學(xué)校辦公室工作計劃的范文
學(xué)校辦公室工作計劃的范文
學(xué)校辦公室工作計劃【一】
一、指導思想:
緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求,發(fā)揚團結協(xié)作、敬業(yè)奉獻精神,以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為根本。堅持以為教育教學(xué)及全體師生服務(wù)為宗旨,充分發(fā)揮辦公室的參謀、協(xié)調和服務(wù)職能,努力改進(jìn)工作方法,提高工作效率,使辦公室工作達到制度化、規范化。
二、具體任務(wù):
(一)協(xié)助校領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)做好重點(diǎn)工作。
1、配合學(xué)校抓好本學(xué)期重點(diǎn)工作的組織安排,推進(jìn)學(xué)校工作順利開(kāi)展,確保學(xué)校工作政令暢通。
2、辦理公文、文函等日常公文處理工作、接待來(lái)訪(fǎng)工作,構建協(xié)調和諧的運轉機制。
3、協(xié)助學(xué)校各部門(mén)搞好各級各類(lèi)活動(dòng)的組織安排工作,保證各級各類(lèi)活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。
(二)認真做好各種會(huì )議的籌備工作。
組織協(xié)調學(xué)校重大會(huì )議以及各類(lèi)教育教學(xué)會(huì )議,安排好會(huì )場(chǎng),及時(shí)記錄學(xué)校工作紀要,做好會(huì )議記錄,認真整理會(huì )議紀要。
(三)認真地完成辦公室常規工作并搞好檔案管理工作。
1、按照要求認真整理好各類(lèi)檔案,對上級下發(fā)的文件要認真、規范、及時(shí)處理,做到文件傳送不拖延、無(wú)積壓、無(wú)遺漏和丟失,收集整理各項檔案資料并裝訂成冊。做好人事管理工作,掌握基礎數據,按要求及時(shí)上報信息。
2、做好學(xué)校上傳文件、外傳報告等文字材料的撰寫(xiě)和整理存檔工作。
3、在校領(lǐng)導指導和幫助下,明確任務(wù),各負其責,做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作。
4、認真抓好行政領(lǐng)導及教輔管理人員的考勤和考勤機的使用管理工作。做好教工例會(huì )、行政會(huì )議、校長(cháng)辦公會(huì )等與會(huì )人員的出勤記錄。
5、做好教職工職稱(chēng)評聘、職稱(chēng)異動(dòng)、評先樹(shù)優(yōu)、學(xué)期考核、年度考核等工作。進(jìn)一步完善崗位設置工作,以此推動(dòng)和加強教師隊伍建設
6、做好學(xué)校每個(gè)月的超工作量、加班費、績(jì)效獎及年終獎勵性績(jì)效工資等核算工作。
7、及時(shí)寫(xiě)稿報道學(xué)校的重大新聞及先進(jìn)典型,認真做好學(xué)校2015年大事記整理工作。
8、協(xié)助學(xué)校做好教師的繼續教育報名工作及每年度的學(xué)分登記工作。
9、當好校長(cháng)的行政助手。協(xié)調各部門(mén)工作,及時(shí)向校長(cháng)反饋;重視加強對外聯(lián)系與接待工作,做好校務(wù)公開(kāi)工作。
10、做好學(xué)校公章使用登記工作。
11、及時(shí)出好會(huì )議通知、工作安排通知、節假日放假安排等通知。
12、搞好學(xué)校網(wǎng)站信息更新和維護工作。
12、做好學(xué)校領(lǐng)導交辦的其他工作。
三、具體措施:
1、制定嚴格的工作規范,加強工作規范化建設。工作上樹(shù)立“服務(wù)第一、發(fā)展至上”的理念,嚴格按照崗位職責辦事,堅持“嚴格、規范、優(yōu)質(zhì)、高效”的宗旨,按照“借鑒、充實(shí)、改革、創(chuàng )新”的工作原則開(kāi)展各項工作。加強與各處室、廣大教職工的交流、溝通和了解,及時(shí)上報、反饋工作中出現的意見(jiàn)和建議,為領(lǐng)導決策提供信息依據,全心全意做好本部門(mén)的工作。
2、嚴格執行學(xué)校的有關(guān)制度,搞好考勤工作,及時(shí)統計公布考勤結果,做到公平公正,賞罰嚴明。
