校長(cháng)的辭職報告集錦七篇
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編為大家收集的校長(cháng)的辭職報告7篇，歡迎閱讀與收藏。
校長(cháng)的辭職報告 篇1
本人當校長(cháng)的工齡也有近10年了，思想落后，沒(méi)有超前意識，阻礙了現代教育的發(fā)展，更為嚴重的是影響了枳溝打造西部教育強鎮的計劃，惹得領(lǐng)導不開(kāi)心，讓領(lǐng)導著(zhù)急上火，嚴重干擾領(lǐng)導的工作。在此，我很慚愧，自覺(jué)已經(jīng)不能勝任此崗位，因此要求辭去現代所擔任的職位，安心教學(xué)，盡我所能教好我所任課程，保證讓領(lǐng)導放心，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意。
在辭去本崗位之前，我想把我的工作情況以及我所發(fā)現的問(wèn)題做一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧，也許對領(lǐng)導們和未來(lái)的校長(cháng)一點(diǎn)借鑒。自20xx年擔任本崗位以來(lái)，在北老村學(xué)區，趙莊學(xué)區，喬莊學(xué)區擔任此工作，唯一值得我自豪的是，雖然經(jīng)歷了三個(gè)學(xué)區，但是我們的教育教學(xué)質(zhì)量都在全鎮前三名。我從不把自己的名和利放在心上，這10年的歷程，經(jīng)我手的先進(jìn)好多好多，但是我自己連個(gè)市先進(jìn)都不是，我沒(méi)有怨言。
加大對教師和學(xué)生的管理力度，狠抓養成教育，通過(guò)抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)，努力提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量。
我只知道對得起跟我同事的老師們，我能坦然的面對每一個(gè)孩子的家長(cháng)。我是一個(gè)敬業(yè)的人，是一個(gè)務(wù)實(shí)的人，是一個(gè)本分的人，雖然現在全社會(huì )不喜歡老實(shí)人，但是，我就是此類(lèi)人當中的一員。我覺(jué)得對我的脾性也有點(diǎn)自豪感，終歸物以稀為貴吧。也許因為我的脾性，我走過(guò)的地方，老師們對我都挺好的，都非常支持我的工作，都是我的好兄弟好姐妹。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，意識的落后，思維的愚鈍，現在落伍了，本人甚是慚愧。就針對我在喬莊的這幾年來(lái)說(shuō)吧。
20xx來(lái)到喬莊，我跟中友主任想大膽闊斧的好好的干一場(chǎng)，借助這兒的有利條件，盡可能的改變學(xué)校的面貌，把好枳溝的東大門(mén)，隨著(zhù)我們計劃的進(jìn)展，的的確確的受到了良好的效果。美化綠化不說(shuō)，全鎮第一個(gè)給學(xué)校粉刷外墻，第一個(gè)粉刷室內，第一個(gè)裝潢教室，第一個(gè)裝潢辦公室，第一個(gè)刷門(mén)窗，第一個(gè)要給我們配辦公桌（這個(gè)領(lǐng)導給攬了去了）這都是喬莊村書(shū)記對學(xué)校的支持，但是，問(wèn)題也出現了，為什么刷校舍只刷前墻而留下后墻呢，為什么刷門(mén)窗漆只刷后排而不刷前排，為什么我聯(lián)系工作越來(lái)越不順�，F象是，聯(lián)系維修課桌，書(shū)記答復說(shuō)，人家學(xué)校都給配置課桌，教委給你配的課桌呢？聯(lián)系投資，書(shū)記答復說(shuō)，人家學(xué)校教委投點(diǎn)資，你呢，爭取了多少呀……
事情要從幾年前說(shuō)起。那是xx年暑期，當地縣市教育局公開(kāi)選拔聯(lián)校校長(cháng)，我報了名。目的當然是有一個(gè)更好的平臺來(lái)施展自我，實(shí)現人生理想。一路過(guò)關(guān)斬將，經(jīng)過(guò)筆試、面試，我最終和他十多位同仁進(jìn)入了考察圈。當然，躊躇滿(mǎn)志的我最終敗下陣來(lái)，成了落選之一。后來(lái)，聯(lián)校x校長(cháng)找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設想和教育藍圖，并鼓勵我競聘中學(xué)行政管理人員。這次我就牛刀小試，順利當選，擔任了學(xué)校政教員，主管學(xué)校學(xué)生團隊工作和學(xué)生工作，重點(diǎn)是抓好八、九年級的初中部。（這學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校有了五六年級高小部）這一學(xué)年，我滿(mǎn)腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，去做好我的工作。
