中學(xué)學(xué)校的工作計劃
中學(xué)學(xué)校的工作計劃
一、全力營(yíng)造尊師重教、支持教育發(fā)展的良好氛圍，中學(xué)學(xué)校工作計劃。
1、加大宣傳工作力度,進(jìn)一步樹(shù)立我校良好的教育形象。積極宣傳報導我校教育教學(xué)的任務(wù)、形勢與變化，切實(shí)辦好家長(cháng)學(xué)校，把學(xué)校的主張與社會(huì )的要求、家庭的意愿緊密結合并達成共識，在全社會(huì )形成尊師重教、支持教育發(fā)展的氛圍。
2、深入開(kāi)展“四風(fēng)”建設活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設。堅持不懈地抓政風(fēng)、帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹(shù)校風(fēng)。全體領(lǐng)導、教師以東遼教育信息網(wǎng)、《潤澤》、《東遼德育之窗》等為載體，總結、宣傳我�！八娘L(fēng)”建設中的好做法、好典型，營(yíng)造政風(fēng)正、教風(fēng)醇、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)優(yōu)的良好氛圍。
3、堅持以人為本，真心關(guān)愛(ài)、尊重師生。及時(shí)掌握教師的思想動(dòng)態(tài)，了解教師的困難和需求，切實(shí)為教師解決工作、學(xué)習和生活中的實(shí)際問(wèn)題，不斷提高教師的幸福指數；愛(ài)護和尊重學(xué)生，矢志不渝地把學(xué)生的成長(cháng)作為教育工作的第一要務(wù)。積極引導教師和學(xué)生學(xué)會(huì )理解、懂得感恩，為建設和諧校園創(chuàng )造人文氛圍。
二 加強常規教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1 創(chuàng )新教學(xué)管理工作，使教學(xué)工作走向規范化、科學(xué)化，提高管理水平。切實(shí)加強對教學(xué)全過(guò)程的嚴格檢查、監控力度，繼續搞好教學(xué)管理制度的“五化”目標，即：“個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)分層化、單元測試規范化、質(zhì)量分析制度化”。
2深化課堂教學(xué)模式改革，真正實(shí)現學(xué)生主體發(fā)展。在抓好常規教學(xué)的基礎上，實(shí)施課堂教學(xué)模式改革，突出課堂教學(xué)的實(shí)效性。使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。
3 精心組織、嚴格落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節，向管理細節要質(zhì)量。
科學(xué)、規范的管理是提高教育質(zhì)量的基礎性工作，本學(xué)期我校將繼續落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求。即備課要“細”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，實(shí)踐要“多”，輔導要“勤”，考評要“真”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字”要求作為我校強化教學(xué)中心意識，向課堂要質(zhì)量，走素質(zhì)教育內涵發(fā)展道路的重要原則。此外，我校還將進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)各項常規制度。一是行政領(lǐng)導教學(xué)聽(tīng)課檢查制度；二是教師教學(xué)工作的考評制度；三是教學(xué)自我剖析制度（課后有反思）；四是教學(xué)過(guò)程監控、質(zhì)量分析制度；五是上課、評課制度；六是對教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節做好檢查、督促制度。
4 以教學(xué)質(zhì)量提高年活動(dòng)為契機，全面強化質(zhì)量意識。
�、� 認真做好階段性檢測、補差過(guò)關(guān)檢測等質(zhì)量監測工作，逐步規范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規性工作，做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。從而提高作業(yè)的有效性，切實(shí)提高各年級補差的效果。
�、诩訌姰厴I(yè)年級的管理，努力提高教學(xué)成績(jì)。加強對初三學(xué)生的思想教育，有計劃、有針對性開(kāi)好初三學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )和班級協(xié)調會(huì )、階段性的學(xué)情分析會(huì )等，廣泛收集信息，研究教材和教學(xué)策略。加強分類(lèi)輔導，全面提高教學(xué)成績(jì)。
5堅持樹(shù)立“健康第一”的指導思想，深入開(kāi)展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)，全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。深入開(kāi)展“校園藝術(shù)周”活動(dòng)，作好2010年全縣中小學(xué)生文藝匯演的籌備工作。
