一年級下冊品德與社會(huì )《我是家中小成員》教學(xué)設計范文
一年級下冊品德與社會(huì )《我是家中小成員》教學(xué)設計范文
教學(xué)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，增強學(xué)生的自理意識和主人翁意識。
2、自己的事情自己做，不會(huì )做的學(xué)著(zhù)做，不依賴(lài)父母，逐步養成良好的生活習慣。
3、使學(xué)生懂得自己是家庭的一員，熱愛(ài)勞動(dòng)也是愛(ài)父母的表現，學(xué)會(huì )一些勞動(dòng)的知識和技能，初步培養自己獨立生活的能力。
4、過(guò)程與方法
通過(guò)小組交流、角色扮演、競賽等活動(dòng)，引導學(xué)生自己的事自己做，讓學(xué)生體驗到勞動(dòng)的樂(lè )趣。
教學(xué)過(guò)程：
活動(dòng)準備：
1、錄音機、《我有一雙勤勞的手》磁帶。
2、小紅花若干、小雄頭飾。
3、制作“自理小能人”卡片。
一、欣賞歌曲：《我有一雙勤勞的手》
二、故事屋
1、聽(tīng)老師講故事：《自己的事自己做》
2、想一想：
�。�1） 小猴會(huì )有什么結果？
�。�2） 生活中，如果我們的事情都依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)覀儠?huì )變成什么樣子？
三、照鏡子
1、和園園比比，圖中園園做的事，你會(huì )做嗎？請在會(huì )做的圈中打“√”。
2、小組交流：
�。�1） 有哪些事是暫時(shí)不會(huì )做的？你將怎么辦？
�。�2） 你還會(huì )做哪些事？
3、教師總結
四、小品表演
1、小組交流：在生活中，有的小朋友穿衣服要別人幫助，還有的小朋友是怎么穿衣服的？
2、分組編寫(xiě)劇本：根據討論的幾種情況，分小組編寫(xiě)劇本。
3、請每組推選幾名學(xué)生上臺表演。
4、請扮演的孩子談?wù)勛约旱母邢�，請觀(guān)看的小朋友評評，發(fā)表自己的意見(jiàn)。
五、“我會(huì )做，我能行”競賽活動(dòng)
1、設定競賽項目：根據實(shí)際情況，除了書(shū)上提供的兩個(gè)活動(dòng)項目，還可增添其他項目。
2、分小組討論競賽項目的要求和規則。
3、評選出自理小能人，教師給自理小能人發(fā)小紅花。
4、請自理小能人談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
六、課外延伸活動(dòng)
學(xué)生填寫(xiě)“自理小卡片”（發(fā)給學(xué)生事先設計好的卡片，卡片可在家長(cháng)指導下完成，填好后帶到班上交流。）
自理能力小卡片
我以前會(huì )做
我現在又學(xué)會(huì )了
我以后應該
父母的評價(jià)
姓名 班級
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