大學(xué)生的個(gè)人自我介紹13篇
當來(lái)到一個(gè)陌生的地方時(shí)，我們總歸要向他人介紹自己，自我介紹可以滿(mǎn)足我們渴望得到尊重的心理。寫(xiě)自我介紹可不能隨隨便便哦，下面是小編精心整理的大學(xué)生的個(gè)人自我介紹，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生的個(gè)人自我介紹 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我叫李明，畢業(yè)于X學(xué)校，X專(zhuān)業(yè)。
我在學(xué)校期間，主修的專(zhuān)業(yè)課有X×（此處添加應聘職位相關(guān)專(zhuān)業(yè)課或說(shuō)成選修課為應聘職位所需課程，尤其重要），根據所學(xué)的知識，也參加過(guò)一些具體項目的`事實(shí)，比如學(xué)校獨有的精品課X×，在其中負責X主模塊或者擔任X組長(cháng)工作）技能及財務(wù)知識等，取得了X×什么樣的成果。并在實(shí)踐中，加深了對X的認識，提高了此類(lèi)工作的實(shí)際操作能力。
另外，在學(xué)校中也參加過(guò)一些社團活動(dòng)，比如X（此處說(shuō)1—2樣如學(xué)校X周年校慶活動(dòng)或院運會(huì )），在其中加強了和同學(xué)們的交流，全方面認識了團隊協(xié)作的帶來(lái)的效率，對團隊合作和責任感有了新的感受和知識。
本人誠實(shí)、樂(lè )觀(guān)、熱情，具有團隊精神，踏實(shí)努力，有很強的責任心。
我應聘貴公司的X職位，是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮，并在這里學(xué)習成長(cháng)。希望有這樣的機會(huì )，能和諸位成為同事。
之后對于您提出的問(wèn)題，我會(huì )一一進(jìn)行回答。謝謝！
大學(xué)生的個(gè)人自我介紹 篇2
本人在大學(xué)生活中珍惜每一分鐘提高自己，下面我來(lái)詳細說(shuō)過(guò)一下。
首先，努力積累文化知識，為實(shí)踐做最充分的預備。每一門(mén)課程我都認真對待。我喜歡英語(yǔ)，所以我注重英語(yǔ)的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)，譯能力進(jìn)步。我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統地把握了與金融、會(huì )計等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮節;具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力;能熟練操縱計算機辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩重、創(chuàng )新的性格特點(diǎn)。
其次，暑期短暫的社會(huì )實(shí)踐固然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個(gè)初步的.熟悉。而且對工作我有很好的適應能力。讓我在實(shí)踐中不斷的積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗。
再者，在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽(yù)感，我能與大家合作默契。在個(gè)人工作中我有很強的責任感，我能認真負責，把工作做到最好。具有極強的團隊精神。
最后，在人際交往中我以誠待人，能夠與人進(jìn)行良好的溝通。一直是受老師和同學(xué)好評的對象。
我堅信，熱情加信心，專(zhuān)業(yè)技能加優(yōu)異的成績(jì);在競爭中學(xué)會(huì )從容，在挫折衷學(xué)會(huì )微笑;做最壞的打算，盡最大的努力。這樣的人生就會(huì )是勝利的人生。
大學(xué)生的個(gè)人自我介紹 篇3
我叫xx，不是姓劉，而是姓田，有同學(xué)說(shuō)我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說(shuō)我媽媽姓劉的人居心何在？當然如果叫我xxx，我會(huì )倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明，以下觀(guān)點(diǎn)，為我個(gè)人所認同，如果得到大家的認同，不勝榮幸。
