學(xué)校小學(xué)班主任工作計劃
學(xué)校小學(xué)班主任工作計劃
學(xué)校小學(xué)班主任工作計劃1
一、指導思想：
本學(xué)期班主任工作繼續以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計劃為依據，以學(xué)習、紀律、衛生為目標，以班隊會(huì )和課堂教學(xué)為主要渠道，結合本校實(shí)際情況，認真貫徹執行“我愛(ài)學(xué)�！�、“我愛(ài)讀書(shū)”的教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行常規教育，發(fā)揮小干部的作用，體現時(shí)代氣息培養學(xué)生的現代素養，結合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng )造性的活動(dòng)，突出我班特色
二、班級概況及基本目標
本班共有69名學(xué)生，女生35名，男生34名。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。學(xué)習方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習習慣，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強。 本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。
三、基本措施和做法：
(一)常規教育方面
學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、利班會(huì )時(shí)間，加強學(xué)生的德育教育。升旗結束后，對上周的情況進(jìn)行總結。使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
2、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動(dòng)及兩操學(xué)習幾方面制定。先由學(xué)生寫(xiě)出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到”
(二)班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說(shuō)話(huà)，管住心認真聽(tīng)，管住手不亂動(dòng))，如果有違反紀律的現象，由課代表記錄。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
(三)衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：每周一檢查個(gè)人衛生，平時(shí)抽查，要求衣著(zhù)整潔，桌屜干凈，物品整齊。
(四)班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
(五)家校結合，分類(lèi)施教
本學(xué)期要做好分類(lèi)施教工作：
1、對學(xué)習后進(jìn)生，每節課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。
2、對行為后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P，樹(shù)立信心，在老師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。
學(xué)校小學(xué)班主任工作計劃2
一、班級情況分析
本班共有學(xué)生*人，經(jīng)調查，學(xué)習較好的*人，一般情況的*人，較差的*人，其中存在著(zhù)以下現象：打鬧嚴重，上課愛(ài)玩小動(dòng)作，還有愛(ài)遲到的，作業(yè)潦草、不按時(shí)完成作業(yè)。
二、學(xué)期工作目標
1、繼續培養孩子們良好的學(xué)習習慣和生活習慣，提高他們的綜合素質(zhì)。
2、繼續培養小班干部，教給工作的方法和技巧。
3、對兩名待轉化生進(jìn)行轉化教育。
4、對孩子進(jìn)行思想品德教育，提高孩子的品德素養。
5、繼續發(fā)現孩子的興趣特長(cháng)，進(jìn)行培養。
三、工作措施：
1.首先對班干部進(jìn)行整頓，召開(kāi)班干部和部分學(xué)生座談會(huì )，對責任心強的，能繼續勝任的留用，對不負責任、不能以身作則的撤換。并教育任職同學(xué)，刻苦學(xué)習，自覺(jué)遵守紀律，以身作則，履行自己的職責，協(xié)助老師，把班級工作做好；
2.定期召開(kāi)班干部會(huì )，每周一次，湊情況，掌握班級動(dòng)向；
3.召開(kāi)班級“三好學(xué)生”會(huì )，使他們明確自己是同學(xué)們的榜樣因而嚴格要求自己，事事、時(shí)時(shí)、處處成為表率，把
較差的同學(xué)帶動(dòng)起來(lái)；
4.經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)，因多數家長(cháng)不了解學(xué)生的在校表現，還有的同學(xué)欺騙家長(cháng)。因此，必須做好家訪(fǎng)，使學(xué)校教育與家庭教育有力配合；
5.對于不認真學(xué)習和不遵守紀律的同學(xué)除了給予嚴厲的批評，還要經(jīng)常找他們談心，使他們明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，幫助其搞清違紀的危害和不好好學(xué)習的后果；
6.每周利用周會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、用科學(xué)，立志用科學(xué)知識去創(chuàng )造美好未來(lái)的教育；
7.利用各種機會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育他們勤奮學(xué)習，謙虛誠實(shí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，團結友愛(ài)，講衛生，講文明，懂禮貌，守紀律；
8.教育學(xué)生上好體育課，課間操。積極鍛煉身體，每天洗手洗臉，及時(shí)打掃室內外衛生；
9.定期與不定期的召開(kāi)各種座談會(huì )，開(kāi)展評學(xué)活動(dòng)，找出問(wèn)題及時(shí)糾正。
學(xué)校小學(xué)班主任工作計劃3
