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綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作計劃

時(shí)間:2024-09-19 22:37:31

綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作計劃

綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作計劃

綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作計劃

  一、工作思路

  根據縣教研室小學(xué)部、zz鎮教委工作計劃要求和zz鎮小學(xué)教研室教研計劃安排,確立本計劃。引領(lǐng)全鎮小學(xué)數學(xué)教師以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,以課堂教學(xué)為主陣地,深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效益。加強骨干教師和教研員的引領(lǐng)輻射作用,提高教師的課堂教學(xué)水平,狠抓教學(xué)質(zhì)量,全面提升我鎮教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、重點(diǎn)工作

  1、為了使常規教研科學(xué)化、現代化和網(wǎng)略化,充分利用現有的教育教學(xué)資源,加強資源共享,鼓勵教師利用網(wǎng)略平臺進(jìn)行備課,確實(shí)貫徹無(wú)紙化辦公,節約教育經(jīng)費。

  2、加強對常規業(yè)務(wù)的檢評指導力度,檢評重在發(fā)現存在的問(wèn)題。組織教師認真學(xué)習市教學(xué)策略,領(lǐng)會(huì )策略的精神實(shí)質(zhì),提高教師靈活運用策略的能力。搞好校際聯(lián)研、集體備課活動(dòng),充分利用教研活動(dòng)時(shí)間,廣泛開(kāi)展學(xué)科研討活動(dòng),以解決一線(xiàn)教師教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,繼續進(jìn)行“問(wèn)題教研”,從問(wèn)題和需要出發(fā),加強學(xué)科專(zhuān)題研究,創(chuàng )新研討形式,充分利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行集體研討。

  3、開(kāi)展實(shí)踐性作業(yè)設計活動(dòng),內容體現個(gè)性化、生活化和社會(huì )化,作業(yè)的形式強調開(kāi)放、探究和合作,設計生動(dòng)活潑、充滿(mǎn)智慧與情趣的作業(yè),使學(xué)生動(dòng)起來(lái),在生活中學(xué)習。

  4、繼續將優(yōu)質(zhì)課評比、示范課、公開(kāi)課、研究課等與互動(dòng)評課活動(dòng)有效結合,發(fā)揮活動(dòng)的最大效益;將論文(案例、課件)評選的答辯、通報結合,督促教師加強理論學(xué)習、認真進(jìn)行教學(xué)研究,不斷增強教研活動(dòng)的實(shí)效性。

  5、為了培養學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng )新能力,引領(lǐng)教師認真輔導學(xué)生,讓小學(xué)生把小發(fā)明、小制作和小論文工作搞好,多出作品,出精品。

  6、要以“高效課堂”為旗幟,大力開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)。一是要加強小課題研究,切實(shí)制定可操作、符合時(shí)代要求的高效標準;二是要充分利用縣課堂教學(xué)達標活動(dòng)開(kāi)展鎮級課堂教學(xué)達標活動(dòng),促進(jìn)教師切實(shí)進(jìn)行高效課堂研究;三是按照更加有利于突出學(xué)生的主體地位,更加有利于學(xué)生的成長(cháng),更加有利于減輕老師的工作負擔的原則,大膽進(jìn)行教學(xué)常規改革,切實(shí)實(shí)現教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式的轉變,有效地突破課程改革的難點(diǎn)。

  7、為了加大高效課堂落實(shí)的力度,繼續將高效當作一把“硬尺子”,作為備課、上課的主要依據,促進(jìn)教師深入研究課堂,運用策略,自覺(jué)地滲透課改的新理念。組織 “人人一節優(yōu)質(zhì)課”等有一定規模的課堂教學(xué)研討和聽(tīng)評課活動(dòng),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的普遍提高。

  三、具體安排

  一月份:

  1、做好2013年各項教研工作總結。

  二月份:

  2、制定2014年各學(xué)科教研工作計劃。

  3、安排品生、品社、科學(xué)和實(shí)踐性作業(yè)設計活動(dòng)。

  三月份

  4、開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一天推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。

  5、組織小學(xué)品德與生活(品德與社會(huì ))、綜合實(shí)踐活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課(基本功)評比

  6、小學(xué)科學(xué)教學(xué)論文評選

  四月份

  7、參加 市小學(xué)各學(xué)科鄉鎮教研員培訓

  六月份:

  8、小學(xué)生實(shí)驗操作技能比賽。

  9、全鎮考查學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測。

  10、考查學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測。

  七月份:

  11、做好上半年各項教研工作總結。

  八月份:

  12、組織全鎮教師進(jìn)行鎮級學(xué)科培訓。

  13、召開(kāi)教導主任會(huì )議,部署下半年教學(xué)工作。

  九月份

  14、組織各學(xué)科教學(xué)研討會(huì )暨實(shí)驗教材培訓

  15、全縣實(shí)驗教材培訓

  16、全縣小學(xué)生小發(fā)明、小制作、小論文評比

  十月份

  17、參加小學(xué)科學(xué)教學(xué)研討會(huì )

  十一月份:

  18、小學(xué)生實(shí)驗操作技能比賽。

  19、安排迎接縣教學(xué)督導。

  十二月份:

  20、總結2014年工作總結

  21、制定2015年教研工作計劃。

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