學(xué)生教育的工作計劃
學(xué)生教育的工作計劃
本學(xué)期我院將認真貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì )精神，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，著(zhù)眼于“改革創(chuàng )新、管理先進(jìn)”，圍繞“以人為本，推行文化管理，科學(xué)管理”的學(xué)生工作理念，緊緊圍繞學(xué)校2011年學(xué)生工作要點(diǎn)，不斷增強服務(wù)意識，狠抓工作落實(shí)，以信息化管理為抓手，深化網(wǎng)絡(luò )平臺建設，突出學(xué)風(fēng)建設主題，深化校園文化建設，特別做好畢業(yè)生實(shí)習、就業(yè)工作，以服務(wù)為宗旨，深入細致的做好學(xué)生思想政治教育、心理健康教育、安全教育、文體活動(dòng)開(kāi)展、公寓文化建設等學(xué)生工作;切實(shí)加強入黨積極分子的培養與發(fā)展工作，做到黨建工作規范化;推進(jìn)校友文化創(chuàng )新;通過(guò)對輔導員隊伍的建設與培養、認真總結與交流，不斷提高其管理水平和服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)院人才培養和穩定科學(xué)發(fā)展而努力，向更高水平推進(jìn)國家示范校建設。
我院2010-2011學(xué)年在校學(xué)生2471人，51個(gè)班;女生比例高。本學(xué)期我院學(xué)生工作隊伍共有工作人員14人，其中學(xué)生干事1人，就業(yè)干事1人，專(zhuān)職輔導員12人，輔導員中碩士研究生6人，在讀在職研究生4人，年齡40歲以上輔導員2人，現在基本上形成了一個(gè)學(xué)歷碩士化的學(xué)生工作隊伍。
學(xué)期工作思路和規劃：
一、結合學(xué)院信息化管理，深化職教空間建設，加強我院網(wǎng)絡(luò )文化建設和管理，擴大宣傳思想工作的陣地，擴大文化教育的輻射力和感染力，進(jìn)一步加強管理改革和機制創(chuàng )新。
在管理方面推行信息化管理，提高學(xué)生管理各方面工作效率和質(zhì)量;在機制創(chuàng )新上，積極推進(jìn)全面實(shí)施學(xué)分制，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習、學(xué)工人員的主動(dòng)進(jìn)齲加強服務(wù)能力建設，加強黨的建設，加強學(xué)生工作機制建設，加強學(xué)風(fēng)建設，加快信息化建設和兩型校園建設，用好“職教新干線(xiàn)”教育資源共享平臺，深化教育教學(xué)、管理方法的改革。以個(gè)人學(xué)習空間為基礎，推行實(shí)名制、開(kāi)放網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)學(xué)習，進(jìn)行個(gè)性化建設，實(shí)現老師網(wǎng)上授課、頂崗實(shí)習網(wǎng)上管理、日常交流管理;學(xué)生網(wǎng)上考試、提交作業(yè)、與老師交流互動(dòng)、自我學(xué)習老師所分享的各類(lèi)教學(xué)資源等，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院學(xué)分制改革，形成隊伍更強、資源更優(yōu)、環(huán)境更好、效率更高、成果更多、質(zhì)量更優(yōu)、貢獻更大、空間更廣、后勁更足的全面協(xié)調可持續穩定發(fā)展態(tài)勢。
完善輔導員博客和班級QQ群制度，形成網(wǎng)絡(luò )教育平臺，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺教育學(xué)生;積極采用我院學(xué)生工作管理系統，推動(dòng)我院數字化、網(wǎng)絡(luò )化管理能力，提高我院學(xué)生管理效率;通過(guò)我院網(wǎng)絡(luò )平臺，加強對學(xué)生的網(wǎng)上思想輿論陣地建設，掌握網(wǎng)上輿論主導權，提高網(wǎng)上引導水平，講求引導藝術(shù)，積極運用新技術(shù)，加大正面宣傳力度，形成積極向上的主流輿論;倡導學(xué)生文明上網(wǎng)，加強網(wǎng)絡(luò )安全、信息安全教育，努力營(yíng)造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò )文化氛圍，營(yíng)造共建共享的精神家園。
加強輔導員與專(zhuān)任教師聯(lián)系，明確職責與任務(wù)，完善輔導員管理與考核辦法、學(xué)生獎勵暫行辦法、貧困受助學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)管理辦法、畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習管理辦法、學(xué)生各項經(jīng)費管理辦法等。以制度做保障，增強服務(wù)意識，愛(ài)護培養每一位學(xué)生，使學(xué)生養成良好的學(xué)習生活習慣，促成學(xué)生由“要我學(xué)”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，并使得學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，促使學(xué)生成長(cháng)成才。
做好學(xué)生檔案工作的建立與完善，利于學(xué)生工作信息通暢，解決及時(shí)。
二、堅持理想信念教育、德育教育、誠信教育，增強思想政治教育工作的針對性和實(shí)效性，真抓實(shí)干，切實(shí)加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作。
