2019年班級語(yǔ)言文字工作計劃例文
班級語(yǔ)言文字工作計劃
【導語(yǔ)】計劃要有科學(xué)性、嚴肅性。在計劃面前不斷的妥協(xié)，會(huì )讓人喪失信心和斗志，會(huì )形成松散的工作作風(fēng)，會(huì )養成沒(méi)有責任感的不良品質(zhì)。所以，重視計劃的人，一定是工作出色的人；一定是目標明確、有事有條理的人。讓計劃和管理來(lái)規范我們的工作，我們就是一道美麗的風(fēng)景，因為計劃讓我們知道大海的方向
【篇一】
一、指導思想
以黨的xx大和xx屆三中全會(huì )精神為指導，落實(shí)《武漢市語(yǔ)言文字工作xx規劃》和《武漢市語(yǔ)委辦20xx年工作要點(diǎn)》，根據武漢市全面推進(jìn)語(yǔ)言文字工作“五大行動(dòng)”(示范創(chuàng )建、培訓測試、經(jīng)典誦讀、社會(huì )“正字”、方言?xún)?yōu)化)要求，認真開(kāi)展我校語(yǔ)言文字工作，提升師生語(yǔ)言能力，優(yōu)化學(xué)校語(yǔ)言環(huán)境，弘揚中華優(yōu)秀文化，構建和諧語(yǔ)言生活，為把語(yǔ)言文字規范化示范校辦好做出新貢獻。
二、重點(diǎn)目標
1.夯實(shí)語(yǔ)言文字示范校成果，爭創(chuàng )市級年度優(yōu)秀。
2.創(chuàng )建武漢市“經(jīng)典誦讀”特色學(xué)校。
3.開(kāi)展“陽(yáng)光朗讀”活動(dòng)。
4.對9個(gè)“文明用語(yǔ)示范崗”重新評估，新增2個(gè)。
5.組織第17屆全國“推普周”活動(dòng)，創(chuàng )新推普工作。
6.教職工普通話(huà)培訓達標;一年級學(xué)生開(kāi)設《普通話(huà)與口語(yǔ)交際課程》，參加普通話(huà)水平測試，測試合格率達到85%。
三、主要工作
1.召開(kāi)20xx年語(yǔ)言文字工作布置會(huì )�？偨YXX年工作，科學(xué)研究謀劃20xx年工作，統一思想，提高認識，高度重視，將語(yǔ)言文字工作融入示范校建設、教育教學(xué)、精神文明建設等中心工作，把語(yǔ)言文字工作貫穿在日常工作之中。
2.繼續組織好“陽(yáng)光朗讀”活動(dòng)�！瓣�(yáng)光朗讀”活動(dòng)將在內容、形式上不斷創(chuàng )新。一是堅持早自習誦讀;二是3月底組織部分學(xué)生排練經(jīng)典誦讀節目——《中華之聲》參加武漢市中職學(xué)�！皣鴮W(xué)經(jīng)典誦讀”決賽;三是舉辦“經(jīng)典文學(xué)”系列講座;四是校園文化藝術(shù)節組織全校學(xué)生詩(shī)文朗誦比賽;五是開(kāi)展4月23日全國“讀書(shū)日”活動(dòng);。
3.狠抓教職工、學(xué)生語(yǔ)言文字達標培訓。針對個(gè)別專(zhuān)職教師還未達標、學(xué)生測試成績(jì)合格率偏低、少部分教職工日常工作用語(yǔ)未能完全使用普通話(huà)等問(wèn)題，開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化、標準化培訓。加強普通話(huà)教學(xué)研究，提高普通話(huà)水平測試的測試質(zhì)量及測試合格率。選送教師參加普通話(huà)培訓，提高師資水平。
4.積極參加武漢市第二批市級經(jīng)典誦讀特色學(xué)校的評選，做好評選活動(dòng)的參評工作。
(1)完成XX-3000字的自評報告;
(2)持續開(kāi)展“陽(yáng)光朗讀”活動(dòng);
(3)舉辦教職工美文吟誦、學(xué)生詩(shī)文朗誦會(huì )。
(4)“技能節”在學(xué)生中開(kāi)展“漢字英雄”書(shū)寫(xiě)比賽活動(dòng);
(5)進(jìn)一步營(yíng)造富有中華傳統文化特色的校園氛圍，張貼標語(yǔ)和宣傳畫(huà)，展示實(shí)踐活動(dòng)圖片等。
5.對照“文明用語(yǔ)示范崗”評選標準，采取不定期抽查和定期檢查形式，對成教部等9個(gè)“文明用語(yǔ)示范崗”進(jìn)行考核及重新評價(jià)，確保示范引領(lǐng)效果，發(fā)揮典型作用。擬新增2個(gè)“文明用語(yǔ)示范崗”。
6.精心組織第17屆全國“推普周”活動(dòng)。根據上級“推普周”活動(dòng)總體部署，認真落實(shí)我校第17屆全國推普宣傳周活動(dòng)方案，進(jìn)一步創(chuàng )新“推普周”活動(dòng)方式，提(學(xué)生會(huì )外聯(lián)部個(gè)人工作計劃)高廣大師生的參與意識，擴大推普活動(dòng)的輻射面和影響力。
7.打造語(yǔ)言文字硬環(huán)境。按照學(xué)校文化建設總部署，提出環(huán)境建設合理規劃，主動(dòng)協(xié)助職能部門(mén)，在校園環(huán)境建設上有所作為。
【篇二】
一、指導思想：
以xx屆三中全會(huì )精神為指導，以營(yíng)造和諧語(yǔ)言生活為目標，全面、深入宣傳國家語(yǔ)言文字法規政策，積極引導師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀(guān)。促進(jìn)普通話(huà)在全社會(huì )的普及推廣，為構建校園文化建設營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、組織機構
為更好地落實(shí)語(yǔ)言文字工作，學(xué)校成立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
各班班主任
下設嚴店初級中學(xué)語(yǔ)言文字工作辦公室，高大華(兼任)具體負責學(xué)校的語(yǔ)言文字工作。
三、活動(dòng)安排：
(一)學(xué)校
