疾病預防控制中心實(shí)習心得體會(huì )三篇
疾病預防控制中心實(shí)習心得體會(huì )三篇
篇一：疾病預防控制中心實(shí)習總結報告
20XX年7月4日——8月26日，我們XX大學(xué)XX級預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)6名同學(xué)前往XX市疾病預防控制中心，開(kāi)始了為期8周的生產(chǎn)實(shí)習。很榮幸學(xué)校和單位能夠提供這樣寶貴的生產(chǎn)實(shí)習機會(huì )給我們，在這短短8周時(shí)間內，我們也抓緊每一個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，認真踏實(shí)地進(jìn)行實(shí)習工作，收獲了很多知識經(jīng)驗，并大大提高了動(dòng)手能力。
20XX年7月4日——7月13日，我們組在急行傳染病控制所實(shí)習。實(shí)習內容有：疫情報告程序、某疾病的流行病學(xué)分析報告、年度防疫計劃的制定、外來(lái)人口的衛生管理。我在XX老師的指導下開(kāi)始了為期一周半的工作。初來(lái)乍到，XX老師先耐心地向我們講解了中國疾病預防控制網(wǎng)絡(luò )系統的使用方法，并示范了基本操作，讓我們對于疾病預防控制系統有了大致的了解。隨后，她又詳細地告訴我們XX市各區縣的急行傳染病現況，以及疾病預防控制中心的解決措施、應對方法。XX老師還將各種工作簡(jiǎn)報、工作文件等資料給我們閱讀，讓我們有更深入的了解。我們的主要工作是利用網(wǎng)絡(luò )系統，協(xié)助她進(jìn)行疾病的記錄、審核和查重。在工作過(guò)程中，XX老師循循善誘，不厭其煩地教授我們，讓我們在很快的時(shí)間內學(xué)會(huì )了熟練操作網(wǎng)絡(luò )系統和各種報表，并對科室工作很快適應，初步樹(shù)立起了工作態(tài)度。7月11日，由于XX老師出差，我接替了她的科室工作，即接收從XX醫院以及各縣級疾控送來(lái)的手足口病、流感等流行傳染病的咽拭子樣本，并填寫(xiě)相應表單，交往檢驗科送檢。這是我第一次體驗一個(gè)人全權負責工作的感受，由于正值暑假，天氣炎熱，各地的傳染病層出不窮，不時(shí)有各地樣本前來(lái)送檢。XX老師臨走前耐心地向我闡述了接收樣品的步驟與程序，使我能夠在一個(gè)人的工作中也能從容不迫、有條不紊，將一個(gè)個(gè)樣品交接工作圓滿(mǎn)完成。我非常感謝這兩位熱情耐心的好老師。
20XX年7月14日——7月22日，我們組在行病艾滋病防治所實(shí)習。實(shí)習內容有：艾滋病疫情管理與干預工作。我們的指導老師是XX老師。他是一位認真踏實(shí)、勤奮負責的好老師。由于工作的特殊行，他必須和許多同志群體、行工作者及其他HIV高危人群打交道，面對這些感染者和他們的家庭所帶來(lái)的痛苦，XX老師深知只有感染者和家人、和疾控中心工作人員共同攜手起來(lái)，積極面對艾滋病防治，艾滋病的陰霾才會(huì )漸漸在感染者身上被驅散。XX老師對于前來(lái)疾控中心的咨詢(xún)者、檢測者從來(lái)沒(méi)有一絲歧視和厭煩，他不僅熱情而耐心地解決咨詢(xún)者的每一個(gè)疑問(wèn)，普及防艾知識，還帶著(zhù)檢測者做血清檢查，并對檢測結果嚴格保密。在行艾科實(shí)習的一個(gè)半周，我對同志群體、HIV高危人群的管理與防治工作有了新的認識，不再像以前那么恐懼和擔憂(yōu)。人類(lèi)戰勝艾滋病是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，而人類(lèi)消除艾滋病歧視并不需要等待，雖然現在還有很多人不能夠完全接受艾滋病，但只要全社會(huì )都能夠像陳曉宇老師這樣去對待所有艾滋病感染者及他們家庭，相信艾滋病防治工作會(huì )做的更好。
20XX年7月25——7月29日，我們組在地方病慢病防治所實(shí)習。實(shí)習內容有：地方病慢病疫情管理及防治工作。XX老師耐心地向我們介紹了科室的工作以及目的，為擬訂與慢行非傳染行疾病、地方病和傷害預防控制相關(guān)的法律、法規、標準、技術(shù)規范和防治規劃等提供科學(xué)依據；為衛生行政部門(mén)提供慢行非傳染行疾病、地方病和傷害預防控制的政策咨詢(xún)。擬訂并實(shí)施全省重大慢行非傳染行疾病、地方病和傷害預防控制工作計劃和實(shí)施方案，并對全省實(shí)施情況進(jìn)行督導、檢查和評估。指導和開(kāi)展全省慢行非傳染行疾病、地方病和傷害預防控制的流行病學(xué)調查、病情監測；確定我省慢行非傳染行疾病和傷害防制的優(yōu)先領(lǐng)域，組織開(kāi)展慢行非傳染行疾病、地方病和傷害預防控制的應用行研究、技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)合作。組織制定慢行非傳染行疾病、地方病和傷害防制規范和指南，規范與評價(jià)慢行非傳染行疾病、地方病和傷害預防控制健康教育信息內容，促進(jìn)慢行非傳染行疾病、地方病和傷害防制的大眾宣傳工作。老師們對我們照顧有加，XX老師為了讓我多獲取相關(guān)知識，還特地拿出《麻風(fēng)病防治手冊》以及大量工作簡(jiǎn)報、文件供我學(xué)習和參考，我對老師們的敬業(yè)精神十分敬佩。