春風(fēng)和煦，萬(wàn)物復蘇，河邊的垂柳舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，似校園邊上的一道天然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的贊歌，請我們試用一顆感恩的心去體會(huì )大自然所賜予我們的這一切，同時(shí)也感恩學(xué)校為我們提供這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的學(xué)習環(huán)境，因為感恩才會(huì )有這個(gè)多采的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，同樣，因為感恩才會(huì )有這美麗和諧的校園，感恩不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。為什么要這樣說(shuō)呢？下面我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“清華大學(xué)的校訓是‘自強不息、厚德載物’，那么我院的校訓是什么？”知道的請舉手！好的，由我來(lái)告訴大家“建物格新，筑業(yè)為范”這也是我院辦學(xué)的精神，當然您可以去網(wǎng)站登錄網(wǎng)址查閱。
其實(shí)知不知道學(xué)院的校訓無(wú)關(guān)緊要，但從這個(gè)問(wèn)題可以反映出我們是不是用心關(guān)注了自己的學(xué)校，我們不能一味的對學(xué)校發(fā)牢騷，而應公正、全面、客觀(guān)的評價(jià)學(xué)校，認識學(xué)校，試問(wèn)上大學(xué)的目的是什么？上大學(xué)的目的是思維開(kāi)發(fā)的過(guò)程，其目的是在將來(lái)遇到新的問(wèn)題或困難時(shí)，就有了自我學(xué)習、自我思考、自我開(kāi)發(fā)、自我創(chuàng )造的能力，其實(shí)這些就是我們應該養成的習慣，受教育的本身不是單純的知識教育，必須要對自己的道德，愛(ài)國思想、成長(cháng)觀(guān)念、社會(huì )理念、予以深刻的影響，未來(lái)人才的標準是什么？并不是擁有什么學(xué)位，而是擁有獨特的思維、嚴謹的分析、超前想象的能力。這些能力的得來(lái)，不是通過(guò)我們爭取學(xué)校為我們提供豐富的學(xué)習資源得來(lái)的。而在于我們是否把學(xué)校所提供的資源合理的利用到學(xué)習上。
在學(xué)校提供學(xué)習的資源上，我首先提到的是一個(gè)具有藏書(shū)量超過(guò)30萬(wàn)冊以及超過(guò)1000種報刊雜志的現代化圖書(shū)館，這一點(diǎn)我想被很多同學(xué)們所忽視吧！閱讀不僅提高我們的知識層次，同時(shí)也提升個(gè)人的素質(zhì)修養、進(jìn)化人的心靈，大家可能都知道儒家經(jīng)典《大學(xué)》里面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實(shí)共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是后四目，那么問(wèn)一下誰(shuí)知道前四目？是的，由我來(lái)告訴大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實(shí)在初中的時(shí)候大家應該就學(xué)過(guò)了，其中語(yǔ)文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個(gè)過(guò)渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來(lái)，我們完全從閱讀中得到的，對了，再告訴大家一個(gè)小秘密，就是圖書(shū)館里面還提供免費的開(kāi)水呢！
再一個(gè)就是學(xué)校為了我們聘請了優(yōu)秀的教師隊伍及輔導員，就拿教我們《太陽(yáng)能光發(fā)電應用原理”的崔旭陽(yáng)老師說(shuō)吧！他的專(zhuān)業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專(zhuān)業(yè)風(fēng)馬牛不相及，學(xué)校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問(wèn)題，在不能及時(shí)的給出答案時(shí)，老師會(huì )很誠懇的說(shuō)：“同學(xué)們，回去我會(huì )給你們查的”起碼他教會(huì )了我們做人要誠實(shí)，還有就是我們各班的輔導員，我們姑且稱(chēng)之為可愛(ài)的.人吧！就拿我們班輔導員柳老師來(lái)說(shuō)吧！“想為學(xué)生所想、做為學(xué)生所做”是我見(jiàn)過(guò)的又一位優(yōu)秀輔導員，就拿班級的衛生來(lái)說(shuō)，她不是站著(zhù)指揮、監督，而是用自己的行動(dòng)親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說(shuō)：學(xué)生不為老師而學(xué)，但老師必為學(xué)生而教，她的行為已經(jīng)影響了我們，在這里我僅代表自己向柳老師說(shuō)一聲：謝謝了！
