初中生物科學(xué)教研工作計劃
初中生物科學(xué)教研工作計劃
XX學(xué)年繼續依據《xx市進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的實(shí)施意見(jiàn)》、xx區教育局《著(zhù)力打造優(yōu)質(zhì)教育品牌 全面提升教育發(fā)展水平》報告及本學(xué)期教研室教研工作計劃為指導思想， 圍繞“有效教學(xué)”為中心，采用形式多樣的教研模式，以課題研究為著(zhù)力點(diǎn)，通過(guò)視頻案例分析、質(zhì)量監控數據分析、課堂觀(guān)察改善課堂教學(xué)，推進(jìn)教師組團式發(fā)展，培養學(xué)科名教師，加強學(xué)科教研組建設，打造學(xué)科教研品牌,提升學(xué)科的教研質(zhì)量,提高教研教學(xué)有效性及促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
一、教師隊伍建設
�。ㄒ唬┖诵慕M、中心組教師隊伍建設。
完善核心組、中心組隊伍建設和管理制度。成立若干教研工作小組，明確工作小組的職責和承擔的任務(wù)，充分發(fā)揮核心組、中心組的骨干力量，開(kāi)展各項教研活動(dòng)，高效完成區域教研工作，真正發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。提升核心組、中心組本身的教育教學(xué)理論水平和教學(xué)研究水平。通過(guò)購買(mǎi)教育教學(xué)理論書(shū)籍，進(jìn)行讀書(shū)交流，提高自身理論水平，通過(guò)繼續開(kāi)展“微教研”促進(jìn)教師課堂教學(xué)研究水平。并充分發(fā)揮其在市教研會(huì )的作用，在承擔市活動(dòng)中不斷歷練成長(cháng)。鼓勵核心組、中心組教師參與或承擔課題研究，提高科研能力。
本學(xué)期需要完成的任務(wù)：
1.3月25日前每位中心組教師上交教學(xué)設計、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文（小學(xué)已交的不用再交）、讀書(shū)心得各一篇。
2.理論學(xué)習：《學(xué)習、教學(xué)和評估的分類(lèi)學(xué)》《教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的知識基礎》《視頻案例》
3.課堂實(shí)踐：以學(xué)生為中心的微教研；基于質(zhì)量監控的視頻案例研究；課堂教學(xué)建模
4.教研活動(dòng)：組織區內教研活動(dòng)四次
�。ǘ┛平M及區域教師團隊建設。
為了加強區域教研的針對性和實(shí)效性，采納教師的建議，本學(xué)期擬組建區域教研團隊。以臨近區域的學(xué)校組成教研團隊，共分3個(gè)教研團隊，每個(gè)團隊由主持人一名，及6-8名中心組成員一起組織和開(kāi)展主題教研研究，本學(xué)期的大主題以“基于質(zhì)量監控系統的初中生物視頻案例研究”課題（生物學(xué)科）、探究實(shí)驗教學(xué)的研究（小學(xué)科學(xué)）作為切入點(diǎn)，由個(gè)團隊自行選取研究的小課題，以科組作為基本單位，以區域團隊作為教研單位，結合常規教研開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
1.生物學(xué)科：全區分為3個(gè)教研片區，3個(gè)教研團隊如下表（初定）：
教師團隊活動(dòng)具體方案見(jiàn)附件。
二、常規教研活動(dòng)
�。ㄒ唬⿲�(shí)地教研活動(dòng)