我所希望的是，既然處在一個(gè)良好的環(huán)境，融洽的氣氛當中，希望形成一種競爭態(tài)勢，你投一千，我投八百，相互都關(guān)注學(xué)校未來(lái)的發(fā)展。就這么大的學(xué)校，競爭不幾回，學(xué)校還有什么不能改變的呢�，F在我聯(lián)系工作雖然受制約，但知道經(jīng)費短缺，想盡可能的加大村對教育的投入，這得需要機遇。我卻忽略了這一點(diǎn)，檢查是不需要機遇的，因此，本次檢查很被動(dòng)，關(guān)鍵是沒(méi)有超前的意識，只低頭拉車(chē)不抬頭看路是不行的，必然要受到教育的淘汰。
至于我對本次檢查不夠重視，這不符合我的個(gè)性，我天生膽小，就怕挨批，所以盡可能的把工作干好，但是有些工作也不是我所能調度的。我這人天生干活的命，知道知足但不知道超前，因此也不符合現代教育的發(fā)展，所以我覺(jué)得已經(jīng)不能勝任這個(gè)職位，強烈要求辭去現任工作，讓我安安心心的教學(xué)，本人甚喜。
校長(cháng)的辭職報告 篇2
尊敬的xx鎮中心校領(lǐng)導：
承蒙領(lǐng)導的厚愛(ài)，本人于xx年xx月經(jīng)原xx鄉人民政府行文，主持xx小學(xué)學(xué)校全面工作，xx年xx月，學(xué)校按有關(guān)政策實(shí)行布局調整，本人經(jīng)xx縣教育局行文，擔任xx小學(xué)校長(cháng)職務(wù)。主持學(xué)校工作連續xx年的歷程。
本人很自信地說(shuō)，在這些年的工作中，做到了盡心盡力、盡職盡責。近七、八年來(lái)，學(xué)校有了電腦后，為了學(xué)校工作，多數時(shí)間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁。一是鍛煉自己運用電腦的技術(shù)業(yè)務(wù)，二是為學(xué)校的發(fā)展想方法、想策略、想出路，三是錄入打印學(xué)校各個(gè)方面的資料。盡管付出了艱辛的努力，但學(xué)校的工作效率還是低，無(wú)明顯的起色。
由于操作電腦時(shí)間過(guò)長(cháng)的緣故，自20xx年xx月以來(lái)，本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經(jīng)常發(fā)生疼痛，右耳后面腦部常常產(chǎn)生鋼聲般的震鳴，嗓子經(jīng)常沙啞。服藥無(wú)效，幾種病癥越來(lái)越嚴重，對各類(lèi)事務(wù)常常出現“丟三落四”的情況，管理能力低下，欠缺謀劃學(xué)校全面工作的能力和社交能力，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系，加之管理水平有限，不能有效指導教師各方面的工作。如今身心疲憊，各項工作深感力不從心。本人病癥近期若無(wú)意外，打算暑期去有關(guān)醫院檢查就醫。無(wú)法繼續擔任校長(cháng)職務(wù)。
鑒于自己以上原因和諸多不足，再擔任校長(cháng)職務(wù)，不但對學(xué)校工作十分不利，還將會(huì )誤人子弟，成為人民的罪人。
因此，特向中心校領(lǐng)導提出申請，請求辭去xx小學(xué)校長(cháng)職務(wù)。
請批準！本人萬(wàn)分感謝！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
校長(cháng)的辭職報告 篇3
各位領(lǐng)導：
事情要從幾年前說(shuō)起。
那是xx年暑期，本地縣市教育局公開(kāi)選拔聯(lián)校校長(cháng)，我報了名。目的當然是有一個(gè)更好的平臺來(lái)施展自我，實(shí)現人生理想。
一路過(guò)關(guān)斬將，經(jīng)過(guò)筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進(jìn)進(jìn)了考察圈。當然，躊躕滿(mǎn)志的我最終敗下陣來(lái)，成了落選之一。
后來(lái)，聯(lián)校X校長(cháng)找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設想和YT教育藍圖，并鼓勵我競聘中學(xué)行政管理人員。這次我就牛刀小試，順利當選，擔任了學(xué)校政教員，主管學(xué)校學(xué)生團隊工作和學(xué)生工作，重點(diǎn)是抓好七、八、九年級的初中部。（這學(xué)期起頭，學(xué)校有了五六年級高小部）
這一學(xué)年，我滿(mǎn)腔熱情，全身心投進(jìn)，每天起早貪黑，去做好我的工作�？粗�(zhù)我的熱情勁，幾個(gè)朋友勸我：學(xué)生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，由于我心中有個(gè)目標，想為教育事業(yè)做點(diǎn)事情，想成就一番事業(yè)。我的人生信念告訴我：勤勞耕耘，總有回報。