再者就是后院的士兵訓練場(chǎng)，我想這也是我們大多數同學(xué)談起學(xué)校時(shí)驕傲的地方吧！其實(shí)把這當成學(xué)校驕傲的資本，是學(xué)校的悲哀！春天來(lái)了，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，正是我們飯后休息的好去處，同時(shí)也是我們鍛煉身體的必選之地，總之我堅持每天晚自習過(guò)后都會(huì )去圍著(zhù)那個(gè)大的訓練場(chǎng)跑上兩三圈，不僅鍛煉了自己的身體，也養成了靜思的習慣，還有咱們學(xué)校的飯堂，從早上七點(diǎn)到晚自習前，隨到隨時(shí)有飯吃，正合我這種不愛(ài)排隊買(mǎi)飯的人。還有學(xué)校的游泳館（對了關(guān)于游泳館事件，知者不語(yǔ)，不知者也不要問(wèn)，千萬(wàn)別發(fā)揚你們追求學(xué)問(wèn)的精神）、電影院（我保證自己每周看一次電影，當然不是在網(wǎng)吧或者寢室）。這些你們或許都不知道在哪里，但是我可以很負責任的說(shuō)；有，只是你沒(méi)有去開(kāi)發(fā)利用而已。
學(xué)校還有很多的資源有待我們發(fā)展和利用，一個(gè)成功的人不在于手中拿一副好牌，而是能把壞牌出好，我相信，隨著(zhù)學(xué)校的不斷發(fā)展擴大、制度不斷完善、設施不斷健全，學(xué)院的明天會(huì )更好。讓我們用“墨香胸懷容萬(wàn)象，欲同天地竟風(fēng)流”的大氣行立于校園之內，待畢業(yè)十幾年后，再回到這個(gè)講臺上向學(xué)弟、學(xué)妹們講解自己的輝煌史績(jì)，真正做到“筑業(yè)為范”的誓言。
最后，向學(xué)校提一個(gè)建議或者說(shuō)是意見(jiàn)，天下興亡匹夫有責，學(xué)院興衰，學(xué)子也有責，不僅現在又責畢業(yè)之后更是有責，因為你走出了校門(mén)代表的是一個(gè)學(xué)�！，F在我認為學(xué)校缺少一點(diǎn)“文化”，所謂“文化”這，聞而化之。企業(yè)有“文化”才可以發(fā)展壯大，學(xué)校有“文化”才可以做到百年名校。望在座的領(lǐng)導甚思之。再聲明一下，以上觀(guān)點(diǎn)個(gè)人所述，如能得到大家認同，不勝榮幸。如有異議者，咱們私下討論。謝謝大家能夠破費您的寶貴的時(shí)間來(lái)聽(tīng)我這一堆廢話(huà)，我感恩不盡。
大學(xué)生的個(gè)人自我介紹 篇4
辦事認真、責任心強、勤奮好學(xué)、待人熱情、辦事穩重認真、有事業(yè)心。能夠熟練操作常用辦公軟件word、excel。
性格隨和開(kāi)朗大方，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。
具有親和力，平易近人。有很強的'交流溝通能力，善于表達自我，口才好。觀(guān)察事物細致入微，能夠及時(shí)發(fā)現和更正自我的不足。
基本知識扎實(shí)，善于領(lǐng)導和管理。
大學(xué)生的個(gè)人自我介紹 篇5
我的優(yōu)點(diǎn)是老實(shí)、熱情、性格堅毅。我以為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應以后必定按時(shí)到達指定約會(huì )地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受四周同學(xué)的歡迎，與很多同學(xué)建立起深厚的友誼。
在學(xué)習知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮題目應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正由于如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的.敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰，正確地說(shuō)，是和自己的意志戰斗�，F在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅毅了很多，但我不會(huì )松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人以為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自己很疲憊。如今想想，這樣實(shí)在并不好，正所謂貴在精而不在廣。假如我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并把握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和題目后，我經(jīng)常警戒自己，步進(jìn)社會(huì )后也不能一心兩用。
慶幸自己隨著(zhù)時(shí)光流逝，在大學(xué)這埋沒(méi)無(wú)數人也成就無(wú)數人的大煉爐，除了洗往我一身的稚氣，沒(méi)能帶走我的天真和豪情，同時(shí)完善了自己，我可以驕傲，但是人無(wú)完人，假如大學(xué)重來(lái)，我還是會(huì )走這種坎坷道路，磨練自己，但是我一定會(huì )讓它更豐富，更加出色，我不會(huì )輕易滿(mǎn)足，由于更出色的是，從今天開(kāi)始的!
