一年級音樂(lè )的教學(xué)設計
一年級音樂(lè )的教學(xué)設計
教學(xué)內容：
1、 欣賞童聲合唱歌曲《牧童》
2、 學(xué)唱歌曲《放牛歌》
3、 歌表演《放牛歌》
教學(xué)目標：
1、 通過(guò)聆聽(tīng)《牧童》，并學(xué)習用雙響筒與三角鐵為歌曲伴奏，引導學(xué)生主動(dòng)參加音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)。
2、 用聽(tīng)唱法學(xué)唱歌曲《放牛歌》，指導學(xué)生用活潑親切的情緒演唱歌曲。
3、 通過(guò)教師范唱，讓學(xué)生體驗歌曲所表達的情感，引導學(xué)生自編動(dòng)作表達歌曲的意境。
教學(xué)準備：
錄音機，電子琴。
教學(xué)過(guò)程：
一、常規練習
1． 隨樂(lè )曲（自選樂(lè )曲）自編動(dòng)作進(jìn)室，（要求自創(chuàng )，有較規范動(dòng)作要求。主要引導學(xué)生跟隨音樂(lè )節拍或節奏）。
2． 音樂(lè )課堂小常識：坐姿、歌唱的常規等。
3． 復習前課內容。（唱游為主）
二、新課學(xué)習：
1． 小練習：雙響筒認識。教師介紹雙響筒的演奏方法與姿勢，練一練。（也可與學(xué)生共同探討其演奏方法與姿勢）
2． 欣賞童聲合唱《牧童》
1） 初聽(tīng)，（完整聽(tīng)全曲）。
2） 談?wù)勊?tīng)內容；
3） 復聽(tīng)：自由活動(dòng)：隨《杜鵑圓舞曲》自由地進(jìn)行選擇活動(dòng)，可用雙響筒與三角鐵為歌曲作伴奏。
3． 歌曲學(xué)習：（出示投影片）（由牧童生活入歌曲《放牛歌》）
1） 教師范唱歌曲，邊唱邊指投影歌片，引導學(xué)生視圖形譜；
2） 學(xué)生模唱學(xué)習歌曲。（教師指譜，要有明顯的高低、長(cháng)短的動(dòng)作表示；）
3） 通過(guò)分句唱熟練歌曲的演唱。（可加上鑼鼓的伴奏學(xué)習與運用）
4． 通過(guò)自編游戲表演歌曲《放牛歌》要求自創(chuàng )運動(dòng)作，從學(xué)生的自創(chuàng )動(dòng)作中選編成游戲進(jìn)行表演。
三、課堂小結：鼓勵與表?yè)P，并指出不足之處。
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