關(guān)于學(xué)校德育處的工作計劃
關(guān)于學(xué)校德育處的工作計劃
【范文一：學(xué)校德育處工作計劃】
本學(xué)期是我校繼續學(xué)習和深化魏書(shū)生先進(jìn)教育管理經(jīng)驗，全面提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平的一個(gè)重要學(xué)期，德育處工作作為學(xué)校管理的主要陣地，將緊密配合學(xué)校各項工作，充分發(fā)揮中堅作用，堅持以德育為首，管理強校，向嚴格化、規范化、精細化的目標奮進(jìn)，強化、細化管理，向管理要效益，優(yōu)化班主任隊伍，彰顯我校的辦學(xué)特色。
為實(shí)現管理目標，使德育處工作有條不紊、思想清晰，具體工作安排如下：
一、全面進(jìn)行思想教育，規范學(xué)生行為，深化養成教育
1、健全德育教育網(wǎng)絡(luò )，全校教師樹(shù)立教育的觀(guān)念，由校長(cháng)、副校長(cháng)及各部門(mén)主任、各班主任和全體教職工形成德育網(wǎng)絡(luò )，人人參與學(xué)生的教育，學(xué)生時(shí)時(shí)處于被關(guān)注的狀態(tài)，使德育教育無(wú)盲點(diǎn)。
2、班主任在班內對學(xué)生以學(xué)習魏書(shū)生先進(jìn)教育管理經(jīng)驗，開(kāi)展大課間培訓為基礎，徹底整頓校園秩序和衛生，以學(xué)習雷鋒精神，開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義教育，積極進(jìn)行“十個(gè)一分鐘”、“十二個(gè)習慣”的思想教育，以主題班團會(huì )、特殊的紀念日、社會(huì )實(shí)踐和日常學(xué)生生活存在一些不良現象為契機，開(kāi)展相應的教育活動(dòng)。
3、認真開(kāi)展“十個(gè)一”工程和“一日七件事”的教育活動(dòng)，德育處和團委共同利用周一升旗的國旗下講話(huà)、班主任寄語(yǔ)、向不文明行為告別表態(tài)發(fā)言及班團會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行德育教育，進(jìn)一步加強“十個(gè)一”工程和“一日七件事”的建設和落實(shí)。
4、堅持早三分鐘的德育教育，堅持正面教育，引導學(xué)生思想向積極、光明方向發(fā)展，同時(shí)對于不良現象也給予通報批評，并聯(lián)系教務(wù)、總務(wù)共同配合教育學(xué)生。
5、以養成教育、規范學(xué)生行為，促進(jìn)德育教育落實(shí)為目的，各班以主題班會(huì )的形式，學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》《中學(xué)生守則》等學(xué)校的各項規章制度，力爭使各項制度深入到每個(gè)學(xué)生心中。加強對學(xué)生的儀表和違禁品的檢查和管理，班主任利用早班務(wù)對學(xué)生發(fā)型、校服、胸卡、違禁品等情況進(jìn)行檢查。本學(xué)期著(zhù)重解決學(xué)生亂扔亂放和樓道內追逐打鬧現象，政教工作人員和各年級組配合加強巡視力度，對違規學(xué)生批評和教育幫助相結合，并與班級量化考核相結合，力爭消除不良習慣形成，文明校風(fēng)。
6、繼續完善《心聲月報》的創(chuàng )辦，力爭使月報的創(chuàng )辦對學(xué)生的教育起到輔助作用。
二、安全教育常抓不懈，確保校園平安有序
本學(xué)期充分利用國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、早三分鐘教育、班內安全角、板報、廣播等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，本學(xué)期重點(diǎn)安全工作從以下幾方面著(zhù)手：
1、開(kāi)學(xué)前聯(lián)系教務(wù)、總務(wù)對全校的教學(xué)設施、食堂、庫室等進(jìn)行一次徹底的安全排查，并及時(shí)進(jìn)行整改，上報自查報告。每月對班級、宿舍進(jìn)行一次徹底的安全排查，平時(shí)不定期地對班級進(jìn)行抽查，重點(diǎn)檢查管制刀具、鈍器等違禁品，要求班主任在班內對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，消除安全隱患。
2、制定突發(fā)事件應急預案和相應的責任追究制度，及時(shí)向全體教師公布，在開(kāi)學(xué)第一周分層簽訂安全責任狀，使每層安全管理工作者責任明確，樹(shù)立安全意識，并能?chē)栏癜凑肇熑螤钜髞?lái)完成安全工作。
3、為了提高對突發(fā)事件的應急反應能力，本學(xué)期計劃組織全體師生進(jìn)行防火、防震疏散演練，對全體住校生進(jìn)行一次防火、防震疏散演練，通過(guò)演練使全體師生明確逃生疏散路線(xiàn)，防止事件的發(fā)生，本學(xué)期以“全國第十八個(gè)中小學(xué)安全消防日”為契機，開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)，實(shí)現校園安全“六個(gè)一”。
4、加強法制教育，樹(shù)立交通安全、防火、防電意識。
本學(xué)期將聘請法制副校長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行預防未成年人犯罪的專(zhuān)題普法教育，增強師生的法制意識。同時(shí)加大交通安全宣傳力度，利用廣播、板報、安全征文，圖片等形式，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。要求各班主任利用班會(huì )課加大對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。上好每學(xué)期不少于4節的以安全為主題的主題班會(huì )課，提高對火災等突發(fā)事件的應變能力。
三、加強班主任隊伍和政教工作人員隊伍建設
1、班主任是學(xué)校管理工作的基礎，提高班主任的責任心和管理能力是提高學(xué)校整體管理水平的關(guān)鍵。為此本學(xué)期每月召開(kāi)一次班主任會(huì )議。在會(huì )上堅持學(xué)習新的管理理論，并邀請班主任做經(jīng)驗交流，共同分析和探討管理中存在的問(wèn)題，共同提高管理水平。同時(shí)班主任會(huì )上總結上個(gè)月的工作情況，布置下個(gè)月的任務(wù)。計劃于五月份召開(kāi)一次全校的班主任做經(jīng)驗交流會(huì )，邀請各位校長(cháng)就班主任工作做專(zhuān)題講座，提高班主任的管理和教育水平。
2、進(jìn)一步完善《班主任量化考核細則》，力爭考核更科學(xué)合理，便于操作，對于認真負責的班主任及管理效果好的班級給予獎勵，對存在問(wèn)題的班主任給予及時(shí)的幫扶，使班主任能在管理水平和方式上能有所突破和提高，使班級量化考核真正實(shí)現獎優(yōu)罰劣。
3、政教人員實(shí)行每周五下午例會(huì )制度，會(huì )上首先形成一種學(xué)習的氛圍，學(xué)習相關(guān)管理方面的理論，探究可行的管理方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，總結上一周的工作得失，布置下一周工作任務(wù)，政教工作人員在日常管理工作中，既要體現管理作用，又要體現教育作用，做好教育記錄。
4、認真落實(shí)班級考核任務(wù)，實(shí)現精細化管理，在管理中深入班級，從學(xué)生的行為、班級衛生、秩序及重點(diǎn)學(xué)生等方面入手，工作注重一點(diǎn)“勤”，更要注重效果。
四、公寓樓管理
1、優(yōu)化管理人員，明確管理人員職責，制定工作獎懲方案，充分調動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性，發(fā)揮宿舍長(cháng)、樓層長(cháng)的作用，積極參與公寓樓管理，體現管理效果，另外政教工作人員經(jīng)常進(jìn)入宿舍幫助管理。
2、督促班主任帶頭關(guān)心和幫助住校生，不定期召開(kāi)住校生會(huì )，加強“四自”，教育，引導學(xué)生實(shí)現“四自”目標。