1.生物學(xué)科。重點(diǎn)：新課標學(xué)習；課題研究；形式主題研究、講座、集備、課例研討為主。共四次教研活動(dòng)，時(shí)間在（4、8、12、16周）周五下午。（具體安排見(jiàn)附表1）。
2.科學(xué)學(xué)科。重點(diǎn)：探究實(shí)驗課堂教學(xué)常規—課型、模式研究；課題研究；競賽培訓；形式以課例研討、講座為主。共安排四次實(shí)地教研活動(dòng)，時(shí)間在（4、8、12、16周）周四上午。
表1：:初中生物實(shí)地教研：
�。ǘ┚W(wǎng)絡(luò )教研工作
本學(xué)期繼續把網(wǎng)絡(luò )教研與實(shí)地教研聯(lián)系起來(lái)，作為實(shí)地教研的補充。網(wǎng)絡(luò )教研主題盡量以一線(xiàn)教師需要和感興趣的話(huà)題為主。（詳細見(jiàn)附表3、5）
表3：初中生物網(wǎng)絡(luò )教研：
�。ㄈ┲行慕M活動(dòng)
中心組教研活動(dòng)每學(xué)期4-5次，可以調整。中心組活動(dòng)內容主要是圍繞中心組建設和提高團隊專(zhuān)業(yè)素養的主題活動(dòng)。開(kāi)展有效教學(xué)、“以學(xué)生學(xué)習為中心”教學(xué)研究，采用視頻案例分析、課堂觀(guān)察和微教研形式進(jìn)行。（見(jiàn)附表5、6）
表5：初中生物中心組活動(dòng)
(四）下校調研：
1.集體下校具體工作安排見(jiàn)周程表。
2．學(xué)科下校調研的學(xué)校（見(jiàn)附件2：日程安排表）
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1.初二結業(yè)考試復習工作：分團隊進(jìn)行對不同內容和模塊有針對性進(jìn)行分析和復習
�。�1）a團隊：整理（XX-XX年結業(yè)考試卷）生物的生殖、發(fā)育與遺傳、生物與環(huán)境、和生物的多樣性題目；分析重點(diǎn)概念提出復習策略；出針對重要概念的典型題目
�。�2）b團隊：整理（XX-XX年結業(yè)考試卷）探究實(shí)驗、生物的結構層次、生物技術(shù)、動(dòng)物的運動(dòng)和行為的題目；分析重點(diǎn)提出復習策略；出針對重要概念的典型題目
�。�3）c團隊整理（XX-XX年結業(yè)考試卷）生物圈中的綠色植物、人和健康生活；分析重點(diǎn)概念提出復習策略；出針對重要概念的典型題目
�。ǜ郊喝藛T分工）
2.初一期末考試復習
�。�1）a負責：消化系統 呼吸系統復習策略及練習
�。�2）b負責：循環(huán)系統、泌尿系統復習策略及練習
�。�3）c負責：神經(jīng)系統、人的由來(lái)、人類(lèi)活動(dòng)對生物圈的影響復習策略及練習
�。ǜ郊喝藛T分工）
2.考試時(shí)間：
�。�1）開(kāi)放式考查：第12周周五上交作品（具體內容看通知）（市5月評）共2頁(yè)，當前第1頁(yè)12教育局教研室初中生物、小學(xué)科學(xué)教研工作計劃
�。�2）結業(yè)考試時(shí)間：18周6月21日周五下午；
�。�3）初一考試時(shí)間：19周（以中教科通知為準）
�。┱n題研究工作（滲透在實(shí)地教研和網(wǎng)絡(luò )教研中）
三、專(zhuān)項工作
�。ㄒ唬┡e辦穗漢雙城科學(xué)教學(xué)研討會(huì )
xx市擬在3月31日—4月4日初開(kāi)展這項活動(dòng)，我區出一節研討課。詳細方案另附。
�。ǘ﹨^際教研交流活動(dòng)。
繼續開(kāi)展區際教研交流活動(dòng)，提供給教師互相機會(huì )，從中學(xué)習，提高教師的教育教學(xué)水平。除本區的區際交流活動(dòng)外，其他區的活動(dòng)一般要求中心組參加，其他教師自愿參加。
小學(xué)科學(xué)：
�。ǘ┨丶s教研員工作：