轉眼間，新的一學(xué)期又來(lái)臨了。兩年多來(lái)，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會(huì )著(zhù)班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
一、指導思想：
執行黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導學(xué)生熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)勞動(dòng)，逐步樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)。
二、學(xué)生現狀分析：
本班共有52名學(xué)生，23名女生、29名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
三、工作目標：
第一：建立完善的管理制度。
班級里實(shí)行班干部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領(lǐng)導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個(gè)別教育工作。 第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習，促使良好學(xué)習氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習上充分地展開(kāi)競爭，提高自我學(xué)習的能動(dòng)性，要多開(kāi)展相應競賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性。
第三：重視主題班會(huì )和各種活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生團結協(xié)作的精神。 用活動(dòng)來(lái)達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開(kāi)展好主題班會(huì )。 第四：保持良好的衛生習慣。
班級衛生實(shí)行責任到位制，每天小結進(jìn)行獎懲。個(gè)人衛生實(shí)行監督。
四、具體措施：
1. 重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
五、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
學(xué)校小學(xué)班主任工作計劃4
一、 班級概況：
我班這學(xué)期共有47名學(xué)生，其中女生21人，男生26人。在經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習生活后，班上大部分學(xué)生都能做到上課認真聽(tīng)講， 遵守各項紀律，也涌現了不少在學(xué)習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有部分學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習的目標不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養他們良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。
二、管理目標：
1、行為習慣目標：培養學(xué)生正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢，認真聽(tīng)講，排隊快、靜、齊，認真做眼保健操，保護教室、校園環(huán)境衛生等良好行為習慣。
2、學(xué)習能力目標：培養學(xué)生善于思考，積極發(fā)言，作業(yè)規范書(shū)寫(xiě)，準確率高，勤于閱讀的能力。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強班隊建設，培養活潑、健康、團結、積極向上的班集體。 加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣做人、樹(shù)立公德意識，注意安全教育，樹(shù)立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，人人爭做班級小主人。培養良好的班風(fēng)，加強學(xué)生的紀律，樹(shù)立孩子較強的自信心，使他們養成良好的遵守紀律的好習慣。
2、培養學(xué)生良好學(xué)習、衛生等行為習慣。
針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養他們良好的學(xué)習習慣，加強檢查作業(yè)書(shū)寫(xiě)的檢查力度，提高課堂提問(wèn)效率。要求衣著(zhù)整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。培養一名能力較強，責任心強的衛生委員，每周對每一名學(xué)生進(jìn)行檢查、督促，組長(cháng)認真負責督促，做好值日工作。
3、加強溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄，從中發(fā)現規律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。從關(guān)心、愛(ài)護的角度出發(fā)，對班干部進(jìn)行嚴格要求。給予微笑的面容，鼓勵的話(huà)語(yǔ)，激勵的目光。
4、狠抓轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作。
善于發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會(huì )。對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì )，以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己。多與家長(cháng)聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長(cháng)一同把孩子教育好。開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
5、加強安全教育，確保每一位學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)。
