中學(xué)學(xué)校年度的工作計劃
中學(xué)學(xué)校年度的工作計劃
xx年是我校抓住機遇、全面推進(jìn)教育現代化的轉型之年；是我校堅定方向、努力實(shí)現學(xué)�！笆濉币巹澋墓灾�；是我校務(wù)求實(shí)效、提升辦學(xué)質(zhì)量的發(fā)展之年；是我校統籌兼顧、固化辦學(xué)特色的關(guān)鍵之年。
一、指導思想：
全面貫徹十八屆三中全會(huì )的精神，深刻認識教育領(lǐng)域的綜合改革、尤其是中高考制度改革所帶來(lái)的機遇和挑戰，以四星級普通高中的復評為契機，走群眾路線(xiàn)，抓科學(xué)管理。加快步伐，努力實(shí)施�！笆濉币巹�；求真務(wù)實(shí)，以提高質(zhì)量顯優(yōu)勢；改革創(chuàng )新，以固化特色促發(fā)展。力爭xx年整體辦學(xué)水平再上新臺階，再爭新突破。
二、總體目標：
�。ㄒ唬┤嫦到y、優(yōu)化實(shí)施仁愛(ài)教育十大品牌活動(dòng)，組織廣場(chǎng)演講，編制項目手冊，加大宣傳力度，擴大社會(huì )影響。（全年）
�。ǘ┏醪浇ǔ蓴底只@，構建先進(jìn)的硬件和軟件環(huán)境，加強教師培訓，實(shí)現基于校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)的師生移動(dòng)教學(xué)。（全年）
�。ㄈ╅_(kāi)發(fā)編制各年級各學(xué)科數字作業(yè)本并組織專(zhuān)家進(jìn)行評估，將網(wǎng)上作業(yè)的推送、批改和輔導納入常規教學(xué)軌道。（全年）
�。ㄋ模┥钊腴_(kāi)展精彩課堂系列活動(dòng)，著(zhù)力改善課堂生態(tài)環(huán)境，探索微課教學(xué)，試驗翻轉課堂模式，錄制精彩課堂教學(xué)視頻，更新完善課堂評價(jià)體系。（全年）
�。ㄎ澹┥羁填I(lǐng)會(huì )“教學(xué)六認真”的價(jià)值追求和現實(shí)意義，進(jìn)一步明確教師教學(xué)要求，提升教學(xué)質(zhì)量，力爭高考綜合測評一等獎。（上半年）
�。┮栽u促建，完善學(xué)校管理制度，參加江蘇省四星級高中復評，確保高質(zhì)量、一次性通過(guò)。（全年）
�。ㄆ撸﹪H班升學(xué)再創(chuàng )佳績(jì)，確保世界百強名校錄取率位居南通地區前列；組織師生赴斯洛文尼亞和德國學(xué)習；選派教師赴斯洛文尼亞教學(xué)交流；開(kāi)設德語(yǔ)和斯洛文尼亞語(yǔ)選修課；在普通班引進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)。（全年）
�。ò耍┩瓿刹賵�(chǎng)等處的校園改造工程，開(kāi)設圖書(shū)館電子閱覽室和必讀書(shū)目專(zhuān)題閱覽室，裝備3d打印等實(shí)驗教室，擴建教工汽車(chē)停車(chē)場(chǎng)。（上半年）
�。ň牛﹪@“三力”培訓開(kāi)展社團活動(dòng)，建立學(xué)生成長(cháng)檔案，編制學(xué)生發(fā)展指導手冊，指導學(xué)生進(jìn)行生涯規劃，全面推進(jìn)學(xué)生素養工程。（全年）
�。ㄊ┡囵B學(xué)生科學(xué)素養，普及與提高相互促進(jìn)，成功舉辦第二屆校園科技節。（下半年）
三、具體工作：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校教育現代化
1.軟硬設施的現代化
�。�1）完成校園改造工程，裝備先進(jìn)實(shí)驗教室:重點(diǎn)對操場(chǎng)等處實(shí)施改造工程；開(kāi)設圖書(shū)館電子閱覽室和必讀書(shū)目專(zhuān)題閱覽室；裝備物聯(lián)網(wǎng)示范教室、3d打印教室、三模實(shí)驗室；擴大修建教工汽車(chē)停車(chē)場(chǎng)。
�。�2）初步建成數字校園，搭建移動(dòng)教學(xué)平臺:完成校園網(wǎng)絡(luò )升級改造，完善校園有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )綜合布線(xiàn)工作和校園主要樓宇無(wú)線(xiàn)覆蓋工作，完成應用系統集成及單點(diǎn)登錄系統的建設工作。
�。�3）開(kāi)發(fā)編制數字作業(yè)，網(wǎng)上推送批改輔導：xx年初啟動(dòng)、暑假完成第一批次數字作業(yè)的開(kāi)發(fā)編制，做到網(wǎng)上作業(yè)推送、批改、輔導一步到位，力爭下半年新學(xué)期各年級各學(xué)科數字作業(yè)納入常規教學(xué)軌道。
2.學(xué)生素養的現代化
