實(shí)驗小學(xué)2018學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計劃
實(shí)驗小學(xué)2018學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計劃
�。ㄒ唬�、班級概況
五年級（5）班現有71人，其中男生40人，女生31人；少數民族學(xué)生7人：維吾爾族2人，俄羅斯族1人，回族2人，錫伯族1人,哈族1人。借讀生54人，本學(xué)區（包括照顧學(xué)生17人）。
一份耕耘一份收獲，接班一個(gè)學(xué)期后經(jīng)過(guò)行之有效的學(xué)校教育和密切的家校配合，本班學(xué)生已初步形成了良好的行為習慣和學(xué)習習慣，集體榮譽(yù)感提高了，班級凝聚力增強了。各方面都有了較大的進(jìn)步。
但是，班級中還存在一些問(wèn)題，有些孩子組織紀律性差，貪玩，學(xué)習不主動(dòng)，上課聽(tīng)講情緒較差，影響知識的理解和能力的提高。班級集體意識凝聚力還較為薄弱，行為習慣的養成還要下很大的功夫。
�。ǘ�、管理目標
1．班風(fēng)：靜、凈、敬、競
2．學(xué)風(fēng)：樂(lè )學(xué)、好學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)
�。ㄈ�、管理措施
再次重申上學(xué)期的班級目標，配合各項活動(dòng)努力落實(shí)。
繼續狠抓常規教育，注重學(xué)生道德教育和行為習慣的養成教育。
調理整建班級干部，分工明確，責任到人，加強訓練班級干部的工作能力。
繼續進(jìn)行“班級日記”的活動(dòng)，讓孩子們通過(guò)記日記的形式，記錄豐富多彩的校園生活，關(guān)注班級的狀況，感受集體的溫暖和進(jìn)步，增強集體榮譽(yù)感和凝聚力。
繼續開(kāi)展“快樂(lè )周末”活動(dòng)，各方面表現優(yōu)秀的同學(xué)，雙休日不留作業(yè)，讓他們輕松過(guò)周末，給他們自由支配周末的機會(huì )。
繼續使用家校聯(lián)系本，及時(shí)反饋家校情況，密切家校情況。
按學(xué)校每月工作重點(diǎn)和大隊部的活動(dòng)要求，開(kāi)展好本班班隊活動(dòng)。
狠抓兩操，鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，做好春季運動(dòng)會(huì )的工作。
重視學(xué)生健康心理發(fā)展的五大營(yíng)養：肯定、自由、情感、寬容、夢(mèng)想，建立“悄悄話(huà)信箱”，為師生的心理溝通、情感交流建立一個(gè)綠色通道。
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