【薦】大學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，我們又將開(kāi)啟新一輪的工作，又有新的工作目標，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。相信許多人會(huì )覺(jué)得策劃書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)主題：自強不息 自主創(chuàng )業(yè)
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)舉辦大學(xué)生創(chuàng )業(yè)一條街，努力拓展大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的視野，增強大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識和風(fēng)險意識，為我校大學(xué)生打造一個(gè)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐成長(cháng)平臺，提升大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng )業(yè)綜合素質(zhì)及能力，營(yíng)造校園創(chuàng )業(yè)氛圍。
三、策劃主辦單位：廣西師范大學(xué)學(xué)生會(huì )
贊助單位：
四、活動(dòng)時(shí)間：
�。�1）育才校區：XX年4月16日下午（周六）——XX年4月17日（周日）
�。�2）雁山校區：XX年4月22日（周五）——XX年4月24日（周日）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
�。�1）育才校區：圖書(shū)館—大學(xué)書(shū)店校園主干道
�。�2）雁山校區：校園主干道
六、活動(dòng)形式：
1、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)街：
�。�1）分別于育才、雁山校區設立50—60個(gè)學(xué)生攤位，鼓勵廣大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，學(xué)生在活動(dòng)中擁有自主攤位，自主經(jīng)營(yíng)商品（在學(xué)校允許范圍之內），自負盈虧。
�。�2）報名時(shí)間：育才XX年4月7日——XX年4月13日
雁山 XX年3月16日——XX年4月20日
�。�3）申請攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書(shū)。
�。�4）經(jīng)審核通過(guò)的學(xué)生，由校學(xué)生頒發(fā)經(jīng)營(yíng)許可證，執證營(yíng)業(yè)。
�。�5）每個(gè)攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個(gè)雨棚。
�。�6）學(xué)生攤位的攤位費統一價(jià)位80元，具體位置抽簽決定，抽簽時(shí)間為4月15日下午5：00—8：00于校學(xué)生會(huì )辦公室。
2、商家展賣(mài)：
�。�1）分別于育才、雁山校區設立10—20個(gè)商家攤位，由校學(xué)生會(huì )實(shí)踐部及各學(xué)院實(shí)踐部（外聯(lián)部）組織商家進(jìn)駐校園進(jìn)行展賣(mài)。
�。�2）報名時(shí)間：育才XX年4月7日——XX年4月15日
雁山XX年3月16日——XX年4月20日
�。�3）申請攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書(shū)。
�。�4）經(jīng)審核通過(guò)的商家，由校學(xué)生頒發(fā)經(jīng)營(yíng)許可證，執證營(yíng)業(yè)。
�。�5）每個(gè)攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個(gè)雨棚。
�。�6）商家攤位劃分好具體區域并標志攤位號，攤位費按攤位號的不同具體商談價(jià)格。
3、跳蚤市場(chǎng)：
�。�1）分別于育才、雁山兩個(gè)校區劃設二手市場(chǎng)專(zhuān)門(mén)區域，通過(guò)二手交易，達到資源的循環(huán)再利用，倡導同學(xué)們節約意識，樹(shù)立正確的發(fā)展觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
�。�2）雁山校區由青年志愿者協(xié)會(huì )具體承辦。
�。�3）報名時(shí)間：育才XX年4月7日——XX年4月13日
雁山XX年3月16日——XX年4月20日
�。�4）二手市場(chǎng)區域內的攤位不收取攤位費，但建議每個(gè)攤位捐出10元錢(qián)作為廣西師范大學(xué)學(xué)生會(huì )“美麗音符”公益活動(dòng)的公益基金
�。�5）每個(gè)攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書(shū)，保證在二手市場(chǎng)區內攤位所擺設及售出商品須全部是二手貨，嚴禁擺設及銷(xiāo)售全新商品。如發(fā)現違反規定，將沒(méi)收其保證金。
�。�6）活動(dòng)期間安排人員負責監督及秩序維護。
�。�7）攤位的具體位置抽簽決定，抽簽時(shí)間待定，抽簽地點(diǎn)為校學(xué)生會(huì )辦公室。
4、趣味抽獎
�。�1）活動(dòng)時(shí)間：4月16日晚19：00——22：00
�。�2）活動(dòng)地點(diǎn)：育才校區圖書(shū)館前
雁山校區孔子廣場(chǎng)
�。�3）活動(dòng)形式：
1）設置服務(wù)宣傳點(diǎn)：
a。利用展板收集同學(xué)們對本次活動(dòng)的看法，同時(shí)起到宣傳的目的，增加人氣。b。作為本次活動(dòng)的咨詢(xún)點(diǎn)，為同學(xué)們提供相應的服務(wù)。
2）“購物得卷有驚喜”：
a。在活動(dòng)第一天期間，同學(xué)們在所有的創(chuàng )業(yè)街攤位上消費一次均可獲得一張購物券。
b。同學(xué)們累積3張以上卷，即可在活動(dòng)第一天當晚即憑借此卷參與我們當晚的趣味抽獎活動(dòng)，獎品抽完為止。
3）趣味抽獎：
�、僭趫D書(shū)館前，同學(xué)們手持3張以上購物券即具有參與我們本次活動(dòng)抽獎的資格。
�、讵勂吩O置多樣：
一等獎：精美筆記本
二等獎：肥皂、簽字筆
三等獎：橡皮擦、鉛筆、棒棒糖
趣味獎：整蠱、搞笑、祝福語(yǔ)等
4）活動(dòng)負責人： 何靜 13647735357
5、“金牌商家”評比活動(dòng)（育才校區）
�。�1）活動(dòng)時(shí)間：4月17日下午
�。�2）活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生書(shū)店處的校園主干道
�。�3）活動(dòng)對象：針對所有有意愿的商家
�。�4）活動(dòng)形式：
a。由商家自主報名，報名費50元，活動(dòng)方劃分一個(gè)特定的區域給商家進(jìn)行為期半天的免費展賣(mài)，活動(dòng)方提供桌子一張
�。ㄒ呀�(jīng)參與商家展賣(mài)活動(dòng)的商家優(yōu)惠參與此項活動(dòng)）。 b。在每位參賽商家攤點(diǎn)處設置一個(gè)展板，供過(guò)往購物的同學(xué)們以大眾投票（貼笑臉）的方式進(jìn)行投票，最終以笑臉最多的商家為本期的“金牌商家”。
c。為最終的獲獎商家頒發(fā)特制的牌匾，并同意免費為其做一定的校內宣傳。
�。�5）活動(dòng)負責人：葉興強 0773—2992792
6、“首屆大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成果匯報大賽”：
�。�1）時(shí)間：4月份
�。�2）活動(dòng)對象：所有參與創(chuàng )業(yè)街自主創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的團隊或個(gè)人
�。�3）活動(dòng)意義：在這個(gè)就業(yè)情勢尤其是大學(xué)生就業(yè)現狀日益嚴峻的時(shí)代，大學(xué)生們逐漸開(kāi)始尋在新的就業(yè)出路，因此自主創(chuàng )業(yè)成了一種不可抵擋的趨勢。就此現狀，我們舉辦此活動(dòng)，一是為了給大家一個(gè)相互交流學(xué)習的機會(huì )，二是為了給我校在校大學(xué)生提供一個(gè)展示自己創(chuàng )意的平臺，鼓勵大家大膽創(chuàng )新、開(kāi)拓自己的思維視野。
�。�4）比賽形式：本年度參與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的所有團隊必須進(jìn)行創(chuàng )業(yè)成果的匯報，相關(guān)方面的老師進(jìn)行成果的評比，評選出一二三等獎的有關(guān)團隊在后續的交流會(huì )上進(jìn)行各自此次創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的展示，達到相互學(xué)習、分享的目的。
�。�5）獎狀等級和數目設置：視情況而定。
活動(dòng)進(jìn)程：
一、上交紙質(zhì)版的“創(chuàng )業(yè)實(shí)踐成果匯報”材料
截止日期：4月25日下午6：00（材料交與校學(xué)生會(huì )辦公室）。
二、成果評比及獲獎公示（時(shí)間待定）
三、獲獎團隊上交電子版的參賽須知：電子版ppt材料
截止時(shí)間：另行通知（有關(guān)細則可于學(xué)生會(huì )辦公室咨詢(xún)），
四、創(chuàng )業(yè)交流會(huì )暨成果展品頒獎儀式
屆時(shí)會(huì )邀請相應的老師作為現場(chǎng)指導及回答大家的提問(wèn)，及對本次創(chuàng )業(yè)成果匯報的優(yōu)秀團隊頒發(fā)獎狀。（時(shí)間待定）
五、后期宣傳工作的落實(shí)
七、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備：
1、調查分析
�。�1）問(wèn)卷：3月上旬發(fā)放問(wèn)卷調查表，了解和收集廣大同學(xué)對于商業(yè)街的意見(jiàn)和建議。
�。�2）座談會(huì )：3月上旬與各學(xué)院實(shí)踐部召開(kāi)座談交流會(huì )，共同探討商業(yè)街運作模式和具體工作方案。
2、邀請函：3月中旬向廣大商家發(fā)放邀請函，邀請參與我校商業(yè)街活動(dòng)。
3、協(xié)議書(shū)：4月初擬定協(xié)議書(shū)，分別與進(jìn)駐商家、創(chuàng )業(yè)學(xué)生、二手市場(chǎng)攤位申請學(xué)生簽訂合作協(xié)議。
4、盈虧率調查表：制作調查登記表，及時(shí)登記商業(yè)街期間商家與廣大同學(xué)的盈虧率，以更好總結工作已經(jīng)更好的為廣大同學(xué)創(chuàng )造和提供更好的服務(wù)。
�。ǘ┬麄鲌竺A段：
4月初分別在育才校區、雁山校區食堂門(mén)口設立宣傳報名點(diǎn)，向廣大同學(xué)發(fā)布活動(dòng)相關(guān)信息，分發(fā)報名表，并現場(chǎng)解答同學(xué)對于活動(dòng)的疑惑。
�。ㄈ┗顒�(dòng)現場(chǎng)：
�。�1）現場(chǎng)由校實(shí)踐部主要負責，其他部門(mén)協(xié)助。
�。�2）安排兩名同學(xué)負責音響，在活動(dòng)過(guò)程放些音樂(lè )烘托氣氛，并通過(guò)音響對活動(dòng)進(jìn)行不定時(shí)的介紹，宣導穩定秩序，并報道一些在活動(dòng)進(jìn)行中發(fā)生的比較有趣的事情。（若有同學(xué)遺失或拾到物品，也可以通過(guò)此進(jìn)行廣播）
�。�3）設置咨詢(xún)學(xué)生會(huì )服務(wù)點(diǎn)，安排人員負責維持現場(chǎng)的秩序，防止不法行為發(fā)生；有工作人為同學(xué)們排憂(yōu)解難，并保證人流通暢，讓同學(xué)們放心采購。
�。�4）現場(chǎng)由安排記者進(jìn)行全程跟蹤拍攝，并會(huì )采訪(fǎng)部分同學(xué)和工作人員，為后期宣傳總結做準備。
�。�5）用餐時(shí)間安排工作人員分階段分批次的進(jìn)行用餐，活動(dòng)秩序要始終維護。
�。�6）活動(dòng)結束后清理活動(dòng)場(chǎng)地。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)總結：
1、將物品流向表整理分析并存檔。
2、各學(xué)院學(xué)生會(huì )實(shí)踐部對本院的活動(dòng)進(jìn)行總結，并書(shū)面（配電子檔）上交給校學(xué)生會(huì )實(shí)踐部一份，校學(xué)生會(huì )實(shí)踐部負責整理和存檔。
3、校學(xué)生會(huì )實(shí)踐部對活動(dòng)資料進(jìn)行整理，并舉行“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)節”成果展。
4、各媒體的報道宣傳。
廣西范大學(xué)學(xué)生
XX年3月30日
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)2
活動(dòng)背景：為認真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)工作的意見(jiàn)》中的指示精神，進(jìn)一步提高我校廣大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng )造潛能和創(chuàng )新精神，努力營(yíng)造濃厚創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氣氛，培養學(xué)生創(chuàng )造性、創(chuàng )新性意識，完善學(xué)生知識結構，培養學(xué)生團隊精神，給學(xué)生提供鍛煉自我的機會(huì )和展示的平臺，讓學(xué)生熟悉創(chuàng )業(yè)程序，儲備創(chuàng )業(yè)知識和經(jīng)驗。以創(chuàng )建我院大學(xué)生創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟為契機，經(jīng)學(xué)院研究決定，舉辦武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆創(chuàng )業(yè)大賽，具體策劃如下：
一、活動(dòng)主題
激情創(chuàng )造夢(mèng)想，創(chuàng )業(yè)贏(yíng)得未來(lái)
二、活動(dòng)目的
進(jìn)一步促進(jìn)我校創(chuàng )業(yè)、就業(yè)教育，增強學(xué)生對社會(huì )的感知和體驗，使學(xué)生具備創(chuàng )業(yè)意識，發(fā)散創(chuàng )新思維，創(chuàng )造更多就業(yè)與創(chuàng )業(yè)的機會(huì )，旨在培養復合型、創(chuàng )新型人才，促進(jìn)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研結合，讓學(xué)生不僅在未來(lái)的創(chuàng )業(yè)道路上有所準備，更對畢業(yè)后的社會(huì )就業(yè)有深刻體驗。
三、參賽對象
我校在籍有創(chuàng )業(yè)意向的學(xué)生
四、主辦單位：學(xué)工處、就業(yè)辦
五、策劃承辦單位：院學(xué)生會(huì )、“麥浪”創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )
六、組織機構
1、成立大賽組委會(huì )
組長(cháng)：胡宗惠
副組長(cháng)：許婷、陸世軍、萬(wàn)懷鈺、孫翔
成員：張慧、王敬雄、雷鳴、胡達豐、熊偉斌、蔡明、柯亞紅、胡輝、李笑寒、伍剛、陶貴芳、董紅珍、李欣宇
2、大賽決賽評委
胡宗惠、陸世軍、萬(wàn)懷鈺、許婷、孫翔、張慧、胡達豐、熊偉斌、蔡明、魏娟、胡輝、李笑寒、伍剛、陶貴芳、王敬雄
七、活動(dòng)內容
（一）參賽要求：
參賽者可以個(gè)人或團隊形式參加，團隊人數原則上不超過(guò)5人。每名參賽者必須使用真實(shí)學(xué)生身份報名，如實(shí)填寫(xiě)參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯(lián)系方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經(jīng)發(fā)現即取消其參賽資格。
（二）參賽方式
1、報名階段：5月8日至5月15日，參賽選手根據參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽項目；5月16日至5月26日，由相關(guān)負責老師對所有報名參賽選手集中進(jìn)行培訓；5月27日前，各系指導參賽選手完成報名確認并提交創(chuàng )業(yè)項目計劃書(shū)。