20XX年8月1日——8月5日，我們組在免疫規劃所實(shí)習。實(shí)習內容有：免疫規劃管理工作、預防接種計劃的制定和效果評價(jià)。免疫規劃所是一個(gè)很重要的科室，它負責擬定全省疫苗針對疾病的防治技術(shù)方案，提出防治規劃、計劃、控制策略和建議等；協(xié)助衛生廳制定全省年度一類(lèi)疫苗采購、供應、使用計劃和冷鏈建設與管理辦法，以及未納入免疫規劃疫苗的接種程序和實(shí)施方案；組織實(shí)施全省疫苗針對疾病的防治工作，評估實(shí)施質(zhì)量和效果；開(kāi)展全省疫苗針對疾病、疫苗質(zhì)量及冷鏈設施運轉情況的監測、檢測、預測、專(zhuān)題調查；收集、統計、分析全省疫苗針對疾病疫情和人群免疫水平、免疫接種率等資料；指導并參與疫苗
針對疾病及預防接種異常反應重大事件的流行病學(xué)調查與處理；承擔全省疫苗針對疾病的業(yè)務(wù)指導、業(yè)務(wù)考核與業(yè)務(wù)培訓；承擔中心冷鏈設備管理；開(kāi)展疫苗針對疾病科學(xué)研究；負責疫苗針對疾病防治知識的咨詢(xún)、宣傳，按中心計劃開(kāi)展疫苗針對疾病健康教育及健康促進(jìn)。XX市疾病預防控制中心的疫苗全部由專(zhuān)門(mén)的倉庫保管，老師們經(jīng)常會(huì )帶著(zhù)疫苗視需求分發(fā)到不同區縣，還會(huì )進(jìn)行現場(chǎng)接種等相關(guān)工作，工作很辛苦。但是正因為有老師們的勤勞工作，我們的免疫管理工作才會(huì )越做越好。
20XX年8月8日開(kāi)始，我們組在三個(gè)監測所實(shí)習，分別是公共衛生監測所、職業(yè)衛生監測所和學(xué)校衛生醫院感染監測所。實(shí)習內容有：食品、環(huán)境、生活飲用水衛生監測工作，職業(yè)衛生與放射衛生監測工作，學(xué)校衛生、醫院感染監測、消毒和除害。這三個(gè)監測所監測所負責開(kāi)展工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素、放射危害因素、食品危害健康因素、環(huán)境危害因素、農村改水改廁情況、學(xué)生健康狀況及學(xué)生常見(jiàn)病和相關(guān)危害等領(lǐng)域的衛生監測和衛生學(xué)評價(jià)、職業(yè)健康監護及衛生學(xué)評價(jià)工作，提出和制定相關(guān)預防、控制方案和措施；負責開(kāi)展裝修裝飾材料和室內環(huán)境危害因素的監測工作；負責開(kāi)展職業(yè)病診斷工作；承擔食物中毒、環(huán)境污染、放射事故與職業(yè)中毒等突發(fā)公共衛生事件處理工作。夏季是各種疾病的高發(fā)期，公共衛生問(wèn)題刻不容緩，老師們幾乎每天都要頂著(zhù)炎熱的天氣外出采樣。由于我們所學(xué)知識有限，無(wú)法協(xié)助采樣及進(jìn)一步分析工作，令我感到很遺憾�；貙W(xué)校之后我們將繼續學(xué)習預防醫學(xué)相關(guān)課程，培養工作能力，爭取早日能夠獨立進(jìn)行衛生監測相關(guān)工作。
在這短短8周的時(shí)間內，我們圓滿(mǎn)完成了實(shí)習任務(wù)，初步了解到了疾病預防控制中心的組織形式，疾病預防控制中心各相關(guān)科室的工作內容和工作方法，把課堂所學(xué)的理論知識和技能用于實(shí)踐，受到疾控中心科室老師的一致好評。這也和老師們熱情、耐心、無(wú)私的帶領(lǐng)指導密不可分，老師們不僅在工作中給予我們指導和幫助，也在生活上無(wú)私地向我們提供良好條件，使我們在工作之余也能有豐富多彩的業(yè)余生活，令我們深深感動(dòng)、感激。今后，我們將更加刻苦努力地鉆研專(zhuān)業(yè)知識，以老師們?yōu)榘駱�，認真踏實(shí)地工作，為公共衛生事業(yè)做出貢獻。
篇二：疾控中心暑期實(shí)習總結
一、實(shí)習目的
