高中教師辭職報告熱

　　在學(xué)習、工作生活中，報告與我們的生活緊密相連，報告包含標題、正文、結尾等。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的高中教師辭職報告熱，希望對大家有所幫助。

高中教師辭職報告熱1

尊敬的縣教育局和校領(lǐng)導：

　　您們好！

　　首先我只能說(shuō)聲對不起，我辜負了您們對我的期望，今天寫(xiě)信是向您們提出辭職的。

　　自20xx年X月分配到X中以來(lái)，我一直受到了教育局和學(xué)校的各方面的幫助，尤其是學(xué)校領(lǐng)導，X校長(cháng)，對我工作和生活都很關(guān)心，對此我是感恩不盡的。

　　剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的當天，就受到了學(xué)校領(lǐng)導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖；教學(xué)工作也是無(wú)私的將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書(shū)設計，從語(yǔ)言運用到為人處世等等，讓我學(xué)了不少東西。學(xué)校是很器重我的`，近三年連續讓我教高三。應該說(shuō)我是很認真很努力地在工作，我敢發(fā)誓的說(shuō)，我沒(méi)有哪一天，哪一節課是在混日子，在敷衍學(xué)生，我都盡我最大的力做好我的本職工作。

　　但今天我決定選擇離開(kāi)X中，有這么幾個(gè)原因：

　　1、雖然我很盡力的從事教學(xué)工作，但教學(xué)還是不如人意，取得的成績(jì)微乎其微，辜負了學(xué)校領(lǐng)導對我的期望，我也是很無(wú)奈，有時(shí)真懷疑自己的能力了。想來(lái)，可能驗證了一句話(huà)：本科大學(xué)畢業(yè)的不如一般大學(xué)畢業(yè)的，一般大學(xué)畢業(yè)的不如師專(zhuān)畢業(yè)的，師專(zhuān)畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的。因此，我覺(jué)得我不適合在X中工作，再這樣下去的話(huà)，肯定會(huì )影響學(xué)校的升學(xué)率。在現在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下，請考慮批準我的辭職報告。

　　2、學(xué)校的管理。開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得還能跟上學(xué)校改革的步伐，但越到后面，越覺(jué)得難以適應。比如學(xué)校規定沒(méi)有課也要坐班，我也贊同的，也坐班的。但我的課經(jīng)常是早上4、5節，而學(xué)校只能10：00到10：30去吃早點(diǎn)，那樣只能來(lái)不及，但不吃的話(huà)我身體又吃不消，更怕影響教學(xué)質(zhì)量。因此經(jīng)常9：30去吃，從而違反了學(xué)校的規定，要算我脫崗。我想，我是不適應學(xué)校的管理了，因此選擇離開(kāi)。

　　3、工資，每個(gè)月打到卡上的1024元，讓我很難想象什么時(shí)候能在XX買(mǎi)得起按揭的住房，倍感壓力重大。X中是強調不為薪水而工作的，而我，還做不到這點(diǎn)。因為我家里還有父母，以后還會(huì )成家，會(huì )有孩子，都需要薪水。

　　4、也許是能力有限，我認為我在X中已經(jīng)沒(méi)有更大的發(fā)展機會(huì )了，已經(jīng)工作X年多，基本上定型了。因此，我決定選擇一個(gè)新的工作環(huán)境，希望領(lǐng)導批準，敬請早些安排。

　　當然，無(wú)論我在哪里，我都會(huì )為X中做力所能及的事情，因為我為我曾經(jīng)是X中人而感到驕傲。最后，誠懇地說(shuō)聲：對不起！也衷心地祝愿X中力挫群芳，永往直前！學(xué)校越辦越好，升學(xué)率一年比一年高！X中所有的學(xué)生都考上重點(diǎn)大學(xué)！

此致

敬禮！

XXX

　　20xx年XX月XX日

高中教師辭職報告熱2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好！

　　我帶著(zhù)復雜的心情寫(xiě)這封辭職信。

　　由于學(xué)校對我能力的信任，使我得以加入XX實(shí)驗高中，自從20xx年入職以來(lái)，我一直都很享受這份工作。無(wú)論工作環(huán)境、團隊、壓力，甚至個(gè)人喜好，我都很滿(mǎn)意。并在短短的X年半間里獲得了許多的機遇和挑戰。經(jīng)過(guò)這X年半在學(xué)校從事的XX教學(xué)和班級管理工作，我在教育教學(xué)管理領(lǐng)域學(xué)到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激。

　　我老家在XX農村，母親在我一歲時(shí)病逝，父親和我兩人相依為命。我今年已經(jīng)XX歲，而我的父親今年已經(jīng)XX歲高齡，他盼望我能早日成家。由于我的愛(ài)人在XX，兩人兩地分居，諸多不便，愛(ài)人的父母希望我們在一處工作。因此，我不得不向學(xué)校提出申請，并希望能于20xx年X月X日正式離職。希望學(xué)校能早日找到合適的`人選接替我的工作。