3、加強住校生安全管理，利用廣播、板報做好宣傳工作，召開(kāi)住校生大會(huì )，講制度、說(shuō)要求、爭創(chuàng )文明宿舍、達標宿舍、免檢宿舍，獎優(yōu)罰劣，嚴查學(xué)生及宿舍內的違禁品，防群毆事件的發(fā)生，嚴查缺勤缺寢現象，對于違規學(xué)生取消住宿資格并給予通報批評，同時(shí)和班級量化考核相結合，加強住校生用水用電安全教育。
五、積極開(kāi)展體驗教育活動(dòng)
1、加強文明值周，體驗教育活動(dòng)，做好培訓工作，不僅培養學(xué)生值周職責和方法，更培訓學(xué)生思想意識，樹(shù)立并增強學(xué)生校園主人翁意識和責任感。
2、配合團委組織學(xué)生參加各類(lèi)社會(huì )公益活動(dòng)及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
六、加強門(mén)衛管理
本學(xué)期繼續由負責安全的政教副主任負責門(mén)衛安全管理，每天上下學(xué)學(xué)校門(mén)口保證有兩名保安值班做保安工作安排和交接班記錄。平時(shí)上課期間確保一名保安在校門(mén)值班，做來(lái)客登記盤(pán)查工作。沒(méi)有特殊事情不許任何外人進(jìn)入校園，所有外來(lái)車(chē)輛不得進(jìn)入校園。
學(xué)生進(jìn)入校園做好排查，上課期間出校門(mén)，嚴格請假手續，住校生和沒(méi)有請假學(xué)生不許出校門(mén)。
七、對問(wèn)題學(xué)生的教育
本學(xué)期德育處對于各班的問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行摸底造冊。繼續開(kāi)設行為習慣培訓班，完善制度，形成長(cháng)效機制，指派專(zhuān)人負責，持之以恒，使問(wèn)題學(xué)生得到真正的轉化。持續地給予教育指導，并將他們和指導教師結成幫扶對子，長(cháng)期聯(lián)系跟蹤教育。同時(shí)，將心理健康教育納入其中，力爭使他們從內心得以轉變。
八、發(fā)揚學(xué)生干部的模范帶頭作用
1、定期召開(kāi)各班班干部會(huì )議，調動(dòng)他們的工作積極性，指導他們積極大膽地開(kāi)展工作。以自己的模范作用帶領(lǐng)整個(gè)班級的前進(jìn)。
2、在平時(shí)生活中，注重出現問(wèn)題及時(shí)化解，積極上報。
九、本學(xué)期重點(diǎn)解決的幾件事
1、徹底扭轉學(xué)校的衛生（亂扔亂放）狀況
2、杜絕學(xué)生的課間遲到現象
3、學(xué)生的自行車(chē)回歸學(xué)校
總之，政教德育工作是學(xué)校的首要工作，我們始終堅持德育為首的原則，大膽創(chuàng )新，將各項工作認真落實(shí)，踏實(shí)工作，力爭使我校德育工作健康發(fā)展，并上一個(gè)新臺階。
【范文二：學(xué)校德育處工作計劃】
一、指導思想
本學(xué)年德育處將繼續以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為指導，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，以德育主題活動(dòng)為依托，建設學(xué)生喜愛(ài)的德育平臺，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，引導、塑造學(xué)生的良好行為習慣，增強德育教育的有效性。繼續以班級、年段為實(shí)施幸福德育的平臺，推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展，以感恩教育為切入點(diǎn)，引導學(xué)生感恩師長(cháng)、感恩學(xué)校、感恩社會(huì )，培養高素質(zhì)、明禮儀、善感恩的人才。
二、工作目標
反思總結上一學(xué)年幸福德育開(kāi)展情況，進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深入，積極推進(jìn)德育校本課程——幸福讀本實(shí)施，加強幸福德育科研工作，形成一整套切實(shí)可行地推進(jìn)幸福德育的方法與制度；加強公民意識教育，學(xué)生行為規范養成教育，培育良好校園氛圍，引導學(xué)生良好的行為規范意識；結合教師節、拗九節、重陽(yáng)節、父親節、母親節等節日，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統文化教育，特別是感恩教育，培養學(xué)生感恩之心；繼續推進(jìn)我校體育節、藝術(shù)節、元旦迎新、社團節等大型活動(dòng)的有序開(kāi)展。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1、增強幸福德育研究，推動(dòng)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展
�。�1）在總結我校去年幸福德育實(shí)施經(jīng)驗的基礎上，加強幸福德育科研工作。以科研項目的推進(jìn)帶動(dòng)我校德育工作團隊理論水平的提升。我處今年將著(zhù)力推進(jìn)省級兩個(gè)新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專(zhuān)項課題——《以幸福德育為目標的ｘｘ班會(huì )課課程建設》、福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題——《普通ｘｘ的幸福德育的分層次研究》的研究工作，相信隨著(zhù)課題研究的深入開(kāi)展將進(jìn)一步提升我校德育隊伍的理論研究水平。
�。�2）繼續以班級、年段為平臺，大力推進(jìn)幸福德育的實(shí)施。加強班級環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、課堂文化、管理文化建設工作，營(yíng)造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級活動(dòng)，培育多元包容的班級文化、形成陽(yáng)光向上的班級氣質(zhì)，讓幸福班級建設成為年級、學(xué)校的基礎，從而推進(jìn)幸福育工作在我校的深入開(kāi)展。
�。�3）有效推進(jìn)年段工作，培育、塑造年段德育工作特色
立足我校德育工作年段分層次推進(jìn)的特色，德育處根據學(xué)生三年成長(cháng)特點(diǎn)，結合我校德育培養目標，統籌安排年段德育工作重點(diǎn)，加強年段工作研究，從ｘｘ、ｘｘ、高三年段學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，優(yōu)化落實(shí)分層次德育目標，依托我校學(xué)生成長(cháng)手冊，記錄學(xué)生成長(cháng)歷程，推進(jìn)年段管理工作，提高整體管理水平。
�。�4）編印德育校本教材，打造ｘｘ德育特色品牌
編印《幸福讀本》、《班主任工作指南》、《ｘｘ學(xué)生指南》、《ｘｘ班會(huì )課課程教材》，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內容和要求細化落實(shí)到校本德育課程的德育目標之中，充分發(fā)揮課程的德育功能，豐富學(xué)校德育資源。
2、加強ｘｘ畢業(yè)班管理工作，通過(guò)強化常規管理，使學(xué)生的思想統一到年段、學(xué)校的要求上來(lái)，根據不同階段，學(xué)生表現出的不同思想狀態(tài)，開(kāi)展有針對性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率。關(guān)注ｘｘ年段班主任、學(xué)生心理狀態(tài)，營(yíng)造良好畢業(yè)班氛圍，組織適宜ｘｘ年級德育活動(dòng)，密切家校聯(lián)系，促使學(xué)生、家長(cháng)、班級、年段、學(xué)校形成合力，增強團隊意識，為明年ｘｘ取得更好成績(jì)打下堅實(shí)的基礎。
3、加強德育隊伍建設，提升德育干部素質(zhì)