大學(xué)生的個(gè)人自我介紹 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
本人，男性；海拔xx，未婚！身體健康，世代忠良，無(wú)不良嗜好，與人溝通能力強，性格也很開(kāi)朗，并且樂(lè )于助人！
今有幸結識大家，倍感榮幸，我相信你們也有同感的'！我來(lái)自美麗的xx。
那里山美水美人也美，山美水美有機會(huì )我可以帶大家去見(jiàn)識下，至于人美我相信大家現在就有了認可吧，最后希望大家有空去我寢室喝茶，我住xx，忘記說(shuō)了，我的名字叫xx謝謝大家！
大學(xué)生的個(gè)人自我介紹 篇7
我叫xxx，今年xx歲。xxxx年x月我從xxxx學(xué)校xxxx專(zhuān)業(yè)畢業(yè)�；叵肫鹉且欢螘r(shí)光真是既甜蜜又美好。
我家共有xx，xxxx，為了照顧父母，我一直留在他們身邊。我曾xxx，先是xxx，后又xxx。但不論xxxx，當一名xxxx始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機會(huì )，我就一直考下去，直到理想實(shí)現為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份耐心與責任心，更多了一份成熟與自信。
xx這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求xx不僅要有豐富的`知識，還要有高尚的情操。因此，在讀xx時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，在注重知識學(xué)習的同時(shí)我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀守法，遵守社會(huì )公德，沒(méi)有不良嗜好和與行為。我想這些都是一名xx工作者應該具備的最起碼的素養。
假如，我通過(guò)了面試，成為眾多xx隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習，努力工作，實(shí)現更大的抱負。謝謝！
大學(xué)生的個(gè)人自我介紹 篇8
我是一個(gè)激情洋溢的人。如果可以用花來(lái)來(lái)形容一個(gè)人的話(huà)，我會(huì )選擇梔子和向日葵。梔子是內在的我，寧靜恬淡、純粹而不復雜，“花開(kāi)的季節，用心點(diǎn)綴，用愛(ài)經(jīng)營(yíng)，不留遺憾！”這是我青春綻放時(shí)的宣言。向日葵是外在的'我，熱情奔放、陽(yáng)光開(kāi)朗，“愿做一朵花開(kāi)不敗的葵，向陽(yáng)而生，熱情地面對每天的生活”，這是我人生道路上的吶喊。
“激情、智慧、陽(yáng)光、幽默”這四個(gè)詞語(yǔ)是我對自己教學(xué)風(fēng)格的一個(gè)定位，也是對我人生的一個(gè)定位。我希望當我站上講臺的那一刻，我可以用激情去激勵我的學(xué)生，用智慧去引領(lǐng)我的學(xué)生，用陽(yáng)光去溫暖我的學(xué)生，用快樂(lè )去感染我的學(xué)生。
一個(gè)世界有我，一個(gè)世界沒(méi)有我，把兩者的差異最大化，這就是我人生的價(jià)值。先成為一名優(yōu)秀的人，然后再成為一名優(yōu)秀的教育工作者。我，時(shí)刻準備著(zhù)！
工作經(jīng)歷：
20xx-2010學(xué)年度擔任院社會(huì )實(shí)踐部干事、班級生活委員
20xx-2011學(xué)年度擔任班長(cháng)、西南大學(xué)自然博物館講解員
獲獎經(jīng)歷：