　　對于由此為學(xué)校造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望學(xué)校能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對我的申請予以考慮并批準為盼。

此致

敬禮！

XXX

　　20xx年XX月XX日

高中教師辭職報告熱3

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是xxx，目前擔任高一x班和x班的語(yǔ)文教學(xué)工作，但因個(gè)人發(fā)展的原因，我決定辭去這份工作，還望領(lǐng)導批準。

　　我不是本地人，雖然是在這兒讀的大學(xué)，也在學(xué)校里面工作了將近兩年的時(shí)間了，但是對于這兒的感情還是沒(méi)有那么的濃厚，一直想回到家鄉去工作。在我的語(yǔ)文教學(xué)工作當中，我結識了很多有理想，有抱負的少年，他們渴望求知的眼神像極了我以前那個(gè)時(shí)候，也是想多學(xué)知識，多考好的分數，現在我教了兩年的學(xué)生，已經(jīng)是步入高二和高三了，也希望他們能繼續努力，在以后的學(xué)習和考試中更加努力。

　　在工作中，我認真的做好了備課，同時(shí)在上課的時(shí)候，我不但是做好了課文的講解和基本知識的教學(xué)，同時(shí)我也積極的讓同學(xué)們擴充他們自己的知識面，了解更多的語(yǔ)文知識，不管是看有益的課外書(shū)，還是寫(xiě)作比較好的同學(xué)，讓他們積極的投稿。我所教的這批學(xué)生，在年級的成績(jì)都是較好的，可以說(shuō)，教學(xué)工作我做的還不錯。我心里也有成就感。和同事的相處方面，我也是很樂(lè )意的，經(jīng)常有問(wèn)題也請教老教師，和其他任課老師還有班主任老師都積極配合工作，一起把班級的教學(xué)工作做好。在教研方面，我也是會(huì )寫(xiě)好教學(xué)的筆記，讓自己能知道自己做了哪些，哪些需要繼續去學(xué)習，這樣才能越來(lái)越好的做好語(yǔ)文的教學(xué)。

　　從畢業(yè)之后，我一直想回到我之前家鄉的母校去工作，但是因為并沒(méi)有名額，所以一直未能如愿，來(lái)到我們學(xué)校，我也漸漸喜歡上我們學(xué)校的環(huán)境和教學(xué)的`工作，但和在家鄉母校工作相比，我還是更傾向于回到我的母校。這次母校校長(cháng)打電話(huà)過(guò)來(lái)，也是希望我能回去工作，因此對于這個(gè)機會(huì )我想珍惜，并不想錯過(guò)。母�？梢哉f(shuō)給了我很多的教導，當我還是少年的時(shí)候，那兒的老師教會(huì )了我很多，讓我從一個(gè)不太會(huì )學(xué)習的學(xué)生到能考上大學(xué)，現在成為了老師，現在我也覺(jué)得責任重大，如果有機會(huì )能報答母校，我也想要回到母校去做。我在我校平時(shí)的語(yǔ)文教學(xué)中，我也是明白，我的講課對這些少年們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)引領(lǐng)者的角色，我傳授給他們的正能量越多，讓他們得到了進(jìn)步，那他們將來(lái)的路也會(huì )走的更好。

　　雖然在學(xué)校的工作不錯，而且學(xué)生們也很聽(tīng)話(huà)，我的教學(xué)工作也做得很好，但有回到家鄉的機會(huì )，讓我決定向領(lǐng)導辭職，也希望領(lǐng)導理解。

此致

敬禮！

XXX

　　20xx年XX月XX日

高中教師辭職報告熱4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、年級組長(cháng)：

　　在我不長(cháng)的四年多的從教的時(shí)間里，隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，經(jīng)歷了學(xué)校擴招、搬遷、努力創(chuàng )建國家級示范高中的發(fā)展歷程，任何一個(gè)階段的發(fā)展對學(xué)校而言，都是一種飛躍，對身在其間的我而言，也是一種在潮流中奮勇前進(jìn)的促進(jìn)。所以，無(wú)論其間有何種欣喜歡娛或憂(yōu)愁焦慮，我都感謝生活給了我這段成長(cháng)、發(fā)展、成熟的經(jīng)歷。

　　在xx年暑假，送走了我教的第一批高中生后，為了更完善自己對老師這一行業(yè)的體驗，更為了能在學(xué)校的發(fā)展事業(yè)中獻出自己添磚加瓦的微薄力量，我申請了當班主任。感謝學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導的信任，讓我在xx—xx學(xué)年度的上期擔任的高xx級7班的班主任。在這一學(xué)期的班主任生活中，我竭其所能，努力做好各項工作，但不可避免地出現了某些疏忽，所以，不能用十全十美來(lái)總結自己的工作，但經(jīng)歷了就是積累了財富，所以，感受頗多。