除了依托班主任例會(huì )，以會(huì )代訓外，還要轉換培養方式，加強班主任培訓。本學(xué)年成立ｘｘ青年教師“讀書(shū)會(huì )”，將繼續通過(guò)為班主任定購教育書(shū)籍，引導班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識；觀(guān)摩學(xué)習主題德育活動(dòng)，不斷學(xué)習兄弟學(xué)校、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗；定期組織教育理論學(xué)習、讀書(shū)沙龍活動(dòng)，使班主任能夠及時(shí)地接受到新思想，相互交流學(xué)習心得；定期聘請有經(jīng)驗的班主任就常規管理、班集體建設、育人的成功案例等方面進(jìn)行經(jīng)驗介紹等四種方式不斷引導班主任們學(xué)習先進(jìn)的管理、育人經(jīng)驗，不斷提升班主任隊伍素質(zhì)水平。鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭打造一只高素質(zhì)的班主任隊伍。
4、加強公民意識教育，繼續完善德育考核制度建設，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規范教育
針對近年來(lái)學(xué)生素質(zhì)情況，大力開(kāi)展公民意識教育，培養公民美德，發(fā)揚社會(huì )公德，增強國家認同，引導廣大學(xué)生了解公民的基本權利與義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規范教育，培養學(xué)生良好的行為規范。
�。�1）認真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導綱要》，引導學(xué)生養成誠實(shí)守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的行為習慣。
�。�2）完善我校的德育考核細則，依托智慧校園平臺，進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，增強常規管理工作，增強德育實(shí)效，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習落實(shí)《ｘｘ德育考核細則》，對學(xué)生進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，讓學(xué)生明確在校學(xué)習生活中應怎樣做，能做什么，不能做什么。
�。�3）充分利用升旗儀式、班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行思想品德與文明禮儀教育，營(yíng)造校園內對學(xué)生對行為規范養成的渾厚氛圍。動(dòng)員全教師，全員育人，引導學(xué)生講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
�。�4）依托校園數字化德育考評系統，增強學(xué)生自主管理能力。本年度，我們根據去年數字校園體系使用經(jīng)驗，修正，改進(jìn)考核系統，并將學(xué)生自主管理的班級衛生、課間操、眼保健操等考核工作相關(guān)電子表格引入到德育考評系統，進(jìn)一步完善了考核內容，增強學(xué)生的自主管理能力。以評比促管理，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
�。�5）充分發(fā)揮年段力量，落實(shí)學(xué)生常規管理工作。以三個(gè)段長(cháng)為主要負責人，以班級為基礎，引導各班做好班級常規管理工作。定期進(jìn)行班級管理工作交流，對于優(yōu)秀班級在年段會(huì )上給予表彰、鼓勵，對不良現象和不良行為及時(shí)總結有效經(jīng)驗，互補有無(wú)。
5、加強中華優(yōu)秀傳統文化教育，大力推進(jìn)感恩教育，培養學(xué)生感恩之心
感恩是一種人格品質(zhì)，是一種人生態(tài)度，是一種道德修養，作為ｘｘ的學(xué)生應該具有這種人格特質(zhì)或一種習慣，常懷感恩之心，不僅能夠使人體驗生活的幸福感，對環(huán)境與他人充滿(mǎn)敬重、關(guān)切和珍愛(ài)，還會(huì )激勵人為了使自己變得更加美好而奮斗。本學(xué)年將做好以下工作：
�。�1）將感恩教育貫穿于學(xué)校的各項德育工作活動(dòng)中，作為班主任的一項重要工作，新學(xué)年開(kāi)始，要求班主任在制定班級公約中就加入尊重老師，禮貌可人，團結，對人友善，每天微笑。不抱怨，不沮喪，找到快樂(lè )，有愛(ài)心，能付出，有責任，做一個(gè)受更多人歡迎的人，不只生活在自己的小圈子里，做內心簡(jiǎn)單透明的人，多做自我批評，寬容他人等等內容。
�。�2）開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，把感恩教育落到實(shí)處
本學(xué)年擬開(kāi)展以下活動(dòng)：開(kāi)展一次征文活動(dòng)，開(kāi)好一次主題班會(huì )，組織一次以“感恩父母”為主題內容的演講活動(dòng)，舉辦“感動(dòng)瞬間”書(shū)法、繪畫(huà)和攝影展，讓師生用書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等形式來(lái)表達內心的感恩之情。開(kāi)展“感恩父母，從點(diǎn)滴做起”活動(dòng)，鼓勵學(xué)生為父母做一些力所能及的事情。在師生中開(kāi)展寫(xiě)一封家信、打一個(gè)電話(huà)、等活動(dòng)，體會(huì )和感激父母的艱辛和不易，培養師生感激父母的養育之情。
6、進(jìn)一步整合家、校、社會(huì )資源，大力推進(jìn)德育工作開(kāi)展
完善家、校、社會(huì )網(wǎng)絡(luò )，充分、有效利用社會(huì )、家長(cháng)資源，拓展德育工作資源，積極爭取家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校德育工作的支持與參與。積極推進(jìn)家長(cháng)學(xué)校建設，加強家校聯(lián)系，邀請家長(cháng)到校做講座；積極組織學(xué)生參與各種校外實(shí)踐和公益活動(dòng)，充分利用家長(cháng)資源與福州市的社會(huì )實(shí)踐基地資源，使社會(huì )實(shí)踐、日常校外活動(dòng)和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、融入學(xué)生學(xué)習、生活，促使學(xué)校、家庭、社會(huì )形成教育合力。
7、增強學(xué)生法制教育、安全教育
加強與福州市檢察院的聯(lián)系與合作，特別聘請林承杰檢察官為我校法制輔導員，通過(guò)邀請福州市檢察院領(lǐng)導、專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行法制教育安全教育講座，外出參加相關(guān)法制、安全教育活動(dòng)等形式的活動(dòng)，增強學(xué)生的法制觀(guān)念、社會(huì )公德意識及安全防范意識，對違反校紀校規學(xué)生既要嚴肅處理，又要做好受處分學(xué)生的思想工作，使之明確自身不足的同時(shí)感受關(guān)懷、增強自信、樹(shù)立正確人生目標、改正缺點(diǎn)。
8、抓好學(xué)生心理健康教育工作
依托陽(yáng)光小屋，認真研究我校學(xué)生心理變化特點(diǎn)，針對不同年級建立相關(guān)心理引導、疏導工作制度。建立學(xué)生心理檔案，對學(xué)生當前出現的異常心理和行為進(jìn)行鑒別和輔導。通過(guò)個(gè)別心理咨詢(xún)、傳授有益的宣泄方法，從而幫助有心理障礙或是心理困擾的學(xué)生，學(xué)習有困難的學(xué)生，有行為問(wèn)題的學(xué)生，深受情緒困擾的學(xué)生走出心理陰影。此外，通過(guò)團體心理輔導、班會(huì )課滲透、宣傳建設等手段引導、幫助學(xué)生克服不良因素給他們健康成長(cháng)帶來(lái)的不利影響，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生未來(lái)自我發(fā)展的潛能。
