創(chuàng )業(yè)計劃策劃書(shū)15篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編整理的創(chuàng )業(yè)計劃策劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )業(yè)計劃策劃書(shū)1
一、 活動(dòng)時(shí)間
3月3號-4月22號
二、 報名方式
班級推薦，個(gè)人自薦，每個(gè)人只能參加一個(gè)項目。在團支書(shū)處領(lǐng)取《汽車(chē)學(xué)院創(chuàng )業(yè)計劃大賽報名表》，或者在報名現場(chǎng)領(lǐng)取�，F場(chǎng)報名3月3號-6號，9號-13中午11：40-12：40 東、北校區主干道3月3號-5號，9號-12號下午4：40-6：30 東、北校區主干道其他時(shí)間報名請參賽者把表填好在3月13號之前的每天晚上10點(diǎn)交到葉益楷 北區b棟725 聯(lián)系電話(huà)：159XX1303 短號：631303
三、 報名截止日期
3月13日晚上10：00
四、 參賽要求
本學(xué)院有意創(chuàng )業(yè)或者有意獲得創(chuàng )業(yè)管理經(jīng)驗者均可自由組隊參加，可以跨班級跨學(xué)院組隊，以負責人所在班級統計班級參賽隊伍數量。每個(gè)班級至少組一隊參加
五、 創(chuàng )業(yè)計劃大賽作品提交格式
作品用a4紙打印、裝訂，思路清晰，結構合理，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，條理分明
六、 創(chuàng )業(yè)計劃大賽作品提交時(shí)間
初賽作品：3月27號下午，電子版決賽作品：4月14號，a4打印稿
七、 參賽項目要求
1、所有項目可以從我們提供的參考項目中選取，也可以是其他項目。所有項目必須具有較高的科學(xué)性、先進(jìn)性、理論性和可操作性；
2、必須具有原創(chuàng )性，禁止抄襲，一經(jīng)發(fā)現抄襲，取消參賽資格。
八、 大賽項目創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的要求
《創(chuàng )業(yè)計劃大賽項目書(shū)》能夠簡(jiǎn)述市場(chǎng)背景，公司是做什么的，你的客戶(hù)是誰(shuí)，項目的可行性分析，核心競爭力是什么，競爭優(yōu)勢有哪些，公司將實(shí)施怎樣的營(yíng)銷(xiāo)策略，你的公司管理戰略是什么，人才戰略是什么，財務(wù)狀況如何，如何規避風(fēng)險等即可。從初賽項目書(shū)中評選出11個(gè)項目角逐金銀銅獎和最佳創(chuàng )意獎。大賽設立最佳組織獎鼓勵以班級為單位參賽。
九、 名次計算方法
�。ㄒ唬� 初賽項目書(shū)寫(xiě)作分數×30%+答辯分數×70%=總分。按照總分分值由大到少決定進(jìn)入決賽名單；
�。ǘ� 決賽項目書(shū)寫(xiě)作分數×40%+答辯分數×60%=總分按照總分分值由大到少決定金銀銅獎和最佳創(chuàng )意獎；
十、 獎項設置大賽獎項分類(lèi)六個(gè)等級，分布見(jiàn)下列表：
獎級 獎項 數量 說(shuō)明
金獎 獎金/品+證書(shū) 1 推薦到校級創(chuàng )業(yè)大賽
銀獎 獎金/品+證書(shū) 2 推薦到校級創(chuàng )業(yè)大賽
銅獎 獎金/品+證書(shū) 3
最佳創(chuàng )意獎 證書(shū) 1
最佳組織獎 證書(shū) 1
十一、 大賽的評審流程
第一輪：參賽選手提交《創(chuàng )業(yè)計劃大賽報名表》
第二輪：提交《創(chuàng )業(yè)計劃大賽項目書(shū)》，參加初賽答辯，從中評選出11個(gè)團隊進(jìn)入決賽，如果項目數量不足規定數，將由分團委研究相應遞減項目，為鼓勵班級積極組隊參賽，設立最佳組織獎。
第三輪：提交《創(chuàng )業(yè)計劃大賽項目書(shū)》，參加決賽答辯，角逐金銀銅獎和最佳創(chuàng )意獎。
十二、 活動(dòng)最終解釋權歸汽車(chē)學(xué)院分團委。
創(chuàng )業(yè)計劃策劃書(shū)2
