學(xué)校年度教學(xué)工作計劃范文
學(xué)校年度教學(xué)工作計劃范文
一、指導思想
以x學(xué)校整體搬遷新校為契機，以“以人為本，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“面向全體，因材施教，分層教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量”為中心工作，以教育教學(xué)思想理念創(chuàng )新、教學(xué)管理機制創(chuàng )新、教學(xué)方法創(chuàng )新為動(dòng)力，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推行素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為把華英學(xué)校早日辦成一所思想領(lǐng)先、質(zhì)量過(guò)硬、特色鮮明的現代化精品名校而努力奮斗。ザ、工作目標
1.常規教學(xué)：加強和完善教學(xué)常規檢查，深入有效地開(kāi)展集體備課活動(dòng)，切實(shí)提高備、講、批、輔、考五個(gè)環(huán)節的工作質(zhì)量。
2.教研教改：以全面發(fā)展、學(xué)有特色為原則，以學(xué)習·研究和實(shí)施新課程標準、積極推行“因材施教、分層教學(xué)”和研究性學(xué)習為中心，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以課題研究為主要形式，以備課組為主體開(kāi)展教研教改的成效和水平。
3.特長(cháng)教育：以第二課堂和活動(dòng)課為陣地，著(zhù)重實(shí)施以?shī)W賽訓練為主的“培優(yōu)工程”，以體、音、美、特長(cháng)生訓練為主的“特長(cháng)工程”。同時(shí)，積極開(kāi)展學(xué)科興趣活動(dòng)，舉辦各種興趣小組，探索并嘗試開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng)。
4.教學(xué)管理：初步建立一套適合華英學(xué)校特點(diǎn)的，既能?chē)栏窆芾碛帜艹浞终{動(dòng)廣大教師工作積極性的、包括對教學(xué)工作的要求、檢查、評價(jià)、獎勵等多方面內容的、科學(xué)合理的教學(xué)管理制度，努力實(shí)現教學(xué)管理工作的制度化、規范化和科學(xué)化。
二、工作重點(diǎn)
1.加強教研組和備課組建設，充分發(fā)揮教研組在學(xué)科教學(xué)、教研與教改活動(dòng)中和教師隊伍建設中的主體作用和指導作用。
2.認真學(xué)習新課程標準，深刻理解新教材體系及其教育思想和理念，積極開(kāi)展新教材教學(xué)學(xué)習和研究活動(dòng)，深入研究并掌握適應新課程標準及其教育思想和理念的教學(xué)方法。
3.扎實(shí)推行因材施教和分層教學(xué)，努力使不同層次的學(xué)生在各自的基礎上得到最大程度的發(fā)展。
三、具體措施
1.加強并落實(shí)經(jīng)常性的教學(xué)常規檢查。教案和作業(yè)檢查實(shí)行定期(一日一次)和不定期檢查相結合、普查和抽查相結合，突出重點(diǎn)、講求實(shí)效、不搞形式。堅持聽(tīng)課制度，扎實(shí)開(kāi)展集體聽(tīng)課和評課活動(dòng)，迅速開(kāi)展新分新調教師的公開(kāi)課活動(dòng)，領(lǐng)導要深入教學(xué)一線(xiàn)，堅持經(jīng)常聽(tīng)課。加強對重大考試試題的組織、研究和評價(jià)工作，對試題和考試成績(jì)的評價(jià)要體現分層教學(xué)、全面發(fā)展的要求，反映分層教學(xué)、全面發(fā)展的成果。
2.積極開(kāi)展新課程標準和新教材的學(xué)習研究交流活動(dòng)，實(shí)施新教材輪流主講、共同鉆研的機制。
3.努力探索并形成以班主任為中心科任教師密切配合、以備課組為中心學(xué)科教師充分發(fā)揮創(chuàng )造性、以課堂教學(xué)為中心各種形式的轉差抓中培優(yōu)工作相結合、以學(xué)習為中心德育智育和心理教育有機統一的立體多元的分層教學(xué)模式，把因材施教、分層教學(xué)真正落到實(shí)處，并盡力抓出成效。
4.根據學(xué)校、學(xué)生、學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)際，積極開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng)。研究性學(xué)習要針對教學(xué)的需要和學(xué)生發(fā)展的需要，以學(xué)生為主體來(lái)進(jìn)行，一定要克服形式主義，真正著(zhù)眼于實(shí)實(shí)在在地提高學(xué)生的能力和綜合素質(zhì)。
5.加強和改進(jìn)對活動(dòng)課和學(xué)科競賽等第二課堂活動(dòng)的組織和領(lǐng)導，形成具有華英特色的特長(cháng)教育模式，真正落實(shí)因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6.加強師資隊伍建設，在職業(yè)道德、教育教學(xué)理念、業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度和作風(fēng)等方面加強有針對性的建設，不斷提高全體教師的師德修養和綜合素質(zhì)。
7.建立一套符合華英學(xué)校的特點(diǎn)的教師管理、評價(jià)、激勵機制。嚴格教師管理，科學(xué)評價(jià)教師工作，大力表彰和獎勵優(yōu)秀教師，充分調動(dòng)廣大教師的工作積極性和創(chuàng )造性。
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