9、廣泛開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，改進(jìn)實(shí)踐育人。充分體現“德育在行動(dòng)”，開(kāi)展以誠實(shí)守信、文明禮貌、遵紀守法、勤勞好學(xué)、節約環(huán)保、團結友愛(ài)等為主題的系列行動(dòng)；組織學(xué)生廣泛參加“學(xué)雷鋒”等志愿服務(wù)和社會(huì )公益活動(dòng)；教育學(xué)生主動(dòng)承擔家務(wù)勞動(dòng)；組織學(xué)生參加學(xué)工學(xué)農生產(chǎn)體驗勞動(dòng)，廣泛利用博物館、美術(shù)館、科技館等社會(huì )資源，充分發(fā)揮各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐基地、組織學(xué)生定期開(kāi)展參觀(guān)體驗、專(zhuān)題調查、研學(xué)旅行、紅色旅游等活動(dòng)。逐步完善中小學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐的體制機制，把學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的情況和成效納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
附：本學(xué)年德育處月份工作安排：
九月份：
1、抓好教室美化、凈化，優(yōu)化學(xué)習環(huán)境
2、抓好學(xué)生行為規范與儀容儀表督導工作
3、制定年段、班級工作計劃
4、暑期工作材料收集、總結、匯報（展板）
5、教師節慶祝教師節，主題黑板報評比
6、備戰校運會(huì )
十月份：
1、組織國慶假期的志愿者活動(dòng)
2、9月份常規管理情況匯總、通報
3、黃金周結束，做好學(xué)生的收心工作，豐富ｘｘ和ｘｘ的學(xué)生成長(cháng)記錄冊的內容，準備展示活動(dòng)
4、繼續加強德育考評工作
5、開(kāi)展經(jīng)典誦讀演講比賽（對象ｘｘ、ｘｘ）
十一月份：
1、期中考試考風(fēng)、考紀及常規教育
2、各班反饋問(wèn)題學(xué)生并開(kāi)展導師指導下的轉化工作
3、ｘｘ、ｘｘ年段學(xué)生成長(cháng)記錄冊展示會(huì )（班會(huì )、展板）
4、召開(kāi)新一屆家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議
十二月份：
1、加強德育考評工作
2、組織好文藝匯演、迎新年晚會(huì )等元旦活動(dòng)
一月份：
1、期末考試考風(fēng)、考紀及常規教育
2、收集問(wèn)題生的教育轉化工作的反饋
3、學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)期評定
4、布置寒假工作，組織假期的校外活動(dòng)
5、閉學(xué)式（法制報告、安全教育）
【范文三：學(xué)校德育處工作計劃】
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際情況，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，讓德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規管理工作常抓不懈。通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，充分發(fā)揮全員育人的作用。
3、繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，開(kāi)展讀書(shū)節、體育節及冬三項活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神。
4、開(kāi)展每月一次一年級家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)，從起始年級抓起，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。
四、具體工作
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榈慕ㄔO，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強師德規范教育。以家長(cháng)評教、學(xué)生評教為平臺，加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。加大值周領(lǐng)導、值周教師和值周學(xué)生的檢查力度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
�。�1）樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。
�。�2）提高管理能力。采取理論學(xué)習、現場(chǎng)觀(guān)摩、工作交流、聽(tīng)專(zhuān)題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。
�。�3）成立班主任工作室。采用個(gè)人主動(dòng)報名和學(xué)校指定的方式，確定班主任工作室成員，充分發(fā)揮工作室優(yōu)秀班主任和骨干班主任的引領(lǐng)和輻射作用，通過(guò)日常自主研習和集中合作研修，切實(shí)提高工作室成員的師德修養、學(xué)習能力、專(zhuān)業(yè)素養，努力培養工作室成員的班務(wù)管理特長(cháng)和創(chuàng )新精神，帶動(dòng)城東小學(xué)全體班主任班級管理能力的提升。
3、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。禮儀隊員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。每月兩次對禮儀隊員、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
4、提高學(xué)科德育滲透功能。
各學(xué)科、各教師都應認識到德育的重要性，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉化為發(fā)憤學(xué)習，積極向上的內在動(dòng)力。
�。ǘ┘訌婐B成教育
1、加強常規教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》及《城東小學(xué)“文明學(xué)生”六項基本目標》，通過(guò)爭“三卡”以及班級內各項特色評比活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)。加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
2、加強主題教育。各班要根據每月主題確定每個(gè)月的班隊會(huì )要點(diǎn)，并將這些要求認真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
3、加強感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展“文明買(mǎi)賣(mài)，愛(ài)心捐贈”活動(dòng)，活動(dòng)后征得受捐贈學(xué)生同意，以“感恩”為主題開(kāi)展一次隊會(huì )活動(dòng)，通過(guò)主題隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人抱有感激之心。
�。ㄈ┘訌姲嗉壗ㄔO。
1、班主任要根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。德育處對班會(huì )課進(jìn)行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價(jià)中。
2、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。