20xx-2010學(xué)年度獲軍訓優(yōu)秀學(xué)員、西南大學(xué)第三屆“誠自心，信自行”詩(shī)歌征文比賽二等獎、院就業(yè)形象大使最佳表現獎、校優(yōu)秀團干、校社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、校三好學(xué)生、校一等獎學(xué)金
20xx-2011學(xué)年度獲重慶市“中國精神頌”征文比賽校優(yōu)秀獎、校三好學(xué)生、校一等獎學(xué)金
大學(xué)生的個(gè)人自我介紹 篇9
各位面試官：
你們好，我叫陳燕純，今天我來(lái)應聘的是貴公司市場(chǎng)推廣員一職，趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )我想插播一條廣告給各位推銷(xiāo)一款產(chǎn)品，希望大家喜歡：這款產(chǎn)品名陳燕純，由華南農業(yè)大學(xué)旅游管理專(zhuān)業(yè)人士研發(fā)而成，在長(cháng)達四年的研制時(shí)間里，該產(chǎn)品獲得了各大機構的功能鑒定：
首先，該產(chǎn)品曾擔任第一辯手獲得辯論賽冠軍，具備流利的`語(yǔ)言表達技能；其次，它曾參與AFC市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大賽，撰寫(xiě)策劃推廣商品，在48支隊伍中脫穎而出成為亞軍，具備良好的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)意識；最后，該產(chǎn)品不僅在華農本土擔任社團主席，帶領(lǐng)35人團隊籌備大型招聘會(huì )，還沖出華農活躍于大小企業(yè)實(shí)習，擁有一般產(chǎn)品不具備的團隊合作和抗壓能力。
哇！如此兼備表達、營(yíng)銷(xiāo)、協(xié)作、抗壓性能的產(chǎn)品，現今上市，全國流通，但僅此一件！在場(chǎng)的各位如若心動(dòng)請立即行動(dòng)，來(lái)個(gè)hr，把她帶回家。
謝謝，我的自我介紹完畢！
大學(xué)生的個(gè)人自我介紹 篇10
尊敬的各位考官：
上午好!
我叫xxx，是xxx學(xué)校xx專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)校，積極參加各項活動(dòng)，鍛煉了自己的能力。
我能來(lái)到這里學(xué)習非常高興，一直以來(lái)我都很看好xxxxxx這個(gè)行業(yè)。后來(lái)，我開(kāi)始對xxxx產(chǎn)生興趣，用心鉆研，三年的大專(zhuān)就是在不斷的培養興趣，不斷的學(xué)習進(jìn)步中度過(guò)的。
在大專(zhuān)三年中，我也認識了很多朋友，他們給予了我很多的幫助，也讓我學(xué)到了很多東西，這是大學(xué)期間除了專(zhuān)業(yè)知識以外的另一筆寶貴財富。
三年的大專(zhuān)生活有如過(guò)眼云煙，一去不返，留下的就是我的知識和技能，現在的我將要走向我所熱衷的崗位，面對當今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識有限，但我更清楚我有著(zhù)不甘落后的.精神和不斷學(xué)習、不斷提高的愿望。我擁有自己年輕和執著(zhù)的事業(yè)熱情，我相信我會(huì )做的更好!我需要一個(gè)機會(huì )，一個(gè)展示自己、鍛煉自己的機會(huì )。再苦再累，我都愿意一試。
謝謝大家!
大學(xué)生的個(gè)人自我介紹 篇11
尊敬的各位考官、各位評委老師：
你們好!