2、初賽：5月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng )業(yè)項目計劃書(shū)進(jìn)行評比，評出10個(gè)團隊進(jìn)入決賽，并對項目計劃書(shū)提出建設性建議。
3、總決賽：6月6日，由評委根據選手現場(chǎng)表現評出各類(lèi)獎項。
（三）參賽項目選題
1、人物形象工作室
2、校對工作室
3、速錄工作室
4、攝影攝像工作室
5、動(dòng)漫工作室
6、設計小組（打印、平面設計等）
7、翻譯工作室
8、電腦耗材、維修工作室
9、非主題項目（參賽選手可自行確定項目）
（四）評選規則
參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求；內容完整，簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面美觀(guān)大方，創(chuàng )意新穎；文筆流暢，見(jiàn)解獨到；思想深刻，與現實(shí)聯(lián)系緊密；能充分展現參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和創(chuàng )業(yè)新人形象。
項目計劃書(shū)評分細則如下：
1、清晰性：考慮目標是否清晰明確，實(shí)現目標的步驟是否合理。（10 分）
2、完整性：是否包含項目計劃書(shū)所需的各個(gè)要素。（10分）
3、實(shí)際性：現實(shí)項目設計目標的途徑是否考慮到大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特質(zhì)、社會(huì )環(huán)境以及相關(guān)的因素。（15分）
4．變動(dòng)性：目標是否具有彈性或緩沖性，能否依循環(huán)境的變化而做出調整。（10分）
5、具體性：項目設計各階段的路線(xiàn)劃分與安排是否具體可行。（15分）
6、前景發(fā)展性：是否具有適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的前景可行性，設計是否具有事實(shí)依據。（10分）
7、持續性：對于市場(chǎng)每個(gè)發(fā)展階段是否持續連貫。（10分）
8、可評估性：設計是否具有明確的時(shí)間限制或目標，能否隨時(shí)掌握市場(chǎng)的執行狀況，能否為設計的調整提供參考依據。（10分）
9、全程性：擬定計劃時(shí)是否考慮到項目發(fā)展的整個(gè)歷程，并做出全程考慮。（10分）
（五）參賽項目要求
1、參賽項目應為參賽個(gè)人或團隊原創(chuàng )，嚴禁抄襲或剽竊。
2、參賽團隊應在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調研、認真進(jìn)行行業(yè)分析的基礎上，提出完整的、具體、有實(shí)施可能的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。
3、所有完成的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)要求有打印版和電子版兩種。
（六）決賽內容及要求：
1、各參賽團隊須提交一份完整、具體、具有可行性和操作性的的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，3000字以上。
2、團隊簡(jiǎn)介。（3分鐘）
3、風(fēng)采展示。（10分鐘）
各參賽團隊根據項目選題及項目?jì)热�，進(jìn)行風(fēng)采展示，展示內容需立足項目實(shí)際，展示形式不限。
4、創(chuàng )業(yè)計劃闡述。（5分鐘）
5、評委提問(wèn)，答辯。（3分鐘）
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)3
為進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)激情，服務(wù)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)，以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。經(jīng)研究決定舉辦 “贏(yíng)在大學(xué)”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽系列活動(dòng)。具體事宜通知如下：
一、大賽宗旨
創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè) 夢(mèng)想成就未來(lái)
二、參賽對象
在昌高校學(xué)生。
三、組織機構
主辦單位：團省委學(xué)校部 省學(xué)聯(lián)秘書(shū)處
協(xié)辦單位：中國電信股份有限公司南昌分公司
江西大學(xué)生創(chuàng )業(yè)網(wǎng) 大學(xué)生精英論壇
四、競賽內容
“贏(yíng)在大學(xué)”——南昌高校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)挑戰賽三個(gè)活動(dòng)，詳細方案見(jiàn)策劃書(shū)附件。
五、工作要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導。本次大賽是促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)，以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的有效途徑。各高校團委、學(xué)生會(huì )要高度重視，加強與承辦單位的協(xié)作，廣泛動(dòng)員大學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、狠抓落實(shí)，注重實(shí)效。各高校團委、學(xué)生會(huì )要組織好相關(guān)工作，以應屆畢業(yè)生為重點(diǎn)，做好宣傳發(fā)動(dòng)和推薦報名工作，同時(shí)要采取得力措施，確保參賽選手的質(zhì)量。
3、大力宣傳，保障安全。各高校團委、學(xué)生會(huì )要通過(guò)學(xué)校相關(guān)網(wǎng)站、宣傳欄、飛信等形式進(jìn)行宣傳。
附件：“贏(yíng)在大學(xué)”——南昌高校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)挑戰賽
團省委學(xué)校部 省學(xué)聯(lián)辦公室
XX年9月27日
主題詞：學(xué)聯(lián) 贏(yíng)在大學(xué) 創(chuàng )業(yè)大賽 通知
抄報：團中央學(xué)校部 全國學(xué)聯(lián)辦公室
江西省學(xué)生聯(lián)合會(huì )秘書(shū)處 XX年9月27日印發(fā)
�。ü灿�80份）
附件：
“贏(yíng)在大學(xué)”——南昌高校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)挑戰賽活動(dòng)方案
一、組織機構
主辦單位：團省委學(xué)校部
省學(xué)聯(lián)秘書(shū)處協(xié)辦單位：杭州娃哈哈集團有限公司
承辦單位：江西財經(jīng)大學(xué)團委江西財經(jīng)大學(xué)創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )
支持媒體：中國江西新聞網(wǎng) 江西教育電視臺 江西法制報 南昌電視臺
二、活動(dòng)詳細流程
活動(dòng)時(shí)間：XX年10月16日-XX年12月2日
活動(dòng)安排：設置昌北、前湖、瑤湖三個(gè)區域。首先先在校內選拔，每校選出一支隊伍參加區域決賽，最終選出8支隊伍參加總決賽。
第一階段：報名啟動(dòng)（10月17日-10月23日）
報名時(shí)間：10月17日—10月23日
報名方式：每個(gè)學(xué)校先在校內進(jìn)行選拔，
第二階段：項目闡述（10月24日-10月25日）
比賽規則：每支參賽隊伍填寫(xiě)項目闡述表，由相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行評審。本輪根據比賽情況將會(huì )有40％的選手被淘汰。
比賽地點(diǎn)：各大賽區第三階段：商業(yè)計劃書(shū)評選（10月26日-11月2日）
比賽規則：1.商業(yè)計劃書(shū)擬寫(xiě)要求：完成一份完整、具體、具有可行性和可操作性的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)應基于具體的產(chǎn)品、服務(wù)，著(zhù)眼于特定的市場(chǎng)、競爭、營(yíng)銷(xiāo)、運作、管理、財務(wù)等策略，描述團隊的創(chuàng )業(yè)機會(huì )，闡述可能得到和利用的資源，并對自己創(chuàng )業(yè)面臨的市場(chǎng)進(jìn)行分析。
2.商業(yè)計劃書(shū)格式要求：封面標題統一格式為：《“贏(yíng)在大學(xué)”——南昌高校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)挑戰賽創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》，要求用一號大標宋體標題：仿宋_gb2312，小二，加粗；副標題：仿宋_gb2312，三號，加粗；小標題：仿宋_gb2312，四號，加粗；文檔正文：仿宋_gb2312，小四，首行縮進(jìn)2字符，行距設置值1.25，段前、段后間距0行；a4紙版式。統一報送大賽組委會(huì )辦公室（江西財經(jīng)大學(xué)團委辦公室）。
3.每個(gè)公司針對自身提供的產(chǎn)品或者服務(wù)的特點(diǎn)，設計一個(gè)1-3分鐘的廣告，形式不限，以電子稿形式上交。評委將根據商業(yè)計劃書(shū)和廣告創(chuàng )意的綜合評定作出最終評分，將有十五支優(yōu)秀的團隊晉級下一輪比賽。比賽地點(diǎn)：各大賽區第四階段：商業(yè)實(shí)戰（11月4日-11月20日）比賽規則：本輪將分為兩個(gè)環(huán)節
1.室外：各團隊選手在校園里面向廣大同學(xué)通過(guò)各種合法的渠道進(jìn)行商品銷(xiāo)售。主辦方將統一規定銷(xiāo)售商品。在這一輪，結合兩種形式考核選手：（1）各團隊進(jìn)行室外公司推介，并以新穎的營(yíng)銷(xiāo)模式推廣銷(xiāo)售產(chǎn)品（可結合展臺、體驗、游戲、咨詢(xún)、校園明星捧場(chǎng)、展銷(xiāo)、推銷(xiāo)、企業(yè)贊助推廣等多種形式）。在規定時(shí)間內，根據所售商品數量業(yè)績(jì)?yōu)楦鱾�(gè)團隊進(jìn)行評分。（2）派工作人員在推廣現場(chǎng)進(jìn)行民意調查，以此考察各團隊的宣傳力和服務(wù)態(tài)度與質(zhì)量，各隊可以由團隊隊名、團隊口號、團隊編號、團隊衣服顏色等加以區分并以此體現各個(gè)隊伍獨特的團隊和整體形象。
2.室內：（1）參賽隊伍將室外營(yíng)銷(xiāo)的方案和模式自制成ppt或視頻dv進(jìn)行展示并接受評委提問(wèn)和點(diǎn)評（2）每支參賽隊隨機抽取一種商品，隨機選擇觀(guān)眾進(jìn)行現場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。（3）六支優(yōu)秀的團隊進(jìn)入賽區決賽。（4）活動(dòng)人數控制在50人之內。比賽地點(diǎn)：各大賽區第五階段：區域總決賽（11月23日-11月25日）比賽形式：現場(chǎng)答辯比賽規則：1.參賽團隊首先進(jìn)行團隊介紹和團隊展示，然后借助ppt等對創(chuàng )業(yè)項目進(jìn)行闡述，時(shí)間為5分鐘。2.小組商業(yè)辯論。辯論雙方可針對各公司負責人在完成商業(yè)任務(wù)過(guò)程中暴露的缺點(diǎn)和問(wèn)題、對方公司的團隊組合出現的不足以及對方商業(yè)計劃書(shū)中的出現的漏洞或者其他問(wèn)題互相進(jìn)行“攻辯”，但發(fā)言要文明，不得進(jìn)行人身攻擊。
3.案例分析：各隊派一名選手對評委所給的案例進(jìn)行現場(chǎng)分析，并提出解決方案，并回答評委問(wèn)題。
4.人數控制在70人之內。第六階段：總決賽（12月30日-12月2日）比賽形式和比賽規則同區域總決賽�？倹Q賽中，由相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)者、知名企業(yè)家、風(fēng)險投資界人士組成評審會(huì )進(jìn)行評審，按照創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)得分占50%、商業(yè)辯論和終審答辯得分占40%、網(wǎng)絡(luò )投票10%計算出總分，評選出一、二、三等獎。
三、參賽方式
本次大賽參賽人員為高校大學(xué)生，要求以項目團隊的形式參賽，并明確項目組組長(cháng)及項目分工。項目團隊可在本�；蛐ｋH間實(shí)行跨院、系、專(zhuān)業(yè)自由組隊；要求隊員有較高的創(chuàng )業(yè)熱情和積極性，能遵守大賽的各項規則，服從組織安排。申報參賽的項目必須嚴格遵守大賽的有關(guān)通知要求，每個(gè)團隊都要有自己的名稱(chēng)，要求名稱(chēng)能夠充分體現團隊特征，團隊人數（6－8人）。創(chuàng )業(yè)計劃參賽項目可以是一項具有市場(chǎng)前景或開(kāi)發(fā)前景的產(chǎn)品或服務(wù)，并在市場(chǎng)研究和調查的基礎上，撰寫(xiě)一份能將產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的商業(yè)計劃書(shū)；也可以是一種能滿(mǎn)足市場(chǎng)需求的公共服務(wù)。
四、注意事項
1.本次大賽免收報名費和參賽費，各校在校大學(xué)生均可免費參加比賽；
2.參賽創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)如發(fā)現有抄襲、盜用等不法手段、或有替人做商業(yè)推廣目的的，即予取消其參賽資格、追回獎勵，且一切后果由參賽團隊自行承擔；
3.參賽者違反大賽規定，主辦方有權立即取消其參賽資格；
4.由于突發(fā)事件或其它主辦方無(wú)法控制等不可抗力因素，影響大賽的管理、安全、評審或公正性的情況下，主辦方有權單方面對賽程作出調整；
5.大賽主辦方保留進(jìn)一步補充本比賽規程的權利。參賽選手完全本著(zhù)自愿原則，如參賽者對大賽有異議，可及時(shí)與大賽主辦方進(jìn)行溝通協(xié)商，或選擇退出比賽，但無(wú)權要求大賽主辦方返還因參賽發(fā)生的任何費用或承擔任何責任；
6.大賽主辦方不承擔因參賽作品所致糾紛而產(chǎn)生的任何責任；
7.大賽組委會(huì )擁有本屆大賽活動(dòng)的最終解釋權，未盡事宜，另行通知�！�
贏(yíng)在大學(xué)”創(chuàng )業(yè)挑戰賽江西財經(jīng)大學(xué)第四輪現場(chǎng)答辯策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景
勵志照亮人生，創(chuàng )業(yè)改變命運。在市場(chǎng)經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng )業(yè)對于當代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會(huì )的可持續發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng )業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)思維，高效能執行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)揮灑創(chuàng )業(yè)激情，結交創(chuàng )業(yè)伙伴，提升創(chuàng )業(yè)技能的平臺，江西財經(jīng)大學(xué)創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )協(xié)同江西師范大學(xué)、江西農業(yè)大學(xué)、江西理工大學(xué)，交大理工、江西科技師范學(xué)院、南昌理工等高校創(chuàng )業(yè)型社團特舉辦此次“贏(yíng)在大學(xué)”大型創(chuàng )業(yè)系列活動(dòng)。
二.現場(chǎng)答辯活動(dòng)簡(jiǎn)介
經(jīng)過(guò)項目闡述、商業(yè)計劃書(shū)的評選、和商業(yè)實(shí)戰這三輪的角逐，江財賽區共有十二支優(yōu)秀的團隊進(jìn)入分區決賽。抽簽分成六個(gè)小組，各小組將對對手的策劃進(jìn)行研究分析。比賽時(shí)，十二支參賽團隊首先借助ppt對自己企業(yè)的概況進(jìn)行闡述，然后小組分別展開(kāi)辯論。辯論雙方主要針對對方商業(yè)計劃書(shū)中的出現的漏洞或者其他問(wèn)題互相進(jìn)行“攻擊”，但發(fā)言要文明，不得進(jìn)行人身攻擊。結束后，由評委針對辯論以及案例分析表現，并給于打分。結束后，將選出9支隊伍代表我校參加全省區域總決賽。
三、大賽活動(dòng)組織機構
主辦單位：江西財經(jīng)大學(xué)校團委