6加強美術(shù)、音樂(lè )課教學(xué)的管理，積極預防和控制春季常見(jiàn)病尤其是甲型H1N1流感和手足口病等傳染病。加強飲食衛生安全的宣傳、管理力度。
7按要求上好地方課、校本課和信息技術(shù)、國防教育課。促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力的提高。
8 加強新老三室管理和使用工作。今年我校被確定為8所實(shí)驗室改造學(xué)校之一，學(xué)校將向上級單位積極爭取資金，加大投入力度改善現有三室條件。并充分利用改造后的儀器、設備，最大限度地實(shí)施實(shí)驗教學(xué)。
9 廣泛開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校工作計劃《中學(xué)學(xué)校工作計劃》。學(xué)校將加強圖書(shū)室建設，積極籌措教育經(jīng)費購置圖書(shū)并號召全體教師人人讀書(shū)，發(fā)動(dòng)學(xué)生惜時(shí)讀書(shū)。積極開(kāi)展撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )、教育教學(xué)論文等活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。引導學(xué)生利用早晨、中午時(shí)間閱讀，保證每天在校閱讀時(shí)間不低于30分鐘，各班要形成方案，重在參與、貴在實(shí)效，使學(xué)生在閱讀中養成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習慣。
10 加強職業(yè)教育和宣傳力度，完成職教中心送培任務(wù)。
三 開(kāi)展實(shí)效性的常規教研活動(dòng)，大興研究教學(xué)之風(fēng)
1、完善教師輪值授課制。在教研組中全面開(kāi)展教師輪值授課，其他教師聽(tīng)課、評課活動(dòng)�；顒�(dòng)要做到“三定”、“四備”，即定時(shí)間、定內容、定授課教師；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。評課要實(shí)，敢于講真話(huà)、實(shí)話(huà)，切實(shí)解決問(wèn)題，收到實(shí)效。
2強化聽(tīng)課。適當加大聽(tīng)課量，教師聽(tīng)課節數不少于15節。并做到聽(tīng)后要認真評課，讓聽(tīng)者、教者都各有所獲。
3 加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整和的研究與應用，不斷提高信息技術(shù)輔助教學(xué)的實(shí)踐性。本學(xué)期多媒體教室向全體教師開(kāi)放。每位教師利用多媒體手段上課的節數要不少于4節
4 加大知識點(diǎn)梳理工作的研究力度。教師從學(xué)期初開(kāi)始，隨著(zhù)教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行，要逐步梳理出本學(xué)科各節、各章的知識點(diǎn)，并做系統的歸納、總結、提升，形成文字記載。使教學(xué)、輔導、考試命題更有針對性，增加教學(xué)的有效性，避免盲目，提高教學(xué)效率。同時(shí)也為進(jìn)一步開(kāi)展課堂教學(xué)模式改革打下扎實(shí)的基礎。
5 要加大校本培訓的力度，確立符合素質(zhì)教育要求的正確教育導向。培養校內名師，創(chuàng )建精品課堂。在大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎上，對重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行精雕細刻，培育出課堂教學(xué)的樣板課，并在校內予以推廣，供全校教師借鑒。進(jìn)一步深化教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革，逐步構建發(fā)展性教學(xué)模式。
四 加強師資培訓，切實(shí)提高全體教師的教學(xué)基本功
1 在打造師資隊伍中，要少一點(diǎn)“錦上添花”，多一點(diǎn)“雪中送炭”，把笑臉多迎向于弱勢教師，把轉化弱勢教師放在隊伍建設的重中之重，多蹲下來(lái)和弱勢教師說(shuō)話(huà)，多把外出培訓、學(xué)習的機會(huì )提供給他們，多為一般、弱勢教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建成長(cháng)的平臺。
2繼續加大對教師課堂教學(xué)基本功的培訓力度，對課堂教學(xué)長(cháng)期存在的問(wèn)題進(jìn)行收集及開(kāi)展診治，以便從根本上提高全體教師的教學(xué)水平，為新課程的進(jìn)一步實(shí)施提供有力的支撐。
五 堅持德育為首，拓寬德育渠道。
1 認真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《學(xué)校德育工作規程》。按照教育局要求，開(kāi)展好未成年人思想道德建設工作。
2積極開(kāi)展以班級常規管理和學(xué)生心理健康為主要內容的班主任培訓，切實(shí)完善以班主任為骨干的德育隊伍建設，重視發(fā)揮共青團和學(xué)生會(huì )的德育作用。