推行素質(zhì)教育，安全工作是首要問(wèn)題。面對安全意識淡薄的小學(xué)生，要經(jīng)常去說(shuō)、去強調，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動(dòng)作不做，放學(xué)按時(shí)回家，讓學(xué)生有安全觀(guān)，并能相互提醒，養成良好的習慣。
6、通過(guò)豐富多彩的班隊活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力，以及心中有他人的意識。
利用班會(huì )，學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，進(jìn)行愛(ài)學(xué)習、講文明講道德教育，樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)，養成良好的學(xué)習風(fēng)氣，調動(dòng)學(xué)生的積極性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造能力，養成講文明講禮貌的好習慣。
上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
學(xué)校小學(xué)班主任工作計劃5
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)
際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、班級概況：
本班現有學(xué)生35人，男生20人，女生15人。全班同學(xué)通過(guò)學(xué)校教育和
文化學(xué)習，具有熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)共產(chǎn)黨的好思想品質(zhì)，養成愛(ài)學(xué)習、
愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)校、關(guān)心集體、愛(ài)護公物、講文明禮貌的好習慣，具體表現如下：
1、初步懂得了學(xué)校的常規制度，早自學(xué)在班干部的領(lǐng)導下認真自學(xué)。上課專(zhuān)心學(xué)習、能按時(shí)完成課堂內外作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整。教室清潔衛生，課間活動(dòng)都表現很好。
2、初步形成了愛(ài)護公物、講究衛生、拾金不昧的新風(fēng)尚，通過(guò)語(yǔ)文思想品德課本知識的學(xué)習，他們學(xué)會(huì )了擦桌椅。幫助父母做家務(wù)，自己能做的是事自己做，懂得了愛(ài)護公物光榮，破壞公物可恥的道理。
3、通過(guò)學(xué)習，初步做到學(xué)有目標，趕有方向。在暑假中，大部分同學(xué)都能自覺(jué)得按時(shí)完成作業(yè)。
4、初步懂得了講文明、有禮貌、碰到老師叫聲“早”或“好”，同學(xué)之間會(huì )用“對不起”“沒(méi)關(guān)系”“謝謝”等禮貌用語(yǔ)。
同時(shí)還存在著(zhù)以下缺點(diǎn)：
1、班干部個(gè)人組織管理能力強，但有心卻沒(méi)有齊心協(xié)力，工作有時(shí)不能順利開(kāi)展。
2、部分學(xué)生課堂紀律不夠理想，不時(shí)會(huì )出現不舉手發(fā)言，隨便做小動(dòng)作的現象。
3、同學(xué)與同學(xué)之間比較自私，在互相幫助上做得不夠好，特別是在“寬以待人，嚴以律己”方面表現不理想
三、工作要點(diǎn)：
本學(xué)期，我班將根據當前小學(xué)教育的培養目標，極力推動(dòng)新課程標準的實(shí)施，深入素質(zhì)教育，以培養學(xué)生的良好行為規范、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，努力營(yíng)造充滿(mǎn)朝氣，蓬勃上進(jìn)，守紀自主又富創(chuàng )造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風(fēng)。
班級教育工作重點(diǎn)加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
1、加強愛(ài)國主義、社會(huì )主義和集體主義的教育，加強法制教育和倫理道德的教育。
2、利用班隊會(huì )、墻報宣傳和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。
3、努力培養學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)心的能力和創(chuàng )新意識，利用好我校優(yōu)勢，進(jìn)一步開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，構建現代教育技術(shù)環(huán)境下新型的多種教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。
4、有計劃地對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，根據不同年齡的學(xué)生需要，科學(xué)設計各種類(lèi)型的心理訓練、心理輔導，幫助學(xué)生形成健康心理素質(zhì)。
5、善于發(fā)現和保護學(xué)生的創(chuàng )新精神和獨特見(jiàn)解，在教學(xué)中要注意發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，注意打好學(xué)生的知識基礎，教會(huì )學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法。
6、加強對學(xué)生進(jìn)行衛生教育，充分利用班會(huì )、隊會(huì )、板報等形式對學(xué)生進(jìn)行食品衛生知識的專(zhuān)題教育。做好室內外的清潔、保潔工作。
7、加強常規教學(xué)，利用班隊會(huì )和墻報組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》。
8、提高對安全教育工作的認識，加強安全教育的宣傳力度，并列入教學(xué)工作之重點(diǎn),常抓不懈。經(jīng)常檢修班級中各個(gè)角落，發(fā)現存在安全隱患的地方要及時(shí)處理、確保學(xué)生活動(dòng)安全，謹防發(fā)生事故。注意安全使用電器設備安全用電。做好節假日的安全教育、法制教育。充分利用黑板報、廣播做好宣傳教育工作。 本班學(xué)生奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。