堅持不懈地抓好理想信念教育、德育教育、誠信教育。深入開(kāi)展以“愛(ài)黨、愛(ài)國、榮�！钡乃枷氲赖陆逃盗谢顒�(dòng)，加強和改進(jìn)大學(xué)生思想教育，從責任意識教育和感恩教育著(zhù)手，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，關(guān)注大學(xué)生思想認識中出現的新問(wèn)題，做好耐心細致的思想政治工作，積極探索研討德育教育，改進(jìn)工作方式方法，不斷增強思想政治工作的感召力和說(shuō)服力。同時(shí)，強化學(xué)生責任意識教育，增強學(xué)生的責任心;重視感恩教育，積極倡導學(xué)生孝敬父母、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)自然萬(wàn)物等美德。通過(guò)組織主題班會(huì )、征文、競賽等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行道德規范、法律法規、校規校紀教育，進(jìn)一步加強對學(xué)生的紀律、文明教育，努力培養大學(xué)生的公民道德素養和法制觀(guān)念、依法辦事能力;突出抓好誠信教育，開(kāi)展“言語(yǔ)不說(shuō)謊、考試不作弊、協(xié)議不違約、貸款不失信”的誠信教育和道德規范教育活動(dòng)，配合學(xué)院教務(wù)處、財務(wù)處等部門(mén)做好考風(fēng)考紀教育和清欠學(xué)費工作，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和基礎文明素質(zhì)，努力打造和諧校園，形成為學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展做貢獻的良好氛圍。
抓好網(wǎng)絡(luò )陣地建設，切實(shí)做好學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調研與信息工作。加強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )道德教育和網(wǎng)絡(luò )法規教育，利用院網(wǎng)絡(luò )平臺與學(xué)生處網(wǎng)站，實(shí)現網(wǎng)上教育、網(wǎng)上服務(wù)、網(wǎng)上咨詢(xún)等功能，搭建學(xué)院與學(xué)生交流的平臺。
三、以學(xué)風(fēng)建設為核心，努力營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，促進(jìn)我院在學(xué)風(fēng)建設上創(chuàng )特色、出成效、上水平，努力培育學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
學(xué)風(fēng)建設要實(shí)現“三個(gè)轉變”，學(xué)生學(xué)習由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉變、學(xué)生就業(yè)由“幫學(xué)生找工作”向“教會(huì )學(xué)生找工作”轉變、學(xué)生管理由“被動(dòng)接受教育”向“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”轉變。廣泛開(kāi)展學(xué)風(fēng)調研，全面把握學(xué)風(fēng)現狀，制定有效解決措施。要積極培育熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、勤學(xué)好問(wèn)、樂(lè )于實(shí)踐、積極探索的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)人人爭成才、個(gè)個(gè)求上進(jìn)的學(xué)習氛圍。把全體學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和可持續發(fā)展的學(xué)習和應用能力的培養作為重點(diǎn)，積極營(yíng)造學(xué)風(fēng)建設的良好氛圍，召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設師生交流會(huì )，以專(zhuān)業(yè)為單位召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設主題會(huì )，通過(guò)學(xué)風(fēng)建設動(dòng)員、學(xué)習方法大討論、幫帶活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)技能交流活動(dòng)、學(xué)科競賽活動(dòng)、師生懇談會(huì )，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。加強對學(xué)生的早讀、晚自習、上課紀律和宿舍秩序的檢查，每周匯總、公布考核情況，保持良好的學(xué)習秩序。
系領(lǐng)導重視學(xué)生工作，營(yíng)造全員育人的氛圍，加強輔導員與專(zhuān)任教師交流，完善導師制，明確職責與任務(wù)，開(kāi)好學(xué)風(fēng)建設管理研討會(huì )，加強輔導員管理，完善科學(xué)有效的考核辦法，以制度做保障，增強服務(wù)意識，不斷革新和推廣競賽文化，把組織學(xué)生參加教學(xué)競賽和技能競賽作為人才培養的重要手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，使學(xué)生養成良好的學(xué)習生活習慣，參加競賽獲獎人數明顯增加。