3堅持以豐富多彩、喜聞樂(lè )見(jiàn)、學(xué)生易于接受的文體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為載體，著(zhù)力培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。
4 加強家長(cháng)委員會(huì )建設，適時(shí)召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，定期舉辦家庭教育輔導講座（每學(xué)期不少于2次）。每年開(kāi)展一次合格家長(cháng)評選活動(dòng)。把德育工作由校內向家庭延伸。
5積極拓展德育內容。充分發(fā)揮學(xué)校作為青少年思想道德建設主課堂、主渠道和主陣地的作用，積極開(kāi)展內容豐富的主題班會(huì )及校內外活動(dòng)。
6成立心理健康咨詢(xún)室。建立健全學(xué)校心理健康咨詢(xún)室各項規章制度，設專(zhuān)任教師，有組織有計劃，有教材開(kāi)展心理健康教育講座和心理咨詢(xún)活動(dòng)。
7 學(xué)校微機室課余時(shí)間向全體學(xué)生開(kāi)放，倡導網(wǎng)絡(luò )文明、建設校園“綠色網(wǎng)吧”。
8繼續完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。堅持把綜合素質(zhì)評價(jià)工作納入學(xué)校的日常教育教學(xué)和各項管理工作中，使綜合素質(zhì)評價(jià)成為學(xué)校的常規工作。要注重評價(jià)的過(guò)程性資料的收集和整理工作，以此來(lái)體現評價(jià)的公平、公正性，真正發(fā)揮評價(jià)的導向功能。
六 強化控輟工作的中心地位，保證控輟工作落到實(shí)處，確保更多的學(xué)生能留在學(xué)校。
1 實(shí)行校長(cháng)控輟負責制，學(xué)校將與有關(guān)部門(mén)和全體教師層層簽定控輟工作目標責任書(shū)，明確控輟責任。實(shí)行全員控輟。
2 實(shí)行輟學(xué)報告制度。班主任每天要及時(shí)、認真清點(diǎn)班級學(xué)生人數，對缺席情況不明的學(xué)生，要及時(shí)上報教導處，并認真、細致的作好勸返工作。
3 實(shí)行家訪(fǎng)、幫扶制度。加強對留守兒童，單親家庭學(xué)生的關(guān)心、引導和愛(ài)護。建立“雙困生”檔案及幫扶措施，實(shí)行定期家訪(fǎng)。
4 課堂教學(xué)要突出培養學(xué)生的學(xué)習興趣、特長(cháng)，倡導分層次、分特長(cháng)教學(xué)，確保使更多的學(xué)生能留得住，有所學(xué)。
5 設立控輟工作單項獎，獎罰分明。
七 隊伍建設
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導班子建設
1牢固樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新務(wù)實(shí)精神，增強責任意識和服務(wù)意識，進(jìn)一步形成團結務(wù)實(shí)、勤奮創(chuàng )新、廉潔自律、科學(xué)民主的領(lǐng)導作風(fēng)，充分發(fā)揮領(lǐng)導的示范和指導作用。
2 加強教育政策、法律、法規和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習，完成規定的閱讀量和筆記量及各種學(xué)習任務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)能力、決策能力、指導能力和執行能力。
3堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，完成規定的聽(tīng)課任務(wù)和指導任務(wù)。
4及時(shí)貫徹落實(shí)教育局及相關(guān)部門(mén)的精神和工作任務(wù)，工作扎實(shí)有效。
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1 進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設，教師要按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《關(guān)于印發(fā)〈嚴禁在職教師從事有償家教違規辦班補課的暫行規定（試行）〉的通知》精神，嚴格要求自己。堅決制止教師亂辦班、亂補課、亂發(fā)資料等行為。嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，不得詆毀和損害學(xué)生的自尊心。
2 加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓工作，實(shí)施以考促學(xué)，提高實(shí)效性，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3 加強對骨干教師、青年教師和班主任的培養，使其快速成長(cháng)，進(jìn)而帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。
4深化人事制度改革，堅持依法聘任制度，建立教師業(yè)務(wù)檔案，加強對教師的考核力度，充分調動(dòng)教師的工作積極性。
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