二（1）班工作計劃
二（1）班工作計劃
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前因
二年級的學(xué)生，通過(guò)一年級的訓練可以適應學(xué)校的各項生活。但是對于行規以及學(xué)習方法，還有許多地方需要鞏固和落實(shí)。因為學(xué)生還小，沒(méi)有穩定的自覺(jué)性，就需要老師的指導和檢查小組。
�。ǘ┗顒�(dòng)內容
本學(xué)期，我從細小的行規開(kāi)始抓起。每月制定一條行規，讓學(xué)生做實(shí)、做好，并且有良好的檢查小組和獎勵機制。檢查小組分為班干部和任課老師。班干部每天檢查，班主任老師一周一次小結，任課老師一月一次評定。獎勵分為獎?wù)潞凸芾�，可以通過(guò)班級黑板報的行規賽、賽、賽版面把學(xué)生在這個(gè)月的表現用生動(dòng)、形象的方式表現出來(lái)，如開(kāi)花、紅五星等；還可以請，一天當中在行規方面有出色表現的學(xué)生做小老師，協(xié)助班干部共同管理班級。
九月行規 進(jìn)門(mén)先敲門(mén)，得到允許再進(jìn)門(mén)，出門(mén)要隨手關(guān)門(mén)
十月行規 上下樓梯不奔跑，不在樓梯上做危險動(dòng)作
十一月行規 見(jiàn)人微笑且問(wèn)好
十二月行規 上課先舉手后發(fā)言
一月行規 端正學(xué)生舉手姿勢
�。ㄈ┗顒�(dòng)反饋
當然學(xué)生有反復性，要讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)完成，并盡量形成習慣，當班中95%的同學(xué)可以完成時(shí)再繼續下個(gè)要求。如果一個(gè)行規要求沒(méi)有完全落實(shí)，下個(gè)月繼續突破。
班級特色工作
我是小小設計手
�。�1）能為班級墻報畫(huà)上卡通畫(huà)
�。�2）學(xué)寫(xiě)卡通字
�。�3）可以設計一些簡(jiǎn)單的紙作品
班級具體工作
1． 根據學(xué)校提出的要求，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
2． 配合校大隊部開(kāi)展各項活動(dòng)，積極參與學(xué)校游戲節的活動(dòng)，并達到人人會(huì )，爭取人人精。做好少代會(huì )的后備軍。
3． 積極參加�？萍脊澓瓦\動(dòng)會(huì )的各項活動(dòng)，爭取有出色表現。
4． 各個(gè)傳統節日對學(xué)生做好教育工作，讓學(xué)生了解傳統節日的來(lái)歷以及各個(gè)節日的風(fēng)俗習慣。
5． 開(kāi)展讀報活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
6． 開(kāi)展好每月一次的班會(huì )活動(dòng)，使其有主題、有特色。
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