為進(jìn)一步推進(jìn)高等學(xué)校就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育，培養廣大青年學(xué)生的創(chuàng )造精神、創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)能力、就業(yè)能力，大力加強學(xué)生科技文化素質(zhì)教育，引導和激勵廣大青年學(xué)生實(shí)事求是、刻苦鉆研，不斷造就大批具有學(xué)習能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力的高素質(zhì)人才，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設，我校決定舉辦第二屆職業(yè)生涯設計及創(chuàng )業(yè)計劃大賽。
一、比賽內容及方式
(一)職業(yè)生涯規劃大賽
1、比賽主題:規劃精彩人生，打造錦繡前程。
2、比賽目的:傳播和普及職業(yè)規劃理念，幫助我校大學(xué)生學(xué)習、掌握職業(yè)規劃的基本方法，樹(shù)立正確的成才觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作。
3、參賽方式: 學(xué)生在各學(xué)院自行報名參加初賽選拔，經(jīng)學(xué)院初賽推薦后，逐級參加學(xué)校組織的復賽、決賽。
(二)創(chuàng )業(yè)設計大賽
1、大賽主題:贏(yíng)在創(chuàng )業(yè)，成就夢(mèng)想。
2、比賽目的:幫助同學(xué)了解創(chuàng )業(yè)常識，培養創(chuàng )業(yè)意識，提升學(xué)生的創(chuàng )業(yè)競爭力，培養創(chuàng )業(yè)團隊的合作精神。
3、參賽方式:
�、賵F隊+項目，即以團隊為項目主體，提出項目，書(shū)寫(xiě)項目，實(shí)施項目，管理項目。團隊人數在3-5人，團隊帶頭人為作品第一責任人。
�、趧�(chuàng )業(yè)計劃策劃書(shū)，以社會(huì )個(gè)體的角度創(chuàng )建一個(gè)項目，并完成項目創(chuàng )建所要求的方案策劃。
�、郾荣愋问�:本次大賽以團隊形式參加，學(xué)生自行組隊參賽，鼓勵各學(xué)院學(xué)生交叉組隊。
�、軋竺绞�:持創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)到校團委報名。
二、賽事日程
(一)宣傳階段:
9月21日-10月16日，通過(guò)網(wǎng)站和板報的形式進(jìn)行宣傳。
(二)啟動(dòng):
9月27日，由學(xué)生就業(yè)指導處校團委和教務(wù)處聯(lián)合發(fā)文，正式啟動(dòng)本次大賽。
(三)培訓階段:
9月28--10月16日， 在此期間將會(huì )針對兩項比賽安排系列講座及培訓。
(四)初賽
時(shí)間:10月17--10月23日。
1、職業(yè)生涯規劃大賽:各學(xué)院在10月23日之前組織本學(xué)院的初賽，具體形式和規模不限。賽后各院系向學(xué)校推薦至少3名優(yōu)秀參賽作品，并將電子版發(fā)至大賽公共郵箱()，紙質(zhì)版上交至校團委科技實(shí)踐部433辦公室。
2、創(chuàng )業(yè)設計大賽:
(1)參賽團隊將創(chuàng )業(yè)計劃提綱(篇幅A4紙張6-8頁(yè)，宋體小四號字，)于10月17日之前，將紙質(zhì)文檔交至校團委科技實(shí)踐部433辦公室。
(2)評委會(huì )根據對創(chuàng )業(yè)計劃提綱進(jìn)行評選，選出的優(yōu)秀作品進(jìn)入復賽。
(五)復賽
1、職業(yè)生涯規劃大賽:由評委會(huì )統一評選各院級推薦的參賽作品，并進(jìn)行有針對性的培訓后，將評出10個(gè)優(yōu)秀的作品進(jìn)入學(xué)校決賽。
2、創(chuàng )業(yè)設計大賽:
(1)分為現場(chǎng)項目闡述和評委提問(wèn)兩個(gè)環(huán)節。經(jīng)評委現場(chǎng)打分，有10個(gè)團隊晉級決賽。
(2)入圍復賽的參賽隊，可以根據大賽評委會(huì )提出的點(diǎn)評意見(jiàn)對初賽設計方案進(jìn)行完善和優(yōu)化，重新提交方案參加復賽，沒(méi)有參加初賽的方案不能直接進(jìn)入復賽。
(六)決賽
10月24--10月28日，分別進(jìn)行職業(yè)生涯規劃大賽和創(chuàng )業(yè)設計大賽的決賽。
三、參賽作品要求及申報方法
(一)作品要求
1、職業(yè)生涯規劃大賽作品撰寫(xiě)要求
(1) 職業(yè)生涯規劃的認識(20%)
(2) 職業(yè)生涯發(fā)展中的環(huán)境分析(10%)
(3) 如何解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢或缺點(diǎn)(10%)
