光盤(pán)計劃
光盤(pán)計劃
我們學(xué)校最近開(kāi)展了二十一天勵志行動(dòng)系列之一的光盤(pán)行動(dòng)，這可害苦了我。因為平常我最?lèi)?ài)挑食，肥肉，不吃；大排，不吃；洋蔥，不吃太多的不吃，豆芽菜的小綽號讓我名副其實(shí)。
又到中午吃飯時(shí)間了。我一看，唉，鴨腿，討厭，討厭，討厭我最不愛(ài)吃鴨腿，那鴨腿油油的，暗紅色的鴨皮上還有點(diǎn)點(diǎn)白毛的痕跡，最讓人難以忍受的是要很費力地咬，剩下的肉絲殘渣可以在我的牙齒縫里停留老半天�？涩F在，我得吃完，光盤(pán)啊。但我又確實(shí)不想吃，怎么辦呢？我眼珠一轉，計上心來(lái)。
我端起餐盤(pán)，離開(kāi)座位，慢慢地走到同學(xué)中間，實(shí)行第一計免費大贈送。我小聲告訴同學(xué)：這鴨腿我可沒(méi)碰過(guò)，送你，要不？一路走到底，竟無(wú)一人接受，郁悶��！第一計失敗。
已到教室門(mén)口，我決定硬著(zhù)頭皮把鴨腿倒掉，我開(kāi)始實(shí)行第二計光明正大計。我走到餐桶旁，強烈期盼守盤(pán)員沒(méi)有看到，可還沒(méi)等我彎腰，守盤(pán)員小戴馬上大聲說(shuō)：不能倒，你還沒(méi)光盤(pán)。
一看第二計不成，我立馬實(shí)行第三計強倒計。我拼命沖向餐桶，伸長(cháng)手臂就倒。無(wú)奈，班中兩個(gè)守盤(pán)員都是人高馬大的，我這豆芽菜根本就不是他們的對手，幾個(gè)回合下來(lái)，我便累得氣喘吁吁。
強斗不行，我立馬變臉，采用第四計哀求計。同學(xué)，我今天身體不好，沒(méi)味口，不適合吃鴨腿，你們看不行，光盤(pán)！兩個(gè)斬釘截鐵的聲音同時(shí)響起。唉，我只能灰溜溜地回到座位。
鴨腿啊鴨腿，我該拿你怎么辦呢？腦中閃過(guò)第五計蒙混過(guò)關(guān)計。我把鴨腿放到了湯盆里，端起已經(jīng)光盤(pán)了的餐盤(pán)，輕而易舉就把它放到了餐桶里。第一步完成，第二步接著(zhù)再去放湯盆，要知道一般守盤(pán)員是不檢查湯盆的�？墒屡c愿違，光盤(pán)行動(dòng)后，檢查力度加大了，蒙混過(guò)關(guān)計也已無(wú)效了。
再一次回到座位上，我已經(jīng)黔驢技窮了，沒(méi)有辦法，我只能實(shí)行我的最后一計吃光計。不就是一個(gè)鴨腿嘛，我這么大一個(gè)人難道還怕它不成？我用力咬著(zhù)，沒(méi)幾下，一個(gè)鴨腿就被我啃光了。咂了一下嘴巴，回味了一下，味道還不錯嘛
我猛然之間醒悟：自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。我在心里大聲喊道：光盤(pán)行動(dòng)，我能行！
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