作為大四的預防醫學(xué)系的學(xué)生，我在學(xué)校的統一安排下于20xx年7月16日至20xx年8月23日在云南省疾控中心參加實(shí)習。通過(guò)為期一個(gè)多月的實(shí)習自己有了很大的收獲。
這次有機會(huì )能夠到云南省疾控中心實(shí)習，我感到很慶幸。雖然只有一個(gè)多月的時(shí)間，但是在幾位師兄師姐和科室老師的幫助下，我將四年的理論知識很好的運用到了實(shí)際應用，是我對于公共衛生知識有了更加層次的理解，增加了對公共衛生知識的感行認識，鍛煉和提高了獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與師兄姐和老師相處一個(gè)月下，師兄姐們很熱心和真誠，盡心盡力的將實(shí)際工作的技能和要點(diǎn)傳授給我，為人很和善，包容我的錯誤，讓我有了很大的進(jìn)步。
二、實(shí)習內容
由于這次實(shí)習的時(shí)間有限而且我暫時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)太多預防專(zhuān)業(yè)的課程，所以教學(xué)管理科的老師安排我去了專(zhuān)業(yè)知識相對熟悉的結核病防治科。在結核病防治科許科長(cháng)的指導下，我學(xué)習了如何對管轄范圍內的結核病患者的健康狀況進(jìn)行統計和檢測，如何使用統計系統和錄入患者的各種信息，如何確定一個(gè)人已經(jīng)成為結核病患者或者是結核病毒攜帶者。我還初步了解了結核病的疫情報告系統，學(xué)習了結核病常見(jiàn)的高危人群的監測及來(lái)訪(fǎng)咨詢(xún)者的接待原則，認真學(xué)習了如何對結核病進(jìn)行宣傳教育等。
三、實(shí)習總結
由于結核病防治科的工作的特殊行，保護結核病患者的個(gè)人隱私成為了極為重要的一點(diǎn)。在我進(jìn)科實(shí)習之前，許科長(cháng)反復告訴我保守患者的個(gè)人隱私的重要行，這也讓我體會(huì )到了作為一個(gè)醫療衛生工作者的責任和神圣的使命感。在結核病防治科實(shí)習期間，許科長(cháng)不僅教給了我很多與結核病相關(guān)的知識，而且還借給我一本《結核病防治規劃實(shí)施工作指南》讓我學(xué)習，讓我學(xué)會(huì )了很多與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識。
四、實(shí)習心得
通過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)習，我對疾控中心所從事的具體工作有了較為清晰地理解。真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，使我對預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的認識從純理行的上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感行認識上升到了更深刻的理行認識。
在實(shí)習過(guò)后，我發(fā)現在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習，而忽視實(shí)際動(dòng)手操作能力的培養，在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己的能力是遠遠沒(méi)有達到工作的要求的， 實(shí)際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給我們的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強化。所以我覺(jué)得學(xué)校應加強各種實(shí)驗課，實(shí)踐課，增強學(xué)生的實(shí)際操作能力和勇于創(chuàng )新的能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì )創(chuàng )新。
此次實(shí)習是我們從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì )為國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。
篇三：暑期疾病預防控制中心見(jiàn)習報告
為了通過(guò)親身體驗社會(huì )，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉才干，培養韌行，檢驗自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。在暑假期間我參加了疾病預防控制中心實(shí)習，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