3、對崗位設置、職稱(chēng)評聘、職稱(chēng)異動(dòng)、評先樹(shù)優(yōu)、學(xué)期考核、年度考核等教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,嚴格按照上級文件精神制
定實(shí)施方案,并交由學(xué)校辦公會(huì )研究通過(guò),實(shí)行陽(yáng)光操作,對于要求公開(kāi)的事項及時(shí)公開(kāi),做到公平公正,堅決維護學(xué)校的良好形象。
4、加強學(xué)校網(wǎng)站的建設,積極征集信息,及時(shí)維護和更新,從而使之成為師生交流思想、傳遞信息,獲取知識的重要渠道,使網(wǎng)站成為學(xué)校對外宣傳的主要窗口。
5、加強學(xué)校的對外宣傳,及時(shí)總結、搜集、挖掘、撰寫(xiě)學(xué)校的典型經(jīng)驗和事跡材料,利用電視、報紙和網(wǎng)絡(luò )加大宣傳報道力度,擴大社會(huì )聲譽(yù),提升學(xué)校的形象。
6、加強檔案管理人員的教育,嚴格執行借閱制度和借閱程序,增加責任心和保密意識,為學(xué)校工作服務(wù),對學(xué)校檔案要按《檔案接收制度》及時(shí)歸檔,做好對各種文檔材料的收集、歸類(lèi)、整理工作。建立健全教職工人事檔案,加強對教職工的人事管理。
7、配合協(xié)助各處室做好教育教學(xué)、后勤基建、安全保衛、招生就業(yè)、計劃生育等學(xué)校各項工作。
8、管理學(xué)校及校領(lǐng)導的公章使用工作,做好使用記錄工作。
9、處理好各項臨時(shí)性的工作,完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
四、工作安排
元月份:
1.教師年度考核及結果上報。
2.收齊學(xué)校各部門(mén)工作總結。
3.文檔及材料整理。
4、制定期末工作安排。
2月份:
1.制定、公布2015年度學(xué)校工作計劃。
2.教師基本情況信息收集、整理,輸入電腦。
3.督促、收齊學(xué)校各部門(mén)工作計劃。
3月份:
1.教職工通訊錄錄入及教工會(huì )議室座次調整。
2.建立教職工專(zhuān)項人事檔案。
3、教師職稱(chēng)異動(dòng)及工資的調整。
4、2015年春季開(kāi)學(xué)典禮
4月份:
1、學(xué)校檔案材料系統整理
2、協(xié)助做好2015年度招生宣傳工作
5月份:
1、協(xié)助搞好招生下班宣傳工作
2、師生意見(jiàn)反饋及測評工作。
6月份:
1、上半年出勤統計。
2、本年度職評教師統計。
3、編寫(xiě)上半年大事記。
4、督促、收繳各部門(mén)工作總結。
5、撰寫(xiě)上半年工作總結及下半年謀劃。
6、搞好高考的新聞宣傳報道工作。
7-8月份:
1、送審校本培訓報告冊。
2、協(xié)助學(xué)校的新生入校報名工作。
3、文檔及材料整理。
4、教師職稱(chēng)材料學(xué)校初審及職評材料上交。
9月份:
1.教師基本情況信息收集、整理,輸入電腦。
2.組織開(kāi)學(xué)相關(guān)工作。
3、秋季開(kāi)學(xué)典禮
4、教職工調入、調出手續辦理。
5、協(xié)助學(xué)校制訂好《邵東職業(yè)中專(zhuān)“十三五”發(fā)展規劃》。
10月份:
1.整理各項資料。
2.教師職稱(chēng)異動(dòng)及工資的調整
11月份:
1.學(xué)分登記工作
2、學(xué)校檔案材料系統整理
12月份:
1、師生意見(jiàn)反饋及測評工作。
2、撰寫(xiě)2016年度學(xué)校工作總結和2017年度工作計劃。
3、做好年終考核工作并按一定的比例評選校優(yōu)人數。
4、統計全年的新聞稿件及編寫(xiě)2017年度學(xué)校大事記。
5、做好縣教育局雙文明目標考核工作。
學(xué)校辦公室工作計劃【二】
一、指導思想
隨著(zhù)社會(huì )主義建設事業(yè)的發(fā)展,國家對人才的需求及素質(zhì)的要求越來(lái)越高。良好的思想道德水準和深厚扎實(shí)的現代化科學(xué)知識,是人才必備的,適應社會(huì )環(huán)境的優(yōu)秀心理品質(zhì)也是極其重要的,而隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,社會(huì )變化日新月異,學(xué)生的心理也隨社會(huì )環(huán)境變化產(chǎn)生了許多波瀾,使得心理問(wèn)題已經(jīng)成為社會(huì )所關(guān)注的重要問(wèn)題。