　　班主任處理班級日常工作，這不僅僅是管理工作的實(shí)施表現，也是對學(xué)生的一種教育途徑，這種教育，不是簡(jiǎn)單的你應該怎么做，你不應該怎么做的羅嗦的告之，而是一種處理事情、思考問(wèn)題的思維模式的教育，以達到學(xué)生能更好約束自己行為、規范自己行為的目的。也就是說(shuō)，無(wú)論是學(xué)生，還是作為班主任的老師，都應該明確知道一件事情好或不好的原因，這個(gè)原因絕對不是顯性的，它一定是需要我們去思考、分析才能得到的結論。班主任一定要抓準班級中出現的典型事例引導學(xué)生去反思自己的行為，知道哪些行為會(huì )得到認可，有利于自己的發(fā)展，哪些行為會(huì )讓老師、同學(xué)產(chǎn)生反感，影響自己的發(fā)展。半期考試后的家長(cháng)會(huì )上，我向全班同學(xué)的家長(cháng)講述了班級兩位刻苦學(xué)習的同學(xué)的事例，并向這兩位家長(cháng)表示了敬意與祝賀，將學(xué)生的典型事例推廣到家長(cháng)，加大了好的事例的模范影響力，從另一個(gè)角度刺激了全班同學(xué)，使下半學(xué)期班級中愛(ài)學(xué)習的同學(xué)的學(xué)習積極性更高。這樣的典型事例在我們班應該是不缺乏的，但因為時(shí)間的沖突，錯失了不少可以讓學(xué)生得到教育的機會(huì )，不能不說(shuō)是一種遺憾。

　　班主任工作要有預見(jiàn)性，這是老班主任們的經(jīng)驗之談。但在我看來(lái)預見(jiàn)的最終目的絕對不是在于知道有某種事可能發(fā)生，而是你要充分準備應該做何應對，要有運籌帷幄之中，決勝千里之外的謀劃能力。這種謀劃，在引導學(xué)生思想認識方面尤其重要，這就需要做班主任的在探究學(xué)生思想動(dòng)態(tài)走勢的前提下充分準備，揣摩學(xué)生可能需要什么，在潛移默化中幫助學(xué)生明確自己的行為目的。開(kāi)學(xué)之初，我在教室的黑板上寫(xiě)下了讓夢(mèng)想在這里起飛這句話(huà)。起初，學(xué)生并不在意在句話(huà)，激勵學(xué)生這一初始效果并未達到，我利用學(xué)前教育的時(shí)間，讓學(xué)生暢談對這句話(huà)的理解，猜測我送給他們這句話(huà)的目的。有了這種意識的灌輸，學(xué)生逐漸將這句話(huà)定為了班級宣言。每次在班級日志上看見(jiàn)學(xué)生用這句話(huà)來(lái)激勵自己，激勵同學(xué)，我就覺(jué)得這就是我做為班主任送給他們的最好禮物，也是我這一學(xué)期當班主任的最大成就。我堅信，班級里的絕大部分同學(xué)能將自己的學(xué)習目的與自己的夢(mèng)想聯(lián)系起來(lái)，能用行動(dòng)架起夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁。圍繞這一夢(mèng)想中心，我利用班會(huì )時(shí)間進(jìn)行的《樹(shù)立目標：給生命一份堅實(shí)的承諾》的講座，收效不錯，部分學(xué)生此后擬定的學(xué)習計劃得到了家長(cháng)的認可，有些家長(cháng)還在學(xué)生的計劃書(shū)上批上了自己的期望與鼓勵性的話(huà)語(yǔ)。

　　育基本規律引導其更有效學(xué)習這兩個(gè)主要方面外，我感覺(jué)還有一個(gè)很重要的方面，那就是班主任的個(gè)人性格品質(zhì)。無(wú)論是回顧自己的學(xué)習生涯，還是聽(tīng)不少的畢了業(yè)的學(xué)生談自己對老師、班主任的印象、看法，很少有學(xué)生念念不忘哪位老師、哪位班主任哪節課講得如何如何精彩，而是談起在某件事上老師、班主任的態(tài)度及決策方法，從而來(lái)評判這位老師或班主任對自己的影響大或小。這一點(diǎn)，更符合了教師是人生的導師這一說(shuō)法，教師對學(xué)生的引導，不僅是知識上的引導，也是性格品質(zhì)上的引導。在這點(diǎn)上，我難以估計自己對學(xué)生有多大的影響力，我性格中的急躁與沖動(dòng)是不是在學(xué)生面前表現得足以影響他們，在面對挫折、困難時(shí)宣稱(chēng)我不做沒(méi)有挑戰性的事的自傲是不是也能激起他們的斗志，我不敢確定。但元旦之際，一位學(xué)生塞給我一張賀卡，里面寫(xiě)滿(mǎn)了她在這學(xué)期的感受及自己的成長(cháng)，其中一句說(shuō)她以前很畏懼困難，是我讓她不再害怕困難，有迎難而上的勇氣了，看著(zhù)這句我已經(jīng)很欣慰，至少，我感覺(jué)我已經(jīng)教給了她一把開(kāi)啟生活的鑰匙。