(4) 你想從事的行業(yè)或崗位對人才的素質(zhì)要求，及所需的專(zhuān)業(yè)技能水平和相關(guān)資質(zhì)認證(15%)
(5) 你如何為你想從事的行業(yè)或崗位作求職準備(10%)
(6) 你的生涯發(fā)展目標 (15%)
規劃從現在起至畢業(yè)后10年內你的職業(yè)生涯發(fā)展，以現在至畢業(yè)后5年內為主。分三個(gè)階段:大學(xué)目標(現在至畢業(yè))、中期目標(至畢業(yè)后5年)、長(cháng)期目標(畢業(yè)后5年至10年)。
(7) 生涯發(fā)展通道的設計路徑 (20%)
2、創(chuàng )業(yè)設計計劃大賽作品撰寫(xiě)要求:
參賽者的參賽作品分三類(lèi)。第一類(lèi)是圍繞K-工具移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品進(jìn)行創(chuàng )意設計或K-工具創(chuàng )業(yè)計劃設計。第二類(lèi)是圍繞我省“十二五”規劃、“八大經(jīng)濟區”、“十大工程建設”開(kāi)展項目創(chuàng )業(yè)計劃設計。第三類(lèi)是針對一項發(fā)明創(chuàng )造、技術(shù)專(zhuān)利或服務(wù)，具體來(lái)源有:參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng )造、專(zhuān)利技術(shù)或課外制作，或是一項可能研究發(fā)現的概念產(chǎn)品或服務(wù)。
(1) 執行總結簡(jiǎn)明、扼要，個(gè)性鮮明，目標和優(yōu)勢突出(10%)
(2) 創(chuàng )業(yè)機會(huì )描述的市場(chǎng)需求清晰，目標顧客群具體，創(chuàng )新(15%);
(3) 產(chǎn)品或服務(wù)概念描述形象生動(dòng)，科技含量比較高(10%);
(4) 市場(chǎng)分析明晰，優(yōu)勢介紹清楚(15%);
(5) 創(chuàng )業(yè)模型建立科學(xué)可行(10%);
(6) 描述盈利潛力、預期收入、回收策略明確、合理(15%);
(7) 描述管理隊伍及綜合因素科學(xué)、合理(10%);
(8) 行動(dòng)計劃科學(xué)、嚴密(10%);
(9) 其他(5%)。
(二)申報方法
凡我校20xx年7月1日前在冊的全日制學(xué)生在籍的專(zhuān)科生、 本科生、碩士研究生、博士研究生均可申報作品參賽，報名時(shí)間截止到10月17日之前。
1、職業(yè)生涯規劃大賽: 在本院系自行報名參加初賽選拔。
2、創(chuàng )業(yè)設計大賽:在校園網(wǎng)下載并填寫(xiě)報名表，交到校團委。
四、獎勵辦法
本次大賽將評出優(yōu)秀組織獎和單項的一、二、三等獎，對取得前十名的參賽選手，將分別授予“職業(yè)生涯規劃新星”和“優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)之星”稱(chēng)號，并給予相應的物質(zhì)獎勵。
五、組織機構
(一)領(lǐng)導小組:
組 長(cháng):王為正 徐曉風(fēng)
副組長(cháng):張旭東 蘇澤宇 郭崇林
組 員:各學(xué)院黨委書(shū)記，教務(wù)處、學(xué)生就業(yè)指導處、校團委相關(guān)工作人員
(二)評委會(huì )
職業(yè)生涯設計大賽評委會(huì )由學(xué)生就業(yè)指導處協(xié)調組建，負責人:張旭東
創(chuàng )業(yè)計劃大賽評委會(huì )由校團委協(xié)調組建，負責人:蘇澤宇
(三)主辦單位:
學(xué)生就業(yè)指導處 校團委 教務(wù)處
學(xué)生就業(yè)指導處
團委
教務(wù)處
9月30日
創(chuàng )業(yè)計劃策劃書(shū)3
一、比賽介紹
創(chuàng )業(yè)計劃又名"商業(yè)計劃（business plan）"，是科技和風(fēng)險投資浪潮興起的產(chǎn)物，是指一無(wú)所有的創(chuàng )業(yè)者就某一具有市場(chǎng)前景的產(chǎn)品、服務(wù)或技術(shù)向風(fēng)險投資家游說(shuō)以取得風(fēng)險投資的投資可行性報告書(shū)。
創(chuàng )業(yè)計劃大賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一個(gè)具有市場(chǎng)前景的產(chǎn)品或者服務(wù)，并圍繞這一產(chǎn)品或服務(wù)完成一份包括執行總結、產(chǎn)業(yè)背景和公司情況、市場(chǎng)調查和分析、公司戰略的總體進(jìn)度安排、團隊及企業(yè)經(jīng)濟狀況、財務(wù)預測假定等幾個(gè)方面的創(chuàng )業(yè)計劃，以描述公司的創(chuàng )業(yè)機會(huì )，把握這一機會(huì )的過(guò)程，說(shuō)明所需要的資源，提示風(fēng)險和預期回歸等。
