中學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計劃的指導思想
中學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計劃的指導思想
認真貫徹落實(shí)江蘇省《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》和市區教育工作會(huì )議精神及朱局長(cháng)在寒假前全區教育系統干部大會(huì )上的講話(huà)精神。加強師德建設，樹(shù)立師表形象；推進(jìn)素質(zhì)教育，尋求特色發(fā)展；規范辦學(xué)行為，提升教育質(zhì)量；明確肩負使命，增強自律意識。以"五嚴"的要求規范辦學(xué)行為，提升學(xué)校內涵發(fā)展，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。努力構建系統的校本課程、適合學(xué)生不同需要的組織、豐富多彩的活動(dòng)載體、科學(xué)有效的評價(jià)機制等，積極主動(dòng)、科學(xué)有效地開(kāi)展本學(xué)期的各項工作，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng )桃紅中學(xué)教育的新局面。
工作思路
回顧桃紅中學(xué)走過(guò)的歷程，學(xué)校發(fā)展到今天來(lái)之不易，為今后又好又快的發(fā)展奠定了良好的基礎，為促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，根據我校實(shí)際和形勢發(fā)展的趨勢，確定我校本學(xué)期的工作主題和工作思路。
工作主題：
鑄師魂，做為人師表的模范；強師能，當素質(zhì)教育的能手。
工作思路：
以人為本，構建和諧校園；科學(xué)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。
規范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育；追求內涵發(fā)展，著(zhù)力打造文化校園。
工作目標
1、進(jìn)一步優(yōu)化獎勵性績(jì)效工資考核分配方案，真正體現多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，調動(dòng)廣大教職工的積極性。
2、繼續深化學(xué)校內部人事制度改革，努力創(chuàng )新教育管理機制。學(xué)校將從實(shí)際出發(fā)，根據校情，在近年學(xué)校內部人事制度改革基礎上進(jìn)一步創(chuàng )新人事制度管理機制，優(yōu)化資源配置，對校內人事制度進(jìn)行更深層次的改革。
3、加快步伐推進(jìn)高效課堂的實(shí)施，轉變教師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習方式，把素質(zhì)教育真正落實(shí)到實(shí)處。
4、堅持樹(shù)立以中考為中心正確的質(zhì)量觀(guān)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。強化質(zhì)量意識，面向全體學(xué)生，加大對全校各年級學(xué)科教學(xué)情況的監控，繼續實(shí)行教學(xué)視導制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，徹底消除薄弱學(xué)科和班級。注重考試研究，積極研究教材教法，研究考試。所有年級教師都要重視強化基礎知識教育，提高教學(xué)效率，避免題海戰和重復勞動(dòng)，把有限的時(shí)間真正用于學(xué)生對所學(xué)知識理解、鞏固、應用、提高上來(lái)。
主要工作
一、強化師德建設，樹(shù)立良好師表形象。
1、加強干部隊伍建設，轉變領(lǐng)導作風(fēng)。
火車(chē)跑得快，全靠頭來(lái)帶。本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步加大對干部隊伍的管理和教育，從行政值班到個(gè)人的教育教學(xué)，全方位地做學(xué)校教職工的表率，增強服務(wù)意識，提升個(gè)人的教育教學(xué)能力，通過(guò)教育教學(xué)的業(yè)績(jì)，做師德的模范，當師能的尖兵。
2、加強黨員隊伍教育，發(fā)揮先鋒作用。
一個(gè)支部一個(gè)堡壘，一名黨員一面旗子。進(jìn)一步加強支部建設，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，鞏固學(xué)教活動(dòng)的成果，將科學(xué)發(fā)展觀(guān)真正落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際工作中去。
3、加強骨干隊伍考核，體現示范引領(lǐng)。
學(xué)校將充分發(fā)揮現有的市、區學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用，加大對其的管理和考核，讓這些教師在校內起到示范引領(lǐng)的作用，加大教育教學(xué)改革的步伐，推行高效課堂，實(shí)現教育教學(xué)和學(xué)習方式的根本轉變。
4、加強教師隊伍管理，激發(fā)工作熱情。
狠抓師德建設，樹(shù)立良好師表形象。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的言行直接影響著(zhù)學(xué)生的發(fā)展，因此，良好的師表形象是學(xué)生學(xué)習的榜樣。本學(xué)期，我們將師德建設作為教師隊伍建設的一個(gè)重要內容，學(xué)習踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，在教師實(shí)行績(jì)效工資的大背景下，廣大教師更應該注重師德修養和師能的提高。繼續加大師德建設的力度，評比校內師德標兵，樹(shù)立校內師德榜樣，塑造良好的師表形象。堅決貫徹落實(shí)"三要八不準"的有關(guān)規定，增強教師作好本職工作的責任感和使命感，堅決抵制和杜絕有償家教的現象。學(xué)校行政領(lǐng)導和黨員骨干及所有教師不得從事有償家教。教師應將主要精力集中用于教育教學(xué)工作，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，立足崗位，守得住清貧耐得住寂寞，要有甘為人梯的精神，努力形成"敬業(yè)愛(ài)生，明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂(lè )教、廉潔奉獻的師德風(fēng)尚。學(xué)校將創(chuàng )建新一屆區師德建設先進(jìn)群體，不斷學(xué)習和宣傳本單位、本系統先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，發(fā)揮身邊師德模范的示范帶頭作用，不斷總結樹(shù)立先進(jìn)典型。
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