學(xué)校加強心理健康教育,幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題,培養學(xué)生健全的心理素質(zhì),既是學(xué)生健康成長(cháng)的需要,也是我校培養高素質(zhì)人才的重要保證。我校要實(shí)現一流的學(xué)校,一流的教育目標,學(xué)校心理健康教育是一項基礎性的教育工作。本學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導精心部署,在以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導下,學(xué)校成立了“心之聲”心理咨詢(xún)室,力圖通過(guò)對學(xué)生開(kāi)展心理健康教育,及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導工作,全面提高學(xué)生的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康發(fā)展。
二、學(xué)生問(wèn)題分析
當前學(xué)生主要的心理問(wèn)題來(lái)自學(xué)業(yè)壓力、感情糾葛、人際關(guān)系、經(jīng)濟問(wèn)題、就業(yè)壓力以及網(wǎng)絡(luò )迷戀等方面。尋求心理幫助的學(xué)生數也迅速增加,我們的學(xué)生,許多家庭生活條件并不富裕,卻唯我獨尊,貪圖享樂(lè ),意志薄弱,性格孤僻,自我發(fā)展意識不強,不少同學(xué)存在不同程度的心理偏差。包括:
1、厭學(xué)心理。一些同學(xué)基礎差,學(xué)習態(tài)度不端正,平時(shí)不努力,不及時(shí)完成老師布置的作業(yè),于是,一次一次的學(xué)習失敗,考試失敗,增加了他們的自卑心理,對學(xué)習、考試產(chǎn)生了畏懼心理,從而,導致了厭學(xué)的不良心理產(chǎn)生。
2、人際交往上的障礙。學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中,受家庭、社會(huì )、學(xué)校、學(xué)生自身方面等諸多因素的影響,許多學(xué)生心理比較脆弱,尤其是受到老師、家長(cháng)批評指責時(shí),不能正確對待,偏激,產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒,甚至是敵對情緒。尤其是性格比較內向的學(xué)生,不能正確處理好與同學(xué)、老師、家長(cháng)的關(guān)系。
3、缺乏自主性,自制能力差,辯別是非能力差。
4、貧困生還存在自卑、嫉妒等不良心理。
5、在學(xué)習生活中不能得到滿(mǎn)足的學(xué)生,便到網(wǎng)絡(luò )世界中尋找解脫,沉溺網(wǎng)絡(luò )游戲,無(wú)原則的聊天,導致違紀現象的產(chǎn)生。
三、輔導的主要內容
(一)學(xué)習輔導
幫助學(xué)生適應學(xué)校的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習要求,培養正確的學(xué)習觀(guān)念,學(xué)習意識,改善學(xué)習方法,學(xué)會(huì )計劃學(xué)習,運用學(xué)習策略學(xué)習,提高學(xué)習能力。
(二)青春期輔導
讓學(xué)生了解自己,學(xué)會(huì )克服青春期的煩惱,正確面對青春期,逐步學(xué)會(huì )調節和控制自己的情緒,抑制自己沖動(dòng)行為,開(kāi)展適宜的性教育活動(dòng)。
(三)情緒輔導
了解情緒產(chǎn)生的原因以及消極情緒對我們的生活、學(xué)習、行為等方面的負面影響,掌握克服消極情緒的方法,學(xué)會(huì )調節和控制自己的情緒。
(四)人際交往輔導