創(chuàng )業(yè)計劃大賽旨在培養參賽者創(chuàng )新精神的同時(shí)，更鍛煉參賽者的實(shí)踐能力與領(lǐng)導能力，提高參賽者及其團隊的綜合素質(zhì)。我們真誠希望身懷創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的未來(lái)企業(yè)家們不僅能夠本屆大賽的演練培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)能力，還能夠在眾多專(zhuān)家的點(diǎn)撥下提煉出更具競爭力的創(chuàng )業(yè)計劃。
二、學(xué)分認定
為鼓勵杉達學(xué)生踴躍參加本屆比賽，特對滿(mǎn)足以下條件的參賽學(xué)生，予以《創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)理論與實(shí)踐》課程（任意選修課2學(xué)分）的學(xué)分認定。
1、必須參加本屆比賽的全部培訓。
2、在規定時(shí)間完成比賽各環(huán)節（實(shí)力作證、初賽及復賽），各環(huán)節的評分均在70分以上。
三、"實(shí)力作證"環(huán)節介紹
大賽特設"實(shí)力作證"環(huán)節，通過(guò)使用本屆比賽贊助商芬蘭cesim公司提供的on service模擬軟件系統作為競賽平臺，每隊學(xué)生代表一家公司，每家公司在規定的期限內完成決策。學(xué)生的任務(wù)是經(jīng)營(yíng)一家在快速發(fā)展環(huán)境下的虛擬家庭式酒店，其中涉及的決策有：人力資源管理、預計需求管理、服務(wù)質(zhì)量管理、定價(jià)以及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等。同時(shí)參與者也將面臨戰略決策的制定，如：投資海外市場(chǎng)計劃。
本模擬將讓參與者了解企業(yè)中各部門(mén)之間是如何相互作用和影響的，同時(shí)也讓參與者領(lǐng)悟到運營(yíng)決策和營(yíng)銷(xiāo)決策如何影響整個(gè)公司的財務(wù)狀況。通過(guò)模擬演練，參與者還可以從團隊合作和如何解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題等方面獲得寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
實(shí)力作證環(huán)節的最終目的是股東價(jià)值最大化，以股東累計回報作為評判標準。每個(gè)回合的決策周期約為2-3天，參賽隊伍可在任意支持上網(wǎng)的場(chǎng)所完成決策。在"實(shí)力作證"比賽期間，比賽平臺on service上的交流平臺為復賽"實(shí)力作證"環(huán)節的賽事咨詢(xún)及信息發(fā)布的唯一平臺。
四、大賽宗旨
培養創(chuàng )新意識激發(fā)創(chuàng )意思維
提高創(chuàng )造能力鼓勵創(chuàng )業(yè)精神
五、參賽時(shí)間
XX年10月——20xx年4月
六、策劃主辦單位
上海杉達學(xué)院勝祥商學(xué)院
上海杉達學(xué)院就業(yè)辦
上海杉達學(xué)院校團委
七、贊助方
芬蘭cesim公司免費提供本屆比賽"實(shí)力作證"環(huán)節的全部參賽注冊帳號。
八、參賽對象
上海杉達學(xué)院全校本科及專(zhuān)科學(xué)生
九、參賽作品分類(lèi)
n產(chǎn)品類(lèi)：a、農林、畜牧、食品及相關(guān)產(chǎn)業(yè)類(lèi)；b、生物醫藥類(lèi)；c、化工技術(shù)、環(huán)境科學(xué)類(lèi)；d.電子信息類(lèi)；e、材料類(lèi)；f、機械能源類(lèi)
n服務(wù)類(lèi)：g、服務(wù)咨詢(xún)類(lèi)
十、參賽方式
1、參賽者以小組形式參賽，原則上不超過(guò)5人�？梢钥鐚W(xué)科跨專(zhuān)業(yè)組隊參賽，特別鼓勵理工、人文類(lèi)和經(jīng)濟管理類(lèi)同學(xué)合作，不同專(zhuān)業(yè)人才的相互合作，可形成優(yōu)勢互補。
