2018學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)少先隊工作計劃范本
2018學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)少先隊工作計劃范本
本學(xué)期少先隊工作我們將繼續以“三個(gè)代表”和黨的十七大精神為指引，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》要求，尊重和滿(mǎn)足每位兒童的發(fā)展需要，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”，以體驗教育為基本途徑，開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng)，讓隊員在實(shí)踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中積淀，在積淀中提升，逐步形成健康心態(tài)、健全人格和自信人生。
一、學(xué)習抗震救災英雄少年、優(yōu)秀少年，爭做陽(yáng)光少年
2018年6月26日，中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)表彰了林浩等20名“抗震救災英雄少年”和馬小鳳等30名“抗震救災優(yōu)秀少年”。并決定在未成年人中開(kāi)展向“抗震救災英雄少年”和“抗震救災優(yōu)秀少年”學(xué)習活動(dòng)。
本學(xué)期少先隊工作中，我們將通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播電視臺、櫥窗板報等各種渠道積極宣傳“抗震救災英雄少年”和“抗震救災優(yōu)秀少年”的感人事跡，歌頌他們的精神和品德，營(yíng)造學(xué)習宣傳的濃郁氛圍，汲取成長(cháng)的力量，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹(shù)立遠大志向，養成良好品德，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，鍛煉強健體魄；學(xué)習他們堅強勇敢的可貴精神，走一條自強不息的人生道路；學(xué)習他們團結互助的可貴精神，在日常學(xué)習和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務(wù)集體；學(xué)習他們樂(lè )觀(guān)向上的可貴精神，努力在各種環(huán)境下，堅定對生活、對未來(lái)的信心和希望，勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展。
二、培養良好行為習慣，促進(jìn)良好校風(fēng)形成
教育簡(jiǎn)言之，就是培養好習慣。習慣是一個(gè)人的道德銀行，一生可以從中不斷支取利息，好習慣成就大未來(lái)。
本學(xué)期配合德育處繼續學(xué)習執行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，幫助學(xué)生養成符合社會(huì )公德、符合健康生活方式的行為習慣。反復抓、抓反復，通過(guò)公約導行，訓練促行，評價(jià)勵行，培養學(xué)生良好的行為習慣。我們將繼續推行“一日常規巡查制”，由大隊干部、文明崗檢查員對各班進(jìn)行巡查檢查，以此促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。將學(xué)生的養成教育抓細、抓嚴、抓實(shí)，達到“三別”：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”∶把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(cháng)輩，把謙讓帶向社會(huì )；“五無(wú)”、“五有”要求（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步）。促使學(xué)生將文明習慣內化為自身的需求，從而規范自己的行為。
三、推進(jìn)少先隊陣地建設，促進(jìn)隊組織自身發(fā)展
1、聘請新一屆中隊輔導員和校外輔導員，抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。
2、選舉新一屆大中隊委員，總結大隊委員競選的經(jīng)驗，通過(guò)民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部，組織成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和培養學(xué)生的服務(wù)意識。重視班隊干部的選拔與培養，實(shí)行競選任期制。
3、建好隊校，利用這一陣地開(kāi)展一年級隊前教育、少先隊員光榮感教育、舉辦隊干部培訓、加強鼓號隊常規管理與訓練、升旗手培訓等，切實(shí)提高隊員自主發(fā)展、自我管理的能力。
4、加強少先隊陣地建設，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視臺、隊室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地的作用，深入推進(jìn)校園文化建設，發(fā)揮陣地育人的功能。本學(xué)期紅領(lǐng)巾電視臺在前幾年舉辦的基礎上總結經(jīng)驗,，堅持“自編、自排、自播”的方針，貫徹“小眼看社會(huì )、小孩管校園”的原則，以中國兒童報社和少年報的小記者為基礎,再吸收一部分校園小記者，請各中隊推薦有攝像、攝影能力和文字功底較好的學(xué)生，針對一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題來(lái)組稿，旗幟鮮明地褒或貶，更好地豐富校園文化生活，以期共同辦好紅領(lǐng)巾廣播電視臺。并請班主任組織協(xié)管好班級紀律，以每周五早操和晨間談話(huà)時(shí)間為廣播時(shí)間。
四、以節慶日為契機積極開(kāi)展各項活動(dòng)，深化少先隊素質(zhì)教育（詳見(jiàn)月活動(dòng)安排）
精心創(chuàng )設體驗活動(dòng)載體，讓學(xué)生在活動(dòng)中掌握知識，加深認識，培養能力，升華情感，讓每一個(gè)學(xué)生心靈受到震撼和感染，在他們成長(cháng)歷程中留下難忘的印記。
一是中隊主題活動(dòng)要力求創(chuàng )新。為了培養人才，發(fā)現人才，各班活動(dòng)要力求創(chuàng )新，避免老一套、劇本式、程式化，要充分發(fā)揮隊員的自主性、合作性、探究性、實(shí)踐性、創(chuàng )造性。方案設計、活動(dòng)過(guò)程、結果呈現資料要齊備，尤其要關(guān)注學(xué)生的體驗，活動(dòng)前通報大隊部。本學(xué)期將加大對班隊課的檢查力度，檢查方式以德育處、少先隊大隊部組織大隊干部以檢查和抽查形式進(jìn)行，對各中隊上課情況進(jìn)行打分，并作為班集體評比的重要依據，保證班隊課這一德育陣地的不移用。
二是結合節慶日開(kāi)展活動(dòng)。以重大節日為契機，弘揚中華民族傳統美德，對少先隊員進(jìn)行“愛(ài)”的教育。弘揚民族精神，引導學(xué)生從小養成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節日資源，通過(guò)講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動(dòng)形式，對少先隊員進(jìn)行“愛(ài)”的教育，從愛(ài)自己、愛(ài)家庭，再到愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體、愛(ài)國家，教育隊員把熱愛(ài)獻給祖國，把敬愛(ài)獻給長(cháng)輩，把關(guān)愛(ài)獻給自然，把友愛(ài)獻給他人，把珍愛(ài)獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
結合教師節、國慶節、重陽(yáng)節等節慶日，結合時(shí)事開(kāi)展主題教育活動(dòng)，讓隊員走出教室，走出校門(mén)，走進(jìn)社區，走上社會(huì )，引導隊員接觸社會(huì )、服務(wù)社會(huì )；接觸生產(chǎn)勞動(dòng)，體驗勞動(dòng)的甘苦，享受收獲的喜悅；接觸大自然、擁抱大自然、熱愛(ài)大自然。
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