風(fēng)雨兼程，幾多坎坷，經(jīng)過(guò)一番努力，我的工作有了起色：學(xué)生工作管理有序，團隊工作井然開(kāi)展，學(xué)校的面貌也煥然一新。xx至xx年度，YT中學(xué)順利完成五六年級并校搬遷，申報成為XT市綠色學(xué)校，學(xué)校全學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生，學(xué)生活動(dòng)、團隊活動(dòng)正常開(kāi)展，文明、衛生、紀律等養成教育使學(xué)生精神振奮，日常班級管理讓教育、教學(xué)有序進(jìn)行。學(xué)校全面工作有了整體提高，在教學(xué)上也取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。我個(gè)人的工作也得到了學(xué)校的肯定，經(jīng)過(guò)組織多年的培養，我當年光榮的成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲，以更好的狀態(tài)投進(jìn)工作，并在教育教學(xué)上也取得了不菲的成績(jì)：當年我所教年級語(yǔ)文成績(jì)居SHSH市統考第二，寫(xiě)的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。
但成績(jì)的背后，也有一些苦楚，為了工作，我付出比任何人都要多。這些都不重要，在這一年里，我老感覺(jué)有那么一點(diǎn)不對勁，總有什么在束縛我，讓我難以施展……
到了xx年8月底，新的學(xué)年又要來(lái)了。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校便有了一場(chǎng)風(fēng)雨，不只是風(fēng)雨。這次的紛爭讓我有很多疑問(wèn)，沒(méi)有弄大白。后來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導擺設我專(zhuān)門(mén)主抓學(xué)生工作，其中包括高小和初中部。我堅決推讓?zhuān)砹帲阂皇俏辶昙夒x我辦公的政教處太遠，不便于管理；二是我不太熟悉對高小學(xué)生的管理；三是本學(xué)期鄰近的YY中學(xué)撤并，我校學(xué)生人數會(huì )增添很多，學(xué)生情況會(huì )很復雜；四是本學(xué)期我還要擔任初三畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)，怕影響學(xué)校工作；五是高小部的作息時(shí)間、教學(xué)規律跟初中完全分歧。等等。但領(lǐng)導說(shuō)會(huì )全力支持我，仍然讓我上了。我當時(shí)也是鬼摸了腦殼，最終接受了領(lǐng)導擺設，走馬上任了。
我的辦公室在學(xué)校的最東頭前棟二樓，離五六年級的教學(xué)樓有500來(lái)米。每天早上，我為了檢查學(xué)校衛生、學(xué)生到校等工作，便要在學(xué)校走上五六里路，平時(shí)課間巡視，那就更費時(shí)間了。我每天是其他老師沒(méi)有到校，我便在學(xué)校了，其他人下班了，我還在處理學(xué)生。而坐在辦公室專(zhuān)心備課和批改作業(yè)的時(shí)間都很少。這樣一來(lái)，我感覺(jué)自己明顯有些力不從心。但我仍然想：要努力把工作做好。所以我更加努力。盡管付出很多，但針對高小學(xué)生的管理難落實(shí)，學(xué)生的管理工作明顯呈現了一些不到位。
我為此多次向學(xué)校建議：一是辦公室搬遷到教學(xué)樓一樓的西頭，便于學(xué)生管理；二是高小部請人協(xié)作，一起來(lái)管理學(xué)生；三是調動(dòng)學(xué)生積極性，讓更多的學(xué)生參與管理；四是加強班主任老師的管理，發(fā)揮老師的積極性；五是針對衛生問(wèn)題，修好幾個(gè)垃圾桶等多項建議。其中，我通過(guò)學(xué)生公開(kāi)競聘，選拔了一批學(xué)生干部，參與了學(xué)生管理。另外的幾個(gè)方面盡管多次提出，但沒(méi)有被采納或得以實(shí)施！
如今，我畢竟發(fā)覺(jué)我堅持不下去了。我有點(diǎn)身心憔悴，有些力不從心啦。學(xué)校的整個(gè)管理體系到今天我也認為是有待調整。很多地方，很多事情，我真的不太大白，我真的要虛心學(xué)習。我知道我現在的狀態(tài)會(huì )影響學(xué)校的發(fā)展大局、和美好前景。我猶豫再三，思慮了很長(cháng)時(shí)間，好多夜我是輾轉反復，最終我痛下決心，鄭重的向領(lǐng)導請求：辭去學(xué)校行政工作，專(zhuān)心于教學(xué)。讓更合適的人來(lái)?yè)斶@個(gè)重任，以實(shí)現學(xué)校奮斗目標。我個(gè)人定會(huì )放下包袱，輕裝前進(jìn)。我相信自己定會(huì )在更恰當的位置上干出更好的成績(jì)。
懇請領(lǐng)導們批準！
辭職人：
