教導處工作計劃范文
教導處工作計劃范文
一、指導思想
落實(shí)貫徹執行新學(xué)年的工作思路，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)；保持與時(shí)俱進(jìn)的精神，以“科研興校，以校為本”為宗旨，深化課程改革，營(yíng)造人人參與教育科研的氛圍，不斷完善教學(xué)教研管理制度，努力提高教學(xué)教研水平，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規和課堂教學(xué)完善與實(shí)施，加強教研組和教師培訓力度建設，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、以課程實(shí)施為重點(diǎn)，規范辦學(xué)行為。
2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng )新活動(dòng)，提升教學(xué)效能。
3、加強校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊伍建設。
4、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監控評價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5、強化教學(xué)常規管理，完善教師評價(jià)體系。
6、加強教導處規范管理，為教學(xué)第一線(xiàn)做好服務(wù)工作。
三、具體措施
�。ㄒ唬┳ソ虒W(xué)常規管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動(dòng)要體現素質(zhì)教育的要求。要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機械無(wú)效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓練時(shí)間，提高課堂的達標率。
2、嚴格執行課程計劃，杜絕擠占常識學(xué)科的現象。課程計劃是法規，任何人無(wú)權變更，教導處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺(jué)按課表上課，嚴禁私自調課或侵占技能課等現象發(fā)生。同時(shí)引導教師要轉變觀(guān)念，切實(shí)樹(shù)立為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎的思想，立足于能力、習慣的培養。
3、認真落實(shí)教學(xué)常規“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），促進(jìn)教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。
�。�1）抓實(shí)備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化、規范化和高效化，
�。�2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿(mǎn)，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留有一定時(shí)間練習消化，以達到當堂鞏固的效果�！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。
�。�3）抓勤輔導。要求學(xué)生要明確學(xué)習內容，教師要及時(shí)輔導。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習預習功課，使疑問(wèn)及時(shí)得到解決。
�。�4）抓精練習。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調出題規范化、有針對性、分層要求。精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。
�。�5）抓細分析。本學(xué)期繼續做到精細分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細分析考試質(zhì)量，分析到每門(mén)學(xué)科、每個(gè)學(xué)生、每種題型、每個(gè)知識點(diǎn)、每次考試后，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì )、進(jìn)行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問(wèn)題，查找主觀(guān)原因，落實(shí)改進(jìn)措施。
4.加強早讀的巡視工作，落實(shí)各班的學(xué)生出勤情況，細化學(xué)校教學(xué)管理。本學(xué)期，教導處繼續完善學(xué)校教學(xué)細節管理，進(jìn)一步加強早讀的巡視工作，落實(shí)各班的學(xué)生出勤情況，確保學(xué)生的安全工作落到實(shí)處。教導處將在巡視時(shí)做相應記錄，并及時(shí)公布，以此促進(jìn)各班相互促進(jìn)，及時(shí)自我整改。
5、加強檢查，認真做好教學(xué)質(zhì)量的監控工作。
本學(xué)期教導處將建立健全教學(xué)常規檢查評價(jià)制度，建立教學(xué)常規反饋制度。通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價(jià)。通過(guò)向學(xué)生了解教師課堂教學(xué)情況，聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn)。同時(shí)，將繼續完善教學(xué)工作檢查方式，采取個(gè)人自評，教師互評，備課組統一評定等級的方式，以“檢查是手段，交流是目的”為宗旨，做到層層評價(jià)，全員參與，以此提高教學(xué)管理的有效性，促進(jìn)教師間相互學(xué)習，相互促進(jìn)。
6.加強“導優(yōu)輔差”工作，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，教導處繼續督察1-6年級語(yǔ)、數全面開(kāi)展“導優(yōu)輔差”工作。期初，各年段老師認真制定計劃，語(yǔ)、數、英學(xué)科教師相互協(xié)調，具體確定輔導內容和時(shí)間，有效、有序地開(kāi)展“導優(yōu)輔差”工作。嚴禁將“導優(yōu)輔差”改為集體訂正作業(yè)。
�。ǘ┰鷮�(shí)有效地開(kāi)展校本教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1.切實(shí)有效開(kāi)展備課活動(dòng)。本學(xué)期繼續發(fā)揚我校教研的優(yōu)點(diǎn)，教研活動(dòng)以研究課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，做到每次活動(dòng)有目的、有策劃人、有討論、有記錄、有反思。教導處、校領(lǐng)導將繼續以身作則、親臨現場(chǎng)參加教研、備課，并加強督察。以備課、聽(tīng)課、評課為核心，真正圍繞大家都熟悉的本年段的教材來(lái)展開(kāi)討論，研究教材、教法、學(xué)法。由教導處統籌安排教師公開(kāi)課（含開(kāi)課教師、學(xué)科、課題、班級、時(shí)間等），要求相關(guān)年段的老師必須前往聽(tīng)課，其他老師爭取聽(tīng)課。聽(tīng)課時(shí)要填寫(xiě)評課表，評課時(shí)要人人發(fā)言。教導處定期開(kāi)展全校性的比賽、觀(guān)摩等活動(dòng)，目的在于檢查備課組活動(dòng)的成效、總結推廣經(jīng)驗、發(fā)現年輕的優(yōu)秀教師。這樣小范圍的教研活動(dòng)，要求人人開(kāi)課，人人評課，就把每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)展示出來(lái)，使其他教師學(xué)有榜樣；把個(gè)人的不足暴露出來(lái)，利于個(gè)人改進(jìn)提高，而不至于止步不前，從而真正達到互相取長(cháng)補短的目的，促進(jìn)每個(gè)教師的提高。
2.組織老師學(xué)習教育教學(xué)理論、學(xué)習業(yè)務(wù)。本學(xué)期，堅持圍繞著(zhù)在深化課改實(shí)驗、課堂教學(xué)中產(chǎn)生新的難點(diǎn)、焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，由教研組組織老師學(xué)習有關(guān)教育刊物、教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，觀(guān)看教學(xué)錄像等,不斷充實(shí)和提升自己。
�。ㄋ模﹪栏裾n程標準，執行省市素質(zhì)教育的規定
1、按照《義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》要求開(kāi)齊國家課程科目，尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時(shí)數開(kāi)設。
2、按照學(xué)校課程方案，開(kāi)發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際的學(xué)校課程。
�。ㄎ澹┱J真做好教師評價(jià)工作
通過(guò)建立多主體共同參與的教師評價(jià)制度，充分發(fā)揮評價(jià)的規范、導向與激勵功能，通過(guò)評價(jià)規范教師的教育教學(xué)行為，加強職業(yè)道德建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。教導處將面向全體教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，及時(shí)了解學(xué)校課堂教學(xué)現狀，掌握老師的教學(xué)的相關(guān)信息，通過(guò)評課反饋他們的優(yōu)缺點(diǎn)，從而有效地促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的提高。在此基礎上，本學(xué)期，教導處將地關(guān)注中青年教師，畢業(yè)班教師，跟進(jìn)他們的教學(xué)工作，努力促進(jìn)不同層次的教師共同發(fā)展。
【教導處工作計劃】相關(guān)文章：
初中教導處的工作計劃范文03-19
教導處德育工作計劃范文03-20