　　和學(xué)生的相處，總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得是愉快的，即使我也曾因為他們的反復犯錯而惱心，因為他們浮躁不安寧而如河東獅吼般發(fā)飆，但青年人犯了錯連上帝也會(huì )原諒他們，所以我喜歡他們，更愿意看著(zhù)他們充滿(mǎn)青春斗志地發(fā)展著(zhù)。但身為班主任，有不少的感受并不像我前面所談到的那樣一清二楚，而是說(shuō)不清道不明，無(wú)法形容其滋味的。

　　在學(xué)生面前，我們是誠信的維護者還是虛假的制造者？無(wú)論是在全校學(xué)生大會(huì )上，還的學(xué)生的國旗下的講話(huà)，還是在與學(xué)生的交流過(guò)程中，我們都提倡誠信，這是學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中迫切需要的一種品質(zhì)，也是我們這個(gè)民族，我們這個(gè)國家迫切需要的一種品質(zhì)。在教育這塊領(lǐng)域中，我們應該是誠信的維護者，但面對下達給班主任應該完成的相應任務(wù)時(shí)，我們卻要讓學(xué)生感受到我們的不誠信，面對捐助這一類(lèi)自愿行為，我越來(lái)越不愿意用自愿一詞來(lái)闡釋活動(dòng)的原則，在既要完成任務(wù)也要做好學(xué)生思想工作的兩難境地中，我太困惑，學(xué)生流露出來(lái)的社會(huì )也就這個(gè)樣的冷漠無(wú)奈的認識更讓我感到陣陣心寒，即使我知道這不是我的罪孽。

　　在學(xué)生面前，我們是科學(xué)的偏執狂還是科學(xué)的傳播者？以前作為一名簡(jiǎn)單的科任老師，我能感覺(jué)到有的學(xué)生對學(xué)習科目有偏好，蘿卜青菜各有所愛(ài)，我覺(jué)得這很正常。但現在作為班主任，在協(xié)調學(xué)生各科學(xué)習發(fā)展的過(guò)程中，我逐漸明白，有些學(xué)生過(guò)早的科目偏好不是源于自身特質(zhì)的本性，而是教師的相應偏執態(tài)度。學(xué)生向我講起有老師在組織課堂教學(xué)過(guò)程中，為了達到引起學(xué)生重視本科科目學(xué)習的目的，任意貶斥其他科目，甚至用無(wú)用死板迂腐一類(lèi)的詞來(lái)反襯本科科目的實(shí)用性。我想，我們的社會(huì )絕對不需要制造硫酸潑熊虐貓這一類(lèi)事件的科學(xué)狂人，所以，知識是否有用，絕不是知識本身決定的，而是看你如何地利用它，發(fā)展它，社會(huì )的正常發(fā)展是得力于各科知識的協(xié)調和諧發(fā)展，而不是一兩門(mén)科學(xué)的單槍匹馬的莽撞。各科知識都應該得到尊重，即使你可以不喜歡它，可以學(xué)不好它。如果作為科學(xué)的.傳播者的教師都無(wú)法將這種對知識尊重的態(tài)度傳播至學(xué)生，而是以一種科學(xué)的偏執狂的態(tài)度來(lái)影響學(xué)生，那么我們就大可不必聲討法西斯的瘋狂屠殺行為了。所以，在部分老師的不妥的態(tài)度影響下，要去引導學(xué)生改變對部分教師、部分學(xué)科的不尊重態(tài)度難上加難。我不能不說(shuō)，在做這一類(lèi)工作時(shí)自己感覺(jué)特別得無(wú)力。

　　在學(xué)生面前，我們是班級的管理者還的單純的學(xué)校的傳聲筒？任何一個(gè)人都會(huì )說(shuō)，班主任就是班級的直接管理者，也絕不會(huì )有任何一個(gè)人同意班主任僅僅是學(xué)校的傳聲筒的說(shuō)法。在學(xué)校這個(gè)集體中，班主任的角色有其特殊之處，他要連接學(xué)校整體與具體的班級之間的各項具體工作，的確要充當傳聲筒的角色，但他更多的應該是在班級中體現學(xué)校整體的管理理念，結合班級特點(diǎn)真正有計劃有步驟地管理班級。但一學(xué)期下來(lái)，我在做班主任工作時(shí)更多的感受是疲于應付學(xué)校布置的層出不窮的事情。我想，可能的確是自己能力有限，無(wú)法找準學(xué)校級事情與班級級事情的最佳平衡點(diǎn)與結合點(diǎn)，讓自己在做班級管理工作時(shí)顧此失彼。在開(kāi)學(xué)之初，我計劃好好利用班會(huì )課，在每個(gè)月組織不同的發(fā)展形成目標，讓學(xué)生在意志品質(zhì)方面得以發(fā)展，但時(shí)間不允許，完整的班會(huì )課時(shí)間少之又少，反到是每周布置下來(lái)的任務(wù)讓你覺(jué)得沒(méi)時(shí)間可向學(xué)生講，沒(méi)充分的時(shí)間布置學(xué)生完成相應的任務(wù)。先前對班級管理的種種設想與計劃都幾乎成了不可實(shí)現的幻想，當在期末考試期間還被唯一強調班級日常管理事物時(shí)，我覺(jué)得這對班級管理而言，無(wú)疑也是一種悲哀。作為班級管理的實(shí)施者班主任來(lái)說(shuō)，一個(gè)個(gè)性班級的產(chǎn)生不是單純的學(xué)校的傳聲筒能組建的。

