初一(2)班班主任工作計劃
初一(2)班班主任工作計劃
一、班級基本情況和目標：
本班現共有學(xué)生34人，其中男生21人，女生13人。除一位學(xué)生來(lái)自韓國、三位位學(xué)生來(lái)自廣西省以外，其余全部來(lái)自于廣東省，尤其以XX市居多。這些學(xué)生雖然大多來(lái)自富裕家庭，但是學(xué)習基礎相當不錯，成績(jì)比較理想，屬于年級選拔后組成的優(yōu)班；但是，班級工作也不是就是一帆風(fēng)順毫無(wú)困難的。由于這些學(xué)生的接收信息數量大來(lái)源廣，思想逐漸復雜，在家庭中養尊處優(yōu)，多嬌生慣養，以自我為中心的個(gè)性特征較強。我將堅持學(xué)校的德育原則，在班級中提倡知書(shū)達禮、仁愛(ài)天下的精神，以“凈、靜、競、勁”四個(gè)字作為工作的關(guān)鍵提示詞展開(kāi)具體班級工作，進(jìn)一步加強班級的團隊實(shí)干精神建設，增強集體的凝聚力。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范（紳士風(fēng)度、淑女氣質(zhì)），弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，和樹(shù)立一個(gè)陽(yáng)光班級的形象。
二、班級目前存在的問(wèn)題：
通過(guò)班級的座位調換實(shí)驗方案中所反映出來(lái)的問(wèn)題，以及自己和學(xué)生的談話(huà)、班級基本情況書(shū)面和口頭調查中，可以很清晰的看出，班級中存在的最大的問(wèn)題就是同學(xué)之間的關(guān)系問(wèn)題，也就是和諧的問(wèn)題。有少數的幾個(gè)同學(xué)，因為個(gè)人的這種或那種原因，被班級的其他男女同學(xué)所討厭，在男生的宿舍當中也存在著(zhù)類(lèi)似的問(wèn)題。
此外，學(xué)生熱中于電腦游戲的問(wèn)題也比較嚴重，學(xué)習的氛圍還不濃厚。
三、班務(wù)工作內容及措施：
總的指導方針：
充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動(dòng)。加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理。
1．凈（教室衛生和宿舍衛生以及學(xué)生個(gè)人衛生）
確定宿舍長(cháng)為宿舍的第一負責人，加強對其工作范圍職責和時(shí)間以及工作方式的培訓，增強其責任心和工作能力。確定宿舍工作的分工職責，以表格的方式明白顯示，并且有宿舍長(cháng)每日監督和檢查并且向上匯報整個(gè)宿舍的紀律和衛生管理情況。
附：學(xué)校宿舍管理和文明宿舍評比的標準
五齊/五要
確定班級常務(wù)副班長(cháng)、勞動(dòng)委員為教室衛生的第一負責人，加強對其工作范圍職責和時(shí)間以及工作方式的培訓，增強其責任心和工作能力。確定教室衛生工作的分工職責，以教室值日安排表的方式明白顯示，并且有副班長(cháng)、勞動(dòng)委員每日監督和檢查并且向上匯報整個(gè)教室的衛生管理情況。
附：學(xué)校教室內務(wù)評比的標準
五有/五齊/五無(wú)
2．靜
確定宿舍長(cháng)為宿舍就寢紀律的第一負責人。負責內容參照學(xué)校星級宿舍評比條例運行管理。
確定班長(cháng)、學(xué)習委員為課堂、晚自習學(xué)生紀律的第一負責人。
附：學(xué)校課堂紀律的標準
五無(wú)（喧嘩打鬧、趴臺睡覺(jué)、缺席遲到、小動(dòng)作、隨意下位走動(dòng)）
3．競
附：學(xué)校的優(yōu)秀班級評比的標準
一勤二實(shí)三比四主五無(wú)
4．勁
班級的實(shí)干精神，提倡“復雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情認真做，認真的事情反復做，反復的事情有創(chuàng )意地做�！�
班級的外在形象：陽(yáng)光、燦爛，微笑
班級的學(xué)習：以英語(yǔ)和數學(xué)的奧賽為龍頭，在堅實(shí)基礎的水平上，進(jìn)一步拉動(dòng)和推進(jìn)同學(xué)們在各科學(xué)習中研究討論互相幫助互相學(xué)習互相競賽的學(xué)習風(fēng)氣。
四．班級德育工作
1．活動(dòng)措施：
�、俪浞职l(fā)揮學(xué)生的主體精神，結合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)教師提議，學(xué)生討論等多種活動(dòng)形式，建立班級文明公約，全班學(xué)生集體通過(guò)，人人簽名張榜公布。（結合主題為“知書(shū)達禮”的班級會(huì )議）
�、谇袑�(shí)抓好行為規范教育，有內容、有計劃、有效果落實(shí)每天上午課前的例會(huì )；根據班級學(xué)生的特點(diǎn)，利用開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行行為規范訓練，使行為規范具體化、經(jīng)�；�。
�、垡詫W(xué)生發(fā)展為本，挖掘學(xué)生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小組考核，爭創(chuàng )“文明班”。
2．紳士風(fēng)度和淑女氣質(zhì)教育：
�、僮凶�，站有站相