疾病預防控制中心下設辦公室、流病科、免疫規劃科、行病艾滋病科、公共衛生科、慢傳科、體檢科、檢驗科、健教科等九個(gè)職能科室。。檢驗中心設有艾滋病確認實(shí)驗室、理化檢驗、微生物檢驗、鼠疫強毒室等功能實(shí)驗室。擁有原子熒光光度計、生化分析儀、原子吸收分光光度計、氣相色譜儀、高效液相色譜儀、紫外分光光度計、生物安全指導思想，大力開(kāi)展疾病預防控制與公共衛生技術(shù)管理和服務(wù)工作，做好公共衛生信息監測與服務(wù)，加強緊急疫情應急反應處理與突發(fā)公共衛生事件應對工作。秉承“嚴于律己，服務(wù)社會(huì )”的宗旨，發(fā)揚“團結、奉獻、求實(shí)、創(chuàng )新”的風(fēng)尚，以?xún)?yōu)質(zhì)的技術(shù)和良好的作風(fēng)服務(wù)于社會(huì )。
我被分配在職業(yè)病防治科，主要從事職業(yè)病現場(chǎng)調查、職業(yè)病數據統計、以及數據錄入等工作，職業(yè)病防治科的科長(cháng)帶著(zhù)我們到各鄉鎮做現場(chǎng)調查，由于我見(jiàn)習的時(shí)候現場(chǎng)調查基本完成，所以只有去了一天三個(gè)鄉鎮，主要教煤礦、采石場(chǎng)、采礦場(chǎng)和幾個(gè)化工場(chǎng)的工人填表，填表主要是調查職業(yè)病的相關(guān)因素，一方面是粉塵污染如煤礦主要是煤塵采石場(chǎng)則主要是矽塵，水泥廠(chǎng)的為水泥塵、化工廠(chǎng)的化學(xué)毒物，還有其他的棉塵、鋁塵等；一方面則是身體體檢，身體體檢總共三年為2008、2009、2010年，今年體檢也在進(jìn)行，這一過(guò)程中還幫助幾個(gè)工人量了血壓，但是由于學(xué)藝不精，弄出了一些小插曲，幸好工人們看我們是實(shí)習生所以耐心的讓我們測量，最終在馬科長(cháng)的幫助下把這項工作完成了，在這我領(lǐng)悟到在以后的學(xué)習中應該好好的學(xué)懂每一個(gè)原理及操作步驟，并且應該多注意實(shí)踐，認真的把握其要領(lǐng)，最后才會(huì )服務(wù)于患者；另一方面則是工人的基本信息如工作的具體地址廠(chǎng)名電話(huà)號碼等；還有一方面則是職工保險問(wèn)題的調查，調查顯示目前已經(jīng)有大部分工人已經(jīng)意識到應該購買(mǎi)醫療保險，但是仍然有部分工人根本不了解不知道有這回事，也沒(méi)有購買(mǎi)保險，以至于在最后沒(méi)有對自己的身體負責，我覺(jué)得針對這一情況，我們應該在調查健康的同時(shí)對他們做一些醫療保險知識的宣傳；還有一方面是針對職工工作環(huán)境的調查，如采煤的主要在掘進(jìn)工作面，采石場(chǎng)的則主要是破碎平臺，而他們的工作方式或是主要的傷害身體的工作則為爆破。
在這一項調查統計錄入工作中，我學(xué)習到了很多東西。由于我上班的地點(diǎn)在市區，而我居住在鄉鎮，每天早上8點(diǎn)上班，所以每天六點(diǎn)就要起床6點(diǎn)半就出發(fā)用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間到中心才能準時(shí)上班，為了能準時(shí)上班原來(lái)喜歡睡懶覺(jué)的我也漸漸的會(huì )早起了；由于所總得工作都是資料整理以及數據類(lèi)的，所以不可以粗心大意，每次錄入數據我們都會(huì )核對一遍，這讓我越來(lái)越細心，而身為一個(gè)醫學(xué)工作者細心是必不可少的，所以我覺(jué)得對我幫助還是很大；另外一方面，我們在
調查的過(guò)程中，深深的了解了各位職工的工作環(huán)境，了解了工人們生活的艱辛，不經(jīng)想起自己的父母，深深的體會(huì )到應該有規劃的用錢(qián)，同時(shí)還對影響身體的因素有了了解；另外在工作錄入的期間，馬科長(cháng)還讓我看了塵肺病的相關(guān)資料，學(xué)習到了很到東西�？崎L(cháng)也不斷的在教導我們在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識時(shí)必須求精，作為一個(gè)醫學(xué)生只有把所學(xué)知識學(xué)透才是對將來(lái)工作負責，對自己身為一個(gè)醫學(xué)工作者負責，對自己的病人負責，對此自己領(lǐng)悟頗深。
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