積極引導學(xué)生充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，激發(fā)他們的創(chuàng )造潛能，豐富他們的課余文化生活，更好的提高他們的文化素質(zhì)，以專(zhuān)業(yè)社團及創(chuàng )業(yè)實(shí)踐平臺為依托，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能培養及科技創(chuàng )新活動(dòng)，通過(guò)抓大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽這一重大契機，重點(diǎn)提高學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng )造能力和創(chuàng )新精神，引導他們進(jìn)一步了解創(chuàng )業(yè)知識，培養創(chuàng )業(yè)意識，樹(shù)立創(chuàng )業(yè)精神，提高創(chuàng )業(yè)能力，積極參與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，努力營(yíng)造我院濃厚的大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氣氛，爭取推出好的創(chuàng )業(yè)項目，在共青團中央舉辦的“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽中取得佳績(jì)。
進(jìn)一步加強應屆、往屆畢業(yè)生就業(yè)工作的信息化建設，建立健全畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)機構和就業(yè)信息交流平臺，加強對離校學(xué)生的管理工作，進(jìn)一步開(kāi)展建設系級校友文化。讓畢業(yè)生與在校生之間能進(jìn)行更好的溝通與交流，形成一種互幫互助，積極進(jìn)取的氛圍。切實(shí)依托校友文化建設，全面推進(jìn)我院教育教學(xué)的整體提升，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。
四、加強心理健康教育，完善特殊群體學(xué)生心理危機干預相關(guān)制度，特別關(guān)注和教育特殊群體學(xué)生，建立陽(yáng)光心靈，創(chuàng )造和諧校園。
特殊學(xué)生群體分為心理困惑學(xué)生、經(jīng)濟貧困學(xué)生、學(xué)習困難學(xué)生、情感困惑學(xué)生、孤殘疾病學(xué)生和行為問(wèn)題學(xué)生。
1、加強宣傳教育，普及心理健康知識，加強對輔導員、心理委員心理健康教育知識的培訓，幫助他們提高心理知識水平，指導他們在工作中注意開(kāi)發(fā)學(xué)生心理潛能;加強朋輩輔導功能;認真組織開(kāi)展團體輔導教育活動(dòng);認真組織四月份的心理健康教育月活動(dòng)。
2、進(jìn)一步完善心理健康檔案，關(guān)注特殊群體學(xué)生，保證情報信息的暢通，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題。通過(guò)學(xué)生干部會(huì )、學(xué)生座談會(huì )、問(wèn)卷調查等形式，發(fā)揮學(xué)生黨員干部和信息員的作用，深入了解學(xué)生情況，摸清學(xué)生心理狀態(tài)，掌握學(xué)生心理行為變化，適時(shí)開(kāi)展心理健康教育，增強心理健康教育工作的針對性和實(shí)效性，不斷提高大學(xué)生的心理健康水平。
3、關(guān)注重點(diǎn)和突出問(wèn)題，對特殊學(xué)生進(jìn)行長(cháng)期耐心、細致的輔導，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)共同參與教育學(xué)生。
4、開(kāi)展心理測試、心理講座、心理委員培訓、電影展播、心理健康手抄報制作、心理話(huà)劇排演等系列活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展針對新生適應大學(xué)生生活，以及學(xué)習、情感、就業(yè)等方面的心理健康教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍。
5、結合開(kāi)學(xué)前好、季節交替等八個(gè)重大時(shí)段，針對心理問(wèn)題出現頻率，對存在的學(xué)習問(wèn)題與學(xué)習障礙、人際交往、情感問(wèn)題、自卑情結、家庭問(wèn)題、生涯發(fā)展與就業(yè)問(wèn)題、情緒困擾、生活刺激事件引發(fā)的心理失調、抑郁癥、失眠等特殊學(xué)生開(kāi)展不同的教育，進(jìn)行不同的轉化工作。
6、針對貧困學(xué)生，我院具體落實(shí)相關(guān)政策，嚴格發(fā)放學(xué)院的各項扶貧資金，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則，經(jīng)過(guò)申請、討論、審批、公示等多個(gè)程序，認真落實(shí)，在一定程度上解決貧困學(xué)生的實(shí)際生活問(wèn)題。同時(shí)解決好畢業(yè)班孤殘學(xué)生的實(shí)習和就業(yè)問(wèn)題。
7、積極加強心理專(zhuān)干培訓，發(fā)揮好心理專(zhuān)干帶頭作用，加強心理健康教育的指導。
8、做好心理信息員培養及管理工作，充分發(fā)揮學(xué)生心理健康發(fā)展部及信息員在學(xué)院心理健康教育指導中的作用。
9、積極宣傳學(xué)院心理健康教育機構、心理咨詢(xún)中心及網(wǎng)站，多途徑了解學(xué)生心理健康狀況。
10、堅持民政理念，關(guān)愛(ài)孤殘弱勢群體學(xué)生。輔導員、學(xué)院特別關(guān)注孤殘學(xué)生，倡導孤殘學(xué)生健康心理理念、促進(jìn)身心健康發(fā)展，培養和諧的人際關(guān)系，塑造他們良好的心理素質(zhì)，了解他們心理健康狀況，幫助他們更好的認識心理健康，重視心理疾病，適時(shí)的尋找解決的辦法而不是一味的壓抑，有能力處理生活中的種種困惑，并且改善自己的性格，了解自己的人際關(guān)系模式，思維模式，達成自我人格內部的基本和諧。
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