通過(guò)測驗，今天，我以本崗位筆試第_的成就進(jìn)入了面試。對我來(lái)說(shuō)，這次機遇顯得尤為可貴。我叫xx，今年_歲。xx年_月我從xx學(xué)校畢業(yè)。當時(shí)xx師資不足，經(jīng)人介紹，我在該xx擔負了一年的臨時(shí)期課教師。
回憶起那段時(shí)間真是既甜美又美妙，雖然代課工資很低，但聽(tīng)著(zhù)同窗們圍在身旁老師、老師的叫個(gè)不停，看著(zhù)那一雙雙充斥信賴(lài)的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生涯中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學(xué)校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘甘心。不料，xx年起國度開(kāi)端清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的'口頭通知后，我懷著(zhù)戀戀不舍的心境，悄悄地分開(kāi)了學(xué)校。
今天，我想通過(guò)此次測驗重新走上講壇的欲望是那樣急切!我家共有_姊妹，_個(gè)姐姐在外打工，為了照料已上了年事的父母，我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪子，先是經(jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光彩的國民教師始終是我心憧憬之并愿傾盡終生血汗去尋求的事業(yè)。我曾多次加入測驗，但都由于各種原因而未能實(shí)現幻想，但我暗下決心，只要有機遇，我就一直考下去，直到幻想實(shí)現為止。如今的我，歷經(jīng)生涯的考驗，比起我的競爭對手在年紀上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛(ài)心、耐煩和義務(wù)心，更多了一份成熟和自負。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而巨大的，他要求教師不僅要有豐盛的知識，還要有高貴的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分重視自身的全面發(fā)展，普遍地培育自己的興致喜好，并學(xué)有特長(cháng)，做到除善于繪畫(huà)和書(shū)法外，還能會(huì )唱、會(huì )說(shuō)、會(huì )講。學(xué)高僅能為師，身正方能為范，在重視知識學(xué)習的同時(shí)我還注意培育自己高貴的道德情操，自覺(jué)遵紀守法，遵照社會(huì )公德，沒(méi)有不良愛(ài)好和行動(dòng)。我想這些都是一名教導工作者應當具備的最起碼的素養。
假如，我通過(guò)了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷盡力學(xué)習，盡力工作，為故鄉的教導事業(yè)貢獻自己的力氣，決不辜負人類(lèi)靈魂的工程師這個(gè)光彩的稱(chēng)號。
大學(xué)生的個(gè)人自我介紹 篇12
我是一名應屆師范畢業(yè)生，在校是一名優(yōu)秀學(xué)生，我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上擁有夢(mèng)想的青年，性格活潑開(kāi)朗，穩重成熟的外表下，充溢著(zhù)內心的細心踏實(shí)，在大學(xué)四年持續成熟和鍛煉的基礎上，我更加獨立;活潑樂(lè )觀(guān)的性情也促使我積極地參加各種有意義的活動(dòng)，吸收每個(gè)值得個(gè)人成長(cháng)的優(yōu)點(diǎn)而去補充不足;讀書(shū)和閑暇時(shí)，卻養成了好的'行為習慣，旨在處處提升自己的素質(zhì)。
既然是學(xué)校，就必定要有學(xué)生的樣子，對我的專(zhuān)業(yè)從來(lái)都是認真對待，熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識，所以備寫(xiě)教案從不馬虎，上臺演講，會(huì )議上發(fā)表言論頻繁有條理，這已經(jīng)成為一種習慣。但也會(huì )有多處不擅長(cháng)的地方，遭到難題，也養成了多問(wèn)多想多查閱的習慣，也所以培養了更廣泛的親和力，耐心和合作水平等。針對導師分配的任務(wù)，也大多采取小組合作，所以需要個(gè)人和其他組員達成意見(jiàn)一致，并需要認真完成每個(gè)人應完成的作業(yè)，結果個(gè)人和組的評比成績(jì)才會(huì )優(yōu)秀，這更是一個(gè)鍛煉的機會(huì )，把握每個(gè)機會(huì )為工作及其其他個(gè)人發(fā)展的星點(diǎn)奠定基礎都很有必要。