　　正如我先前所說(shuō)，當了一學(xué)期班主任，感受頗多。在學(xué)校、年級很多領(lǐng)導、前輩的指引幫助下，解決了我不少的難題，讓XX級7班的學(xué)生們能在一個(gè)比較正常的班級氛圍中度過(guò)了高中階段的第一學(xué)期。從情感上而言，我非常樂(lè )意與學(xué)生相處，解決學(xué)生中的問(wèn)題，幫助他們的成長(cháng)，愿意在班主任這一崗位上繼續為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量；從能力上而言，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長(cháng)足進(jìn)步，這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(cháng)機會(huì )。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調節自己的情緒與認識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于一個(gè)班級的整體管理。同時(shí)，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。如果，我不給自己較長(cháng)的時(shí)間來(lái)梳理自己的感受，反省自己的認識，調整自己的心態(tài)，只是憑著(zhù)一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽，硬著(zhù)頭皮繼續做班主任工作，我估計，很多事情可能會(huì )事與愿違，達不到預期的效果，這就辜負了學(xué)校相應領(lǐng)導、前輩對我的信任與幫助。

　　為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻自己的力量，不辜負領(lǐng)導們的期望，我特申請辭去班主任一職，讓自己有一緩沖、反省的時(shí)間為以后更好地工作調整好狀態(tài)。望批準！

此致

敬禮

XXX

　　20xx年XX月XX日

高中教師辭職報告熱5

尊敬的領(lǐng)導：

　　今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批準并諒解！

　　自從20xx年8月下旬我進(jìn)入學(xué)校這個(gè)大家庭以來(lái)，我備受各位領(lǐng)導、同事長(cháng)期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關(guān)心，在這里跟大家道聲感謝！在這半年來(lái)我在為廣博學(xué)校工作，貢獻自己力量的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到良好的發(fā)展�，F在正值廣博學(xué)校逐漸步入正軌，各方面方針制度逐漸完善，將迎來(lái)大好發(fā)展的今天，我卻選擇離開(kāi)，我內心也有很多留戀與不舍。因為這里是我剛畢業(yè)從學(xué)校出來(lái)社會(huì )工作的.第一個(gè)舞臺。一支粉筆三尺講臺，在廣博學(xué)校我學(xué)到了許多，收獲了許多。

　　但是有些東西總不能如你所愿，之所以我選擇離開(kāi)學(xué)校，主要原因是父母想讓我陪伴在他們身邊，要求我回到家鄉那邊工作，他們不希望我一個(gè)女子獨自一人在外面奔波勞碌，想在家鄉那邊找一個(gè)事業(yè)單位能安穩一點(diǎn)工作，安定地過(guò)日子。因此，很抱歉，我只能離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，這個(gè)讓我終生難忘，迅速成長(cháng)的地方。無(wú)論到何時(shí)，我回頭來(lái)看看自己的成長(cháng)歷程，我覺(jué)得在廣博學(xué)校工作的這段時(shí)間是我生命中的一個(gè)里程碑，并永記于心，感恩不盡。

　　這次辭職是我經(jīng)過(guò)了深思熟慮并和家人充分商量之后做出的決定。在此，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來(lái)的關(guān)懷。

此致

敬禮！

XXX

　　20xx年XX月XX日

高中教師辭職報告熱6

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　當自己提筆給您寫(xiě)下這個(gè)辭職報告的時(shí)候，內心充滿(mǎn)了不舍和懷念，舍不得自己奮斗了這么多年的學(xué)校，舍不得xx學(xué)校的學(xué)生們，懷念的是自己在學(xué)校教書(shū)育人的這些日子，懷念自己的三寸講臺，但是自己現在年紀也大了，也應該將機會(huì )留給更多的年輕人了，自己也是時(shí)候離開(kāi)了，盡管自己心里有著(zhù)很多的不舍，但是現在也到了需要退休的時(shí)候，也希望自己離開(kāi)之后，學(xué)�？梢园l(fā)展的越來(lái)越順利。