1、定期召開(kāi)學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組會(huì )議，根據學(xué)校實(shí)際情況制定學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃。
2、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中，師生都必須使用普通話(huà)，使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話(huà)。
3、學(xué)校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報等要嚴格遵循文字的規范，不使用不規范漢字。
4、加強校園網(wǎng)語(yǔ)言文字工作宣傳力度。開(kāi)辟校園語(yǔ)言文字工作專(zhuān)欄，加強內容的建設和創(chuàng )新，實(shí)現語(yǔ)言文字工作管理、指導和應用研究的網(wǎng)絡(luò )化，使其成為向師生提供咨詢(xún)和信息服務(wù)的平臺。
5、加強教師普通話(huà)和口語(yǔ)表達方面的培訓，特別是落實(shí)二級乙等教師的強化訓練措施，幫助他們提高普通話(huà)水平。
(二)開(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng)
教師活動(dòng)
1、要求每位教師在校園，無(wú)論是課上還是課下，無(wú)論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話(huà)，必須使用普通話(huà)，并把是否使用普通話(huà)做為評優(yōu)課和年終考核的標準之一。
2、利用校會(huì )時(shí)間組織全體教師學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》，提高全體教師的推普意識、寫(xiě)規范字意識。
3、每位教師在備課寫(xiě)教案時(shí)，必須使用規范的語(yǔ)言文字，不得寫(xiě)簡(jiǎn)化字，學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初、中、末檢查教案時(shí)，其中一條看是否使用規范的語(yǔ)言文字，對在此方面做得好的老師的教案提供給大家觀(guān)摩。
4、邀請有關(guān)語(yǔ)言文字的專(zhuān)家到校對教師進(jìn)行語(yǔ)言文字培訓，以切實(shí)提高教師的語(yǔ)言文字水平。
5、加強全體教師推普意識，積極投入推普活動(dòng)，努力提高教師自身的普通話(huà)素質(zhì)。教師結合備課練鋼筆字，結合板書(shū)練粉筆字，結合寫(xiě)字課自練毛筆字。
6、教師以教研組為單位進(jìn)行聽(tīng)課和說(shuō)課，在說(shuō)課環(huán)節和上課環(huán)節上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運用能力。
7、對教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語(yǔ)、成績(jì)冊等資料的檢查。
學(xué)生活動(dòng)
1、舉辦一次全校性語(yǔ)文知識大賽，推薦優(yōu)秀選手參加縣級比賽。
2、利用周一的升旗儀式對全校師生做推普工作的動(dòng)員。
3、舉行一次全校學(xué)生寫(xiě)規范字的寫(xiě)字比賽，并進(jìn)行評比。
4、舉辦一次經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，推選優(yōu)秀團隊參加全縣誦讀比賽。
5、辦一期推普板報，并進(jìn)行評比。
6、各班召開(kāi)一次推廣普通話(huà)主題班會(huì )。
7、組織一次推普社會(huì )宣傳活動(dòng)，在街頭設立宣傳站，向廣大市民宣傳推廣普通話(huà)的意義。
8、開(kāi)展啄木鳥(niǎo)糾錯活動(dòng)，對校園黑板報、手抄報、宣傳欄、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對個(gè)別門(mén)面店的錯字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。
9、舉辦一次說(shuō)普通話(huà)演講比賽，推薦優(yōu)秀選手參加縣級比賽。
10、舉辦一次以語(yǔ)言文字為主題的征文活動(dòng)。
(三)發(fā)揮語(yǔ)文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語(yǔ)言文字素養
學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文字規范意識和語(yǔ)言文字的應用能力。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話(huà)和規范用字中的主渠道作用，學(xué)校對語(yǔ)文教師和語(yǔ)文教學(xué)提出如下要求：
1、語(yǔ)文教師普通話(huà)必須達到二級甲等。其他學(xué)科教師普通話(huà)均達到二級乙等及以上。
2、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，除在語(yǔ)文課中加強語(yǔ)言文字規范的教學(xué)和口頭說(shuō)話(huà)訓練外，還要進(jìn)一步開(kāi)展一課一練的詞語(yǔ)訓練和書(shū)法寫(xiě)字訓練。
3、加強誦讀訓練，提高學(xué)生朗讀水平，繼續辦好經(jīng)典誦讀社團工作。
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