承辦單位：江西財經(jīng)大學(xué)創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )
支持單位：江西財經(jīng)大學(xué)
學(xué)生會(huì )、社管委總負責人：尚美青、蘇同強四、
活動(dòng)賽事安排
1.有請創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)致辭，并宣布“第六屆“贏(yíng)在大學(xué)”南昌高校創(chuàng )業(yè)挑戰賽正式開(kāi)始。
2.參賽隊員進(jìn)行團隊展示： 時(shí)間為1分鐘，必須限制在8人以?xún)�，形式不限�?/p>
3．現場(chǎng)答辯環(huán)節： 限4人，首先由各團隊一辯進(jìn)行項目的ppt展示，時(shí)間為4分鐘，展示商業(yè)策劃書(shū)主要內容。然后是自由辯論環(huán)節，主要是針對對方策劃書(shū)的不足之處進(jìn)行攻辯，還可以從他們的團隊組合、負責人在完成商業(yè)任務(wù)的時(shí)候的不足之處等方面進(jìn)行攻擊，并回答對方提出的問(wèn)題。每隊時(shí)間各為4分鐘，一方時(shí)間到，另一方可繼續攻辯；最后是總結陳詞環(huán)節，主要針對答辯整體形勢進(jìn)行總結陳詞，脫離實(shí)際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
每隊時(shí)間各為1分鐘。最后，每隊各有2分鐘的時(shí)間回答評委的問(wèn)題。
4.有請書(shū)記對本次“贏(yíng)在大學(xué)”南昌高校創(chuàng )業(yè)挑戰賽現場(chǎng)答辯進(jìn)行總結
5.公布大賽結果
6、合影留念大賽活動(dòng)時(shí)間：11月24日下午五點(diǎn)（四點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行彩排）大賽活動(dòng)地點(diǎn)：大活高雅藝術(shù)廳
附件1
一．賽前宣傳：
1、周一開(kāi)始海報、橫幅宣傳；
2、短信或電話(huà)給團委、學(xué)生會(huì )和社管委等有關(guān)部門(mén)，統一進(jìn)行賽前宣傳；
3、對八支晉級團隊以及比賽時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行噴繪宣傳；
4、提前進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )宣傳。
二．會(huì )場(chǎng)布置活動(dòng)準備：
1、室內展示會(huì )場(chǎng)布置、物品準備（條幅、畫(huà)報、彩帶、氣球等）及人員準備。a.準備用水：準備好比賽嘉賓、評委及現場(chǎng)作人員飲用水（20瓶）;多余部分送回創(chuàng )業(yè)孵化中心辦公室以備下次活動(dòng)使用。b.禮儀：公關(guān)部4名禮儀迎賓，指引嘉賓、評委和參賽選手入座，簽到。c.簽到區：1名委員負責簽到。d.拷貝ppt（1人）：簽到完畢后，每個(gè)團隊準備一名人員將ppt拷貝到電腦里，由主持人主持，安排個(gè)團隊一次拷貝ppt，各隊伍聽(tīng)到支持人提醒后再上來(lái)拷貝ppt，以保證會(huì )場(chǎng)秩序。e.計時(shí)統分人員：5人。f.紀律維護人員:提醒現場(chǎng)人員中途不得離場(chǎng)，維護現場(chǎng)秩序，如果有破壞現場(chǎng)秩序的行為，予以逐出會(huì )場(chǎng)，取消參賽資格處罰。因此，請所有人在比賽開(kāi)始前，先解決好私人問(wèn)題，比賽開(kāi)始不得離場(chǎng)，以免和現場(chǎng)工作人員產(chǎn)生沖突。g.主持人：提前通知參賽隊伍提前到場(chǎng)抽簽決定上場(chǎng)順序，及強調會(huì )場(chǎng)紀律。h.預防突擊事件人員:多媒體一般操作（工設備調試室內音響設備和燈光等設備）：必須安排人員調試，保證能夠正常運行，必須有專(zhuān)業(yè)人員候場(chǎng)，預防設備出現問(wèn)題。
三．準備：
麥克風(fēng)（及電池）、投影儀、電腦及其配備物、選手號碼牌、嘉賓牌、評委牌、計時(shí)計分牌、評分細則、統分表、策劃書(shū)、桌子、椅子
四、記錄工作：
書(shū)面記錄、拍照以及全程錄像并將記錄工作發(fā)至江財青年網(wǎng)、社管委網(wǎng)站、創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )內部網(wǎng)絡(luò )以及創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )的微博。
五、邀請嘉賓嘉賓：
校黨委王金華書(shū)記、校團委王金海書(shū)記、校團委習金文書(shū)記、校團委鄭威書(shū)記、校團委涂艷書(shū)記、校團委韓國玉書(shū)記。王偉、李平方、王可等校常委。
附件2：
評分細則：
1.團隊展示（10分）
團隊名稱(chēng) 成員專(zhuān)業(yè)組合 4分 氣勢形象 2分 團隊精神 4分 總分 10分
2.辯論環(huán)節ppt展示：（50分）
參賽團隊號 創(chuàng )新性與開(kāi)拓性 （20%） 10分
產(chǎn)品與服務(wù)可行性（20%） 10分
市場(chǎng)及競爭分析（20%） 10分
營(yíng)銷(xiāo)戰略與財務(wù)分析（20%） 10分
經(jīng)營(yíng)管理與整體表現 （10%） 5分
ppt制作展示的效果和質(zhì)量（10%） 5分
總分 50分
商業(yè)辯論（總分40分）
參賽團隊號 辯題中心明確，主旨突出（30%） 12分
辯題有創(chuàng )意、觀(guān)點(diǎn)獨特（20%） 8分
整體配合（20%） 8分 應變能力（20%） 8分
團隊形象（10%） 4分
總分 40分
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)4
想要做好美容美發(fā)店經(jīng)營(yíng)管理，必須把你的店宣傳起來(lái)，讓店鋪的經(jīng)營(yíng)模式提前上軌道。通常美容美發(fā)店都會(huì )進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)，即可以宣傳你的店面，又是美容美發(fā)店經(jīng)營(yíng)管理的好方法。
A.了解美發(fā)店周?chē)h(huán)境
每個(gè)美發(fā)店的地理位置、環(huán)境等都不一樣，要了解美發(fā)店的環(huán)境，以及競爭對手的動(dòng)向，人流的走向，美發(fā)店的上座率等等。如果美發(fā)店附近是住宅區我們該采取那種形式，工廠(chǎng)區、商業(yè)區又采取那種形式。住宅區我們是否可以用美發(fā)店做頭發(fā)打理比家里自己打理更省事來(lái)做主題?工廠(chǎng)區是否可以用緊跟時(shí)尚、小小花費做個(gè)時(shí)尚達人來(lái)做主題呢?
B.了解活動(dòng)對象
要了解活動(dòng)方案要針對什么?是針對美發(fā)店的人氣，還是高端消費群體、還是火爆營(yíng)業(yè)氣氛，都必須要了解清楚，有目的進(jìn)行策劃活動(dòng)。如需要人氣，美發(fā)店可以做一系列的戶(hù)外宣傳，來(lái)提升專(zhuān)業(yè)美發(fā)店在當地的知名度;如果是高端消費群體，美發(fā)店可以邀請策劃公司協(xié)助做一些派對或引進(jìn)一些賣(mài)點(diǎn)足、品質(zhì)高的項目促銷(xiāo);如果是火爆氣氛，那美發(fā)店可以舉辦一場(chǎng)大型的免費抽獎活動(dòng)或限時(shí)超低價(jià)美發(fā)優(yōu)惠活動(dòng)。
C.明確活動(dòng)的目的
活動(dòng)目的在策劃方案中必須清晰，讓美發(fā)店所有員工能夠瞬間了解這個(gè)活動(dòng)的意義，這個(gè)活動(dòng)能夠幫助顧客解決什么問(wèn)題或帶來(lái)什么好處和利益，同時(shí)又能為員工帶來(lái)什么好處和利益，為美發(fā)店可以創(chuàng )造什么樣的效益。
D.美發(fā)店策劃的執行、分工
美發(fā)店活動(dòng)主要分為大、中、小型活動(dòng)，大型的活動(dòng)一般很少見(jiàn)，涉及到很多方面的事情，所以專(zhuān)業(yè)美發(fā)店都會(huì )以中型活動(dòng)為主。大型活動(dòng)―比如與周邊的商場(chǎng)共同舉辦一場(chǎng)顧客狂歡晚會(huì )，拉近顧客與專(zhuān)業(yè)美發(fā)店的距離;中型活動(dòng)―義剪、藝剪等，增加美發(fā)店的人氣營(yíng)銷(xiāo)氛圍;小型活動(dòng)―XX項目體驗活動(dòng)，推廣新項目、染燙送護理等等。
但無(wú)論是大型活動(dòng)還是中型活動(dòng)，都要將活動(dòng)細節化，操作簡(jiǎn)單化，分工明細化。方案中特別要詳細的提到如何分工執行方案，員工培訓誰(shuí)負責，現場(chǎng)推銷(xiāo)協(xié)助誰(shuí)負責、員工激勵方案等等，以上又如何執行都要清清楚楚的列出來(lái)。
E.美發(fā)店活動(dòng)的投資與回報
這一點(diǎn)是美發(fā)店業(yè)主比較敏感的區域，譬如說(shuō)，這次活動(dòng)美發(fā)店要投3000元進(jìn)去，那是否可以給美發(fā)店賺回3000元。美發(fā)店活動(dòng)不比商場(chǎng)的活動(dòng)，不比促銷(xiāo)活動(dòng)，美發(fā)店活動(dòng)是持續性的。美發(fā)店3000元投進(jìn)去了，不一定能馬上得到3000元的回報，而是體現在將這3000元轉化成了什么效果。比如將這3000元轉化為美發(fā)店的客流量，轉化為美發(fā)店的整體氣氛。
F、時(shí)間的選擇
很多店都只選擇過(guò)節時(shí)做活動(dòng)，不錯，這個(gè)時(shí)間段是很好，其他行業(yè)大都放假了，來(lái)做頭發(fā)的也多了�？墒沁@樣局限性就很大的。特別是在淡季的時(shí)候，就需要做一些活動(dòng)來(lái)增加人氣(注：只是為了在淡季吸引客戶(hù)，所以活動(dòng)可以不必像過(guò)節那樣搞很大)。這樣一來(lái)，店里的人氣就會(huì )得到提升，生意自然會(huì )有所提高了。
第一招：折扣促銷(xiāo)打折一直是商業(yè)促銷(xiāo)的一種重要手段，它有很強的吸引注意力、刺激購買(mǎi)欲的作用，而且具有即時(shí)的效果。如何使用：折扣促銷(xiāo)是美容美發(fā)店最常用的促銷(xiāo)方式。針對這種促銷(xiāo)法，美容美發(fā)店需根據不同的季節、節日推出不同的折扣商品、項目，用某些低價(jià)位商品和項目來(lái)刺激顧客的消費欲望，帶動(dòng)其它商品與項目的銷(xiāo)售，或在某一新項目推出時(shí)，讓顧客進(jìn)行嘗試可進(jìn)行折扣的促銷(xiāo)手段。溫馨提示：美容美發(fā)店在折扣促銷(xiāo)時(shí)，如果一個(gè)經(jīng)營(yíng)項目是本美容美發(fā)店持久項目和基礎保障項目，盡量不要打折，而在開(kāi)發(fā)項目或產(chǎn)品上可以嘗試給顧客適當的折扣以促進(jìn)消費。適合店別：適用于任何類(lèi)型美容美發(fā)店。
第二招：會(huì )員卡促銷(xiāo)開(kāi)卡促銷(xiāo)是美容美發(fā)店基本的促銷(xiāo)手段，也成為美容美發(fā)店主要的促銷(xiāo)方式之一，開(kāi)卡的形式多種多樣，小到如：月卡、季卡、年卡；大到如：金卡、銀卡、積分卡、貴賓卡、會(huì )員卡等。
如何使用：為了穩住忠誠的老顧客，在顧客消費期間，為顧客辦理的促銷(xiāo)卡，在金額上享受一定的優(yōu)惠，即辦理月卡比每單次消費的費用低，辦理年卡比辦理月卡總和消費要低，并且顧客還可享受一定的購買(mǎi)產(chǎn)品優(yōu)惠及折扣，享受美容美發(fā)店的各種優(yōu)惠項目。適合店別：月卡、季卡、年卡、積分卡適合于任何大小的美發(fā)美容美發(fā)店，金卡、銀卡、貴賓卡、會(huì )員卡適合大型的美容美發(fā)會(huì )所、大型美容美發(fā)連鎖、美容美發(fā)店。
第三招：積分贈品促銷(xiāo)消費積分是美容美發(fā)店為回饋老顧客而采取的一種方法，讓老顧客在消費一定的金額后，就可以得到該美容美發(fā)店贈送的一些禮品，以促進(jìn)顧客繼續消費，帶給顧客一種心靈上的慰寄。如何使用：美容美發(fā)店可先設定一定積分，達到一定消費額的顧客即可取得一定的積分，就可以得到該美容美發(fā)店贈送的產(chǎn)品、禮物、療程等，還可以參加其他的優(yōu)惠活動(dòng)。適合店別：任何類(lèi)型的美容美發(fā)店均可適用。
第四招：免費感受做促銷(xiāo)免費感受做促銷(xiāo)是為了吸引新的顧客群體，或在新項目開(kāi)發(fā)上推出的一種，讓顧客先感受消費的一種促銷(xiāo)方式。如何使用：美容美發(fā)店將有某些新老客戶(hù)集中起來(lái)，在即定的時(shí)間為顧客免費試用，讓顧客首先體驗效果后再培養顧客成為本美容美發(fā)店的固定顧客。然后再進(jìn)行下一次的免費試做，再進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)。適合店別：適用于小、中型美發(fā)美容美發(fā)店會(huì )所。
第五招：次數促銷(xiāo)次數促銷(xiāo)是美容美發(fā)行業(yè)最常規促銷(xiāo)的一種變化，是一種顧客消費后的附帶促銷(xiāo)，讓顧客感受到美容美發(fā)店更多的優(yōu)惠，不但可穩定老顧客、而且可以開(kāi)發(fā)更多的新客戶(hù)群。如何使用：美容美發(fā)店可設定如顧客在第幾次做護理或燙染后可免費進(jìn)行一次本美容美發(fā)店指定的項目或療程，第幾次做護理或燙染后又是免費，若干次為一個(gè)促銷(xiāo)段，以此來(lái)設定。適合店別：適用于中、小型美容美發(fā)店會(huì )所。
第六招：活動(dòng)促銷(xiāo)活動(dòng)促銷(xiāo)是美容美發(fā)行業(yè)一種促銷(xiāo)方式，能夠讓美容美發(fā)店在短期內使銷(xiāo)售量激增。利用各種節假日來(lái)進(jìn)行此類(lèi)大型的促銷(xiāo)活動(dòng)。如何使用：利用各種節日請一些專(zhuān)家、教練、行業(yè)名人等通過(guò)某些活動(dòng)項目進(jìn)行的促銷(xiāo)。其中包括：活動(dòng)聯(lián)誼促銷(xiāo)、專(zhuān)家咨詢(xún)設計促銷(xiāo)、名人溝通促銷(xiāo)、抽獎旅游促銷(xiāo)。適合店別：適合規模較大的大中型美容美發(fā)店或會(huì )所等。
第七招：有獎促銷(xiāo)當顧客購買(mǎi)了某一款產(chǎn)品或某些價(jià)位的產(chǎn)品后，美容美發(fā)店可使用的
一種激勵顧客消費的促銷(xiāo)手段。如何使用：美容美發(fā)店即可贈送一些小禮品如：打火機、化妝包、雨傘、護手霜、洗手液、沐浴露、紙巾、工藝品等給顧客；還可進(jìn)行摸獎促銷(xiāo)，如在店內設定某一時(shí)段的摸獎活動(dòng)，客人每次消費后根據消費后的金額，通過(guò)摸獎的形式來(lái)激勵消費。適合店別：各種美容美發(fā)店會(huì )所都可適用。
第八招：?jiǎn)?wèn)候促銷(xiāo)如何使用：美容美發(fā)店利用信息群發(fā)功能對目標客戶(hù)手機等發(fā)送信息或郵件向顧客噓寒問(wèn)暖，送關(guān)心，送問(wèn)候，同時(shí)可發(fā)相關(guān)促銷(xiāo)活動(dòng)信息。不要小看了這種問(wèn)候，只要用戶(hù)養成了習慣就好了。適合店別：小、中、大型美容美發(fā)店使用。
第九招：事后促銷(xiāo)如何使用：美容美發(fā)店通過(guò)人的逆反心理做促銷(xiāo)，給消費者以驚喜。如意外促銷(xiāo)，做完美容美發(fā)后告訴其免費，或每月底抽出幸運消費者后返還金額，讓顧客永遠都有意外的收獲。適合店別：中、大型美容美發(fā)店使用。
第十招：派單促銷(xiāo)美容美發(fā)店為了吸引更多的新顧客，擴大經(jīng)營(yíng)商圈，提高美容美發(fā)店的知名度而進(jìn)行的一種發(fā)放新項目、新發(fā)型、新活動(dòng)的宣傳單、體驗
單、代金卷、優(yōu)惠卡、抵用卷等的一種促銷(xiāo)手段。如何使用：美容美發(fā)店需要印制一些有本行業(yè)、本美容美發(fā)店相關(guān)形象的宣傳單、宣傳畫(huà)、宣傳冊，派員工在美容美發(fā)店附近的商圈內定點(diǎn)派單或將此單送到美容美發(fā)店附近住宅的顧客信箱內，以達到宣傳效果，促進(jìn)顧客消費的目的。特別提示：一般在派單上可印制美容美發(fā)店免費或優(yōu)惠的項目，激發(fā)顧客的消費嘗試欲望，促使顧客登門(mén)進(jìn)行更多的咨詢(xún)和服務(wù)需求。適合店別：小、中、大型美容美發(fā)店使用。
第十一招：人情化促銷(xiāo)人情促銷(xiāo)是以滿(mǎn)足人的情感需求為出發(fā)點(diǎn)來(lái)設計，更能打動(dòng)消費者，可建立長(cháng)期穩定的顧客群體。如何使用：美容美發(fā)店應開(kāi)展如：周年慶祝酒會(huì )、新年答謝酒會(huì )、季節問(wèn)候促銷(xiāo)(利用電腦或手機為顧客節日送
去的祝福問(wèn)候)、顧客檔案節日問(wèn)候(顧客的生日)等促銷(xiāo)活動(dòng)，讓顧客感到該美容美發(fā)店的絲絲關(guān)懷之情，拉動(dòng)美容美發(fā)店和顧客之間的距離。適合店別：根據美容美發(fā)店經(jīng)營(yíng)的實(shí)際情況來(lái)選擇人情促銷(xiāo)各種發(fā)式。