　　自己在來(lái)到__學(xué)校之后，成為一名老師之后，我就一直嚴格的要求自己，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的教師，也正是因為自己的.工作的神圣，所以自己也不敢有任何的松懈，現在回想起來(lái)自己當初剛來(lái)到學(xué)校時(shí)候的樣子，我都已經(jīng)記不太清楚了，記得的就是當初自己成為一個(gè)老師的初心，從自己成為一名老師之后，我就開(kāi)始在自己的心里默默的決定，自己之后一定要成為一個(gè)受人尊敬的老師，自己一定要為自己的教育事業(yè)奉獻自己的一生，現在看來(lái)，我做到了，我成為一名優(yōu)秀的老師，現在的辭職也是因為自己需要退休了，所以我也算是為教育事業(yè)貢獻出了自己的一生了，我也清楚的知道自己現在老了，現在的時(shí)代也在進(jìn)步，以自己現在的力量也已經(jīng)不能將自己的學(xué)生教好了，很多的時(shí)候都是心有余而力不足了，所以現在自己也希望學(xué)�？梢杂懈�加優(yōu)秀新鮮的血液來(lái)教育這些孩子。

　　在自己的教學(xué)生涯里面，我一直都兢兢業(yè)業(yè)的完成自己的工作，將自己全身心的放在自己的事業(yè)和工作當中，我也一直都在成長(cháng)，希望自己可以學(xué)習更多的知識來(lái)幫助這些學(xué)生的成長(cháng)，所以在學(xué)校工作的這么多年的時(shí)間里，我一直都保持著(zhù)自己的初心，我也很享受自己的工作，看著(zhù)自己的學(xué)生一天一天的成長(cháng)，我就感到非常的自豪，對于他們的成長(cháng)和優(yōu)秀我都會(huì )引以為傲，我也一直在盡自己的力量帶給他們更多的知識，不僅僅只局限于課本上的知識，更是應該在生活當中將更多的道理教給他們，成為他們人生道路上的一盞指引方向的路燈。

　　現在自己也要退休了，這么多年的工作我也一直全身心的撲在自己的工作上面，現在也是應該好好的休息了，盡管自己現在已經(jīng)需要離開(kāi)了，但是我還是一樣的會(huì )關(guān)注到學(xué)校的發(fā)展，希望學(xué)�？梢砸惶毂纫惶斓暮�，也希望學(xué)校的所有領(lǐng)導和老師都能夠工作順利，學(xué)生都可以健康成長(cháng)。

此致

敬禮

XXX

　　20xx年XX月XX日

高中教師辭職報告熱7

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　首先感謝學(xué)校領(lǐng)導工作期間對我的信任和關(guān)照，給予了我一個(gè)發(fā)展的平臺，使我有了長(cháng)足的進(jìn)步。

　　自去年分配到我校以來(lái)，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的第二天，你就找我談話(huà)，將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書(shū)設計，從語(yǔ)言運用到為人處世，你是那樣的耐心��！那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。應該說(shuō)我是很認真很努力地在工作，如果沒(méi)有發(fā)生這件事，我怕也是學(xué)生和同事們心中的'一個(gè)好班主任，好老師吧。但都怪我，一時(shí)的沖動(dòng)造成現在這種糟糕的局面。

　　如今由于個(gè)人原因，現我正式向學(xué)校提出辭職申請，將于xx年暑假離職，請學(xué)校做好相應安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好本職工作。對此為學(xué)校帶來(lái)的不便，我深感歉意。

　　望領(lǐng)導批準！謝謝！祝光明學(xué)校越辦越好，大展宏圖！

此致

敬禮！

XXX

　　20xx年XX月XX日

高中教師辭職報告熱8

尊敬的領(lǐng)導：

　　很冒昧，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之初向組織提出調離申請。

　　作為一名剛從XX大學(xué)畢業(yè)的碩士生，我倍感榮幸地于20xx年3月來(lái)到XX學(xué)院，成為了XX教研室的一名教師。在這半年期間，我講授了《XXX》課程、協(xié)助指導了畢業(yè)實(shí)習及學(xué)生的課程、積極參與了實(shí)驗室建設與規劃、發(fā)表了學(xué)術(shù)論文、參加了國際學(xué)術(shù)會(huì )議、參編了教材、編寫(xiě)了課程的教學(xué)大綱、指導了認識實(shí)習和生產(chǎn)實(shí)習、協(xié)助組織了學(xué)術(shù)報告、參加了校運動(dòng)會(huì )、新教師業(yè)務(wù)培訓、高校教師崗前培訓、學(xué)院的一系列活動(dòng)等等，這些經(jīng)歷使我得到了很大的鍛煉和提高，更讓我感受到XX學(xué)院這個(gè)大家庭的溫暖。

　　然而，在我體會(huì )到教師這個(gè)職業(yè)的光榮、優(yōu)越與特殊性的同時(shí)，也感受到了一些現實(shí)情況的壓力，以下就是我向組織提出調離申請的原因：