�、趯W(xué)習待人接物的基本禮儀。（待人接物的秘訣是PLEASE）
�、鄯�定的人像太陽(yáng)，走到哪里哪里亮；輕浮的人像月亮，初一十五不一樣。
�、芰私庖恍﹤ト说钠返潞褪ベt的品格，以此作為激勵或模范
3．陽(yáng)光團隊精神教育：
�、僮ズ萌雽W(xué)的第一次運動(dòng)會(huì )。宣傳、表?yè)P積極報項、上場(chǎng)的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，這也是今后從事任何工作必備的精神。形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。
�、谔岢】店�(yáng)光，燦爛微笑，班歌暫時(shí)初步確定為《真心英雄》
4．加強家校聯(lián)系：
�、俣嗉訌娕c家長(cháng)的聯(lián)系，積極引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習習慣和在校的生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，以求雙向了解。尤其是要創(chuàng )造機會(huì )促進(jìn)和激發(fā)學(xué)生和家長(cháng)之間的親情溝通，指導學(xué)生與家長(cháng)溝通的基本技巧和方法。向家長(cháng)了解學(xué)生在校的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。讓學(xué)生與家長(cháng)形成共同的目標，共同商討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
�、诎褜W(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，
�、诙嗯c家長(cháng)進(jìn)行家庭教育方面的經(jīng)驗交流，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和好助手。
五、工作重點(diǎn)思路：
1．安排班級活動(dòng)：
面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2．結合奧賽營(yíng)造向上氛圍：
3．指導培養小干部：
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
4．針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育：
班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，要對他們的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
附：活動(dòng)安排
第一周：學(xué)生報到，分發(fā)學(xué)習生活用品，調整座位和宿舍床位；參加學(xué)部第一次升旗儀式和開(kāi)學(xué)典禮。召開(kāi)“歡迎回�！敝黝}班會(huì )。
第二周：組建班委會(huì )【學(xué)生自主管理委員會(huì )】并召開(kāi)第一次班委會(huì )。初步確定各位班干的班級工作的職責范圍，數量，標準以及工作關(guān)系。
第三周：結合班級主題會(huì )議，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生共同探討《紳士風(fēng)度和淑女氣質(zhì)》內容，并在班級展開(kāi)小范圍的評比，尋找我身邊的紳士和淑女。
第四周：板報《感恩的心》感謝父母，感謝老師，感謝我身邊的同學(xué)，感謝所有幫助自己的人
第五周：（待策劃中）
第六周：
第七周：組織班級特長(cháng)展示活動(dòng)（手工制作、網(wǎng)頁(yè)制作、繪畫(huà)、書(shū)法等）。
第八周：
第九周：加強安全紀律教育，組織學(xué)生參加春游活動(dòng)。
第十周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀教育。復習迎考。組織期中考試。
第十一周：期中考試得失談：明確學(xué)習目的�！緦W(xué)生各自反思】。
第十二周：慶�！拔濉ひ弧眹H勞動(dòng)節和“五·四”青年節。（板報宣傳）
第十三周：
第十四周：
第十五周：組建班級運動(dòng)隊，迎接學(xué)校運動(dòng)會(huì )。
第十六周：主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
第十七周：挫折教育：“強者之路”心理品質(zhì)系列教育。
第十八周：“迎接期末考試”宣傳活動(dòng)（黑板報）
第十九周：期末考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀教育。復習迎考。
第二十周：組織期末考試�？荚嚪治�。家長(cháng)會(huì )籌備。停車(chē)場(chǎng)板報宣傳。
第二十一周：信心留給自己——回顧一年走過(guò)的路，學(xué)會(huì )評價(jià)自己�！緦W(xué)生學(xué)期總評】。組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。準備家訪(fǎng)工作。
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