第十二招：幸運時(shí)段促銷(xiāo)如何使用：美容美發(fā)店在每天特定的時(shí)間段促銷(xiāo)，以低價(jià)或者免費來(lái)吸引消費者，也可以利用特殊的節日做免費或低價(jià)促銷(xiāo)，注意在不同
時(shí)段采用不同的價(jià)格一定要想周到哦，
適合店別：小、中、大型美容美發(fā)店使用。
第十三招：會(huì )員促銷(xiāo)會(huì )員制促銷(xiāo)是一種以俱樂(lè )部的形式吸引、培育忠誠的消費群體，逐步建立顧客數據庫，從而為美容美發(fā)店帶來(lái)長(cháng)期、穩定收益的營(yíng)銷(xiāo)模式。如何使用：會(huì )員制有兩種形式：一種是銷(xiāo)售會(huì )員卡，在顧客來(lái)到我們店用，就立即使用《顧客管理》對顧客進(jìn)行管理，顧客交若干會(huì )費后即可成為美容美發(fā)店的長(cháng)期會(huì )員，全面的享受各種會(huì )員優(yōu)惠和服務(wù)；另一種是贈送會(huì )員卡，顧客在一定期限內消費達到一定金額后，即可被贈于會(huì )員卡，獲得會(huì )員資格。適合店別：會(huì )員卡一般適用于具備一定經(jīng)營(yíng)勢力與規模的美容美發(fā)店與會(huì )所，一般適用于大中型品牌連鎖加盟店、星級美容美容生活館、美發(fā)概念店或美容美發(fā)旗艦店。
第十四招：形象代言促銷(xiāo)形象代言促銷(xiāo)是在你的消費者中尋找一兩個(gè)美容美發(fā)效果好的中年婦女，做美容美發(fā)店形象代言人，甚至社會(huì )名流、明心、名人作形象代言人。讓他們談美容美發(fā)的心得，并可以組織活動(dòng)，定期與顧客交流。如何使用：消費者中效果較好的，讓她們當形象代言人。一來(lái)讓她們有表現的機會(huì )，二來(lái)也增加美容美發(fā)店的帶客流量。適合店別：較適合大型美容美發(fā)店使用。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)背景:
近日一份數據顯示，中國大學(xué)生每年選擇創(chuàng )業(yè)的比例為5%，創(chuàng )業(yè)成功率平均為3%，但與美國大學(xué)生長(cháng)夜比例成功率20%有7倍差距。如此低的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功率，讓大學(xué)生創(chuàng )業(yè)顯得非常尷尬。我們不得不承認大學(xué)生身上普遍存在社會(huì )經(jīng)驗不足、急于求成、缺乏市場(chǎng)意識及商業(yè)管理經(jīng)驗等問(wèn)題。但是，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意義重大。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能把理論運用到實(shí)踐中，借此提高自己的能力、增長(cháng)經(jīng)驗，在一定程度上可以實(shí)現自己的理想，證明自己的價(jià)值。
為了培養我校學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )造能力和創(chuàng )業(yè)精神，引導學(xué)生走出課堂，認識社會(huì )，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)、實(shí)踐成才的熱情，南京中醫藥大學(xué)特舉辦第四屆大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大挑戰。
二、指導思想:
本次活動(dòng)旨在培養大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)興趣，提高大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力，服務(wù)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)，以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。本次創(chuàng )業(yè)大挑戰意在大學(xué)生通過(guò)對社會(huì )及市場(chǎng)的觀(guān)察研究，制定一份詳實(shí)可行的創(chuàng )業(yè)方案，并將理論方案運用到實(shí)踐中。
三、活動(dòng)口號:
創(chuàng )業(yè)大挑戰，等你來(lái)挑戰。
四、主辦單位:
南京中醫藥大學(xué)學(xué)生處。
承辦單位:南京中醫藥大學(xué)藥學(xué)院就業(yè)與發(fā)展協(xié)會(huì )。
冠名贊助:
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年2月下旬起
六、參賽方式:
流程簡(jiǎn)介:報名 接受組委會(huì )的培訓，了解組建公司的具體流程
團隊組建模擬公司，上交規范化創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) PPT匯報，遴選團隊專(zhuān)家指導、完善創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) 組委會(huì )提供千元不等創(chuàng )業(yè)啟動(dòng)資金 團隊在 3月19日到4月18日將創(chuàng )業(yè)計劃付諸實(shí)踐 組委會(huì )對團隊進(jìn)行監督考核。
1、 報名:南京中醫藥大學(xué)在校學(xué)生只要對創(chuàng )業(yè)感興趣，有創(chuàng )業(yè)激情，想了解創(chuàng )業(yè)過(guò)程，培養自己創(chuàng )業(yè)能力，有創(chuàng )業(yè)想法的都可以報名參與此次創(chuàng )業(yè)大挑戰活動(dòng)。
2、 組織培訓:組委會(huì )將根據創(chuàng )業(yè)者的需要，對報名人員進(jìn)行創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)書(shū)寫(xiě)、組建公司(公司注冊、公司構架、融資方式等)的流程、創(chuàng )業(yè)思路等方面進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓。
3、組建模擬公司，完成創(chuàng )業(yè)策劃:培訓結束后，參賽者根據自身的創(chuàng )業(yè)策劃要求，組成一支優(yōu)勢互補、團結協(xié)作的參賽團隊，并將團隊組建成模擬公司，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調查或查閱相關(guān)資料的基礎上，請教有關(guān)專(zhuān)家和老師，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的創(chuàng )業(yè)策劃，并且填寫(xiě)大賽規定的競標書(shū)(見(jiàn)附件)。
4、PPT匯報和遴選:各參賽團隊分別就總體規劃、技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)幾個(gè)方面由其各項負責人進(jìn)行PPT匯報。大賽組委會(huì )根據團隊的創(chuàng )業(yè)策劃、競標書(shū)和PPT匯報情況，組織專(zhuān)家和老師評審出6—8支可行性強的創(chuàng )業(yè)團隊給與1000-3000元不等的立項全資助，部分給與立項半資助，如有項目較好需大額資金的可酌情給與。
5、完善策劃書(shū):邀請相關(guān)專(zhuān)家根據情況對策劃書(shū)進(jìn)行指導，給予參考意見(jiàn)，各參賽團隊對其策劃書(shū)進(jìn)行修改和完善，使其完整周全，具有很強的可實(shí)施性，原則上只要注入啟動(dòng)資金即可進(jìn)行一次創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。
6、發(fā)放啟動(dòng)資金:在已擁有完整創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)的情況下，征詢(xún)參賽者的意愿，根據已選出的各團隊的創(chuàng )業(yè)規模、采取的創(chuàng )業(yè)形式等，向愿意將策劃書(shū)付諸實(shí)踐者發(fā)放啟動(dòng)資金。
7、每個(gè)團隊必須對自身的創(chuàng )業(yè)策劃的可行性、風(fēng)險承擔能力、啟動(dòng)資金等有實(shí)際的考慮，參賽時(shí)間結束后每個(gè)團隊必須返還組委會(huì )提供的創(chuàng )業(yè)啟動(dòng)資金，并將活動(dòng)過(guò)程中盈利的50%作為創(chuàng )業(yè)滾動(dòng)基金注入活動(dòng)經(jīng)費中。
8、參賽團隊人數原則上不超過(guò)六人，鼓勵跨專(zhuān)業(yè)、跨學(xué)院組隊，每支團隊必須有一名隊長(cháng)，隊長(cháng)要有特長(cháng)和辦事能力，能夠統籌安排各階段任務(wù)，與每一位隊員密切配合共同完成創(chuàng )業(yè)大挑戰的各環(huán)節，每個(gè)團隊最好有教師參與作為指導教師，每個(gè)參賽團隊限報一份創(chuàng )業(yè)策劃。
9、創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)和競標書(shū)要求有文字版和電子版兩種。
七、活動(dòng)實(shí)施步驟:
(一)、活動(dòng)策劃、宣傳和報名階段:( 3月1日至3月8日)
1、 通過(guò)校園廣播、海報欄、校園網(wǎng)絡(luò )、橫幅等平臺，大力宣傳本次活動(dòng)意義，營(yíng)造創(chuàng )業(yè)教育氛圍。
2、 有意者自行于3月8日前至藥學(xué)院就業(yè)與發(fā)展協(xié)會(huì )值班室(B2-322)登記報名。
(二)、活動(dòng)過(guò)程:
1、組織培訓:待定
2、創(chuàng )業(yè)團隊招標和遴選:待定
2.1 報名者組建團隊，在經(jīng)過(guò)培訓的基礎上完成較為規范的策劃，并于5月中旬將創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)和競標書(shū)紙質(zhì)材料和電子材料交藥學(xué)院就業(yè)與發(fā)展協(xié)會(huì )。
2.2 競標團隊遴選:
本活動(dòng)組委會(huì )將根據參賽團隊的競標書(shū)和策劃書(shū)，各團隊以模擬公司的形式進(jìn)行PPT匯報，組委會(huì )綜合評選出優(yōu)秀并具可行性的創(chuàng )業(yè)團隊進(jìn)行后期創(chuàng )業(yè)實(shí)踐環(huán)節。此次遴選中將會(huì )評選出一支最佳創(chuàng )業(yè)策劃團隊。
3、啟動(dòng)資金儀式:(20xx年3月18日)
儀式上每個(gè)團隊簽訂誠信保證書(shū)，組委會(huì )邀請贊助方為參賽團隊頒發(fā)創(chuàng )業(yè)啟動(dòng)基金，同時(shí)宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
4、創(chuàng )業(yè)實(shí)踐:(20xx年3月19日至4月18日)
各參賽團隊根據創(chuàng )業(yè)策劃，充分利用創(chuàng )業(yè)啟動(dòng)基金，在3月19日至4月18日 進(jìn)行創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，每支團隊在活動(dòng)過(guò)程中要做好財務(wù)收納和活動(dòng)狀況記錄(包含文字、圖片、攝像等形式)。
要求:
1、團隊可利用創(chuàng )業(yè)啟動(dòng)資金以及自己融資所得來(lái)創(chuàng )造價(jià)值，自負盈虧。
2、創(chuàng )業(yè)活動(dòng)和個(gè)人行為必須符合國家法律規定。
3、團隊注意人身安全。
4、活動(dòng)結束后，團隊需從盈利中拿出50%的金額作為創(chuàng )業(yè)滾動(dòng)資金。
5、活動(dòng)后續工作:
若在活動(dòng)結束后，參賽團隊做得較好，組委會(huì )將根據情況考慮繼續提供創(chuàng )業(yè)資金，支持團隊將本次創(chuàng )業(yè)實(shí)踐做大做強。
(三)、活動(dòng)評選和成果匯報(20xx年4月22日至20xx年4月28日)
成果匯報會(huì ):各團隊對本團隊的得與失進(jìn)行總結匯報，大賽組委會(huì )將邀請贊助方和相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行評議評選出最具發(fā)展前景團隊1支、最佳創(chuàng )意團隊1支、最佳合作團隊1支和優(yōu)秀團隊若干，并頒發(fā)獎杯;同時(shí)對表現出色的團隊進(jìn)行校園成果展示，交流體會(huì )和心得。
八、獎項設置:
最佳創(chuàng )業(yè)策劃團隊:獎狀+500元獎金
最具發(fā)展前景團隊:獎狀+300元獎金
最佳創(chuàng )意團隊:獎狀+100元獎金
最佳合作團隊:獎狀+100元獎金
優(yōu)秀團隊:獎狀
九、其他獎勵措施:
1.凡參加本次創(chuàng )業(yè)大挑戰的團隊都將獲得一定的獎勵。
2.針對有創(chuàng )業(yè)意向并且創(chuàng )業(yè)想法比較可行的學(xué)院考慮立項資助。
十、經(jīng)費預算:
項目 詳細費用 備注
校內宣傳:海報30張*1元/張，橫幅8條*50元/條，寫(xiě)真4張*20元/張，噴繪2幅*150元/幅，手機報，通知，傳單等。 810元
社會(huì )媒體宣傳:邀請4-8家校內外媒體對本活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報道 20xx元
專(zhuān)家評委勞務(wù)費 200元/人*3人=600元 啟動(dòng)儀式及成果匯報
活動(dòng)過(guò)程(照片、車(chē)費、餐費等) 500元 其中包括戶(hù)外挑戰賽:在人口密集區(如夫子廟、新街口等)做推銷(xiāo)及其他活動(dòng)
啟動(dòng)基金 12000元 根據各團隊情況合理分配
啟動(dòng)儀式和成果匯報現場(chǎng)布置 1000元 舞臺布置
其他類(lèi) 200元 茶水、獎狀等
合計 17110元
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)6
活動(dòng)目的：
為迎接學(xué)�！吧鐖F文化節”的召開(kāi)，培養同學(xué)們對創(chuàng )業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活;讓同學(xué)們發(fā)現自身的優(yōu)點(diǎn)，結合我社的實(shí)際，給同學(xué)們一個(gè)鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經(jīng)《創(chuàng )業(yè)起跑線(xiàn)》全體成員討論，決定開(kāi)展“創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意體驗”活動(dòng)。
活動(dòng)步驟：
第一步：創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意點(diǎn)子收集：
一，參賽對象：
xxxx全體同學(xué)
二，參賽形式：
1.將自己對創(chuàng )業(yè)的認識和好的創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子以策劃書(shū)的形式表達出來(lái)，交到《創(chuàng )業(yè)起跑線(xiàn)》的xxx。
2.字數1000字為宜。
3.交作時(shí)間：20xx年6月1日以前(待定)
4.聯(lián)系電話(huà)：xxxx
三，評獎辦法：
本次活動(dòng)將設“優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意獎”10名，發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)和獎品。
第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意作品交流活動(dòng)：
1.活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)中心
2.活動(dòng)對象：xxxx全體同學(xué)
3.活動(dòng)進(jìn)程：
A. 學(xué)習名人成功的經(jīng)驗。如：?jiǎn)滩妓�，比爾蓋茲。
B.向大家推薦一些與創(chuàng )業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，分析當前創(chuàng )業(yè)的形勢，并給自己定個(gè)方向，為未來(lái)的藍天而奮斗。
C.談?wù)勛约旱膭?chuàng )業(yè)理想,并思考現在該做什么，未來(lái)該怎樣做?