�。ㄋ模┘訌姷掠嚨亟ㄔO，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化升旗儀式。堅持周一升旗儀式這一重要的德育陣地，準備貼近生活的國旗下講話(huà)形式和內容，力求做到內容詳實(shí)，針對性強，有感而發(fā)，起到良好的德育作用。
2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內容的選擇、組織上，繼續發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播站成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進(jìn)行愛(ài)國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
3、充分利用好班級黑板報、手抄報、圖書(shū)角等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹(shù)立學(xué)習榜樣，促進(jìn)競爭與合作。
4、扎實(shí)開(kāi)好晨會(huì )、班隊會(huì )，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗中得到自主鍛煉。
�。ㄎ澹┳ズ谩叭Y合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
1、繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，建立家長(cháng)委員會(huì )，建立家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)、家�；ピL(fǎng)等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，努力探索內容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(cháng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(cháng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育。
2、充分發(fā)揮關(guān)工委、家委會(huì )的作用，形成齊抓共管，共育新人的局面，及時(shí)與校、年級組、班主任、學(xué)生溝通交流，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生、留守兒童及特困生等弱勢群體。
3、增進(jìn)家校之間的聯(lián)系。班主任、科任教師要及時(shí)反饋學(xué)生在校表現情況，幫助家長(cháng)分析原因，找準對策，正確指導家長(cháng)家教工作。
4、發(fā)揮法制副校長(cháng)、德育基地和社區的作用，將請有關(guān)人員舉辦一次報告會(huì )。
�。┘訌妴�(wèn)題學(xué)生的教育與轉化
各班調查了解后填寫(xiě)問(wèn)題學(xué)生檔案，各任課教師在耐心細致地做好后進(jìn)生思想教育工作的同時(shí)，將這部分學(xué)生檔案轉交心理咨詢(xún)室，由專(zhuān)人負責，爭取多方位教育力量，幫助學(xué)生進(jìn)步。
�。ㄆ撸╅_(kāi)展心理健康教育。心里咨詢(xún)室定期開(kāi)放，定時(shí)、定人，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。
�。ò耍┓ㄖ平逃o抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會(huì )、班會(huì )課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
�。ň牛├^續抓實(shí)體育衛生工作。
堅持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度，堅持每天一次衛生掃除，設定每周五為校園清潔日。
�。ㄊ┌踩逃�
通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng )建安全文明的校園。
【范文四：學(xué)校德育處工作計劃】
一、指導思想
貫徹落實(shí)上級和學(xué)校德育工作精神，圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)生日常行為規范養成教育為主線(xiàn)，以深化精細化管理為管理杠桿，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作。傳承和創(chuàng )新德育觀(guān)念，進(jìn)一步完善德育常規評價(jià)體系，加強對德育的目標、內容、方法、途徑及運作機制的創(chuàng )新。加強德育工作的針對性、實(shí)效性，提高德育工作層次及水平，形成良好的校風(fēng)校紀，推動(dòng)學(xué)校德育工作再上新臺階。
二、工作目標
1、繼續強化學(xué)生日常行為規范，促使學(xué)生日常行為規范養成教育有進(jìn)一步好轉。堅持抓好常規，著(zhù)力于小處，小事，規范到位，落實(shí)到位，人人到位。通過(guò)組織檢查評比，樹(shù)立正面典型。
2、突出年級部、班級文化建設營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，文化建設要經(jīng)常更新。年級部、班級采用定期和不定期組織和召開(kāi)年級會(huì )，部分家長(cháng)會(huì )、部分學(xué)生會(huì )，大力表彰優(yōu)異學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生，通過(guò)文化建設和會(huì )議不斷傳遞和散發(fā)正能量。
3、根據我校特色和節點(diǎn)，圍繞基地和校本課程，制定和開(kāi)展龍都中學(xué)主題教育系列活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的德育活動(dòng)，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校德育成效的進(jìn)一步提高。
4、提升班會(huì )課質(zhì)量，全面實(shí)施班會(huì )課程化。由于本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，抓好學(xué)生思想工作尤為重要。本學(xué)期實(shí)行班會(huì )課半月一主題，（初三6次左右，初一初二8次左右），各班級可根據、校情、班情、學(xué)情，開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)。
5、組織和開(kāi)展初一年級家長(cháng)學(xué)校結業(yè)典禮、初三畢業(yè)典禮工作，檢測段各年級家長(cháng)會(huì )，以教育教學(xué)質(zhì)量提升為中心，抓好學(xué)困生的轉化工作，做好家訪(fǎng)，多與家長(cháng)溝通，形成有效合力。
6、積極開(kāi)展足球進(jìn)校園活動(dòng)，爭創(chuàng )區級足球試驗基地學(xué)校。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1、建好“三支隊伍”。一是建好學(xué)校德育工作隊伍，完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò )，要重點(diǎn)抓好學(xué)生管理隊伍建設，強化管理。二是加強班主任隊伍建設，加強班主任的政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)理論學(xué)習，不斷提高素質(zhì)，強化班主任的崗位職責，要求班主任以嚴、細、實(shí)的工作作風(fēng)及時(shí)完成各項任務(wù)�？茖W(xué)評價(jià)班主任工作，充分調動(dòng)班主任工作的積極性。三是加強學(xué)生干部隊伍建設，加大對學(xué)生會(huì )、團支委各部門(mén)學(xué)生干部的培養力度，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級正常運轉中的作用，使其成為學(xué)校民主管理的一支重要力量。