　　1、預調至的單位XXXX對我自身專(zhuān)業(yè)方面的`發(fā)展很有利，能夠更好的將所學(xué)知識應用于工程實(shí)際，況且近些年其效益較好、員工收入較高，是我一直想去的單位，且最近該單位已同意并愿在與我校協(xié)商的基礎上將我調入；

　　2、我來(lái)自XX省的一個(gè)普通農村家庭，由于與弟弟同時(shí)上大學(xué)和讀研，至今家里已欠債5萬(wàn)多元，不堪重負，因此，我迫切需要一定的經(jīng)濟收入來(lái)償還讀書(shū)期間欠下的債務(wù)；

　　3、我在學(xué)校半年來(lái)的收入（3月3日～9月25日）如下，3～6月每月工資639元（直到6月底才發(fā)了3～6月的工資）、4～9月伙食補助共600元，五一節獎金300元，7月預支津貼1980元，8月津貼+清涼費1162元，教師節500元，合7098元；除日常生活以外的主要支出如下，3月至今房租每月450元，還國家助學(xué)貸款2200元，6月參加國際會(huì )議注冊費1600元，合6950元。由上可知，我這半年來(lái)的日常生活較為艱難。

　　綜上所述，本人特向學(xué)校提出辭職。

此致

敬禮！

XXX

　　20xx年XX月XX日

高中教師辭職報告熱9

尊敬的xx校長(cháng)：

　　您好！首先向您誠摯的說(shuō)聲對不起，正當我們學(xué)校開(kāi)學(xué)之初缺少老師之際，我辜負了您對我的期望，向您提出辭職申請。

　　自從20xx年9月進(jìn)入xx中學(xué)這個(gè)大家庭以來(lái)，我備受各位領(lǐng)導、同事長(cháng)期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關(guān)心，在這里跟大家道聲感謝！這兩年來(lái)我在為xx中學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到良好的發(fā)展。正值xx中學(xué)迎來(lái)大好發(fā)展的今天，我選擇離開(kāi)xx中學(xué)，我內心也有很多留戀與不舍，因為這里是我三尺講臺生涯的頭兩個(gè)年輪，這里記錄了我從一個(gè)準教師逐漸走向成熟教師的每一個(gè)腳印。之所以我選擇離開(kāi)xx中學(xué)，原因有很多：

　　一、離家太遠，不能照顧年老父母

　　都說(shuō)養兒能防老，可是我在離家這么遠的地方工作，未能盡到做兒子的責任。我母親常年有病在身，近年來(lái)身體越來(lái)越差，年事已高的父親要忙地里的農活，兩個(gè)姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區打工維持生計，沒(méi)人照顧，所以我今年參加我們黔東南州內的事業(yè)單位考試，而且有幸考上，我想去離家近點(diǎn)的地方工作，周末可以回家照料母親。

　　二、方言不同，溝通困難

　　我從小生活在少數民族地區，直到小學(xué)畢業(yè)老師都在用民族語(yǔ)言交流，來(lái)xx的這兩年，我說(shuō)話(huà)有很多時(shí)候別人都聽(tīng)不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業(yè)做貢獻，很想跟陸校您申請擔任班主任，可是想到要和學(xué)生家長(cháng)溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫(xiě)好的申請書(shū)沒(méi)有交給您，因為我知道我們的方言不一樣，跟家長(cháng)溝通起來(lái)真的好困難，有時(shí)候好事變壞事。

　　還有很多原因，這里我就不一一羅列出來(lái)，這次辭職是我經(jīng)過(guò)了深思熟慮之后做出的決定，在平塘工作的這兩年，我也與這片美麗的`土地結下了不解之緣，為了表達xx中學(xué)對我的恩情，我決定把我20xx年上半年的績(jì)效工資捐給xx中學(xué)，作為辦公經(jīng)費。我也為我這次辭職給教育局帶來(lái)的麻煩，道聲對不起！我愿意為當初來(lái)xx許下的承諾承擔相應的責任。最后祝x校及學(xué)校所有老師，身體健康，幸福美滿(mǎn)，事業(yè)順利！

XXX

　　20xx年XX月XX日

高中教師辭職報告熱10

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您們好！

　　首先我只能說(shuō)聲對不起，我辜負了您們對我的期望，今天寫(xiě)信是向您們提出辭職的。

　　自XX年XX月到XX學(xué)校以來(lái)，我一直受到了學(xué)校各方面的幫助，對我工作和生活都很關(guān)心，對此我是感恩不盡的'。但是由于我和我對象分居兩地，考慮到人生的幸福，故向學(xué)校請求辭職，希望領(lǐng)導批準。當然，無(wú)論我在哪里，我都會(huì )為學(xué)校做力所能及的事情，為我曾經(jīng)是XX學(xué)校人而感到驕傲。最后，誠懇地說(shuō)聲：對不起！也衷心地祝愿學(xué)校力挫群芳，永往直前！學(xué)校越辦越好，升學(xué)率一年比一年高！