四、常規管理措施
1、學(xué)習方面為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
�。�1）師生共同制訂班規，形成我們的約定。
�。�2）輕負擔，高質(zhì)量，面向全體學(xué)生，全面提高素質(zhì)，嚴格加強教學(xué)質(zhì)量的調控，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學(xué)生過(guò)重的負擔，特別是對后進(jìn)生的輔導，多給他們一些思考和實(shí)踐的機會(huì )，用靈活適用的學(xué)習方法來(lái)達到舉一反三的目的，鼓勵他們積極思考，敢于提問(wèn)、樂(lè )于提問(wèn)并認真解決問(wèn)題的良好習慣，從中感受到學(xué)習的樂(lè )趣。
�。�3）積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng )新的意識，切突提高教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng )新思維習慣，重視培養學(xué)生收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問(wèn)題的能力，語(yǔ)言文字表達能力以及團結協(xié)作和社會(huì )活動(dòng)的能力。
2、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。
�。�1）認真抓好衛生、安全宣傳，做好學(xué)生保健工作
認真抓好衛生宣傳，做好預防為主的學(xué)生保健工作，進(jìn)一步健全衛生工作責任制，培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才；同時(shí)為了豐富學(xué)生的課余生活，以各種活動(dòng)形式對學(xué)生加強安全教育，讓他們懂得樹(shù)立健康第一，生命誠可貴的道理，切實(shí)加強體育工作，使學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，養成堅持鍛煉，身體的良好習慣。
3、加強班級衛生管理，美化教室
通過(guò)一年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
�。�1）進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
�。�2）衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
�。�3）綜合各方面表現，結合記錄，每周評選一次“小能人”。
4、班干部培養
培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
5、學(xué)生心理健康教育
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
�。�1）班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
�。�2）對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄，從中發(fā)現規律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
�。�3）上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
�。�4）加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(cháng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。及時(shí)向家長(cháng)匯報學(xué)生的在校表現，表?yè)P孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并給予合理的建議。
6、問(wèn)題學(xué)生的轉化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時(shí)間不長(cháng)。 針對上述情況，轉化措施如下：
�。�1）班集體內形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
�。�2）對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。
�。�3）多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì )，以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己。
�。�4）多與家長(cháng)聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長(cháng)一同把孩子教育好。
班內還有幾位學(xué)生屬于聽(tīng)話(huà)，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習方面有些吃力，接受新知識較慢。針對上述情況，轉化措施如下：
�。�1）號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。
�。�2）學(xué)習委員與小組長(cháng)組成學(xué)習小組定期在學(xué)習方面幫助他們。
�。�3）當他們在學(xué)習上有進(jìn)步的時(shí)候，老師要及時(shí)表?yè)P。
�。�4）多與家長(cháng)聯(lián)系，力所能及地給予幫助。
五、學(xué)生安全教育
推行素質(zhì)教育，安全工作是首要問(wèn)題。面對安全意識淡薄的小學(xué)生，要經(jīng)常去說(shuō)、去強調，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動(dòng)作不做，放學(xué)按時(shí)回家，讓學(xué)生有安全觀(guān)，并能相互提醒，養成良好的習慣。本學(xué)期，我將結合學(xué)科教學(xué)、兩會(huì )一課、少先隊教育活動(dòng)，學(xué)校的宣傳欄，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各種安全教育活動(dòng)。
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1、紅燈停，綠燈行，穿越馬路要走人行橫道。在沒(méi)有隔欄的路段上車(chē)行速度較快，小朋友不可以隨意穿行，翻越隔欄，否則很容易發(fā)生撞車(chē)事故。