學(xué)會(huì )人際交往的技巧,加強師生、生生、學(xué)生與家長(cháng)之間的人際溝通;了解異性交往的原則,學(xué)會(huì )正常交往;形成良好的禮儀素質(zhì),提高人際交往能力,培養良好的人際關(guān)系。
(五)悅納自我輔導
加強學(xué)生自我認識,客觀(guān)地評價(jià)自己,能夠揚長(cháng)避短;逐步適應環(huán)境的各種變化,培養學(xué)生的耐挫折的能力,提高自信心。
(六)生活輔導
引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和消費觀(guān),形成正確合理的消費行為及休閑方式,克服盲目攀比、超前費的不切實(shí)際的心態(tài)。
(七)職業(yè)輔導
使學(xué)生對職業(yè)有初步的了解和認識,樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān),把握好就業(yè)選擇的機會(huì )。
(八)貧困學(xué)生輔導
貧困學(xué)生一是要面對從農村到城市的反差。他們在家鄉往往比較優(yōu)秀,對自己的經(jīng)濟狀況不太在乎,到學(xué)校后一下子陷入生活和別人關(guān)注的低谷,心態(tài)會(huì )格外自卑。二是與同學(xué)交往的困難。孤僻、沉默、敏感,這些學(xué)生往往處不好人際關(guān)系,以至于自閉和產(chǎn)生仇視心理;這些隱性的問(wèn)題更應該得到足夠重視。
四、工作具體安排
(一)本學(xué)期,心理咨詢(xún)室將通過(guò)宣傳欄、“陽(yáng)光信箱”、“陽(yáng)光小屋”以及與校園廣播站的《心靈之聲》欄目等宣傳方式,繼續擴大心理咨詢(xún)的影響。吸引更多學(xué)生走進(jìn)心理咨詢(xún)室,及時(shí)與輔導老師溝通交流,提高自己的心理健康水平。
(二)與學(xué)校工作相協(xié)調,向教師提供心理科學(xué)知識,便于學(xué)校開(kāi)展心理健康教育。面向全體學(xué)生開(kāi)展發(fā)展性、預防性的心理輔導,采取朋友式的心靈對話(huà),使學(xué)生逐步消除不良心態(tài)和心理困惑,提高心理素質(zhì)。
(三)請班主任協(xié)助,做好心理診斷性的評價(jià)工作,分析學(xué)生有關(guān)心理癥狀,掌握學(xué)生確切的征兆,篩選學(xué)生心理方面的問(wèn)題,以便提出排除障礙的措施即預防學(xué)生在校學(xué)習期間可能出現的問(wèn)題,促進(jìn)他們心理健康的發(fā)展。
(四)做好行為矯正工作,具體地幫助道德越軌、學(xué)習困難、情緒挫折和社會(huì )性發(fā)展不適的學(xué)生,了解個(gè)他們的心理困惑,適時(shí)地和學(xué)生溝通心靈,幫助他們走出心理陰影,重塑自我形象,獲得正常的發(fā)展。
(五)本學(xué)期,心理咨詢(xún)室將從不同年級的學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),每學(xué)期舉辦二至三次心理健康教育講座及心理咨詢(xún)專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng),有步驟、有計劃地開(kāi)展一系列有針對性的心理講座,為同學(xué)們切實(shí)解決一些問(wèn)題。
(六)開(kāi)設“心之聲”信箱,及時(shí)回信,做好個(gè)別輔導工作和學(xué)生個(gè)案地收集整理工作,對輔導的學(xué)生和個(gè)案做好記錄,并正式建立完整的學(xué)生心理檔案。
(七)通過(guò)心理咨詢(xún)室定期向學(xué)生開(kāi)放,開(kāi)通心理咨詢(xún)熱線(xiàn)電話(huà),結合利用網(wǎng)絡(luò ),如 qq、電子郵件等形式開(kāi)展個(gè)案咨詢(xún)工作,并做好輔導記錄,存檔。
以上是本學(xué)期心理咨詢(xún)室制定的本學(xué)期開(kāi)展心理健康教育工作的計劃,疏漏和不合理之處,屆時(shí)將根據具體情況和相關(guān)領(lǐng)導老師的指導不斷完善,使計劃得到有效的落實(shí)。一切為了孩子,相信通過(guò)我們的不懈努力,學(xué)校心理健康教育活動(dòng)會(huì )愈辦愈好,更上一臺階。
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