2、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生常規，加強精細化管理，形成良好的校風(fēng)。常規檢查，公示，評比產(chǎn)生效能，讓學(xué)生明確在校學(xué)習生活中應怎樣做，做什么，不能做什么。注重細節管理，把常規落實(shí)到實(shí)處，把落實(shí)常規與教學(xué)實(shí)踐緊密結合起來(lái)，提升學(xué)校文明禮儀新風(fēng)尚，不斷推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設。
3、強化年級部管理功能。各年級部圍繞學(xué)校中心工作，由年級部組織各種教育活動(dòng)，督促并落實(shí)班主任、學(xué)生常規工作，做到年級部工作的自主性、創(chuàng )造性、相對獨立性開(kāi)展各種教育管理工作，召開(kāi)班主任工作月例會(huì )、傳達學(xué)校工作要求，加強年級部教師凝聚力，發(fā)揚團隊精神，提高整體管理水平，同時(shí)根據本年級部學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有針對性地組織有關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。
4、配合學(xué)校整體工作，充分發(fā)揮三個(gè)育人隊伍的合力，即由德育處、年級部和班主任組成的管理育人隊伍，由教務(wù)處、教研組長(cháng)和任科教師組成教書(shū)育人隊伍，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊伍。管理育人隊伍對學(xué)校管理中的漏洞、學(xué)生中出現的問(wèn)題及時(shí)拿措施促改進(jìn)，教書(shū)育人隊伍是德育教育的主陣地，教師要在教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題針對性展開(kāi)教育，服務(wù)育人隊伍努力打造校園文化，創(chuàng )設優(yōu)美育人環(huán)境。
5、加強班級文化建設，從學(xué)校、班級的實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)生管理，積極展示班級風(fēng)采、反映班級變化、學(xué)生思想變化。初一年級以尋夢(mèng)為主線(xiàn)，初二年級以追夢(mèng)為主線(xiàn)，初三年級以圓夢(mèng)為主線(xiàn)，利用好多媒體，加強主題班會(huì )的改進(jìn)和開(kāi)展。各班每周一下午第三節課召開(kāi)班會(huì )，班主任和學(xué)生共同探討，精心安排，真正使班會(huì )課成為學(xué)生精神家園，讓學(xué)校情感、班級情感、師生情感、生生情感，融入學(xué)生內心。德育處將安排專(zhuān)人檢查，防止流于形式，真正起到班會(huì )課程化的德育功能。
6、認真做好學(xué)困生的轉化工作，對問(wèn)題突出的學(xué)生要通過(guò)建立師生、生生幫扶結對，進(jìn)行專(zhuān)題教育、不斷激勵等方法。學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)，生活不快樂(lè )，缺乏興趣，覺(jué)得學(xué)習是一種痛苦，沒(méi)有成就感，自己得不到認可，處于憂(yōu)郁之中。班主任、任科老師要重視并在實(shí)踐中探索行之有效的教育方法，幫助學(xué)生找回自尊，學(xué)會(huì )自律，發(fā)奮圖強。
7、結合重大節日、紀念日，積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式、校園廣播、黑板報、主題班會(huì )等教育形式著(zhù)重抓好愛(ài)國主義和傳統美德、文明意識、公民意識、守紀守法意識教育。加強對早自習前、課間、大課間的時(shí)間管理，提出明確要求，規范到位，對違反校紀校規學(xué)生嚴肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強自信、樹(shù)立正確人生目標、改正缺點(diǎn)。加強學(xué)生養成教育，使學(xué)生以良好的心態(tài)學(xué)習和生活。
8、充分利用好社會(huì )教育網(wǎng)絡(luò )，拓展德育工作資源，積極爭取家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校德育工作的支持與參與，學(xué)校定期召開(kāi)年級家長(cháng)會(huì )，或部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )，或個(gè)別家長(cháng)交流會(huì )，不斷壯大學(xué)校教育力量，積極組織學(xué)生參與各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以校內外為資源，使社會(huì )實(shí)踐和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、規范化、制度化，使學(xué)校、家庭、社會(huì )形成有效教育合力。
9、開(kāi)展足球進(jìn)校園活動(dòng)，推進(jìn)年級足球賽，校級足球聯(lián)賽，選拔足球技能好的學(xué)生參加區級比賽。
10、有計劃地開(kāi)展學(xué)校紅十字會(huì )工作，繼續做好慈善一日捐活動(dòng)和學(xué)生博愛(ài)校園行義賣(mài)活動(dòng)。
四、具體安排
三月份
1、做好學(xué)生報到相關(guān)事宜，打掃好室內外衛生，抓好寒假作業(yè)收繳，檢查和評比優(yōu)秀學(xué)生（三級評比：班級、年級部、學(xué)�！_(kāi)表?yè)P）
2、班主任開(kāi)學(xué)工作會(huì )
3、國旗下講話(huà)安排
4、以開(kāi)學(xué)為契機，抓好學(xué)生思想工作，轉化學(xué)生生活、學(xué)習習慣（總結過(guò)去，展望未來(lái)。一日常規教育，制定學(xué)生學(xué)期計劃目標，班級展示）
5、開(kāi)學(xué)典禮
6、年級部展示各班級優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生展板
7、新學(xué)期黑板報，各班級班級文化的更新（班級活動(dòng)照片、學(xué)生目標等，周一檢查評比）
8、開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”系列活動(dòng)，文明禮儀教育，評選文明禮儀班級
9、紀念“三八婦女節”，組織“獻給媽媽的愛(ài)”主題征文活動(dòng)
10、開(kāi)展初一以“尋夢(mèng)”，初二以“追夢(mèng)”，初三以“圓夢(mèng)”為主題教育的系列班會(huì )課，采取集中觀(guān)摩學(xué)習的方式。（活動(dòng)中大力宣傳本學(xué)期工作中心是教學(xué)質(zhì)量，應試教育的殘酷性，分數對每個(gè)人的重要性，開(kāi)展形式多樣，內容豐富，主題鮮明的班會(huì )課（如：班級演講比賽、辯論會(huì )、家長(cháng)參與感恩教育、身邊的好榜樣、給父母、老師的一封信、中考宣誓等），以班會(huì )課為主陣地，緊緊抓住學(xué)生思想，喚發(fā)學(xué)生激情）
四月份
1、組織清明節掃墓活動(dòng)，開(kāi)展革命傳統教育
2、組織主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)
3、學(xué)生青春期心理教育
4、開(kāi)展“把我的幸福告訴你”感恩教育主題征文活動(dòng)
5、期中考試動(dòng)員教育
6、班主任月例會(huì )
7、主題班會(huì )觀(guān)摩
8、成立班級足球隊
五月份
1、開(kāi)展慶�！拔逡粍趧�(dòng)節”教育活動(dòng)
2、開(kāi)展母親節感恩教育活動(dòng)
3、學(xué)校及周邊環(huán)境聯(lián)合整治行動(dòng)