2、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著(zhù)走，以免妨礙他人行走和車(chē)輛行駛。
3、走路要專(zhuān)心，不要一邊走路，一邊想心事，如果對馬路上往來(lái)的車(chē)輛、行人不注意，一不留神，就容易出亂子。
4、留心意外路障，因修理各種地下管理，挖開(kāi)的地溝沒(méi)有填平，行路時(shí)要當心。路面正在施工，往往坑洼不平，還堆有砂石，如不注意會(huì )造成意外傷害。住宅區內，有時(shí)會(huì )出現陰井無(wú)蓋的現象，走路時(shí)要特別留神。
5、莫在馬路上玩耍。既妨礙交通，又不安全。
6、文明乘車(chē)。小朋友要做文明乘客，等車(chē)停穩，按次序上下車(chē)。上車(chē)后要扶好站穩，避免在汽車(chē)急轉彎時(shí)摔倒。在公共汽車(chē)上不要相互追逐、打鬧、捉迷藏，在人縫中鉆來(lái)鉆去，這樣也會(huì )在急剎車(chē)時(shí)摔倒。坐在車(chē)廂里，把頭、手伸出車(chē)外，或將拿著(zhù)的東西伸到車(chē)外，這樣容易在兩車(chē)相會(huì )時(shí)出現意外事故。
7、上學(xué)途中不逗留，不接受陌生人的禮物。
8. 放學(xué)教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。
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1、不在走廊及上下樓梯時(shí)奔跑、打球及玩追逐游戲。
2、不攀爬走廊及教室窗臺。
3、不任意觸碰電源開(kāi)關(guān)。
4、不從樓上丟棄物品到樓下。
5、不帶危險物品到學(xué)校玩。
6、下樓梯不爭先恐后、照順序從樓梯右側下，懂得禮讓。
7、在校上學(xué)期間我不任意出校購買(mǎi)東西。
8、不接近校園內的施工場(chǎng)所，也不在這些地方游戲。
9、遵守學(xué)校規定的時(shí)間上學(xué)，不早到也不遲到。
10、在校園或班上看到陌生人我會(huì )提醒老師注意。
11、上課鈴聲響，我會(huì )準時(shí)進(jìn)教室，不在外面逗留。
12、愛(ài)惜學(xué)校公物，不隨意破壞；若有損壞學(xué)校公物情形，我會(huì )照價(jià)賠償。
�。ㄈ╊A防流感
1、經(jīng)常洗手，切斷傳播。
2、充足睡眠，恢復體力。
3、勤于鍛煉，增強體質(zhì)。
4、均衡飲食，足夠營(yíng)養。
學(xué)校小學(xué)班主任工作計劃6
隨著(zhù)新一輪課程改革的到來(lái),班主任工作也將迎接新的挑戰。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、常規教育方面
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導,時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。如：見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓靠右行，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內的黑板報教育作用,進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
二,班級紀律方面
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀律
首先利用班隊課師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。"
2、課間紀律
隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè ).
三、衛生方面
講究衛生很重要.俗話(huà)說(shuō),病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良
好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境.
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛生:每天進(jìn)行檢查與監督.對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育.
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘,培養做事認真有責任性的人,使他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.
還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我仍將會(huì )用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算。
小學(xué)二年級語(yǔ)文教學(xué)計劃
向利梅
一、本冊教材分析：
本冊教材由“識字”、“課文”和“語(yǔ)文園地”組成。各部分相互聯(lián)系，構成一個(gè)有機的整體�！罢n文”安排了8個(gè)單元，每單元4～５課，共3４課。每單元安排1個(gè)綜合練習，共８個(gè)。
本冊繼續采用“識寫(xiě)分流”的辦法安排生字。全冊共安排生字４50個(gè)，其中要求寫(xiě)的為350個(gè)。
本冊教材安排課文34篇，其中韻文8篇。大體上按內容分為8個(gè)單元：１～４課為“秋光篇”，課文內容大都與秋天的物候有關(guān)；５～８課為“生活篇”，意在反映兒童的生活樂(lè )趣；９～１２課為“祖國篇”，意在培植學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)首都、愛(ài)中華民族的情感；13～17課為“人生篇”，意在讓學(xué)生認識社會(huì )，明辨是非，學(xué)會(huì )在故事中感悟生活；18～21課為“團結篇”目的是引導學(xué)生與人要友好相處，團結合作；22～25課為“情感篇”意在讓學(xué)生學(xué)習用真情獲得真情，培養愛(ài)心；26～29課為“環(huán)保篇”，主要教育學(xué)生熱愛(ài)自然，保護環(huán)境；30～34課為“科學(xué)篇”，意在讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)，從而愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)。