�。�1）強調核心價(jià)值觀(guān)的塑造：堅持把立德樹(shù)人放在首位，強調社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的塑造，完善中華優(yōu)秀傳統文化教育，培養愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國的優(yōu)秀高中生。
�。�2）圍繞“三力”開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng):以培養“三力”為核心，通過(guò)值周班管理等常規活動(dòng)、文明禮儀教育等專(zhuān)題活動(dòng)以及社團活動(dòng)，全面推進(jìn)素養工程。
�。�3）舉辦第二屆校園科技節:普及科技知識，培育學(xué)生求是求真的科學(xué)精神，舉辦第二屆校園科技節。
�。�4）編制學(xué)生發(fā)展指導手冊：依照學(xué)術(shù)素養、公民素養和身心素養三個(gè)方面，完整地建立起學(xué)生成長(cháng)檔案和學(xué)生發(fā)展指導手冊。
�。�5）培育學(xué)生公民法制素養：開(kāi)展各類(lèi)法制教育活動(dòng)，增強學(xué)生法制觀(guān)念。探索開(kāi)發(fā)“博雅課程”，努力培養繼承中華優(yōu)秀傳統、具有時(shí)代特征的現代公民。
�。�6）提升藝術(shù)體育人文素養：嘗試采用俱樂(lè )部制管理模式,提升藝體教育輻射面的廣度和深度；強化傳統優(yōu)勢項目的訓練，重視三操的過(guò)程督查與考核，實(shí)現競技體育與群眾體育的同步卓越。
3.教師素質(zhì)的現代化
�。�1）加強師德素養：樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為首位、以學(xué)校成長(cháng)為動(dòng)力、以遵循規律為前提、以敬業(yè)奉獻為基礎、以專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為引領(lǐng)、以職業(yè)幸福為歸依的教師職業(yè)觀(guān)。
�。�2）培訓現代技術(shù)：加強教師現代技術(shù)運用方面的培訓，從“面”（輻射人數）和“質(zhì)”（技術(shù)深度）兩個(gè)方面提升全體教師的現代化教育技術(shù)水平。
�。�3）提升教研水平：加強校內外聽(tīng)課交流活動(dòng)，做好課題的研究與管理工作，組織第三屆學(xué)校教師優(yōu)秀教育論文評比活動(dòng)，力爭人均發(fā)表市級以上論文0.5篇。
�。�4）建設名師隊伍。抓住xx年特級和教授級教師、省“333”和市“226”人才培養工程對象的評選機會(huì )，壯大名師隊伍。
4.管理制度的現代化：
�。�1）完善評價(jià)機制，提升引領(lǐng)能量：設立專(zhuān)項資金資助校本課程的開(kāi)發(fā)和開(kāi)設、獎勵培養拔尖優(yōu)秀學(xué)生的教師、獎勵高考年級學(xué)科平均分和班級本科上線(xiàn)特別優(yōu)秀的團隊。
�。�2）注重安全管理，杜絕安全隱患：爭創(chuàng )無(wú)煙學(xué)校，堅持值班制度，組織校園安全隱患排查，做好重大氣象災害和流行疾病的監控。
�。�3）雙服務(wù)雙響應，加強后勤保障：加強固定資產(chǎn)管理，落實(shí)日常維修制度，規范采購領(lǐng)用程序，嚴格財務(wù)制度管理，提升校園管理水平。
�。�4）以復評促管理，確保一次通過(guò)：接受省首批四星級高中的第二次復評，確保高質(zhì)量、一次性通過(guò)。以評促建，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平。
�。�5）開(kāi)展宣傳工作，正面引導輿論：通過(guò)校園網(wǎng)、校電視臺、兩報一刊、校內平面宣傳、省市媒體等平臺，對學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績(jì)和重大活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)報道，做好招生宣傳工作，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。
�。ǘ┨厣珓�(chuàng )建序列化
1.系統整合優(yōu)化固化，打響仁愛(ài)十大品牌：一是家校一體、面向社會(huì )全方位開(kāi)展仁愛(ài)十大品牌活動(dòng)；二是精心策劃、重點(diǎn)開(kāi)展仁愛(ài)廣場(chǎng)演講；三是編制仁愛(ài)教育手冊，催生省級仁愛(ài)教育課題的階段成果；四是開(kāi)啟探討仁愛(ài)素養培育的長(cháng)效成果。