日期
校長(cháng)的辭職報告 篇4
尊敬的縣教育局領(lǐng)導：
自從自己被各位教育局領(lǐng)導高看，擔任了縣三中校長(cháng)至今，以滿(mǎn)腔的熱情，全身心投入，每一天起早貪黑，不但教語(yǔ)文同時(shí)還教生物，而且需要管理遠程教育，又要將學(xué)校各個(gè)方面的管理工作做好。風(fēng)雨無(wú)阻，經(jīng)自己一番努力，本人的工作才出現了點(diǎn)微起色。
如今在縣教育局新一屆領(lǐng)導班子帶領(lǐng)導之下，我縣中學(xué)教育出現了可喜的變化。新的領(lǐng)導班子，深切的為我縣的教育勾勒出了美好的藍圖。這對自己一個(gè)缺少經(jīng)驗能力不足的人來(lái)說(shuō)真可謂是喜之不盡，是感覺(jué)到不從心。
鑒于當下的教育形勢，素質(zhì)教育全面的鋪開(kāi)，各種各樣的檢查目不暇接，各種任務(wù)屢見(jiàn)不鮮。自己是顧得了教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有辦法顧的了學(xué)校管理，顧了管理顧沒(méi)有辦法顧的了教學(xué)質(zhì)量。沒(méi)有辦法顧及學(xué)校管理的話(huà)是有愧于領(lǐng)導的提攜與信任：沒(méi)有辦法顧及教學(xué)的話(huà)，有愧于父老鄉親還有學(xué)生們。非常多的地方，非常多的事情，自己真的不怎么明白，自己真的需虛心的學(xué)習。學(xué)校的發(fā)展大局以及美好前景，應該要托付給有能力的人去創(chuàng )造——尤其交給那樣一些年輕、德才兼備之人。
為了不耽誤學(xué)校的工作，自己完全有辭去校長(cháng)這個(gè)職務(wù)的必要。這是自己反復思考許久做出的決定，正式的向縣教育局的領(lǐng)導提出的請求。自己個(gè)人定會(huì )放下所有的包袱，輕裝前行。本人堅信自己一定會(huì )在普通的教育一線(xiàn)上做出更好的成績(jì)。
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年xx月xx日
校長(cháng)的辭職報告 篇5
尊敬的_______教育局領(lǐng)導：
一年多以來(lái)，感謝您給了我很多工作鍛煉的機會(huì )。這一年來(lái)，在您的'指導下，我收獲了很多，無(wú)論是辦事風(fēng)格還是決斷能力，無(wú)論是思維習慣還是執行能力，甚至包括待人接物等生活瑣屑，這一切離不開(kāi)您的栽培。和同事們相處的時(shí)光盡管幾多歡樂(lè )幾多憂(yōu)傷，但這段經(jīng)歷我畢生難忘。非常感謝一年來(lái)您對我的教誨、寬容和諒解。我也相信，這一年的某些感悟一定會(huì )影響到我以后長(cháng)久的歲月。
可是我的人生年齡段很尷尬，既不算年輕也不算年長(cháng)，尤其還算有一點(diǎn)夢(mèng)想的人，我知道，我需要趁著(zhù)現在還有充沛的精力去追尋自己內心的聲音，我希望能夠繼續深造，重新出發(fā)。我于今年x月中旬參加全國漢語(yǔ)等級測試員資格考試，順利通過(guò)，當時(shí)被浙江省刻育廳錄用，下派到義烏去工作，要求x月x日前去報到�？墒俏也荒苤型倦x職，否則不僅會(huì )拋棄學(xué)生，更對不起您的重托。
x月x日，那邊又通知我x月x日前去報到，下派到嘉興去工作。中考在即，豈容我旁逸斜出?我請求總部幫我協(xié)調到xx年x月份去報到。x月x日我接到協(xié)調結果，即x月x日前到大連集結，然后去加拿大交流學(xué)習半年，否則，算自動(dòng)放棄。我不想失去這次機會(huì )，畢竟我都是x歲的人了。我非常無(wú)奈，又不敢告訴您，心里很苦悶。細想來(lái)，如果不及時(shí)說(shuō)，可能會(huì )耽誤您后期的工作安排。
中考結束后我僅有兩三天時(shí)間準備，回去調人事檔案，辦體檢報告，打點(diǎn)行裝等等，時(shí)間比較緊迫。離職前，我會(huì )站好最后一班崗。
請您原諒我做出的決定，也很希望今后還能有機會(huì )向您學(xué)習。即使我離開(kāi)了金陵外國語(yǔ)，但我會(huì )永遠記住您，記住學(xué)校，記住這一段歲月。我永遠是金陵外校形象的忠誠維護者和聲譽(yù)的義務(wù)宣傳者。
這一年來(lái)，在您的領(lǐng)導下學(xué)校的各方面發(fā)展都取得了非�？上驳某煽�(jì)，我很遺憾不能為學(xué)校的明天繼續貢獻自己的力量，只能祝福金陵，愿它的未來(lái)更加美好，愿您和同事們事事順心，工作順利。
感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱此報告。
此致
敬禮！
辭職人：
xx年x月x日
校長(cháng)的辭職報告 篇6
尊敬的縣教育局領(lǐng)導：
根據全鎮小學(xué)教育的發(fā)展形勢，根據本人的年齡和身體健康情況，我曾在20xx年x月向中心打過(guò)報告，要求辭去村校校長(cháng)的職務(wù)，根據當時(shí)的具體情況，組織沒(méi)批準。