2、作品應是針對一項產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)。具體來(lái)源包括參賽小組成員所參與的或直接引用他人的發(fā)明創(chuàng )造，專(zhuān)利技術(shù)或一項可能研究發(fā)現的概念產(chǎn)品或服務(wù)。如引用他人的發(fā)明創(chuàng )造或專(zhuān)利技術(shù)，參賽小組需向組委會(huì )提交具有法律效應的發(fā)明創(chuàng )造或專(zhuān)利技術(shù)所有人的書(shū)面授權許可。
3、參賽小組應在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調研、認真分析的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的深入、具體、完整的，理論上可行的，實(shí)際上可操作的創(chuàng )業(yè)計劃，同時(shí)創(chuàng )造條件，吸引風(fēng)險投資家或企業(yè)家注入資金，推動(dòng)創(chuàng )業(yè)計劃走入市場(chǎng)。所有完成的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)要求有打印版及電子版兩種形式。
4、參賽項目必須處于擬創(chuàng )業(yè)、孵化或起步階段，下列情況不包括在內：從第三方購買(mǎi)的項目、現有公司的擴建項目、地產(chǎn)聯(lián)合投資項目、連鎖加盟項目、特許經(jīng)營(yíng)項目、現存公司的分機構的投資項目等等。
十一、賽事時(shí)間進(jìn)度表
時(shí)間
賽事安排
XX年10月中上旬——XX年11月上旬
大賽的前期準備與宣傳；有意向參賽的團隊組隊報名，填寫(xiě)并提交團隊報名表和創(chuàng )業(yè)計劃提綱。
XX年11月中旬——XX年12月中旬
大賽評委初步篩選參賽團隊；大賽動(dòng)員培訓；參賽小組參加"實(shí)力作證"環(huán)節，模擬商戰演練。
XX年12月中下旬
撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的專(zhuān)題培訓
20xx年1月——20xx年2月（包括寒假）
參賽小組深入調研，完成創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)
20xx年2月28日之前
參賽小組提交"創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)"初賽文本
20xx年3月上旬
根據"實(shí)力作證"環(huán)節的競爭成績(jì)和"創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)"初賽評分，確定入圍復賽小組名單和各隊指導老師名單。
20xx年3月上旬——20xx年4月中旬
開(kāi)展創(chuàng )業(yè)系列培訓及講座，入圍復賽的小組在專(zhuān)業(yè)教師的指導下，深化完善創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。
20xx年4月中旬
入圍復賽的小組（8-12組）提交創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)復賽稿和團隊展示dv視頻（3分鐘）
20xx年4月下旬
公布入圍決賽公開(kāi)答辯環(huán)節的名單（6組），最終評選出一、二、三等獎及其它獎項。
十二、賽事的具體安排
1、啟動(dòng)階段
XX年10月中上旬大賽動(dòng)員宣傳，參賽團隊組隊并報名，填寫(xiě)并提交團隊報名表打印稿一份（格式見(jiàn)附件1）和創(chuàng )業(yè)計劃提綱（理想篇幅3-4頁(yè)，具體要求見(jiàn)附件2）至校團委辦公室，金海校區參賽團隊兩份文件的電子版發(fā)至大賽組委郵箱tutor_，嘉善校區參賽團隊發(fā)至大賽組委郵箱。報名截止日期：XX年11月8日（周五）。（金海校區聯(lián)系人：仲偉霖老師嘉善校區聯(lián)系人：孫丹楓老師）
注：大賽相關(guān)資料下載的公共郵箱：business_，密碼：000000，文件夾：創(chuàng )業(yè)計劃大賽資料匯總。
2、大賽"實(shí)力作證"階段
大賽評委根據有意向參賽團隊的創(chuàng )業(yè)計劃提綱進(jìn)行初步篩選，公布參賽團隊名單。XX年11月中旬——XX年12月中旬，參賽團隊將參加"實(shí)力作證"環(huán)節，各小組通過(guò)6-8輪回合的競爭，以企業(yè)的股東累計回報作為決策模擬成績(jì)的評判標準，"實(shí)力作證"環(huán)節的競爭成績(jì)將計入初賽。