D.宣布獲獎同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品。獲獎同學(xué)談自己的創(chuàng )業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習，一起進(jìn)步。再一起合影。
E.沒(méi)獲獎的和參觀(guān)同學(xué)可以各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱目捶�，與大家一起分享。并發(fā)與一個(gè)小獎品。
F.尋找屬于自己的第一桶金：利用節假日社團給同學(xué)們找一些兼職;五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實(shí)踐”體驗活動(dòng)：去水果批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)水果出來(lái)賣(mài)，并分工合作;讓同學(xué)們體驗生活，并接觸小的創(chuàng )業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng )業(yè)大道鋪塊墊腳石。
G.體驗活動(dòng)完后，參加體驗的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來(lái)。
活動(dòng)預算：200元：榮譽(yù)證書(shū)和獎品每份12元，計120. 海報用品 20 其它消費60 如：場(chǎng)地設置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)7
為進(jìn)一步推進(jìn)高等學(xué)校就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育，培養廣大青年學(xué)生的創(chuàng )造精神、創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)能力、就業(yè)能力，大力加強學(xué)生科技文化素質(zhì)教育，引導和激勵廣大青年學(xué)生實(shí)事求是、刻苦鉆研，不斷造就大批具有學(xué)習能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力的高素質(zhì)人才，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設，我校決定舉辦第二屆職業(yè)生涯設計及創(chuàng )業(yè)計劃大賽。
一、比賽內容及方式
(一)職業(yè)生涯規劃大賽
1、比賽主題:規劃精彩人生，打造錦繡前程。
2、比賽目的:傳播和普及職業(yè)規劃理念，幫助我校大學(xué)生學(xué)習、掌握職業(yè)規劃的基本方法，樹(shù)立正確的成才觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作。
3、參賽方式: 學(xué)生在各學(xué)院自行報名參加初賽選拔，經(jīng)學(xué)院初賽推薦后，逐級參加學(xué)校組織的復賽、決賽。
(二)創(chuàng )業(yè)設計大賽
1、大賽主題:贏(yíng)在創(chuàng )業(yè)，成就夢(mèng)想。
2、比賽目的:幫助同學(xué)了解創(chuàng )業(yè)常識，培養創(chuàng )業(yè)意識，提升學(xué)生的創(chuàng )業(yè)競爭力，培養創(chuàng )業(yè)團隊的合作精神。
3、參賽方式:
�、賵F隊+項目，即以團隊為項目主體，提出項目，書(shū)寫(xiě)項目，實(shí)施項目，管理項目。團隊人數在3-5人，團隊帶頭人為作品第一責任人。
�、趧�(chuàng )業(yè)計劃策劃書(shū)，以社會(huì )個(gè)體的角度創(chuàng )建一個(gè)項目，并完成項目創(chuàng )建所要求的方案策劃。
�、郾荣愋问�:本次大賽以團隊形式參加，學(xué)生自行組隊參賽，鼓勵各學(xué)院學(xué)生交叉組隊。
�、軋竺绞�:持創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)到校團委報名。
二、賽事日程
(一)宣傳階段:
9月21日-10月16日，通過(guò)網(wǎng)站和板報的形式進(jìn)行宣傳。
(二)啟動(dòng):
9月27日，由學(xué)生就業(yè)指導處校團委和教務(wù)處聯(lián)合發(fā)文，正式啟動(dòng)本次大賽。
(三)培訓階段:
9月28--10月16日， 在此期間將會(huì )針對兩項比賽安排系列講座及培訓。
(四)初賽
時(shí)間:10月17--10月23日。
1、職業(yè)生涯規劃大賽:各學(xué)院在10月23日之前組織本學(xué)院的初賽，具體形式和規模不限。賽后各院系向學(xué)校推薦至少3名優(yōu)秀參賽作品，并將電子版發(fā)至大賽公共郵箱()，紙質(zhì)版上交至校團委科技實(shí)踐部433辦公室。
2、創(chuàng )業(yè)設計大賽:
(1)參賽團隊將創(chuàng )業(yè)計劃提綱(篇幅A4紙張6-8頁(yè)，宋體小四號字，)于10月17日之前，將紙質(zhì)文檔交至校團委科技實(shí)踐部433辦公室。
(2)評委會(huì )根據對創(chuàng )業(yè)計劃提綱進(jìn)行評選，選出的優(yōu)秀作品進(jìn)入復賽。
(五)復賽
1、職業(yè)生涯規劃大賽:由評委會(huì )統一評選各院級推薦的參賽作品，并進(jìn)行有針對性的培訓后，將評出10個(gè)優(yōu)秀的作品進(jìn)入學(xué)校決賽。
2、創(chuàng )業(yè)設計大賽:
(1)分為現場(chǎng)項目闡述和評委提問(wèn)兩個(gè)環(huán)節。經(jīng)評委現場(chǎng)打分，有10個(gè)團隊晉級決賽。
(2)入圍復賽的參賽隊，可以根據大賽評委會(huì )提出的點(diǎn)評意見(jiàn)對初賽設計方案進(jìn)行完善和優(yōu)化，重新提交方案參加復賽，沒(méi)有參加初賽的方案不能直接進(jìn)入復賽。
(六)決賽
10月24--10月28日，分別進(jìn)行職業(yè)生涯規劃大賽和創(chuàng )業(yè)設計大賽的決賽。
三、參賽作品要求及申報方法
(一)作品要求
1、職業(yè)生涯規劃大賽作品撰寫(xiě)要求
(1) 職業(yè)生涯規劃的認識(20%)
(2) 職業(yè)生涯發(fā)展中的環(huán)境分析(10%)
(3) 如何解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢或缺點(diǎn)(10%)
(4) 你想從事的行業(yè)或崗位對人才的素質(zhì)要求，及所需的專(zhuān)業(yè)技能水平和相關(guān)資質(zhì)認證(15%)
(5) 你如何為你想從事的行業(yè)或崗位作求職準備(10%)
(6) 你的生涯發(fā)展目標 (15%)
規劃從現在起至畢業(yè)后10年內你的職業(yè)生涯發(fā)展，以現在至畢業(yè)后5年內為主。分三個(gè)階段:大學(xué)目標(現在至畢業(yè))、中期目標(至畢業(yè)后5年)、長(cháng)期目標(畢業(yè)后5年至10年)。
(7) 生涯發(fā)展通道的設計路徑 (20%)
2、創(chuàng )業(yè)設計計劃大賽作品撰寫(xiě)要求:
參賽者的參賽作品分三類(lèi)。第一類(lèi)是圍繞K-工具移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品進(jìn)行創(chuàng )意設計或K-工具創(chuàng )業(yè)計劃設計。第二類(lèi)是圍繞我省“十二五”規劃、“八大經(jīng)濟區”、“十大工程建設”開(kāi)展項目創(chuàng )業(yè)計劃設計。第三類(lèi)是針對一項發(fā)明創(chuàng )造、技術(shù)專(zhuān)利或服務(wù)，具體來(lái)源有:參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng )造、專(zhuān)利技術(shù)或課外制作，或是一項可能研究發(fā)現的概念產(chǎn)品或服務(wù)。
(1) 執行總結簡(jiǎn)明、扼要，個(gè)性鮮明，目標和優(yōu)勢突出(10%)
(2) 創(chuàng )業(yè)機會(huì )描述的市場(chǎng)需求清晰，目標顧客群具體，創(chuàng )新(15%);
(3) 產(chǎn)品或服務(wù)概念描述形象生動(dòng)，科技含量比較高(10%);
(4) 市場(chǎng)分析明晰，優(yōu)勢介紹清楚(15%);
(5) 創(chuàng )業(yè)模型建立科學(xué)可行(10%);
(6) 描述盈利潛力、預期收入、回收策略明確、合理(15%);
(7) 描述管理隊伍及綜合因素科學(xué)、合理(10%);
(8) 行動(dòng)計劃科學(xué)、嚴密(10%);
(9) 其他(5%)。
(二)申報方法
凡我校20xx年7月1日前在冊的全日制學(xué)生在籍的專(zhuān)科生、 本科生、碩士研究生、博士研究生均可申報作品參賽，報名時(shí)間截止到10月17日之前。
1、職業(yè)生涯規劃大賽: 在本院系自行報名參加初賽選拔。
2、創(chuàng )業(yè)設計大賽:在校園網(wǎng)下載并填寫(xiě)報名表，交到校團委。
四、獎勵辦法
本次大賽將評出優(yōu)秀組織獎和單項的一、二、三等獎，對取得前十名的參賽選手，將分別授予“職業(yè)生涯規劃新星”和“優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)之星”稱(chēng)號，并給予相應的物質(zhì)獎勵。
五、組織機構
(一)領(lǐng)導小組:
組 長(cháng):王為正 徐曉風(fēng)
副組長(cháng):張旭東 蘇澤宇 郭崇林
組 員:各學(xué)院黨委書(shū)記，教務(wù)處、學(xué)生就業(yè)指導處、校團委相關(guān)工作人員
(二)評委會(huì )
職業(yè)生涯設計大賽評委會(huì )由學(xué)生就業(yè)指導處協(xié)調組建，負責人:張旭東
創(chuàng )業(yè)計劃大賽評委會(huì )由校團委協(xié)調組建，負責人:蘇澤宇
(三)主辦單位:
學(xué)生就業(yè)指導處 校團委 教務(wù)處
學(xué)生就業(yè)指導處
團委
教務(wù)處
9月30日
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)8
活動(dòng)引言：
只要你是就讀中山大學(xué)南方學(xué)院的在校學(xué)生，對創(chuàng )業(yè)有足夠的熱情、沖勁，希望通過(guò)創(chuàng )業(yè)大賽積累更多創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，培養自己的創(chuàng )新思維，勇于開(kāi)拓實(shí)踐，就可以報名參加由中山大學(xué)南方學(xué)院舉辦的中山大學(xué)南方學(xué)院首屆創(chuàng )業(yè)大賽。
本活動(dòng)鼓勵參賽者跨院系，跨專(zhuān)業(yè)搭配組建團隊。人數一般為2至6人。
活動(dòng)主題：
中山大學(xué)南方學(xué)院首屆創(chuàng )業(yè)大賽
主辦方：
中山大學(xué)南方學(xué)院團委
策劃承辦方：
成功聯(lián)盟協(xié)會(huì )
贊助方：
172校園 活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇、精英入黨
比賽時(shí)間如下：
4月15日 — 4月17日：接受報名，上交報名表
4月18日 — 4月24日：上交參賽作品
4月25日 — 4月27日：初賽（選出10個(gè)作品參加決賽）
決賽待定
獎勵制度：
一等獎 1 項 獎金800元 授予證書(shū)
二等獎 1 項 獎金500元 授予證書(shū)
三等獎 1 項 獎金300元 授予證書(shū)
表現優(yōu)異者可以獲得到企業(yè)參觀(guān)或實(shí)習的機會(huì )。
任何切合我院具體情況并具有可行性的項目，學(xué)院考慮給予支持發(fā)展。
注： 詳情請于4月14日—17日（星期三至五）到報名處（超市門(mén)口）咨詢(xún)。中午時(shí)間為11：30—12：30，下午時(shí)間為5：00—6：00。
參賽者身份要求
只要你是就讀中山大學(xué)南方學(xué)院的在校學(xué)生，對創(chuàng )業(yè)有足夠的熱情、沖勁，希望通過(guò)創(chuàng )業(yè)大賽積累更多創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，培養自己的創(chuàng )新思維，勇于開(kāi)拓實(shí)踐，就可以報名參加由中山大學(xué)南方學(xué)院舉辦的中山大學(xué)南方學(xué)院首屆創(chuàng )業(yè)大賽。
本活動(dòng)鼓勵參賽者跨院系，跨專(zhuān)業(yè)搭配組建團隊。人數一般為2至6人。
本項比賽活動(dòng)鼓勵學(xué)生自由創(chuàng )新，同時(shí)也鼓勵學(xué)生在條件允許的情況下邀請本校老師作為本團隊的指導老師，本項比賽將根據具體情況分別給與指導老師以及該團隊相應的支持。有指導老師的參賽隊伍必須在報名時(shí)提交指導老師的相關(guān)資料，并由指導老師在打印版的報名表中填寫(xiě)相應欄目。指導老師不能算入團隊成員。
參賽作品基本原則
�。�1）科學(xué)性。創(chuàng )業(yè)策劃方案應當是真實(shí)可靠的，不允許夸大或虛構；觀(guān)點(diǎn)應當是在經(jīng)過(guò)細致的思考與調查后實(shí)事求是地提出來(lái)的，而不是任意的猜測或臆斷；語(yǔ)言應當準確、清晰、嚴密、合乎邏輯，不能模棱兩可、含糊費解、粗疏缺漏。
�。�2）合法性。參賽作品不能是與國家現行法律和法規有抵觸的項目，也不能是涉及生命財產(chǎn)安全的項目。學(xué)生創(chuàng )業(yè)方案所有權為團隊（個(gè)人）所有，舉辦方不能侵占方案所有權。
時(shí)間安排
初步計劃比賽時(shí)間如下：
4月14日 — 4月17日：接受報名，上交報名表
4月18日 — 4月26日：上交參賽作品
4月27日 — 4月30日：初賽（校內）（選出10個(gè)作品參加決賽）
5月5、6日：決賽（在10個(gè)策劃項目中確定一，二，三等獎）
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)9
為貫徹落實(shí)《xx省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于舉辦xx省首屆大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽暨大學(xué)生創(chuàng )業(yè)高峰論壇的通知》精神，實(shí)施“高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)行動(dòng)”，增強大學(xué)生的創(chuàng )新意識與創(chuàng )業(yè)能力，鼓勵大學(xué)生走自主創(chuàng )業(yè)之路，促進(jìn)以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，探索高等學(xué)校與科研院所、社會(huì )生產(chǎn)部門(mén)、大學(xué)生個(gè)體三方聯(lián)動(dòng)的創(chuàng )業(yè)發(fā)展機制，加快知識、技術(shù)向現實(shí)生產(chǎn)力的轉化進(jìn)程。我土木系積極響應學(xué)院的號召，在分團委書(shū)記管欣老師的帶領(lǐng)下，我們實(shí)踐部將負責承辦了我系的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽的籌辦工作。
這次的創(chuàng )業(yè)規劃大賽的具體要求如下：
(一)主題：展示自我 成就夢(mèng)想
(二)參賽對象：正在就讀的黃河水院大學(xué)生;xx屆高校畢業(yè)生。
(三)內容要求：大賽遵循“原創(chuàng )性、先進(jìn)性、實(shí)用性”的原則，要求參賽者自主選題，獨立設計完成;項目不限類(lèi)別，創(chuàng )業(yè)者及其項目組的創(chuàng )新成果要具有獨立知識產(chǎn)權，創(chuàng )業(yè)項目要具有可行性;項目要具有實(shí)用價(jià)值，有一定市場(chǎng)前景和商業(yè)開(kāi)發(fā)潛力。
(四)參賽項目申報：參賽選手應如實(shí)填寫(xiě)申報表，并附有詳細的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)、項目實(shí)施書(shū)。參賽作品不得損害第三方利益，有知識產(chǎn)權糾紛的作品不得參加比賽。創(chuàng )業(yè)項目申報表應注明參賽者和指導老師的真實(shí)姓名、身份證號及聯(lián)系方式。
(五)評選方法：系部對參賽的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)進(jìn)行預評審，選取可行性及先進(jìn)性俱佳的作品推薦到學(xué)院。由學(xué)院選拔，推薦參加xx省首屆大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽(計劃書(shū)占選手總得分40%;現場(chǎng)演示及答辯占選手總得分的60%)。
本次大賽將以班級為單位統一報名參加并在3月18日上午9：40—10：00上交到JX3316實(shí)踐部的相關(guān)人員處。我實(shí)踐部將在參賽的人員中選拔優(yōu)秀的作品遞交到我院招生就業(yè)辦，代表土木系參加決賽。