由于組織的信任，我拖著(zhù)病體全力地工作。工作上可以說(shuō)功大于過(guò)。任校長(cháng)工作以來(lái)，所工作過(guò)的兩所學(xué)校，在社會(huì )上均有好的反響。學(xué)校工作上，我可以說(shuō)無(wú)愧無(wú)悔。
從整體上來(lái)說(shuō)，村小猶如人體上的一個(gè)重要的器官，重要的器官有毛病，會(huì )使人不能正常地生活，甚至夭亡。我已是58歲的人了，再加上病纏身，根本適應不了新的教育形勢，不可能把學(xué)校管理的更好，工作上稍有懈怠，學(xué)校是會(huì )出亂子的。說(shuō)句心里話(huà)，我現在不管干什么就覺(jué)打怵。因此，完全有辭去村校校長(cháng)職務(wù)之必要。
“人事有代謝，往來(lái)成古今”。我在第一份辭呈中說(shuō)過(guò)：xx鎮小學(xué)的美好前景應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼備的人。
姜，老的辣；人參，老甚則為寶；人，年紀大了，總不是那么中用。為了使學(xué)校的前程更加燦爛輝煌，我再次要求退下來(lái)。
下學(xué)期，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導的事說(shuō)甚么也不能再管了。切切之要求，萬(wàn)望準之，莫誤大事！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
校長(cháng)的辭職報告 篇7
尊敬的領(lǐng)導：
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向學(xué)校正式提出辭職。
在明德工作學(xué)習的兩個(gè)月里，學(xué)校平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng)，楊校長(cháng)的包容和主任的關(guān)愛(ài)，初一年級團結和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺(jué)，在這里我能開(kāi)心的工作，開(kāi)心的學(xué)習。然而工作上的毫無(wú)成就感總讓自己彷徨。我是教育部直屬的六所重點(diǎn)師范院�；瘜W(xué)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，也算以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，可現在任教的科學(xué)，讓我總有些學(xué)無(wú)所用的感覺(jué)。我很苦惱，也開(kāi)始思考，也許我的選擇從一開(kāi)始就錯了。俗語(yǔ)說(shuō)：亡羊補牢，為時(shí)未晚。我現在做出辭職的決定，很艱難，但長(cháng)痛不如短痛。盡管前途依然未知。
我也很清楚這時(shí)候向學(xué)校辭職于學(xué)校于自己都是一個(gè)考驗，學(xué)校正值用人之際，期中考試在即，所有的準備工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行，出試題，準備小章節的復習，也正是考慮到學(xué)校安排的合理性，本著(zhù)對學(xué)校負責的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我的離開(kāi)而對學(xué)生造成更多的耽誤，我鄭重向學(xué)校提出辭職。我將工作到X年x月x日。所有的工作我將會(huì )在10月28日交接給接班的老師。懇請領(lǐng)導批準。
能為學(xué)校效力的日子不多了，我一定會(huì )把好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學(xué)工作，認真批改作業(yè)，輔導學(xué)生，盡力降低由于我的離職給同學(xué)們帶來(lái)的消極影響。
離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，離開(kāi)這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導們的譲譲教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
感謝這兩個(gè)月來(lái)學(xué)校領(lǐng)導和同事在工作中對我的關(guān)心和支持，祝愿明德外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校未來(lái)蒸蒸日上，屹立于深圳市名校之林，為社會(huì )培養出更多出類(lèi)拔萃的人才。
此致
敬禮
申請人:
年月日
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