3、初賽階段
各參賽團隊于20xx年2月28日（周五）之前至校團委辦公室提交創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)初賽作品及參賽承諾書(shū)（見(jiàn)附件5），a4打印稿一份，同時(shí)金海校區參賽團隊將初賽計劃書(shū)的電子版發(fā)至大賽組委郵箱tutor_，嘉善校區參賽團隊發(fā)至大賽組委郵箱。所提交的計劃書(shū)電子版與打印版須完全相同，缺一不可，過(guò)時(shí)不交，視為自動(dòng)棄權。大賽評委會(huì )將對所有參賽作品進(jìn)行遴選，按照大賽書(shū)面評審細則（見(jiàn)附件3），挑選作品進(jìn)入復賽。（金海校區聯(lián)系人：仲偉霖老師嘉善校區聯(lián)系人：孫丹楓老師）
備注：各小組的"參賽承諾書(shū)"須a4紙打印一份，并用黑色黑水筆手寫(xiě)簽名及日期。
4、復賽階段
大賽組委會(huì )根據"實(shí)力作證"環(huán)節的競爭成績(jì)（30%）以及"創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)"初賽評分（70%），綜合評定入圍復賽的小組名單（8-12組），將于20xx年3月上旬公布名單。
入圍復賽的參賽團隊將于20xx年3月上旬——4月中旬繼續修改創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，由商學(xué)院專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行個(gè)別輔導，并準備復賽團隊展示視頻（3分鐘），創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的復賽的書(shū)面評審見(jiàn)附件3。
復賽將在20xx年4月中旬進(jìn)行，各參賽小組提交修改后的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)（電子版+紙質(zhì)版）和團隊展示ｄｖ視頻（3分鐘）。
復賽最終成績(jì)將根據復賽創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)作品的書(shū)面評審成績(jì)（80%）、團隊ｄｖ視頻展示（20%）兩項計算，評選出前6組入圍決賽。
備注：實(shí)力作證+初賽+復賽成績(jì)均超過(guò)70分，且參加全部培訓的同學(xué)，將獲得《創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)理論與實(shí)踐》課程（任意選修課2學(xué)分）的學(xué)分認定。
5、決賽階段——公開(kāi)答辯環(huán)節
決賽公開(kāi)答辯評委將由校內專(zhuān)家、校外創(chuàng )業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)界人士擔任，各參賽小組（6組）的決賽公開(kāi)答辯陳述環(huán)節必須做ppt，團隊陳述環(huán)節中可穿插ｄｖ視頻，該環(huán)節將嚴格控制時(shí)間，如陳述超時(shí)，現場(chǎng)主持人將終止其陳述。答辯流程如下：
n "創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)"團隊陳述（8分鐘）
n決賽評委根據小組的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)提問(wèn)，團隊回答（10分鐘）
決賽最終成績(jì)將根據創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)作品的書(shū)面評審成績(jì)（40%）、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)團隊陳述及回答評委問(wèn)題（60%）兩項計算。
十三、獎項設置
本屆創(chuàng )業(yè)計劃大賽決賽階段將設一、二、三等獎，并根據參加決賽小組的臨場(chǎng)表現由現場(chǎng)觀(guān)眾評出"現場(chǎng)最佳人氣獎"一名。
所有參賽團隊在決賽結束后一周之內，均可向比賽組委會(huì )提交參賽感言，參與"最佳體驗獎"的評選。感言?xún)热菪问讲幌�，歡迎附照片、圖片、視頻等多媒體資料，金海校區參賽團隊發(fā)至大賽組委郵箱tutor_，嘉善校區參賽團隊發(fā)至大賽組委郵箱。無(wú)須打印，電子版即可。