此致

敬禮！

XXX

　　20xx年XX月XX日

高中教師辭職報告熱11

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！抱著(zhù)為祖國教育事業(yè)奉獻自己的青春的理想，懷著(zhù)對太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)的無(wú)限景仰，五年前加入一中這個(gè)溫暖、團結的大集體。轉瞬之間，已經(jīng)過(guò)了我的第五個(gè)教師節。

　　回想來(lái)時(shí)的路，我取得的每一點(diǎn)成績(jì)，獲得的每一個(gè)喜悅，都充滿(mǎn)了領(lǐng)導對我的關(guān)心和信任，飽含了同事們對我幫助與愛(ài)護。正是因為領(lǐng)導的關(guān)心和信任，因為同事的幫助與愛(ài)護，我在一中這個(gè)充滿(mǎn)了溫情充滿(mǎn)了愛(ài)的美麗的大家庭里幸福的成長(cháng)。然而，現實(shí)的壓力是如此的巨大。家庭的壓力，經(jīng)濟的壓力，壓得讓我無(wú)法喘息。每一次大張旗鼓的加工資，只是讓我的經(jīng)濟壓力又增大一層。我為人子，父母為我付出了太多太多，而我卻回報的太少太少�？粗�(zhù)日益衰老的父母，而我，卻在廣州連自己的一片瓦也找不到，又怎能讓父母有個(gè)比較安心的'晚年呢？想了好久好久，我決定告別我深?lèi)?ài)的教育事業(yè)，告別給我溫暖和關(guān)懷的一中。

　　所以，鄭重的在此，向尊敬的領(lǐng)導提出辭職。非常感謝領(lǐng)導的關(guān)心和理解。在接下來(lái)的工作時(shí)間里，我會(huì )繼續認真的工作，協(xié)助做好相關(guān)工作的交接，站好最后一班崗。我相信，我深?lèi)?ài)的一中，在學(xué)校領(lǐng)導的英明的領(lǐng)導下，定能立下一個(gè)又一個(gè)鮮亮的里程碑。

　　祝福一中。此致敬禮！

XXX

　　20xx年XX月XX日

高中教師辭職報告熱12

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是數學(xué)教學(xué)組的xx，在學(xué)校任職已經(jīng)有了x年了。在這些年里一直矜矜業(yè)業(yè)的教學(xué)。教授數學(xué)是我的工作，但如今這份工作已經(jīng)不能讓我繼續養家糊口了。在此之前我曾向學(xué)校提出了加薪的申請，但因為職稱(chēng)的緣故，學(xué)校拒絕了我的要求，我不求能夠大富大貴，教師行業(yè)的特殊性，使得我們行業(yè)在公立學(xué)校里得不到太高的工資，而如今，連養家糊口都做不到了。在物價(jià)飛漲的今日，我上次一次加薪還是在兩年前，漲幅也只有兩百元。校長(cháng)，請恕我不能繼續在學(xué)校里繼續任職了。

　　這么多年里，我和對學(xué)校的感情很深，這是我當年實(shí)習的.學(xué)校，也是我畢業(yè)后就一直工作的學(xué)校。每天看著(zhù)孩子們都在刻苦的學(xué)習，我幫助著(zhù)他們，輔導著(zhù)他們，教育著(zhù)他們，不僅是學(xué)習，也教給他們人生的道理。春來(lái)秋去，不知道送走了多少批的孩子們，他們學(xué)習的時(shí)候，我們在看著(zhù)，他們休息的時(shí)候，我們還是得挑燈夜讀，準備好第二天的上課的內容。長(cháng)期的工作，讓我已經(jīng)有了幾縷白發(fā)。熬夜工作，也常常使得身心俱疲。但是每次能看到學(xué)生們成績(jì)在進(jìn)步，在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高，我都感到很欣慰。因為我的努力，他們的努力，都是有用的，都是有成效的。我也因此忘記了勞苦，而甘之若飴。

　　但是校長(cháng)，我也是一個(gè)成家立業(yè)的人了，我也有了自己的妻子，有了自己的孩子。這個(gè)家庭需要我們互相扶持，而如今，學(xué)校的工資過(guò)低，已經(jīng)不是我一個(gè)人的怨言了。多次的申訴無(wú)果，我也只好離去。職稱(chēng)這兩字，當真是肉中刺啊，我幸幸苦苦的教書(shū)授業(yè)，工作的忙碌讓我無(wú)法去參與，我的教書(shū)成果在整個(gè)xx市都是有名氣的，如今卻被這兩字擊敗，讓我心灰意冷。如今，高考已經(jīng)結束，我已經(jīng)站好了我的最后一班崗了。所以在這時(shí)候我向您遞出辭呈。我想，您也不會(huì )挽留一個(gè)去意已決的人吧。

此致

敬禮！

XXX

　　20xx年XX月XX日

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