《加法的估算》教案

《加法的估算》教案

　　教學(xué)目標：

　　1、會(huì )運用所學(xué)的加法知識解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題 并有序陳述解題思路。

　　2、在解決問(wèn)題和觀(guān)察比較算式的過(guò)程中發(fā)展思維的有序性，條理性等。

　　3、積極地表達自己的觀(guān)點(diǎn)，傾聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　會(huì )解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。

　　教學(xué)資源：

　　小黑板 投影

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、口算練習。

　　1、口算并說(shuō)說(shuō)自己是怎樣想的。

　　60+90430-400500+300740-4030+900600-200

　　2、快速口算。

　　200+50090+300770-70320-300740-700900-400900-3001000-800360-300400+600500+200200+100200+800540-40580-50050+70

　　二、算一算。比一比

　　346+113552+175346+213452+275346+313352+375

　　1、學(xué)生獨立計算，邊算邊比較，每組中的各個(gè)算式有什么聯(lián)系。

　　2、反饋交流，檢查訂正。說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現。

　　(一個(gè)加數不變，另一個(gè)加數增加，和也增加;一個(gè)加數逐漸減少，另一個(gè)加數逐漸增加，和不變。)

　　3、你能根據每組中第一個(gè)算式的結果很快說(shuō)出另幾個(gè)算式的得數嗎?

　　304+106=410596+297=893635+208=843304+206=496+397=535+208=304+306=396+496=435+208=304+406=296+597=335+208=

　　三、解決實(shí)際問(wèn)題

　　1、做42頁(yè)第7題

　�。�1） 獨立思考，列式解答。

　�。�2） 反饋思考。說(shuō)說(shuō)為什么用加法計算？

　　2、做42頁(yè)第8題

　�。�1） 獨立思考，列式解答。

　�。�2） 反饋思考。說(shuō)說(shuō)自己是怎樣想的。讓學(xué)生明白求黃雞的只數就是求比127多35的數，求黑雞的只數就是求比162多59的數，所以都用加法計算。

　　3、做42頁(yè)第9題

　�。�1） 獨立思考，列式解答。

　�。�2） 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎樣理解“電線(xiàn)原來(lái)長(cháng)多少米的？

　　四、全課總結

　　收獲到了什么？

　　五、作業(yè)應用。

　　完成《練習與測試》

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