語(yǔ)文S版一年級語(yǔ)文下《添口歌》教學(xué)設計
語(yǔ)文S版一年級語(yǔ)文下《添口歌》教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、認識本課課后所標12個(gè)漢字，會(huì )寫(xiě)7個(gè)生字。
2、正確、流利地朗讀兒歌。
3、複習漢字的造字規律——形聲，受到漢字文化的熏陶。
4、培養學(xué)生的識字興趣，提高識字效率。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、認識本課課后所標12個(gè)漢字，會(huì )寫(xiě)7個(gè)生字。
2、正確、流利地朗讀兒歌。
教學(xué)難點(diǎn)：
培養學(xué)生的識字興趣，提高識字效率。
教學(xué)時(shí)數：
1課時(shí)
教學(xué)步驟：
一、釋題——我愛(ài)學(xué)
1、複習：“鳴”字中的“口”起什麼作用？
2、板書(shū)課題，引導學(xué)生理解題目的意思。
二、初讀課文，整體感知——我會(huì )讀
1、教師范讀
2、學(xué)生自讀，做到正確、流利、有感情。
3、指名朗讀，相機正音
4、認讀生字20個(gè)
三、反複細讀，深入領(lǐng)會(huì )——我會(huì )學(xué)
1、再度讀文，爾后據文填空
2、師生交流（重點(diǎn)理解形聲字及生字）
四、讀兒歌，記生字
1、游戲：對歌誦文。
2、組詞：“我給生字找朋友”。
五、寫(xiě)字指導
1、引導學(xué)生觀(guān)察字形，知道如何把字寫(xiě)美觀(guān)（重點(diǎn)提示“口字旁”的寫(xiě)法）。
2、教師范寫(xiě)，學(xué)生同時(shí)書(shū)空。
3、學(xué)生練習書(shū)寫(xiě)。
六、練習
編一編（P9第二題）
七、小結
通過(guò)這一課的學(xué)習，你有什麼收獲？
八、作業(yè)
在閱讀課外書(shū)時(shí)，將自己學(xué)會(huì )的幾個(gè)生字與好朋友交流一下，說(shuō)說(shuō)自己是怎麼學(xué)會(huì )的。
板書(shū)設計：
添“口”歌
門(mén)+口= 未+口=
下+口= 刀+口=
土+口= 合+口=
幾+口= 欠+口=
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