”定備課內容、定備課人、定備課時(shí)間（周四）“，教師們都做到生課熟備，熟課生備，并通過(guò)研討，對各單元中的重難點(diǎn)，做到心中有數，教學(xué)目的明確，教學(xué)重點(diǎn)突出，大家都獲益非淺，使我組教師的教學(xué)水平得以整體提高。一方面我們加大了對各個(gè)備課組的檢查和管理力度，另一方面，強化了備課組的科研職能。我們以備課組為單位，由點(diǎn)入手，帶動(dòng)全面，加強了以”教學(xué)過(guò)程中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、和疑點(diǎn)“為主題或課題的研討與交流。教研活動(dòng)逐步引向深入，備課組先后以”快樂(lè )英語(yǔ)教學(xué)“、”課堂詞匯教學(xué)“和”初三復習課教學(xué)策略“為主題，發(fā)起了教學(xué)研討活動(dòng)。主體鮮明，側重點(diǎn)明確，緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，老師們愿意參與，活動(dòng)后真正能從中獲得裨益�！比ā皞湔n所覆蓋的內涵，自始至終都是以學(xué)科教研為立足點(diǎn)和支撐點(diǎn)，對它們的研究應該是永無(wú)止境的，我們以后一定會(huì )堅持下去。
四、鼓勵教師參加各種教學(xué)技能大賽和相互切磋
團結、互助、和諧、共進(jìn)是我校外語(yǔ)組的宗旨。在校新星獎，區世外杯等大賽的角逐中，全組教師都替參賽選手出謀劃策，幫他們精心設計教案，參賽教師更是盡心盡力，以教學(xué)比賽為平臺，充分展示自身的教學(xué)才華，有多人獲得多種獎項，尤其孫琦更是獲得了世外杯青年教師大獎賽一等獎的殊榮，為我組也為我校增了光；老師之間探討交流制定了適合的教研課題，隨著(zhù)實(shí)施的進(jìn)行，相互交流，修改調整。博眾人之長(cháng)，借助集體教研活動(dòng)時(shí)間，除了相互之間學(xué)習一些基本的理論知識和最新的外出學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )論壇中交流到的新做法外，我們相互間探討更多的是我們教學(xué)實(shí)際中出現的新情況，存在的問(wèn)題和遇到的難題。
五、凝心聚力 博眾之長(cháng)
在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，充分以發(fā)揮各備課組的力量，我們以備課組為單位，由點(diǎn)入手，帶動(dòng)全面，加強了以”教學(xué)統整過(guò)程中的難點(diǎn)和疑點(diǎn)“為主題或課題的研討與交流，積極加強集體備課活動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要求各備課組按照”五個(gè)統一“要求，做好教研工作，即”統一集體備課，統一內容，統一進(jìn)度，統一作業(yè)，統一測試“。做到互通有無(wú)，集思廣益，充分發(fā)揮”集團“優(yōu)勢。另外，我們還安排年富力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師擔任備課組長(cháng)，充分發(fā)揮”火車(chē)頭“作用。在校文化節中，備課組長(cháng)更是充分發(fā)揮凝聚力，開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，如預一年級組織學(xué)生編創(chuàng )英語(yǔ)手抄報，學(xué)生的作品美侖美奐；初二年級英語(yǔ)歌曲表演賽，國際性的視野和愛(ài)及和平的主題讓參與聽(tīng)課的佳賓感慨不已；初一年級曾編排了精彩的英語(yǔ)短劇配音，近乎亂真的英語(yǔ)對白展示了學(xué)生的語(yǔ)言素養，也激發(fā)了并大大提高了學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的熱情和積極性，挖掘了學(xué)生的潛力，同時(shí)也溝通了師生間的聯(lián)系，增進(jìn)了師生間的友誼�？傊�，做任何工作，英語(yǔ)教研組的每一位教師都能夠擰成一股繩，自然我們教研組的凝聚力也就形成了，我們的教學(xué)工作也一步一步扎扎實(shí)實(shí)的走到了較為理想的今天。
六、對口交流 共同探索
在日新月異的信息時(shí)代中，我們非常重視同外界的交流和聯(lián)系，尤其我們英語(yǔ)組，肩負著(zhù)培養世界公民的重任。我們熱情地接待過(guò)蘇格蘭、韓國、美國等不同國家客人的來(lái)訪(fǎng)，提供了觀(guān)摩課、公開(kāi)課，展示我校的教學(xué)特點(diǎn)，并與同行們交流，座談新教材的教法，共同探索教學(xué)新方法。我們也走出去參加各種教研活動(dòng)，與同行交流，與世界對話(huà)。我們組織教師觀(guān)摩世外、徐匯、位育等學(xué)校教師的公開(kāi)課，并同他們相互交流外語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗，探討教學(xué)新思路，老師們回校后都及時(shí)將新的教學(xué)理念和信息傳遞給其他的老師，與大家共同分享學(xué)習的喜悅和成果，這些都大大地提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平、綜合素質(zhì)和內涵，為爭做科研型教師打下了扎實(shí)的基礎。
七、資源共享 碩果累累
在注重基礎教學(xué)、培養學(xué)生”雙基“的同時(shí)，我們還注重培養學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。組織學(xué)生參加各種大賽和對外交流，有40多位學(xué)生獲得區科普英語(yǔ)大賽一、二、三等獎，有2位同學(xué)獲全國英語(yǔ)能力競賽二等獎及三等獎，還有多位同學(xué)參加中國日報舉辦的全國英語(yǔ)演講比賽，曾獲得演講比賽一、二等獎。同時(shí)，我們還組織學(xué)生與蘇格蘭友好學(xué)校結對子進(jìn)行網(wǎng)上交流，進(jìn)行中學(xué)生文化交流活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，老師們都打破班級的界線(xiàn)，共同制定輔導計劃、講座內容，老師們輪流進(jìn)行競賽輔導，資源共享。
百年大計，教育是關(guān)鍵。在今后的工作中，要進(jìn)一步發(fā)揮教研組的力量，認真學(xué)習外語(yǔ)教育、教學(xué)理論，用新的教育理論指導教學(xué)實(shí)踐，深化外語(yǔ)教學(xué)改革，積極向教科研要質(zhì)量、要效益，努力適應教育教學(xué)發(fā)展的新形勢，永葆富有進(jìn)取精神、樂(lè )觀(guān)積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌，為我國的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
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