本次創(chuàng )業(yè)大賽為同學(xué)們提供一種全新的社會(huì )實(shí)踐形式。通過(guò)創(chuàng )業(yè)大賽這一廣闊的平臺，讓同學(xué)們在參賽的過(guò)程中進(jìn)一步去挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的潛力，施展自己的才華，讓自己的閃光點(diǎn)更加發(fā)揚光大。制訂創(chuàng )業(yè)計劃，更需要同學(xué)們加深專(zhuān)業(yè)學(xué)習，因為這是創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的根本源泉，是創(chuàng )業(yè)的基點(diǎn)所在，這將使同學(xué)們在課業(yè)學(xué)習和實(shí)踐這兩種課內與課外的學(xué)習中相得益彰。希望通過(guò)本次創(chuàng )業(yè)大賽活動(dòng)能調動(dòng)我系學(xué)生對自主創(chuàng )業(yè)、就業(yè)的積極性。
通過(guò)主辦本次活動(dòng)將有利于引導和解決我土木工程系部分大學(xué)生將來(lái)的就業(yè)、擇業(yè)問(wèn)題，同時(shí)通過(guò)本次活動(dòng)將為促進(jìn)海南大學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展，拓展素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在校內形成良好的學(xué)習氛圍，推動(dòng)我土木工程系的學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)10
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的話(huà)題，但大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)卻依然是一個(gè)新的觀(guān)念。長(cháng)期以來(lái)，大學(xué)生畢業(yè)后往往只習慣被動(dòng)的去求職，而很少想到主動(dòng)去創(chuàng )業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿(mǎn)意的工作后，才會(huì )考慮創(chuàng )業(yè)，以至于形成了“無(wú)業(yè)才創(chuàng )業(yè)”的認識。
為了鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，各界政府先后出臺了一系列政策來(lái)扶持大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，幾乎把產(chǎn)業(yè)門(mén)檻降到了有史以來(lái)的最低限度。高校也正在積極整合校內部門(mén)資源，為畢業(yè)生提供形式多樣的、內容豐富的創(chuàng )業(yè)教育，并對自主創(chuàng )業(yè)的學(xué)生在政策、經(jīng)費、項目等方面提供更大的支持力度。在經(jīng)濟形勢較為嚴峻的形勢下，大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)無(wú)疑是為自己的就業(yè)贏(yíng)得主動(dòng)權。
二、活動(dòng)目的：
本次主題沙龍旨在培養我班在校學(xué)生銳意進(jìn)取，奮發(fā)向上的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)意識。通過(guò)舉行沙龍的方式來(lái)點(diǎn)燃我班在校學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想之火；提升學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng )新、敢于創(chuàng )業(yè)之路
三、沙龍主題 ：創(chuàng )業(yè) 點(diǎn)亮人生之路
四、沙龍開(kāi)展時(shí)間及地點(diǎn)： xx年11月22日一教室
五、沙龍負責人及主要參與者；
主辦方：商學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)091班團支部
活動(dòng)參與者：營(yíng)銷(xiāo)091班全體同學(xué)
負責人：楊棟偉 胡文靜
布置會(huì )場(chǎng)：全體班干部
六、沙龍內容：
1、創(chuàng )業(yè)學(xué)習篇
創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)是的民族騰飛的希望，通過(guò)學(xué)習成功人士的動(dòng)人經(jīng)歷、感人精神、崇高理念，來(lái)激發(fā)自身的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)意識，為社會(huì )的發(fā)展、為國家的未來(lái)貢獻出自己的一份力量。
方 式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔
視頻安排：《我能創(chuàng )未來(lái)——中國青年創(chuàng )業(yè)行動(dòng)》；
《 我能創(chuàng )未來(lái) 牛根生答網(wǎng)友提問(wèn)》
《馬云創(chuàng )業(yè)演講》
《俞敏洪創(chuàng )業(yè)演講》
《馬云 牛根生 俞敏洪-我能創(chuàng )未來(lái)》
2、情景互動(dòng)篇
將所學(xué)的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)心得擺在臺上來(lái)分享，讓每個(gè)人都有一個(gè)新的進(jìn)步，做膽大、心細、有準備的大學(xué)生，環(huán)節為一個(gè)消化性的過(guò)程，讓班級的每個(gè)成員帶著(zhù)收獲悅納自我，欣賞自我的心情學(xué)會(huì )整合對自我有用的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)的信息，增進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的自信力。
1、談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)的感受和對創(chuàng )業(yè)方面知識的了解 ；
2、交流一下創(chuàng )業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟；
3、相互交流自我知道的成功的.創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)人士的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)方式、過(guò)程，以及感人至深的可貴精神。
七、沙龍流程
1、前期策劃、準備——班委對每個(gè)同學(xué)進(jìn)行創(chuàng )業(yè)知識問(wèn)答及了解
2、入場(chǎng)——在主題曲《在路上》的背景音樂(lè )下有秩序的進(jìn)場(chǎng)
3、嘉賓發(fā)言；
4、觀(guān)看創(chuàng )業(yè)教育視頻（時(shí)間大約為45分鐘）；
5、學(xué)生互動(dòng)交流——談一談大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的優(yōu)勢和弊端；
6、娛樂(lè )表演；
7、總結發(fā)言——由團總支學(xué)生會(huì )干部對本次沙龍作簡(jiǎn)單總結和點(diǎn)評；
8、退場(chǎng)
八、預想效果：
豐富多彩的文體活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的文化生活，而且能陶冶同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的素質(zhì)。積極組織同學(xué)參加活動(dòng)，使同學(xué)們樂(lè )得其所，從中受益，讓同學(xué)們在創(chuàng )業(yè)沙龍中對創(chuàng )業(yè)正真的有所認識和了解。讓新生在大學(xué)里給自己定好位，確定好奮斗目標，知道自己要用理想、信念、熱心，團結拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng )新，敢于創(chuàng )業(yè)，朝著(zhù)更高、更遠的目標前進(jìn)。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)11
一、活動(dòng)主題：
我的未來(lái)，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)營(yíng)銷(xiāo)大賽
二、活動(dòng)時(shí)間：
(待定)
三、活動(dòng)目的：
本次創(chuàng )業(yè)營(yíng)銷(xiāo)大賽的舉辦意在通過(guò)競賽的形式吸引我校有志創(chuàng )業(yè)青年投入其中，展現創(chuàng )業(yè)才華和能力，并通過(guò)對其創(chuàng )業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過(guò)對社會(huì )及市場(chǎng)的觀(guān)察，結合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng )業(yè)方案。在創(chuàng )業(yè)設計過(guò)程中，激發(fā)培養我校學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力、主動(dòng)精神、商業(yè)精神以及市場(chǎng)經(jīng)濟思維。
四、活動(dòng)布置：
主辦：社團(科協(xié))
承辦：機械工程學(xué)院
協(xié)辦：活動(dòng)贊助商家
文庫
五、活動(dòng)幾項：
(一)初選及室外營(yíng)銷(xiāo)比拼
(二)創(chuàng )業(yè)方案及創(chuàng )業(yè)ppt評審
(三)互動(dòng)盈利考問(wèn)
(四)3分鐘招商引資及評委提問(wèn)
(五)大賽頒獎
六、活動(dòng)具體內容:
開(kāi)始大賽：
(一)大賽初選
給各個(gè)參賽隊伍“創(chuàng )業(yè)營(yíng)銷(xiāo)”計劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)要求(附錄1)，要求各組根據本組的計劃書(shū)簡(jiǎn)要的制作產(chǎn)品ppt，計劃書(shū)(打印版)及ppt(電子版)各上交一份。
具體流程:
1.對參賽各隊伍的創(chuàng )業(yè)策劃方案從創(chuàng )新性、可行性、市場(chǎng)潛力等方面進(jìn)行評審，對各組進(jìn)行評分。
2.參賽選手上臺講述ppt,根據ppt及講述程度進(jìn)行給分。
3.初賽評委提問(wèn)，根據回答進(jìn)行給分。
4.自主招商模擬，根據表達效果進(jìn)行給分。
5.由前4項按分數高低選擇前6名進(jìn)行評獎，從前6名中選出分數前4名一周后進(jìn)行決賽。
室外營(yíng)銷(xiāo)比拼：
1.進(jìn)入決賽的4組在初選結束后準備室外營(yíng)銷(xiāo)比拼。
2.規則：各組可用資金100元，自行選擇物品進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)(具體買(mǎi)賣(mài)方式，途徑等不作限制)，限定時(shí)間下午1:00~5:00,要求最后得返回100元，然后根據各組營(yíng)銷(xiāo)獲得利潤進(jìn)行評比，利潤多者得分高(此輪20分，按20、17、13、9、7、5依次按名次給分，利潤一樣時(shí)，得分一樣，如果有多余沒(méi)有賣(mài)出物品，留作決賽觀(guān)眾互動(dòng)獎品)
決賽
第一輪：
賽前對4組進(jìn)行分組;(分為第一組、第二組…第四組)
(二)創(chuàng )業(yè)方案及創(chuàng )業(yè)ppt評審
形式：請相關(guān)評委老師對參賽各隊伍的創(chuàng )業(yè)策劃方案從創(chuàng )新性、可行性、市場(chǎng)潛力等方面進(jìn)行評審，對各組進(jìn)行評分。各組以ppt的形式向評委簡(jiǎn)要講述各自的創(chuàng )業(yè)方案，從可行性、選擇項目合理、市場(chǎng)調研等方面進(jìn)行闡述。評委根據各組人員分配合理性、團隊協(xié)調進(jìn)行評分。
具體操作流程：
主持人開(kāi)場(chǎng)白結束后，根據賽前給各組分好各組序號，依次按序號前后上場(chǎng)，第一組上場(chǎng)后介紹隊名、口號和隊歌，完畢后，隊長(cháng)去電腦旁播放ppt，首先由隊長(cháng)對創(chuàng )業(yè)方案及本組簡(jiǎn)要介紹(團隊組成成員)，介紹完后，根據計劃書(shū)模板上的四項(戰略規劃、創(chuàng )業(yè)組織結構、市場(chǎng)調研、營(yíng)銷(xiāo)計劃)分別介紹，每一項由一名成員完成，隊長(cháng)配合播放ppt�？梢愿鶕䅟pt中的四項對成員分配工作職務(wù)。當一名成員講解完畢后，麥克風(fēng)給下一位人員，ppt上出現下一個(gè)介紹名稱(chēng)，對應的講解人員準備。當各項解說(shuō)結束后，隊長(cháng)到講臺進(jìn)行總結(下場(chǎng)前全隊可齊喊團隊口號)。然后第一組成員依次下場(chǎng)，第二組成員準備上場(chǎng)，流程和第一組一樣，直到全部組別結束。每組限時(shí)5分鐘。 ( 30min )
第二輪：
(三)互動(dòng)盈利考問(wèn)
形式：隨機抽選兩組圍繞“營(yíng)銷(xiāo)盈利”問(wèn)題進(jìn)行辯論，主要圍繞雙方的營(yíng)銷(xiāo)方案進(jìn)行辯論。(各組限時(shí)5分鐘)評委根據這一輪最后綜合進(jìn)行評分。
具體操作流程：
主持人開(kāi)場(chǎng)白結束后，根據上輪的分組，先兩隊上場(chǎng)，給每隊配備一桌和五張椅子，進(jìn)行這一輪的辯論，序號小的先對對手提問(wèn)，可以從對手這次創(chuàng )業(yè)營(yíng)銷(xiāo)
中存在的問(wèn)題和其他不足的地方進(jìn)行提問(wèn)，之后對手進(jìn)行回答，然后對手提問(wèn)，序號小的回答，回答時(shí)，隊員需要舉手示意，主持人允許后才可以回答，回答總時(shí)間不得超過(guò)5分鐘，旁邊計時(shí)人員計時(shí)，時(shí)間到后雙方都停止回答和提問(wèn)。主持人宣布結束，隊員依次下場(chǎng)，下一對組別上場(chǎng)，然后后面一組依次按照上述流程進(jìn)行評比。 (30min)
第三輪：
(四)3分鐘招商引資
形式：參賽各組根據在辯論和評委的點(diǎn)評對存在的弊端及優(yōu)點(diǎn)地方進(jìn)行自我闡述。評委根據闡述的深刻程度進(jìn)行評分并提問(wèn)。
具體操作流程：
主持人開(kāi)場(chǎng)白結束后，序號為1的組次上場(chǎng)，由一人或多人(形式自定)進(jìn)行陳述(限時(shí)5分鐘)，可從多方面進(jìn)行宣傳，目的在于吸引觀(guān)眾，此時(shí)可當場(chǎng)下觀(guān)眾就是投資商，參賽各組需要各顯神通，根據自身優(yōu)勢吸引“資金”投入，然后評委對兩組進(jìn)行提問(wèn)�；卮鹜陠�(wèn)題后，最后由隨機抽選的觀(guān)眾舉手投票，按票數進(jìn)行評分，(10、8、6、5、4分別給分，票數一樣取并列分)當一組結束，下一組準備上場(chǎng)，其后幾組依次如前。 (30min)
此輪的隨機抽選的觀(guān)眾是進(jìn)場(chǎng)前給20個(gè)號碼，然后取基數號或偶數號(主持人臨時(shí)決定)觀(guān)眾為此輪投票評委。
(五)大賽頒獎
主持人從末至前公布各獎項得主并公布此選手最后總得分。由各位嘉賓和評委給各獲獎選手頒獎。(10min)
(六)退場(chǎng)
(1)主持人宣布比賽結束。共100m
(2)有秩序的退場(chǎng)，先請嘉賓和評委先退場(chǎng)。
獎項分配
一等獎一名;
二等獎二名;
三等獎三名;
活動(dòng)細節
1、預賽可邀請些嘉賓和評委。
2、制作關(guān)于此次大賽主題的ppt。(主辦方制作)
3、下載相關(guān)計時(shí)軟件，在比賽過(guò)程中計時(shí)。
4、在賽場(chǎng)各個(gè)位置中安排一些負責比賽進(jìn)程的人員提醒隊員準備。
5、各參賽隊伍選擇符合本隊伍的口號、團隊隊歌、團隊服裝。
6、制作ppt時(shí)要有公司名字、公司標志。
一、前言
在這個(gè)“人才至上”的年代，為了迎接未來(lái)的挑戰，我們作為當代社會(huì )的大學(xué)生為了能夠在未來(lái)的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，給自己充電。
當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實(shí)習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開(kāi)銷(xiāo)費用，但是在這個(gè)要求嚴格的時(shí)代我們必須力主創(chuàng )新，獨樹(shù)一幟，不說(shuō)是做第一個(gè)吃螃蟹的人，也要有自己的一套風(fēng)格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會(huì )的發(fā)展，才能更好的學(xué)習貫徹黨的“十七大”精神，為建設和諧社會(huì )奉獻出自己的一份力量。
當今社會(huì )，在校大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時(shí)還可以通過(guò)自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著(zhù)這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實(shí)戰經(jīng)驗去迎接未來(lái)的挑戰!
