春季教研工作計劃范文
春季教研工作計劃范文
一、指導思想
本學(xué)期，我園教研工作以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以《3―6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》指導，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀(guān)念，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)各類(lèi)業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
�。ǘ┘訌娊逃虒W(xué)常規管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┏浞掷脦头鲑Y源，在幫扶園的輻射下，開(kāi)展傳、幫、帶、教學(xué)研討等活動(dòng)，促進(jìn)我園的發(fā)展。
三、具體措施
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
1.為教師創(chuàng )設外出觀(guān)摩學(xué)習機會(huì )，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀(guān)學(xué)習，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認識。
2.提供理論學(xué)習的機會(huì )，每周二、周四教研培訓，通過(guò)同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習活動(dòng)中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。
�。ǘ┘訌娊逃虒W(xué)常規管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.細抓教育常規管理，嚴格按幼兒園作息時(shí)間和各項安排開(kāi)展活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)要抓細抓實(shí)，確保各項教育教學(xué)工作規范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機督查每個(gè)班級的落實(shí)情況，并作好檢查記錄。
2.園領(lǐng)導加強隨堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動(dòng)、
游戲活動(dòng)、開(kāi)展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導，提高教師的教育能力。
3.各班要常抓幼兒的養成教育、禮儀教育，使幼兒養成良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。同時(shí)還要培養幼兒樂(lè )意探究、善于合作、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì )分享的良好品行及健康、活潑、開(kāi)朗的良好個(gè)性。各班要根據本班幼兒的特點(diǎn)和存在問(wèn)題確定本學(xué)期的培養目標，定出具體培養措施并落實(shí)在一日生活的教育中。
4.創(chuàng )設體現班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設置和提供上，我們應本著(zhù)以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng )設中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內容的變化而隨時(shí)調整，讓環(huán)境體現幼兒的學(xué)習過(guò)程，使環(huán)境始終起到引導幼兒發(fā)展的作用，每月末對班級的主題墻進(jìn)行評分。
5.創(chuàng )設普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境，一日活動(dòng)中利用多種鼓勵手段，激發(fā)幼兒用普通話(huà)表達意愿及培養良好的傾聽(tīng)習慣。
6.園、班級組織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂(lè )體驗。如，到養老院慰問(wèn)、各班主題活動(dòng)展示、親子活動(dòng)、故事會(huì )、幼小銜接等系列活動(dòng)。
�。ㄈ┮詧@本教研為載體，開(kāi)展各種教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
本學(xué)期教研工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：
�。�.強化自身建設，努力提高教研整體水平。
本著(zhù)精干高效，結合實(shí)際的原則，制定完整的教研計劃，確定每一次教研活動(dòng)的內容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來(lái)參加，切實(shí)提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到教研活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂(yōu)。
�。�.抓好學(xué)習，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據相應的學(xué)習制度，形成一種學(xué)習氛圍。教研組作為教師學(xué)習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在教研活動(dòng)中，主持人都引導參研教師學(xué)習幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專(zhuān)業(yè)知識水平，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強教師們的理論基礎。
�。�.發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實(shí)施《指南》中的具體、真實(shí)、關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行研究。
我園在實(shí)施《指南》的過(guò)程中，曾出現過(guò)許多的問(wèn)題，這些問(wèn)題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著(zhù)時(shí)代不斷的進(jìn)步，新的問(wèn)題會(huì )不斷的出現在我們的教育教學(xué)工作中，那么，我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題的能力。
4.開(kāi)展青年教師師德演講比賽活動(dòng)。為促進(jìn)青年教師的快速成長(cháng)，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，四月份我園將開(kāi)展青年教師演講比賽活動(dòng)，提高教師師德修養。
5.加強園本特色課程的研究。
教師要根據幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，結合教育目標設置活動(dòng)內容，每周定時(shí)投放適宜的操作材料。教師要提高對區域活動(dòng)的指導水平，讓孩子在各區域中，與材料、教師、幼兒相互作用下，情感、態(tài)度、能力等得以發(fā)展。
6.開(kāi)展教師賽課。為激發(fā)教師的積極性，挖掘優(yōu)秀教師。組織教師進(jìn)行賽課觀(guān)摩活動(dòng)。
�。ㄋ模┓e極開(kāi)展各項教育教學(xué)活動(dòng)，為本學(xué)年申報中心幼兒園打下堅實(shí)的基礎，促進(jìn)鄉鎮中心幼兒園的發(fā)展。
四、每月具體安排：
九月份
1.召開(kāi)教研會(huì )議，傳達教研計劃，明確學(xué)期任務(wù)。
2.制訂園內各類(lèi)工作計劃 。
3.環(huán)境創(chuàng )設。
十月份
教研組共同研討，選出幼兒體操，并進(jìn)行課間操比賽。
十一月份
1.學(xué)習《綱要》及《指南》；
2.公開(kāi)觀(guān)摩活動(dòng)，各教師在選材時(shí)，要關(guān)注幼兒的學(xué)習興趣，據據幼兒的現有水平和年齡特點(diǎn)，既要重視幼兒知識技能的掌握，又要重視幼兒的情感體驗；
十二月份
對本學(xué)期所有工作進(jìn)行總結。
二月份
開(kāi)學(xué)檢查，并開(kāi)展“安全在我心中”主題 教育活動(dòng)。
三月份
1.結合“三八”婦女節組織豐富多彩的活動(dòng)。
2.穩定幼兒情緒，做好常規教學(xué) 。
3.檢查各教師的備課質(zhì)量、教師課后反思質(zhì)量。
4.結合清明節，開(kāi)展教育活動(dòng)。
四月份：
1. 開(kāi)展觀(guān)摩學(xué)習活動(dòng)，組織本園教師到丹河園進(jìn)行觀(guān)摩環(huán)創(chuàng )、區域活動(dòng)及教育活動(dòng)的學(xué)習。
2.通過(guò)觀(guān)摩學(xué)習，本園教師開(kāi)展集體教育活動(dòng)評比。
3.結合“五一”勞動(dòng)節開(kāi)展活動(dòng)。.檢查各備課組的備課質(zhì)量、教師課后反思質(zhì)量。
4.教師開(kāi)展師德師風(fēng)演講比賽。
五月份：
各班級進(jìn)行六一節目排練，并配合上級領(lǐng)導做好學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)。
六月份：
1. 全園慶六一文藝匯演。
2.進(jìn)一步補充環(huán)創(chuàng )。
3.做好宣傳月工作，開(kāi)展大班的細小銜接工作。
七月份：
1.做好大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。
2.對本學(xué)期工作進(jìn)行總結。
3.各類(lèi)教學(xué)資料歸檔。
4.教研工作總結。
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