本冊教材仍然堅持“多編少搬”的原則，所編選的課文，仍然體現內容豐富、充滿(mǎn)情趣的特點(diǎn)。
本冊課文語(yǔ)言規范，淺顯易懂，便于對學(xué)生進(jìn)行朗讀、背誦、復述、口語(yǔ)交際等訓練。插圖精美，富有童趣，便于幫助學(xué)生理解課文內容，培養其形象思維能力。
二、班級情況分析
二年級大部分同學(xué)學(xué)習認真，上課能認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后按時(shí)完成作業(yè)，他們聰明好學(xué)。但也有少數一部分同學(xué)基礎較差，個(gè)別同學(xué)頭腦不夠聰明，反映慢，因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習，使他們逐步趕上大部隊。
三、教學(xué)目標：
1、學(xué)習習慣。
�。�1）繼續掌握正確的讀寫(xiě)姿勢，并養成習慣。
�。�2）繼續培養專(zhuān)心傾聽(tīng)的習慣，養成認真寫(xiě)鉛筆字的習慣。
�。�3）培養勤于朗讀背誦，樂(lè )于課外閱讀的習慣。
2、漢語(yǔ)拼音。
�。�1）繼續鞏固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習普通話(huà)。
�。�2）認識大寫(xiě)字母，能熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。
3、識字寫(xiě)字
�。�1）準確認讀 450個(gè) 生字。會(huì )默寫(xiě)出350個(gè)生字。
�。�2）能按筆順正確書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)生字。能按字的結構把字寫(xiě)端正、勻稱(chēng)。
4、口語(yǔ)交際
�。�1）能認真聽(tīng)別人講話(huà)，聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話(huà)和一件簡(jiǎn)單的事。
�。�2）能在看圖或觀(guān)察事物后，用普通話(huà)說(shuō)幾句意思完整、連貫的話(huà)。
�。�3）能當眾說(shuō)話(huà)，做到口齒清楚，語(yǔ)句完整，有禮貌。
5、閱讀
�。�1）繼續學(xué)習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復述課文。會(huì )分角色朗讀課文。
�。�2）能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用的詞語(yǔ)的意思。
�。�3）能借助語(yǔ)言文字理解課文內容，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。
6、作文
�。�1）能運用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子，能理順次序錯亂的句子。
�。�2）學(xué)習按一定的順序觀(guān)察圖畫(huà)和簡(jiǎn)單的事物，寫(xiě)幾句連貫的話(huà)。
�。�3）學(xué)會(huì )“祝賀”、“購物”、“待客”等方面的言語(yǔ)交際的本領(lǐng)，能用幾句連貫的話(huà)把有關(guān)的內容寫(xiě)下來(lái)。
�。�4）學(xué)習使用逗號、句好、問(wèn)好和感嘆好。
四、教學(xué)措施
1、充分利用閱讀課，注重讀寫(xiě)結合。
2、充分利用各種電教媒體，提高學(xué)生的習作興趣。
3、習作緊密聯(lián)系生活實(shí)際，為學(xué)生提供豐富多彩的習作源泉。
4、加強課外閱讀，開(kāi)拓學(xué)生習作視野，豐富學(xué)生閱歷，積累詞語(yǔ)。
五、教學(xué)進(jìn)度
第一周 識字1、第一課、第二課
第二周 第三課、第四課、語(yǔ)文園地一
第三周 識字2、第五課、第六課
第四周 第七課、第八課、語(yǔ)文園地二
第五周 識字3第九課、第十課
第六周 第十一課、第十二課、語(yǔ)文園地三
第七周 識字4、第十三課、第十四課
第八周 第十五課、第十六課、第十七課、語(yǔ)文園地四第九周 期中復習
第十周 期中考試
第十一周 識字5、第十八課、第十九課
第十二周 第二十課、第二十一課、語(yǔ)文園地五
第十三周 識字6、第二十二課、第二十三課
第十四周 第二十四課、第二十五課、語(yǔ)文園地六
第十五周 識字7、第二十六課、第二十七課
第十六周 第二十八課、第二十九課、語(yǔ)文園地七
第十七周 識字8、第三十課、第三十一課
第十八周 第三十二課、第三十三課、第三十四課 第十九周 語(yǔ)文園地八、期末總復習
第二十周 期末總復習
學(xué)校小學(xué)班主任工作計劃7
一、班級概況：
我班這學(xué)期共有41名學(xué)生，其中女生8人，男生有33人，通過(guò)一年的學(xué)習，每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步。班里大多數孩子已養成良好的習慣，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認真。具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，團結友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習主動(dòng)性不強，貪玩又粗心，自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活習慣。根據班里孩子的情況，培養學(xué)生良好行為習慣和學(xué)習習慣，熱愛(ài)學(xué)習，團結友愛(ài)，做個(gè)文明的孩子，提高學(xué)困生的成績(jì)是我工作的重點(diǎn)。
二、管理目標
1、行為習慣目標：培養孩子正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢，認真聽(tīng)講， 排隊快、靜、齊， 認真做眼保健操，保護教室、校園環(huán)境衛生的良好行為習慣。
2、學(xué)習能力目標： 培養孩子善于思考，積極發(fā)言，作業(yè)規范書(shū)寫(xiě)，準確率高 ，勤于閱讀的能力。
三、 工作重點(diǎn)：
1、加強班隊建設，培養活潑、健康、團結、積極向上的班集體。
2、培養學(xué)生良好學(xué)習、衛生等行為習慣。
3、加強溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作。
5、加強安全教育，確保每一位學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)。
