關(guān)于學(xué)校值周工作小結范文
關(guān)于學(xué)校值周工作小結范文
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
伴隨著(zhù)綿綿春雨，我們一起走過(guò)了本學(xué)期的第二周！
略有寒意的春雨，給校園帶來(lái)了無(wú)限的生機和活力，在上一周，有李志遠、王林、孫堃、陳守橘四位老師帶著(zhù)胸牌按時(shí)到崗，在校園感受同學(xué)們的成長(cháng)與快樂(lè )。
春天是播種希望的季節，上周三下午，我們綜合學(xué)科的老師們開(kāi)始進(jìn)行課外活動(dòng)訓練，這標志著(zhù)學(xué)校里有唱歌、體育方面才能的學(xué)生，將得到我們學(xué)校老師系統、專(zhuān)業(yè)的訓練，也祝愿你們在各類(lèi)競賽中施展你們的才華，為學(xué)校爭奪榮譽(yù)。
同學(xué)們，上一周，五二班的18名同學(xué)，和值周老師共同擔任著(zhù)值周任務(wù)，他們在班主任、輔導員的指導下，很早來(lái)到學(xué)校，在校門(mén)口、在早讀時(shí)間、在同學(xué)們做眼保健操的時(shí)候，在同學(xué)們課間休息的時(shí)候，我們看到五二班的值周同學(xué)在認真履行職責，他們用責任和認真譜寫(xiě)高年級大哥哥大姐姐的風(fēng)采。
同在上一周，我們隨時(shí)隨處可以聽(tīng)到同學(xué)們向老師問(wèn)好的聲音；早讀時(shí)能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲；中午、下午放學(xué)的路隊在老師的帶領(lǐng)下比以往更整齊更有秩序，可喜的是很多班級的路隊走出校門(mén)后還是很整齊有序……
看到同學(xué)們用行動(dòng)表明自己更文明了，學(xué)習更自覺(jué)了，老師由衷地感到高興。
當然，在上一周，也出現了一些極不***的音符。
1、在校學(xué)生有被陌生人接出校園大門(mén)的現象。
2、課間，一、二年級有一部分同學(xué)在教學(xué)樓道內打鬧玩耍的較多。
3、在課間、在放學(xué)的時(shí)候，四、五、六年級的個(gè)別同學(xué)不顧自身安全沿著(zhù)教學(xué)樓樓梯旁的扶手滑下來(lái)。
4、每天同學(xué)在入校、離校的時(shí)候，校門(mén)口長(cháng)長(cháng)地斜坡上總有同學(xué)們隨手丟下的一些垃圾。
5、操場(chǎng)上，有個(gè)別同學(xué)趁旁邊的同學(xué)不注意，故意踩、踢地上的積水讓水濺到同學(xué)的身上。
6、六年級個(gè)別學(xué)生不聽(tīng)從值周學(xué)生的提醒，口里嚼著(zhù)口香糖，進(jìn)出不自覺(jué)排隊。
同學(xué)們，為了校園更整潔、為了我們的安全，老師希望有這樣行為的同學(xué)從現在起能夠改正，同時(shí)請班主任老師加強教育。另外請各位老師關(guān)注被家長(cháng)接送的孩子，來(lái)校接孩子的大人必須是孩子的直系親屬方可將孩子接離學(xué)校。
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