為此，我們打算建立一個(gè)“點(diǎn)子”便爾店(詳盡內容見(jiàn)正文)，方便他人，也滿(mǎn)足自己，從更大的方面跟上時(shí)代的步伐，促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展!
這是個(gè)人才的時(shí)代，也是個(gè)知識的時(shí)代，只要你愿意，沒(méi)有什么不可以，相信----路是自己走出來(lái)的!
二、創(chuàng )業(yè)背景
1、時(shí)代的變遷賦予了當代大學(xué)生不一樣的涵義，也給予了當代大學(xué)生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同�？萍疾粩嗟倪M(jìn)步，生活水平的不斷提高，人類(lèi)惰性的潛能又被激發(fā)出來(lái)，使得一部分大學(xué)生寧愿花錢(qián)也不愿意自己動(dòng)手做一些事情，有些時(shí)候急于需要一個(gè)“替身”來(lái)幫他完成所要完成的事情。
2、一部分大學(xué)生為了鍛煉自己，增加實(shí)踐經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時(shí)間來(lái)參見(jiàn)校里的活動(dòng)。所以很多事情自己沒(méi)辦法也沒(méi)時(shí)間去完成，無(wú)奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。
三、創(chuàng )業(yè)目的
1、眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個(gè)平臺來(lái)讓我們不斷學(xué)習、鍛練、展現自我、增加能力。校園里更大社團和學(xué)生會(huì )對我們這些即將面臨畢業(yè)的學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有什么進(jìn)步的空間，所以我們需要自主創(chuàng )業(yè)來(lái)為自己鋪路。
2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情，一來(lái)可以減輕父母的負擔，二來(lái)也可以向他人證明自己的自立與成長(cháng)，但是據我所知，校內能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過(guò)自己的努力來(lái)打開(kāi)另外一種勤工助學(xué)的渠道,以真正做到自立自強!
四、經(jīng)營(yíng)項目及內容
1、經(jīng)營(yíng)內容：主要是幫助一些沒(méi)時(shí)間或不愿意自己出面去完成工作、任務(wù)、及人際交流的同學(xué)完成他們的所需，作為他們的一個(gè)“分身”來(lái)認真努力他們所要求完成的事情。
2、主要項目：
代辦PARTY策劃：根據所需者的個(gè)人需要(包括場(chǎng)地、時(shí)間、操辦等級、風(fēng)格等方面)，進(jìn)行生日聚會(huì )，同學(xué)聚餐，男女約會(huì )等項目的策劃，并按時(shí)按需完成工作項目;
XXXX文字方案：可以替那些有想法但無(wú)法用文字表達的需求者寫(xiě)些文字方案，包括策劃書(shū)、通知、海報、申請書(shū)等一系列應用文體;
代取物品：代替一些不想把時(shí)間浪費在路上的同學(xué)取些所需物，并且代保管(保管另外收取費用)
代溝通交流：大學(xué)猶如小社會(huì )，同學(xué)、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無(wú)法先開(kāi)口解開(kāi)疙瘩，這時(shí)我們就可以代替需要者，作為中介人進(jìn)行幫助溝通交流，使得原本不暢的關(guān)系得以調解!
代出點(diǎn)子：吸取各方優(yōu)良經(jīng)驗，為一些在生活，學(xué)習，感情上遇到困難的求助者提供有建設性的點(diǎn)子.
五、經(jīng)營(yíng)原則
1、真實(shí)原則：對求助者以禮相待，不欺不瞞，友善平等�！邦櫩褪巧系邸痹谶@里不再是空洞的說(shuō)教，而是一種真實(shí)的感受;
2、互利原則：在真誠的基礎上，做到主顧雙方平等互惠
3、科學(xué)性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學(xué)可靠，真正做到切實(shí)可用;
六、服務(wù)目標群體
1、學(xué)習工作繁忙，無(wú)暇動(dòng)腦的人群;
2、事情緊迫，求助無(wú)門(mén)的人群;
3、力主創(chuàng )新，個(gè)人能力單一的人群。
七、市場(chǎng)分析
1、在農大的校園內外，至今還沒(méi)有這方面的經(jīng)營(yíng)店。所以在市場(chǎng)競爭上，我們處于了一個(gè)相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此，市場(chǎng)的打開(kāi)又將面臨著(zhù)一個(gè)大的問(wèn)題。在一定程度上，很多同學(xué)會(huì )存在戒備的心理，所以一個(gè)創(chuàng )新的有說(shuō)服力的廣告宣傳是必要的。
2、另外，大學(xué)本來(lái)就是個(gè)人才濟濟的地方，“點(diǎn)子”對大家來(lái)說(shuō)都是隨手就來(lái)的事，所以我們面臨的另外一個(gè)問(wèn)題就是同學(xué)不屑接受的一個(gè)問(wèn)題，所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量的“點(diǎn)子",先著(zhù)手樹(shù)立一個(gè)良好的形象，打開(kāi)市場(chǎng)。
八、經(jīng)營(yíng)策略
1、人力上：集納高思維
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)12
活動(dòng)名稱(chēng)：大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽
一、 活動(dòng)主題：創(chuàng )業(yè)改變命運，行動(dòng)成就夢(mèng)想！
二、 組織單位
主辦單位：共青團XX師范學(xué)院委員會(huì )
XX師范學(xué)院招生就業(yè)處
策劃承辦單位：XX師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )
三、活動(dòng)背景：
在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天，不論是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)還是大學(xué)生就業(yè)，這都是國家關(guān)心的問(wèn)題，這也是社會(huì )熱議的話(huà)題。在市場(chǎng)經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng )業(yè)是對于當代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會(huì )的可持續發(fā)展，這亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。
四、活動(dòng)目的
為了給有新銳的創(chuàng )業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)思維，高效能執行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)揮灑創(chuàng )業(yè)激情，結交創(chuàng )業(yè)伙伴，提升創(chuàng )業(yè)技能的平臺，展現創(chuàng )業(yè)才華和能力，并通過(guò)對其創(chuàng )業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過(guò)對社會(huì )及市場(chǎng)的觀(guān)察，結合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng )業(yè)方案。在創(chuàng )業(yè)設計過(guò)程中，培養我院學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力和市場(chǎng)經(jīng)濟思維。同時(shí)，為了動(dòng)員、組織我院學(xué)生積極參加20xx年全國“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽，拓展素質(zhì)發(fā)展，引導和幫助在校大學(xué)生學(xué)習創(chuàng )業(yè)知識，提高創(chuàng )業(yè)技能，提升我院學(xué)生的創(chuàng )業(yè)競爭力，擬在全校范圍內舉辦了20xx年大學(xué)生創(chuàng )業(yè)設計大賽。
五、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年10月30日—20xx年12月7日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：XX師范學(xué)院
七、參賽對象
XX師范學(xué)院全體在校大學(xué)生（包含研究生）
八、參賽細則
1、報名方式：現場(chǎng)報名 網(wǎng)上報名 電話(huà)報名
�、努F場(chǎng)報名：時(shí)間： 10月31日——11月1日中午11：00——13：00；下午5：00——6：30地點(diǎn)：留香園對面（XX校區）、聚賢樓對面（長(cháng)崗校區）。
�、凭W(wǎng)上報名：參賽團隊把團隊成員信息包括學(xué)校、姓名、學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級、參賽項目、聯(lián)系方式（手機和QQ號）和主要聯(lián)系人發(fā)郵件到郵箱：（ ）。
�、请娫�(huà)報名：XX（莫妮珍： ）
長(cháng)崗（梁恒： ）
2、參賽項目：具有較強實(shí)踐性的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、服務(wù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計劃等，包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)、農業(yè)等領(lǐng)域。
3、參賽形式：學(xué)生自由組合3至6人為單位參賽
1、以創(chuàng )業(yè)設計小組（團隊）形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系、跨專(zhuān)業(yè)、跨班級的創(chuàng )業(yè)設計小組（每隊最多6人），小組成員務(wù)必事先協(xié)商、明確作品主要責任人。
2、參賽者提出一項具有一定市場(chǎng)前景，且具有一定可實(shí)施可行性的項目，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調查的基礎上，完成一份把項目或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、深入的創(chuàng )業(yè)（商業(yè)）設計計劃書(shū)。同時(shí)，能創(chuàng )造條件，吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，推動(dòng)創(chuàng )業(yè)（商業(yè)）計劃真正走入市場(chǎng)。
3、完成的創(chuàng )業(yè)（商業(yè)）設計計劃書(shū)要求有文字版和電子版。
4、作品要求
�。�1）核心內容：包括項目的獨特詳盡的市場(chǎng)分析和競爭分析，精確的財務(wù)預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。
�。�2）寫(xiě)作框架：
�、俑乓簞�(chuàng )業(yè)計劃概要一般包括以下內容：公司簡(jiǎn)介、公司名稱(chēng)、公司的結構、公司的基本運作、主要的產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng )立公司的地區選擇以及創(chuàng )立公司的原因等。
�、诋a(chǎn)品與服務(wù)：在這里描述你的產(chǎn)品/服務(wù)，包括以下內容：產(chǎn)品/服務(wù)的概念、性能和特性、主要產(chǎn)品/服務(wù)的介紹、向消費者提供價(jià)值的途徑、銷(xiāo)售/服務(wù)的方式等。
�、凼袌�(chǎng)分析：簡(jiǎn)要敘述你的公司所處行業(yè)的市場(chǎng)特征，分析是否有新生市場(chǎng)，你將如何發(fā)展這個(gè)新生市場(chǎng)；你的公司在你選擇的開(kāi)發(fā)區域中的發(fā)展前景，這個(gè)行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。要求從實(shí)際出發(fā)，可以在圖書(shū)館或網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，提供相關(guān)的網(wǎng)站； 如：讓同學(xué)們主動(dòng)去查找相關(guān)資料。（以下列舉初步提綱：市場(chǎng)描述、目標市場(chǎng)分析、目標消費群分析、可持續發(fā)展分析。）
�、芨偁幏治觯簭漠a(chǎn)品特點(diǎn)、價(jià)格優(yōu)勢、市場(chǎng)份額、地區優(yōu)勢、營(yíng)銷(xiāo)方式、管理手段等方面出發(fā)，該產(chǎn)品或服務(wù)在市場(chǎng)上的優(yōu)勢，以及在競爭市場(chǎng)上的盈利能力。必須描述以下兩點(diǎn)：競爭描述、競爭戰略。
�、萁�(jīng)營(yíng)策略：制定經(jīng)營(yíng)策略須分析：
A 消費者的特點(diǎn)；
B產(chǎn)品的特性；
C企業(yè)的自身狀況；
D市場(chǎng)環(huán)境方面的因素；
經(jīng)營(yíng)策略一般包括以下幾點(diǎn)：描述你所希望達到的市場(chǎng)份額；描述你進(jìn)行銷(xiāo)售所采取的策略，包括如何做廣告等；分銷(xiāo)渠道及合作伙伴；定價(jià)戰略；市場(chǎng)溝通。
制定生產(chǎn)計劃 （主要針對制造業(yè)而言）：生產(chǎn)制造計劃應包括以下內容：產(chǎn)品制造和技術(shù)設備現狀、產(chǎn)品生產(chǎn)計劃、技術(shù)提升和設備更新的計劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)計劃等。
財務(wù)分析：以列表形式分析你的原始總資產(chǎn)、固定資產(chǎn)份額、流動(dòng)資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。
5、提交方案的時(shí)間：
參賽團隊在11月27日中午12：00前遞交一份創(chuàng )業(yè)設計方案（打印文本：一式兩份）給大賽負責人（長(cháng)崗： ），一份電子版發(fā)到協(xié)會(huì )郵箱（ ），商業(yè)計劃書(shū)封面包括項目名稱(chēng)、團隊主要負責人、團隊成員、聯(lián)系方式。