6、通過(guò)豐富多彩的班隊活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力，以及心中有他人的意識。
四：具體措施
1、加強班隊建設，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設。加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣做人、樹(shù)立公德意識，注意安全教育，樹(shù)立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，人人爭做班級小主人。培養良好的班風(fēng)，加強學(xué)生的紀律，樹(shù)立孩子較強的自信心，使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。
2、培養學(xué)生良好的學(xué)習和衛生習慣。針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養他們良好的學(xué)習習慣，加強檢查作業(yè)書(shū)寫(xiě)的檢查力度，提高課堂提問(wèn)效率。衛生方面，我將培養一名能力較強，責任心強的衛生委員，每周對每一名學(xué)生進(jìn)行檢查、督促，組長(cháng)認真負責督促，做好值日工作。
3、加強溝通，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。多和他們交流，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。從關(guān)心、愛(ài)護的角度出發(fā),對班干部進(jìn)行嚴格要求. 給予微笑的面容,鼓勵的話(huà)語(yǔ)，激勵的目光．掃除學(xué)生參與學(xué)習的各種心理障礙．
4、狠抓學(xué)困生工作。 善于發(fā)現閃光點(diǎn)發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會(huì )。進(jìn)行適當的表?yè)P和批評開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，并在安排座位時(shí)實(shí)行優(yōu)生帶困生，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
5、利用班隊會(huì )、晨會(huì )提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
6、利用晨會(huì )、班、隊會(huì )，學(xué)習《小學(xué)生守則》，進(jìn)行愛(ài)學(xué)習、講文明講道德教育，樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)，養成良好的學(xué)習風(fēng)氣，調動(dòng)學(xué)生的積極性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造能力，養成講文明講禮貌的好習慣，
五、具體活動(dòng)安排：
八月份：
1、組織新生入學(xué)、老生返校及班級，宿舍的搬遷
2、制定班級工作計劃
2、出好第一期黑板報，完成好班級環(huán)境布置
3、進(jìn)行學(xué)生日常行為規范教育
4、發(fā)課本作業(yè)本教學(xué)用品
5、班級領(lǐng)取勞動(dòng)工具
九月份
1、參加開(kāi)學(xué)典禮，召開(kāi)第一次班會(huì )，建立正常的教學(xué)秩序
2、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，養成良好的文明走路的好習慣。
3、舉行教師節慶�；顒�(dòng)
4、舉行班隊干部培訓會(huì )議
5、組織開(kāi)展體育活動(dòng)，
6、開(kāi)展行為習慣養成教育月主題活動(dòng)
十月：
1、慶祝國慶節活動(dòng)
2、組織學(xué)生外出參加公益勞動(dòng)
3、開(kāi)展愛(ài)國主義主題教育月活動(dòng)
十一月：
1、準備半期復習考試、閱卷、質(zhì)量分析
2、參加體育單項比賽：跳繩比賽。
3、開(kāi)展“理想信念教育”主題月活動(dòng)
十二月：
1、組織學(xué)生參加慶元旦活動(dòng)
2、準備“十佳”常態(tài)作業(yè)簿（語(yǔ)文、數學(xué)）評比。
3、開(kāi)展“安全教育”月主題活動(dòng)
元月：
1、參加期末復習考試
2、進(jìn)行三好生、特長(cháng)生、優(yōu)秀生評比。
3、開(kāi)展“禮儀教育”月主題活動(dòng)
5、開(kāi)展“喜迎新春佳節”禮儀教育主題班會(huì )
6、進(jìn)行工作總結
上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
學(xué)校小學(xué)班主任工作計劃8
有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、班級基本情況和目標：
我班共有學(xué)生61人。其中，女生20人，男生41人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。
二、基本措施和做法：
�。�、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個(gè)學(xué)生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
�、峭ㄟ^(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
�、沤M織好學(xué)生參加做操。
組織和指導學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室。
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
�、墙M織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì )相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀律。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
�、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
�、七x拔、培養和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到
鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，持正確的態(tài)度，不歧視，不厭惡，不粗暴。努力發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如魚(yú)絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。
班級管理是一門(mén)藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
學(xué)校小學(xué)班主任工作計劃9
一、班級基本情況和目標：
全面貫切黨的教育方針，貫切和執行教育改革發(fā)展綱要，轉變教學(xué)觀(guān)念，提高素質(zhì)教學(xué)效果，深入教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，推行務(wù)實(shí)、勇于開(kāi)拓，面向社會(huì )，貫切德育為首、育人為本、教學(xué)為主，提高管理的效果，努力形成一個(gè)具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構建起學(xué)校、家庭、社會(huì )素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現代文明素質(zhì)為目標，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)。
二、基本措施和做法：
�。�、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。每個(gè)學(xué)生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
�、沁M(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
�、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來(lái)。
組織和指導學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間
操是班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室。
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
�、墙M織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì )相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀律。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
�、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
�、七x拔、培養和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如魚(yú)絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。
班級管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
三、具體活動(dòng)計劃：
第一周
1、總結暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》。
3、開(kāi)展班委競選，提出要求。
第二周
1、繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。
2、進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、召開(kāi)第一次家長(cháng)座談會(huì )。
第三周
1、培養學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2、加強環(huán)境衛生教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
第四周
1、進(jìn)行班級寫(xiě)字比賽。
2、繼續抓好常規教育。
第五周
第六周 培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。 第七周
1、 慶“國慶”，進(jìn)行愛(ài)國主義勞動(dòng)教育。
2、進(jìn)行班級口算比賽。
第八周
1、 繼續抓好課堂常規教育。
2、進(jìn)行尊敬父母、師長(cháng)的教育。
第九周 培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
第十周
1、進(jìn)行期中考試。
2、繼續抓好法制和安全教育。
第十一周
1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2、繼續抓好常規教育。
3、召開(kāi)第二次家長(cháng)座談會(huì )。
第十二周
1.、向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教育。
2、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。 第十三周 向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
第十四周
1、進(jìn)行勤儉節約教育。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
第十五周 班級書(shū)法比賽。
第十六周
1、培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。
2、教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。
第十七周
1、再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。
2、評選班級文明學(xué)生。
第十八周 繼續鞏固上周活動(dòng)內容。 第十九周
1、制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
2、評選班級德育小標兵。
第二十周
1、搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
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