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學(xué)校的班級工作計劃

時(shí)間:2024-07-22 04:59:00

學(xué)校的班級工作計劃

學(xué)校的班級工作計劃

學(xué)校的班級工作計劃

  一 指導思想

  借徐匯區新一屆少先隊代表大會(huì )召開(kāi)為契機,以“打造美麗新家園、創(chuàng )造無(wú)限新未來(lái)”為我校少先隊管理、改革的指導思想,堅持推進(jìn)上教實(shí)小品牌式少先隊活動(dòng)以及少先隊管理平臺的構建;繼續強化小干部隊伍管理,進(jìn)一步提升少先隊員自我當家作主的含金量。

  l以校園文化建設為重要內容,引導深化班級文化建設,積極增強少先隊教育效果,提升隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;加強以組織建設,著(zhù)力構建適應時(shí)代要求的少先隊德育教育體系。

  二 具體工作

  ★ 九月份:民族月

  1 出一期黑板報

  2寫(xiě)一篇題為《我以領(lǐng)巾為榮》的文章

  3 看一部愛(ài)國影片

  4 舉行班級主題教育活動(dòng):《祖國在我心中》

  活動(dòng)目的:我國是世界上著(zhù)名的文明古國之一,每個(gè)中華兒女都是在這塊沃土上成長(cháng)起來(lái)的。我們應該像對自己的母親一樣去熱愛(ài)她、保衛她。通過(guò)主題班會(huì ),全面、形象、真實(shí)地展現祖國的風(fēng)貌,增強學(xué)生的民族自豪感和自信心,更加熱愛(ài)我們的祖國。

  5 結合民族月,開(kāi)展班級特色活動(dòng)為《我喜愛(ài)上海的理由》。這個(gè)活動(dòng)更貼近生活,更貼近學(xué)生,每位同學(xué)只要說(shuō)一個(gè)喜愛(ài)上海的理由即可?刹贾贸砂婷孀屚瑢W(xué)參觀(guān)。

  ★十月份:展示月

  1 每位同學(xué)上網(wǎng)收集有關(guān)重陽(yáng)節的資料,班中交流,使同學(xué)們都能了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗。

  2 學(xué)唱一首歌(按學(xué)校要求)

  3 慰問(wèn)孤老

  4 特色活動(dòng):“用你明亮的眼睛,捕捉最美的瞬間”

 。1)結合學(xué)習本月開(kāi)展的“感恩教育”,我班每位同學(xué)用家中的相機,拍下父母辛勞的一刻,并將照片沖印出來(lái)。

 。2)自己制作一張感恩卡,將照片貼在卡內,并寫(xiě)上最能表達自己感受的語(yǔ)句。

 。3)在班中展示一周

 。4)最后將自己親手制成的感恩卡送給父母。

  5 結合隊建活動(dòng),開(kāi)展小隊活動(dòng)。

  每個(gè)小隊利用一個(gè)雙休日在社區開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”,在社區中積極尋找黑色小廣告,并將它們撕毀。周一交給老師,看看這個(gè)活動(dòng)共撕毀多少張黑色小廣告

  ★十一月份:讀書(shū)月

  1 開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )空間站”活動(dòng)

  以民族精神教育為主題,每位同學(xué)做一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,在網(wǎng)絡(luò )上收集一些著(zhù)名的古詩(shī)文,和關(guān)于讀書(shū)有益的名人名言。讀一讀,背一背,演一演。

  2 在班中建立一個(gè)“小書(shū)亭”,號召大家把家中自己愛(ài)看的書(shū)放在小書(shū)亭中,與大家資源共享。

  3 每位同學(xué)在這個(gè)月內一定要讀完一本名著(zhù),寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì )。

  4 將這些讀書(shū)體會(huì )制成讀書(shū)小報,在班中張貼出來(lái),以達到讀書(shū)交流的目的。

  5 在月底開(kāi)展一次智力競賽,題目為《紅領(lǐng)巾智慧大考場(chǎng)》。

  ★十二月份:健身月

  1 健身月班級口號:手動(dòng)動(dòng)、腳動(dòng)動(dòng),動(dòng)中取樂(lè ),其樂(lè )無(wú)窮。

  2 班級特色活動(dòng):

  (1)根據“手動(dòng)動(dòng)”這個(gè)口號,開(kāi)展《課間十分鐘小游戲大全》?梢允占、設計適合在課間十分鐘開(kāi)展的各類(lèi)小游戲,制成《游戲大全》小冊子。

  (2)根據“腳動(dòng)動(dòng)”,開(kāi)展《班級甲a》。

  以“健身月”為契機,結合班中男生愛(ài)足球的興趣,開(kāi)展三人制班級男子足球聯(lián)賽。

  三 班級文化建設

  班級環(huán)境布置應該貼近學(xué)生,并且時(shí)時(shí)處處蘊藏教育功能。我想利用環(huán)境

  和同學(xué)們“對話(huà)”,從而實(shí)現“無(wú)聲勝有聲”的育人功能。

  ◆ 快樂(lè )墻:我班把教室后面的一面墻稱(chēng)為快樂(lè )墻。在那里張貼著(zhù)我班的班名、班級口號、班級目標,那些醒目的字鞭策同學(xué)們嚴格要求自己,從而使班級形成團結、向上的集體。

  ◆ 在班級的左面墻上是“超級女生”“超級男生”作文pk園地。我將女生與男生的周記分別按學(xué)號張貼在兩塊版面上,這是同學(xué)們作文交流的平臺。此外我還規定凡看過(guò)其他同學(xué)寫(xiě)的作文的人,在即時(shí)貼上寫(xiě)上一句話(huà)點(diǎn)評,并貼在這位同學(xué)的文稿紙上,學(xué)期結束,對于看過(guò)別人作文次數多的同學(xué)要獎勵。

  ◆ 在班級右面墻上,是版面叫“星光熠熠”。這是一塊評比的版面,以一天為結算,只要十分鐘勞動(dòng)、出操、上課、眼保健操、衛生檢查、聽(tīng)廣播、值日生等項目沒(méi)被小組長(cháng)記到名字者,當天放學(xué)便可得到一顆星。

  ◆ 本學(xué)期,進(jìn)一步充實(shí)班級網(wǎng)站內容。

  班級的隊伍建設也是很關(guān)鍵的,為此本學(xué)期我開(kāi)展了一些小活動(dòng),我希望

  每位同學(xué)能在班級中感受到溫馨、愉快。

  ◆ “happy birthday”活動(dòng):班委準備一本“生辰本”,記下所有同學(xué)的

  生日。當有同學(xué)過(guò)生日時(shí),我們要讓“生日歌”不斷在班中回響,我

  們還要在黑板的一角寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ),并為過(guò)生日的同學(xué)送上賀卡。

  ◆ “心語(yǔ)心愿”——一個(gè)可以敞開(kāi)心扉的地方?梢詴痴勅魏蜗胍涣骰蚵裨趦刃纳钐幍脑(huà),當裝著(zhù)你心語(yǔ)心愿的信封被投入到箱子后,會(huì )有專(zhuān)人負責將它交到你所指定的人手里,如有任何難以啟齒的話(huà),就盡管到這來(lái)。

  ◆ 本學(xué)期,除班級干部應有的崗位外,我班還新設了一些小崗位。

  “大拇指”崗位:負責記錄和表?yè)P班中涌現的各類(lèi)好人好事。

  “小警鈴”崗位:督促違規的同學(xué)及時(shí)改正。

  “節能小子”:負責班中的電燈、電扇、飲水機、電腦的管理。

  “貼心寶寶”負責講臺的清潔和整理。

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