6、初審：
11月27日至11月30日由評審團對商業(yè)計劃書(shū)進(jìn)行初審，從中選出10份作品進(jìn)入決賽。組委會(huì )向各參賽團隊反饋評審意見(jiàn)和建議。
7、賽前的排練：
時(shí)間： 20xx年11月30日
地點(diǎn)：地點(diǎn)暫定
8、決賽：
時(shí)間：20xx年12月7（周六）日晚上19：30——22：00
地點(diǎn)：文星樓301報告廳
評委：企業(yè)家、校團委領(lǐng)導、招生就業(yè)指導中心老師
比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進(jìn)行比賽。分三個(gè)環(huán)節進(jìn)行，一就是1分鐘的團隊展示或介紹（可以結合ppt），可以是介紹團隊名稱(chēng)、成員組成和負責項目職位、喊團隊口號和精神等；二就是5分鐘進(jìn)行項目陳述（可制作ppt或其他輔助講解用具）；三就是5分鐘評委提問(wèn)答辯，最后評委點(diǎn)評，公布比賽團隊最終得分，公布獲獎團隊及最佳人氣獎。（評委評判標準見(jiàn)附表1，決賽流程見(jiàn)附表2）
9、大賽獎項的設置
獎 項名 額獎 金其 他
一等獎 1 待定 精美禮品一份 校級榮譽(yù)證書(shū)
二等獎 2 待定 精美禮品一份 校級榮譽(yù)證書(shū)
三等獎 3 待定 精美禮品一份 校級榮譽(yù)證書(shū)
優(yōu)秀獎 4 待定 精美禮品一份 校級榮譽(yù)證書(shū)
10、大賽注意事項
要求進(jìn)入決賽的團隊全部穿著(zhù)正裝出場(chǎng)，并在決賽時(shí)邀請5個(gè)人以上的親友團。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)13
一、 活動(dòng)時(shí)間
3月3號-4月22號
二、 報名方式
班級推薦，個(gè)人自薦，每個(gè)人只能參加一個(gè)項目。在團支書(shū)處領(lǐng)取《汽車(chē)學(xué)院創(chuàng )業(yè)計劃大賽報名表》，或者在報名現場(chǎng)領(lǐng)取�，F場(chǎng)報名3月3號-6號，9號-13中午11：40-12：40 東、北校區主干道3月3號-5號，9號-12號下午4：40-6：30 東、北校區主干道其他時(shí)間報名請參賽者把表填好在3月13號之前的每天晚上10點(diǎn)交到葉益楷 北區b棟725 聯(lián)系電話(huà)：159XX1303 短號：631303
三、 報名截止日期
3月13日晚上10：00
四、 參賽要求
本學(xué)院有意創(chuàng )業(yè)或者有意獲得創(chuàng )業(yè)管理經(jīng)驗者均可自由組隊參加，可以跨班級跨學(xué)院組隊，以負責人所在班級統計班級參賽隊伍數量。每個(gè)班級至少組一隊參加
五、 創(chuàng )業(yè)計劃大賽作品提交格式
作品用a4紙打印、裝訂，思路清晰，結構合理，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，條理分明
六、 創(chuàng )業(yè)計劃大賽作品提交時(shí)間
初賽作品：3月27號下午，電子版決賽作品：4月14號，a4打印稿
七、 參賽項目要求
1、所有項目可以從我們提供的參考項目中選取，也可以是其他項目。所有項目必須具有較高的科學(xué)性、先進(jìn)性、理論性和可操作性；
2、必須具有原創(chuàng )性，禁止抄襲，一經(jīng)發(fā)現抄襲，取消參賽資格。
八、 大賽項目創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的要求
《創(chuàng )業(yè)計劃大賽項目書(shū)》能夠簡(jiǎn)述市場(chǎng)背景，公司是做什么的，你的客戶(hù)是誰(shuí)，項目的可行性分析，核心競爭力是什么，競爭優(yōu)勢有哪些，公司將實(shí)施怎樣的營(yíng)銷(xiāo)策略，你的公司管理戰略是什么，人才戰略是什么，財務(wù)狀況如何，如何規避風(fēng)險等即可。從初賽項目書(shū)中評選出11個(gè)項目角逐金銀銅獎和最佳創(chuàng )意獎。大賽設立最佳組織獎鼓勵以班級為單位參賽。
九、 名次計算方法
�。ㄒ唬� 初賽項目書(shū)寫(xiě)作分數×30%+答辯分數×70%=總分。按照總分分值由大到少決定進(jìn)入決賽名單；
�。ǘ� 決賽項目書(shū)寫(xiě)作分數×40%+答辯分數×60%=總分按照總分分值由大到少決定金銀銅獎和最佳創(chuàng )意獎；
十、 獎項設置大賽獎項分類(lèi)六個(gè)等級，分布見(jiàn)下列表：
獎級 獎項 數量 說(shuō)明
金獎 獎金/品+證書(shū) 1 推薦到校級創(chuàng )業(yè)大賽
銀獎 獎金/品+證書(shū) 2 推薦到校級創(chuàng )業(yè)大賽
銅獎 獎金/品+證書(shū) 3
最佳創(chuàng )意獎 證書(shū) 1
最佳組織獎 證書(shū) 1
十一、 大賽的評審流程
第一輪：參賽選手提交《創(chuàng )業(yè)計劃大賽報名表》
第二輪：提交《創(chuàng )業(yè)計劃大賽項目書(shū)》，參加初賽答辯，從中評選出11個(gè)團隊進(jìn)入決賽，如果項目數量不足規定數，將由分團委研究相應遞減項目，為鼓勵班級積極組隊參賽，設立最佳組織獎。
第三輪：提交《創(chuàng )業(yè)計劃大賽項目書(shū)》，參加決賽答辯，角逐金銀銅獎和最佳創(chuàng )意獎。
十二、 活動(dòng)最終解釋權歸汽車(chē)學(xué)院分團委。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)14
為培養我校大學(xué)生公益意識和實(shí)踐能力，以催生承擔社會(huì )服務(wù)職能的非盈利社會(huì )企業(yè)為目的，進(jìn)一步活躍我校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍，校團委決定舉辦XX年西安電子科技大學(xué)“星火杯”公益創(chuàng )業(yè)實(shí)踐賽：
一、競賽主題
公益創(chuàng )業(yè)(Social Entrepreneurship)，指的是個(gè)人或團隊在社會(huì )使命的激發(fā)下，以創(chuàng )辦兼顧社會(huì )利益的非營(yíng)利企業(yè)等為手段，向公眾提供產(chǎn)品或服務(wù)的一種新型創(chuàng )業(yè)組織形式。公益創(chuàng )業(yè)競賽鼓勵大學(xué)生關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，引導學(xué)生創(chuàng )建公益企業(yè)，以商業(yè)運作的模式來(lái)做公益，參賽項目應具有公益性、創(chuàng )業(yè)性和實(shí)踐性，以創(chuàng )辦非盈利性質(zhì)社會(huì )組織的計劃和實(shí)踐效果等作為主要評審內容。
二、組織機構
主辦單位：共青團西安電子科技大學(xué)委員會(huì )
承辦單位：西安電子科技大學(xué)校團委實(shí)踐部
西安電子科技大學(xué)大學(xué)生科協(xié)
西安電子科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院分團委
三、參賽資格
�。ㄒ唬┓彩俏靼搽娮涌萍即髮W(xué)在校本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生），經(jīng)所在院（系）團委核定或推薦，均可報名參與競賽。
�。ǘ┓e極參與公益組織和活動(dòng)，參加過(guò)各類(lèi)公益創(chuàng )業(yè)實(shí)踐類(lèi)競賽或有過(guò)公益實(shí)踐或創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷的同學(xué)優(yōu)先。
四、競賽形式
�。ㄒ唬└傎愐詧F隊形式開(kāi)展，參賽者自行組隊，每隊不超過(guò)10名隊員，公益創(chuàng )業(yè)項目由參賽團隊自行籌備。
�。ǘ﹨①愴椖靠蔀檎谶\營(yíng)的公益創(chuàng )業(yè)項目，也可為依據針對現有社會(huì )問(wèn)題的公益創(chuàng )意擬定的計劃方案，但都須具備公益性、創(chuàng )業(yè)性及實(shí)踐性三個(gè)特點(diǎn)。
�。ㄈ└傎愒u比要求：競賽分三個(gè)環(huán)節，初賽提交項目材料，復賽為秘密答辯，決賽為公開(kāi)答辯。所有參賽團隊在初賽階段需提交《公益創(chuàng )業(yè)項目書(shū)》；通過(guò)復賽選拔的團隊可獲得競賽組委會(huì )提供的啟動(dòng)資金，進(jìn)行項目實(shí)踐、調研及運營(yíng)等工作，并需根據實(shí)踐對《公益創(chuàng )業(yè)項目書(shū)》修改完善、并完成《執行總結》的撰寫(xiě)。
�。ㄋ模┤魠①悎F隊出現以下任一情況，則取消參賽資格：
1.提交的內容不完整，或提供任何虛假信息；
2.提交的內容違背相關(guān)法律、法規；
3.涉嫌侵犯他人知識產(chǎn)權；
4.參賽方案缺乏最基本的可行性。
五、競賽流程
本屆競賽賽程為XX年6月日至20xx年3月，具體時(shí)間和學(xué)校XX年暑期社會(huì )實(shí)踐安排同步。具體安排如下：
�。ㄒ唬�6月，發(fā)布競賽通知，啟動(dòng)項目報名，各院系分團委組織好相關(guān)宣傳工作。
�。ǘ�7月5日前，各團隊尋找項目與團隊成員，完成初步的社會(huì )調研，提交團隊項目申報表（附件1）和《公益創(chuàng )業(yè)項目書(shū)》（策劃書(shū)附件3）。
�。ㄈ�7月6日—8日，團委初審團隊項目，組織競賽評委會(huì )對各參賽團隊的《公益創(chuàng )業(yè)項目書(shū)》進(jìn)行材料審定、項目分析、書(shū)面評審。
�。ㄋ模�7月9日，組織對各入圍團隊參加公益創(chuàng )業(yè)賽復賽，形式為秘密答辯，入圍決賽的團隊將獲項目立項。
�。ㄎ澹�7月中旬，組織團隊培訓。
�。�7月25日，公益創(chuàng )業(yè)實(shí)踐出征儀式。
�。ㄆ撸�7月—8月，于暑期開(kāi)展公益創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行項目實(shí)踐、調研及運營(yíng)等工作。
�。ò耍�9月上旬，各學(xué)院組織上報團隊和個(gè)人社會(huì )實(shí)踐材料。社會(huì )實(shí)踐征文、攝影、微電影大賽等活動(dòng)征集作品，組織評選。
�。ň牛�9月中、下旬：整理、匯總各類(lèi)材料。向上級團組織推薦優(yōu)秀團隊和先進(jìn)個(gè)人。
�。ㄊ�9月下旬，參賽團隊根據實(shí)際情況修改并提交《公益創(chuàng )業(yè)項目書(shū)》和《執行總結》，此次提交的材料為決賽評審的書(shū)面材料。
�。ㄊ唬�10月上旬，組織各參賽團隊參加公益創(chuàng )業(yè)賽決賽，形式為公開(kāi)答辯，評委將結合現場(chǎng)展示、答辯以及提交的書(shū)面材料，決定最終的獲獎團隊。
我們希望能有更多的博物館和公共文化服務(wù)機構，能為盲人提供更多的可觸摸的實(shí)物模型，幫助盲人更真實(shí)地了解客觀(guān)世界。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)15
一、活動(dòng)背景：
在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天，不論是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)還是大學(xué)生就業(yè)，都是國家關(guān)心的問(wèn)題，也是社會(huì )熱議的話(huà)題。做好大學(xué)生就業(yè)工作，從根本上說(shuō)，還是要對學(xué)生各方面技能進(jìn)行深入培養。在企業(yè)工作，需要員工有良好的職業(yè)素養，自主創(chuàng )業(yè)的學(xué)生，更需要接受對綜合素質(zhì)的全面考驗，通過(guò)商業(yè)模擬挑戰賽，讓學(xué)生提前感受職場(chǎng)氛圍，在專(zhuān)家老師帶領(lǐng)下發(fā)揮才智，學(xué)習實(shí)踐，這對學(xué)生發(fā)展是很有好處的。
我校學(xué)生就業(yè)情況一直較好，因為我們比較注重學(xué)生應用技能的培養和提高。我院發(fā)起舉辦中原工學(xué)院商業(yè)模擬挑戰賽，用經(jīng)管院先進(jìn)的教育資源，打造河南高校的商業(yè)模擬挑戰賽品牌，在豐富校園文化氛圍之外，不僅是對學(xué)生能力的培養和拔高，更能展現出我校優(yōu)秀的教育質(zhì)量。
二、活動(dòng)主辦及承辦方：
主辦單位：中原工學(xué)院校團委
策劃承辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院
三、 活動(dòng)對象
中原工學(xué)院全體在校生
四、 活動(dòng)時(shí)間：
報名階段：4月29日5月10日
培訓環(huán)節：5月14日
預賽階段：5月14日5月15日
決賽階段：5月21日
五、 比賽地點(diǎn)：
中原工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院2號實(shí)驗樓負一樓006沙盤(pán)實(shí)驗室
六、 比賽辦法：
2、 選拔和培訓。根據參賽隊遞交上來(lái)的報名表信息，結合相關(guān)情況，選擇出晉級下一輪的選手。進(jìn)行賽前培訓，做關(guān)于沙盤(pán)模擬的基本規則流程以及要求和評分細則的講解。培訓資料見(jiàn)官方博客。
3、 初賽、決賽及頒獎。參賽隊模擬公司運營(yíng)5年，匯報企業(yè)戰略及經(jīng)營(yíng)結果，專(zhuān)家評審，經(jīng)過(guò)初賽及決賽，宣布晉級結果及最終獲獎名單。領(lǐng)導現場(chǎng)頒獎。
七、 獎項設置及獎勵辦法：
一等獎1名：頒發(fā)獎金和證書(shū)；
二等獎2名：頒發(fā)獎金和證書(shū)；
三等獎3名:頒發(fā)獎金和證書(shū)；
優(yōu)秀組織獎若干；頒發(fā)證書(shū)
中原工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院
20xx年3月17日
20xx年中原工學(xué)院商業(yè)模擬挑戰賽參賽報名表（團隊） 參賽學(xué)院：
參賽隊名稱(chēng)： 20xx年中原工學(xué)院商業(yè)模擬挑戰賽參賽報名表（團隊成員個(gè)人） 姓名 學(xué)院 性別 專(zhuān)業(yè) 年級 電話(huà) QQ號 E-mail
開(kāi)放性問(wèn)題一：
在你校內或者校外的活動(dòng)或者項目中，請列舉一件您個(gè)人感到最自豪的，并且由您親自負責策劃實(shí)施的成功實(shí)例，并加以具體說(shuō)明。
開(kāi)放性問(wèn)題二：
談?wù)勀銓RP沙盤(pán)模擬的認識。
�。ㄩ_(kāi)放性答案問(wèn)題可加紙附頁(yè)，兩題均在1000字內）
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