4、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
5、班主任月例會(huì )
6、主題班會(huì )觀(guān)摩
7、博愛(ài)校園行——義賣(mài)活動(dòng)
六月份
1、班主任月例會(huì )
2、開(kāi)展初三畢業(yè)生考前教育活動(dòng)
3、利用“我們的節日——端午節”主題教育活動(dòng)，進(jìn)行傳承文明的傳統教育
4、主題班會(huì )觀(guān)摩
5、初一初二期末考試動(dòng)員會(huì )
6、市區優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班集體評選
【范文五：學(xué)校德育處工作計劃】
一、指導思想
以十八大精神為指導，深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)一步加強中小學(xué)德育工作意見(jiàn)》（教基一[2014]4號）等文件精神和區德育研究室德育工作意見(jiàn)，結合我校實(shí)際，以“學(xué)生行為習慣養成教育”為德育重點(diǎn)，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，深入開(kāi)展班集體建設，積極探討實(shí)施班會(huì )課程化，不斷推進(jìn)德育創(chuàng )新。切實(shí)加強學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性，不斷完善評價(jià)體系，增強學(xué)生自我管理能力，不斷提高學(xué)生文明行為習慣和思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作目標
�。ㄒ唬┏Ｒ幑芾砟繕耍�
狠抓學(xué)生常規管理，從細節著(zhù)手，將檢查、評比、反饋、矯正等環(huán)節真正落到實(shí)處，不斷養成學(xué)生良好的文明行為習慣，切實(shí)提高文明習慣養成教育的實(shí)效性，促使學(xué)生在學(xué)習、禮儀、出操列隊、課間及課堂等行為習慣方面能有明顯改觀(guān)。
�。ǘ╆犖榻ㄔO目標：
1、堅持德育為首，打造德育（班主任）核心團隊隊伍。組建校級德育核心團隊，主要任務(wù)一是進(jìn)一步落實(shí)班會(huì )課程化的工作。二是做好德育校本課程的推進(jìn)工作。
2、加強學(xué)生志愿者隊伍建設，本學(xué)期我們將組織小志愿者來(lái)抓學(xué)生的課間管理，通過(guò)小志愿者的管理來(lái)培養和增強學(xué)生自主管理、自我教育、自我服務(wù)的意識和能力。進(jìn)一步完善“星級少年”評價(jià)體系，不斷改進(jìn)學(xué)生評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、加強家長(cháng)隊伍建設，努力打造家校合作的多元平臺，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、充分利用“家長(cháng)委員會(huì )”和班級QQ群，不斷增進(jìn)家校交流和溝通，逐步實(shí)現家長(cháng)對學(xué)校整體運作的監督和協(xié)助。以深度交流求得家長(cháng)教育理念的更新和充實(shí)，求得家長(cháng)與學(xué)校、教師的教育默契。
�。ㄈ┱n程建構目標：
1、深入探討“班會(huì )課程化”方案，并能根據方案精心設計教案，并努力實(shí)施。
2、努力構建德育課程體系。將抗戰勝利紀念日、國家公祭日、烈士紀念日、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、未成年人文明禮儀養成教育（八禮四儀）納入到新的校本德育課程體系之中。
三、主要措施與途徑
�。ㄒ唬⿵娀粘Ｐ袨橐幏娥B成教育。
根據教育部新修訂的《中小學(xué)生日常行為規范》、省文明辦《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范》、市“中小學(xué)學(xué)生行為公約”等要求，結合我區德育工作實(shí)際，積極推進(jìn)“學(xué)生公約”項目。根據我校的實(shí)際情況，以走好路、說(shuō)好話(huà)、有禮貌為內容，充分利用晨會(huì )課（任何人不準占用，我們將安排值日行政專(zhuān)門(mén)檢查）專(zhuān)門(mén)去訓練，要求每一項要求學(xué)生做到熟悉、會(huì )做，要采用人人過(guò)關(guān)的形式來(lái)保證訓練的效果。二是讓全體教師都來(lái)督促、教育，養成人人抓學(xué)生教育的良好氛圍。結合評價(jià)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步開(kāi)展好學(xué)生行為規范訓練月活動(dòng)。少先隊繼續開(kāi)展好一日常規評比活動(dòng)，要加強對小志愿者的培訓，使檢查的過(guò)程更加公平，公開(kāi)，以檢查促進(jìn)學(xué)生行為規范的提升。
�。ǘ┌l(fā)揮儀式育人功能。
精心策劃和組織寓意深刻的儀式活動(dòng)，舉行開(kāi)學(xué)、成長(cháng)儀式、畢業(yè)等儀式教育，開(kāi)展讓學(xué)生終身難忘的活動(dòng)，力求有一個(gè)體面地見(jiàn)面，一段美好的回憶，一次有尊嚴的告別。積極開(kāi)展讀書(shū)節、科技節、體育節、藝術(shù)節等文化教育實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和動(dòng)手能力。積極參加區“成長(cháng)儀式”視頻評選活動(dòng)。少先隊要繼續開(kāi)展好以學(xué)生為主體的每周一升旗儀式，讓更多的學(xué)生有展示才能的機會(huì )，以更好的實(shí)現學(xué)生的自我教育，更好的發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用，更好的發(fā)揮儀式育人的功能�，F在，我們實(shí)現了以學(xué)生為主體的升旗儀式的常態(tài)化，但實(shí)事求是說(shuō)，活動(dòng)的質(zhì)量還有待提高，鼓號隊還需進(jìn)一步強化訓練，另外，升旗時(shí)，學(xué)生還沒(méi)有把國歌唱響，這將是本學(xué)期我們需要努力的地方，我們將把這項工作納入班主任工作考核，安排專(zhuān)門(mén)的教師和學(xué)生對各班組織的主體活動(dòng)和唱響國歌的情況進(jìn)行評比打分。
�。ㄈ├^續加強學(xué)生評價(jià)系統的建設。
特別是對學(xué)生行為習慣和學(xué)習習慣的評價(jià)，通過(guò)專(zhuān)題培訓、檢驗交流等活動(dòng)把評價(jià)向深度推進(jìn)。德育處、少先隊、班主任、任課教師、值日教師、學(xué)生、家長(cháng)等評價(jià)主體全面參與，使評價(jià)主體多元化，使評價(jià)的過(guò)程更加有效，評價(jià)的結果更加全面。加強對學(xué)生社團的考核評價(jià)，將學(xué)生參加社團活動(dòng)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，定期對活動(dòng)成效顯著(zhù)的學(xué)生社團及成員進(jìn)行表彰，讓學(xué)生獲得生動(dòng)活潑而富有個(gè)性的發(fā)展。同時(shí)用好《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》。教師、學(xué)生、家長(cháng)共同認真填寫(xiě)中小學(xué)素質(zhì)發(fā)展記錄冊，充分利用這種綜合評價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，促使學(xué)生承擔起對自己成長(cháng)的責任，幫助學(xué)生提高自我教育的能力，同時(shí)架好三者之間的橋梁。
�。ㄋ模⿵娀嗉w建設，打造特色班集體。