2.系統建構課堂模式，打造精彩生態(tài)課堂
一是圍繞課堂教學(xué)“任務(wù)單的編制、提問(wèn)的藝術(shù)、互動(dòng)的手段、小結的方式、評價(jià)的技術(shù)”進(jìn)行專(zhuān)題研究、討論和交流；二是集中構建以任務(wù)單為載體的預習和上課的學(xué)習系統、以ipad為平臺的移動(dòng)交互教學(xué)系統、以網(wǎng)絡(luò )多媒體為支撐的數字作業(yè)和輔導系統，真正形成高效、便捷、系統的智慧課堂；三是配備微課錄制終端，探索微課教學(xué)；四是確定實(shí)驗教師隊伍，初步試驗翻轉課堂模式；五是錄播40節精彩生態(tài)課堂教學(xué)視頻；六是制作課堂模塊與觀(guān)察元素的觀(guān)察量表并付諸使用。
3.系統融合深度合作，提升國際辦學(xué)水平
一是組織師生代表團赴斯洛文尼亞和德國訪(fǎng)問(wèn)學(xué)習；二是派駐教師到斯洛文尼亞馬里博爾第二中學(xué)任教一學(xué)期；三是與國際接軌進(jìn)行教師培訓；四是在普通班開(kāi)設德語(yǔ)和斯洛文尼亞語(yǔ)選修課，引進(jìn)數學(xué)、科學(xué)和計算機的雙語(yǔ)教學(xué)。五是力爭國際班升學(xué)再創(chuàng )優(yōu)異成績(jì)，確保國際名校錄取率位居南通地區前列。
4.系統開(kāi)發(fā)示范輻射，擴大課程基地影響：重新開(kāi)發(fā)演示實(shí)驗，系統編制校本課程，加強基地師資培訓力度，落實(shí)物理基地的制度建設，為學(xué)生搭建能力培養的多樣平臺。
�。ㄈ┙虒W(xué)管理精致化
1．教學(xué)常規深入貫徹“六認真”：堅持“六認真”月度評價(jià)制度，以派單聽(tīng)課、調研聽(tīng)課、巡課、抽查學(xué)生作業(yè)、學(xué)生問(wèn)卷調查、開(kāi)座談會(huì )等形式落實(shí)每周檢查，公布結果。
2．集體備課定時(shí)檢查“四有五統”：每周安排兩節空課專(zhuān)門(mén)進(jìn)行集體備課，全員參與。做到“有記錄、有落實(shí)、有檢查、有指導”和“統一進(jìn)度、統一重點(diǎn)難點(diǎn)、統一任務(wù)單（包括例題）、統一作業(yè)、統一考試”。
3．作業(yè)訓練落實(shí)批改“四精四必”：重點(diǎn)嚴把作業(yè)批改關(guān)，做到“四精四必”：精選、精講、精練、精評；有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。
4．提優(yōu)補差重點(diǎn)盯牢“四類(lèi)學(xué)生”： 對“優(yōu)秀生”、“弱科生”、“臨界生”以及“實(shí)驗班學(xué)生”優(yōu)化個(gè)性發(fā)展，打鑄一中育人品牌。
5．教學(xué)測評明確職責“三級四等”：確保高考科目教學(xué)成績(jì)考評的三級目標責任落實(shí)到位；對教師進(jìn)行教學(xué)測評，以質(zhì)性評價(jià)為主，評價(jià)結果以四個(gè)等級呈現，與年度考核和崗位晉升直接掛鉤。
�。ㄋ模┱n程改革實(shí)效化
1.開(kāi)全開(kāi)好國家課程、地方課程：嚴格執行市教育局課時(shí)計劃，切實(shí)保證體育、藝術(shù)、技術(shù)等科目的開(kāi)設質(zhì)量。
2.指導鼓勵、編制出版校本課程：優(yōu)先圍繞學(xué)校特色品牌開(kāi)發(fā)校本課程群，對近年來(lái)已開(kāi)發(fā)的校本課程材料加以整合更新，按政經(jīng)、數理、藝體、工技、人文五大系列歸類(lèi)進(jìn)行系統編制，形成叢書(shū)。
3.加快開(kāi)發(fā)、推進(jìn)實(shí)施選修課程：在人文、科技、藝體、政經(jīng)、國際課程、競賽輔導課程等方面全面開(kāi)設選修課程，提煉精品課程，增加天文學(xué)基礎、經(jīng)濟實(shí)務(wù)兩門(mén)必選課程。
4.大力豐富、不斷改進(jìn)學(xué)習方式：逐步試驗、科學(xué)安排基礎年級每天下午第三、四課分層走班的選擇性學(xué)習；有序組織學(xué)生利用周末上午進(jìn)行自主的小組合作型學(xué)習；利用周末下午開(kāi)展合作式學(xué)習的社團活動(dòng)。
5.多種途徑、系統提升學(xué)科競賽：爭取上半年在生物等學(xué)科競賽中提高名次；幫助有藝體特長(cháng)的學(xué)生充分開(kāi)發(fā)潛能；繼續強化機器人、航模、信息學(xué)等優(yōu)勢項目，正常開(kāi)展各科各類(lèi)興趣小組活動(dòng)，初步實(shí)現競賽輔導的制度化、規范化和序列化。
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