我是一個(gè)虛心接受前輩指導，接受上級批評的人，有錯會(huì )改更是難得的品質(zhì)。利用業(yè)余時(shí)間兼職期間，讓我懂得了人要勤奮，要上進(jìn)，有耐心，懂得從小做起，做好每項工作，個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識及拓展知識要豐富，這樣做起事來(lái)才會(huì )得心應手。
我是一個(gè)興趣廣泛的青年，喜歡舞蹈，聽(tīng)音樂(lè )，看書(shū)，運動(dòng)，手工制作，畫(huà)畫(huà)等。雖然我對其中的每一個(gè)技巧不精湛，但能夠從多面的塑造自己，更加樂(lè )觀(guān)，做事情會(huì )翛不過(guò)來(lái)，翛不過(guò)往，不忘其所始，不求其所終，微笑接納世界!曾在大學(xué)每一學(xué)年的藝術(shù)選課上，選擇藝術(shù)體操，健身舞蹈，兒童舞蹈恰恰等，成績(jì)良好;體質(zhì)健康排在第一位，每年的體能測試都會(huì )以?xún)?yōu)秀結束，而且一周恰好抽出兩三天時(shí)間鍛煉身體，如慢跑，羽毛球等，這不是無(wú)用的，世界是很小的，我也結識了一些志同道合的朋友，逐漸在一定的場(chǎng)合也健談了起來(lái)，也耳聞了以前不知道的事情，所以無(wú)論是做事情還是懂得，我相信能夠從新的幼稚的一方面做起，逐漸地做事情會(huì )變得得心應手。
希望貴方耐心看完自我評價(jià)，對我有更深的了解，也補充實(shí)踐一欄中多處所做的事情沒(méi)有寫(xiě)完整，謝謝!
大學(xué)生的個(gè)人自我介紹 篇13
我叫袁凱，其實(shí)我這個(gè)名字非常好記，因為只要在袁凱的中間加一個(gè)世就就會(huì )變成袁世凱了。我來(lái)自美麗的老淮安，那里到處都是田園，景色非常的秀麗。我今年十四周歲了，畢業(yè)于馬甸小學(xué)。家里有六口人，我有一個(gè)非常調皮的妹妹。
我的愛(ài)好特別多，例如拳擊，乒乓球，電腦，象棋等等，這都是愛(ài)好。不過(guò)我最大的愛(ài)好還是拳擊和象棋，因為拳擊除了可以增強我們的身體素質(zhì)，還可以防身呢。然后就是象棋因為象棋不但可以增長(cháng)我們的計謀，還可以讓我們在下棋中交到更多的朋友。
以上就是我的愛(ài)好，和我對這些愛(ài)好的見(jiàn)解，當然了我也不知道我說(shuō)的對不對，但有一點(diǎn)是真的那就是我真的很愛(ài)拳擊和象棋。
上面說(shuō)的是我的一些基本資料和愛(ài)好，下面就應該說(shuō)說(shuō)我的.缺點(diǎn)了。
我最大的缺點(diǎn)就是愛(ài)笑，有人說(shuō)愛(ài)笑是好事啊!但愛(ài)笑也要分場(chǎng)合呀，我也不知道我為什么有時(shí)控制不住自己，就是這個(gè)愛(ài)笑事情讓我被同學(xué)們認為我是一個(gè)幸災樂(lè )禍的人，我記得事情是這樣的;有一天上午語(yǔ)文課上正在講海倫凱勒這一課，當老師講到最悲哀的時(shí)候，我突然笑了起來(lái)，老師看了看我，我停住了嗎，但不巧的是除了老師看到，還有一個(gè)女生也看到了。在放學(xué)路上我聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)看見(jiàn)我笑的女生和數學(xué)班說(shuō);今天上午老師講海倫凱勒的時(shí)候，我看見(jiàn)袁凱在笑。不可能，數學(xué)班長(cháng)驚訝的問(wèn)道!這是我親眼看到的，數學(xué)班長(cháng)相信了。
我聽(tīng)到這兒，心里想;不好。果然下午上學(xué)的時(shí)候大家都說(shuō)袁凱沒(méi)想到你原來(lái)是這樣的人，我們都看錯你了。說(shuō)道這兒我想你們應該知道了我為什么說(shuō);我愛(ài)笑是我的最大的缺點(diǎn)了吧。
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