1．市教研會(huì )成員工作小組：寫(xiě)方案、收發(fā)材料、簽到、拍攝、新聞報道
2.市特約教研員隊伍工作：
做好第15屆特約教研員課題結題工作及第16屆特約教研員的申報工作。（3月15日交論文）。申報特約教研員需要上交課題申報書(shū)，通過(guò)推薦和自薦方式申報。
�。ㄈ┍辈可絽^鎮學(xué)科帶頭培訓工作
1.做好總結工作:3月結束
2.成果征集工作：XX年3月10日截止（3x2290@taofanwen.com）
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1.初中生物學(xué)科
�。�1）xx市生物學(xué)科教學(xué)論文評比征集：時(shí)間5月初上交市，主題：有效教學(xué)（策略、課型、模式研究）。4月25日上交xx區，作品文稿一式一份，作品和清單電子稿發(fā)送thczsw@taofanwen.com。請準時(shí)上交。
�。�2）廣東省初中生物聯(lián)賽：時(shí)間5月5日（以正式通知為準）
�。�3）生物綜合實(shí)踐技能競賽（待定）
2.小學(xué)科學(xué)學(xué)科
�。�1）xx市小學(xué)生“我的自編科學(xué)書(shū)”評比
參評條件：所有小學(xué)生都可報名參加，同一參賽者只限一本，每本名字不超過(guò)5人。
制作要求：題材、形式、開(kāi)本不限，可以自創(chuàng )，也可搜集素材進(jìn)行改編，但必須學(xué)生自己設計與編排，每本需裝訂成冊，內頁(yè)碼在6頁(yè)以上（含單雙面），另加封面、封底、目錄或扉頁(yè)等。自編書(shū)可采用手抄(手繪)或打印、剪貼圖文后黏貼等形式編排、制作并手工裝訂。不能整本打印、膠裝。
名額分配：：xx區60冊
評比方式：分初賽和復賽
截止時(shí)間：XX年3月30日上交區評比，并填報自編書(shū)登記表，發(fā)送到cc作品送體育東路小學(xué)（聯(lián)系人：涂先欽）
�。�2）xx市“小探索者”小論文競賽
主題：觀(guān)鳥(niǎo)愛(ài)鳥(niǎo)
參加對象：3-6年級學(xué)生，分中、高年級進(jìn)行評比。每篇作者1人、指導教師1人。
論文形式：提交電子稿，論文字數不少于500字，盡量附上照片或圖片。
名額分配：xx區50篇
截止時(shí)間：XX年3月30日論文及登記表電子稿發(fā)送到xx。
�。�3）全國小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評選和優(yōu)秀課例征集。從上學(xué)期的xx市教學(xué)論文評比一等獎作品中選擇。優(yōu)秀課例的主題：地球宇宙空間科學(xué)。4月30日前完成課的錄像和教學(xué)設計。
�。ǜ傎惙止ひ�(jiàn)附件）
、四、其他工作
1.加強教研活動(dòng)管理的規范性：準時(shí)參加教研活動(dòng)，中心組成員提前10-15分鐘到達，主持人、簽到人員、拍攝人員提前15分鐘到達。請假需要學(xué)校證明。主持人做好教研綜述（教研活動(dòng)后的周二交）
2.在截止日期前準時(shí)上交各類(lèi)競賽作品，過(guò)時(shí)不候。
3.中心組教師的主旨：服務(wù) 發(fā)展 引領(lǐng)。要有奉獻精神，服務(wù)精神，積極上進(jìn)的態(tài)度。
附件1：xx區XX學(xué)年第二學(xué)期初中生物、小學(xué)科學(xué)教研工作周程安排表
附件2：XX學(xué)年下學(xué)期初中生物區域教研團隊教研方案
附件3：XX學(xué)年下學(xué)期小學(xué)科學(xué)區域教研團隊教研方案
附件4：初中復習考試分工
附件5：中心組成員競賽分工
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