�。�1）推進(jìn)特色班集體建設。在開(kāi)展好班集體建設的基礎上，進(jìn)一步創(chuàng )新班集體建設的新思路、新舉措，進(jìn)一步增強向“班集體建設”要質(zhì)量、要效益的意識，結合我校的辦學(xué)的核心理念，從閱讀、評價(jià)、小組合作等方面入手，每個(gè)年段打造兩個(gè)示范班級，然后以點(diǎn)帶面，在所有班級全面推開(kāi)，通過(guò)評比，推薦一批優(yōu)秀班集體參加區“特色班集體”評選表彰活動(dòng)。
�。�2）上好主題班會(huì )課。班會(huì )課是學(xué)生自我教育、自我管理的重要載體，是學(xué)生成長(cháng)的驛站。主題班會(huì )課要講究計劃性、系統性，克服盲目性、隨意性。本學(xué)期班會(huì )課的主題為“學(xué)八禮四儀做文明少年”和“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”。為落實(shí)班會(huì )課的開(kāi)展情況，這學(xué)期，要求班主任一開(kāi)學(xué)就根據德育處工作計劃制定班主任工作計劃，德育處每周走進(jìn)課堂推門(mén)聽(tīng)課，檢查班會(huì )課的上課情況，同時(shí)對照安排與上課情況是否一致，避免安排與上課兩張皮，切實(shí)保證班會(huì )課的有效性。通過(guò)舉辦班會(huì )課比賽，選出優(yōu)秀的班會(huì )課全力打造，參加區教育局舉辦的以?xún)r(jià)值引領(lǐng)為核心的主題班會(huì )課的教學(xué)設計以及視頻評選活動(dòng)，爭取優(yōu)異成績(jì)。
�。ㄎ澹┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO，推動(dòng)隊伍專(zhuān)業(yè)化。
�。�1）加強班主任隊伍培訓。除了每月的工作例會(huì )外，我們還要督促相關(guān)人員積極參加班主任專(zhuān)業(yè)研修班、青年骨干班主任培訓班、新班主任上崗培訓班等系列培訓，通過(guò)舉辦專(zhuān)家講座、校本培訓、經(jīng)驗分享、班會(huì )互聽(tīng)課、師徒結對等活動(dòng)，積極開(kāi)展校內班主任培訓，努力建設一支德藝雙馨的班主任隊伍，引領(lǐng)班主任隊伍走專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路。
�。�2）提升班主任基本功。班主任工作既是一門(mén)科學(xué)，又是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能。為切實(shí)加強我校班主任隊伍建設，提高班主任的教育能力和水平，三月份發(fā)動(dòng)，6月底前組織全體班主任參加班主任基本功比賽。
�。┍旨倚：嫌砟�，追求育人一致性。
努力構建家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育三位一體的合作育人體系，不斷提高家庭教育質(zhì)量，提高家長(cháng)科學(xué)教子的水平和能力，保持家、校、班教育的一致性，使家庭教育工作日益走上科學(xué)化、規范化、社會(huì )化、法制化的軌道。
�。�1）進(jìn)一步辦好家長(cháng)學(xué)校。
以《江寧區家長(cháng)學(xué)校規范化建設指導意見(jiàn)》為引領(lǐng)，進(jìn)一步加強對家長(cháng)學(xué)校工作的指導與管理，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)我校家長(cháng)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規范化。充分利用好南京江寧網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校這個(gè)平臺，創(chuàng )新家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)思路，提升家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)水平。
�。�2）做好家校溝通工作，本學(xué)期，我校將要求所有班級組建qq群，班主任與任課教師通過(guò)qq群進(jìn)行交流溝通，這樣融洽了教師與家長(cháng)的關(guān)系，無(wú)形中化解了教師與家長(cháng)的矛盾，99%的矛盾都是由于缺乏溝通，此措施效果明顯。同時(shí)我們還要通過(guò)班級家長(cháng)委員會(huì )和家校通平臺促進(jìn)家校聯(lián)系，及時(shí)化解遇到的各種問(wèn)題，
�。�3）進(jìn)一步做好家庭教育研究工作。
加強家校合作的研究，積極參加2015年江寧區家教論文評比活動(dòng)，讓教師、家長(cháng)互相學(xué)習，互相促進(jìn)，共同提高家庭教育研究與實(shí)踐水平。積極推動(dòng)學(xué)習型家庭建設，積極參加在全區開(kāi)展的“家風(fēng)（訓）伴為成長(cháng)”征文評選和“書(shū)香家庭”評比工作。
�。ㄆ撸┩晟茖W(xué)校安全防范機制，提高師生安全法律意識
根據教師“一崗雙責”，明確各自的安全職責，建立“安全第一責任人”制度加以落實(shí)。同時(shí)加強對師生的安全教育和培訓，提高學(xué)生安全意識和自我防護能力。開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，讓學(xué)生從小學(xué)法、知法、守法、用法，尚科學(xué)，反對邪教。學(xué)校要防患于未然，經(jīng)常用身邊人身邊事警醒教育孩子，建立各項預防和保障工作機制。充分發(fā)揮法制副校長(cháng)在學(xué)校德育工作中的作用，配合有關(guān)部門(mén)共同做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作，確保校園無(wú)違法犯罪刑事案件。
�。ò耍┩七M(jìn)德心融合，助推學(xué)生健康成長(cháng)
德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機融合，形成合力，能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
1、“以心育德”，提升學(xué)校德育實(shí)效。以積極心理學(xué)理論為引領(lǐng)，將心理健康教育與德育有效融合，從心理健康教育入手，從德育的價(jià)值著(zhù)眼，使德育在學(xué)生心理需求上凸現時(shí)代烙印，為有效地實(shí)施心理健康教育提供一個(gè)背景更為廣闊的理論支撐，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。積極利用心理健康教育形式多樣的活動(dòng)方式，寓德于樂(lè )，提高學(xué)校德育的實(shí)效性。
2、“以德養心”，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。在德育工作中以學(xué)生成長(cháng)需要為基點(diǎn)，以積極心態(tài)調適為抓手，既靈活運用傳統德育方法，也巧妙借助心理健康教育的方法和技術(shù)，構建以德育為主導，以心理健康教育為基礎，以情感體驗為基本途徑，最終達到德心共育培養人、發(fā)展人的目的。
�。ň牛┩晟菩１镜掠w系，推進(jìn)德育課程化
為了充分發(fā)揮課程建設在學(xué)校德育中的功能，結合我校實(shí)際和發(fā)展需要，組建學(xué)校德育（班主任）核心團隊，進(jìn)一步明晰“德育課程化”的發(fā)展思路，完善頂層設計，積極構建校本德育課程體系。
1、豐富校本德育課程內容。將抗戰勝利紀念日、國家公祭日、烈士紀念日、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、未成年人文明禮儀養成教育（八禮四儀）納入到校本德育課程體系之中。
2、完善并實(shí)施校本德育課程。根據我校德育校本課程的頂層設計，逐步分級、分類(lèi)設置與實(shí)施，逐步形成富有特色的學(xué)校德育課程體系。積極開(kāi)展讀書(shū)節、科技節、體育節、藝術(shù)節等文化教育實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
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