同時(shí)為鼓勵大一學(xué)生參賽，大賽組委會(huì )將根據大一學(xué)生的報名情況，如果參賽?ài)x躍，大賽將設"最佳新人獎"一名，從大一參賽團隊中評選產(chǎn)生（參賽隊員必須全部是大一學(xué)生）。以上獲獎?wù)呔鶎⒈皇谟铇s譽(yù)證書(shū)、獎品或獎金一份。
十四、組織者權利與義務(wù)
1、作為大賽組織者，大賽組委會(huì )有權對整個(gè)活動(dòng)的所有環(huán)節進(jìn)行攝影、攝像以及錄音。
2、大賽組委會(huì )有義務(wù)不泄露參賽商業(yè)計劃書(shū)中所涉及的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密，但由于大賽的公開(kāi)性，如非大賽組委會(huì )的過(guò)錯或不可避免因素而導致參賽的商業(yè)計劃書(shū)技術(shù)秘密和商業(yè)秘密泄漏，大賽組委會(huì )將為此不負任何法律責任。
上海杉達學(xué)院勝祥商學(xué)院
上海杉達學(xué)院就業(yè)辦
上海杉達學(xué)院校團委
XX年9月23日
創(chuàng )業(yè)計劃策劃書(shū)4
一、活動(dòng)名稱(chēng)
河北農業(yè)大學(xué)第八屆“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽
二、活動(dòng)目的
引導和激勵高校學(xué)生實(shí)事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng )新、多出成果、提高素質(zhì)，并在此基礎上促進(jìn)高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，發(fā)現和培養一批在學(xué)術(shù)科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。培養創(chuàng )業(yè)意識、增強創(chuàng )業(yè)能力、提升我校學(xué)生的創(chuàng )業(yè)競爭力的目的，為了讓更多的同學(xué)了解創(chuàng )業(yè)、參與創(chuàng )業(yè)、實(shí)現創(chuàng )業(yè)，特舉辦大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽。力求通過(guò)這一平臺，使同學(xué)們學(xué)習到更多的相關(guān)知識和技能，提高創(chuàng )業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng )業(yè)熱情。同時(shí)也為加強我校校園文化建設，展現我校和諧校園、魅力校園的一面。
三、活動(dòng)宗旨
培養創(chuàng )業(yè)意識、提高創(chuàng )業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng )業(yè)熱情、弘揚創(chuàng )業(yè)精神。
四、大賽組織
主辦單位：河北農業(yè)大學(xué)大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )承辦單位：河北農業(yè)大學(xué)大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )
五、承辦單位優(yōu)勢闡述
河北農業(yè)大學(xué)大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )擁有豐富的活動(dòng)經(jīng)驗，多次被評選為校級優(yōu)秀組織，組織成員也多次參與“挑戰杯”活動(dòng)當中，擁有豐富的經(jīng)驗，有能力組織和舉辦大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽。
六、參賽對象：
河北農業(yè)大學(xué)在校全體學(xué)生
七、參賽方式：
�。�1）報名辦法：以學(xué)院為單位，各院組織立項、組隊工作。
�。�2）參賽團隊的請填寫(xiě)“河北農業(yè)大學(xué)第八屆‘挑戰杯’大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽立項申報書(shū)�！备髟河谝幎〞r(shí)間前上交申報書(shū)于�？茀f(xié)。
�。�3）對成員要求：我校正式注冊并在校的大學(xué)生，學(xué)生自由組成參賽團隊，參賽團隊可以跨學(xué)院、專(zhuān)業(yè)組建，參賽團隊至少由三名同學(xué)組成，不超過(guò)十人。
八、比賽流程：
本次活動(dòng)分初賽、復賽、決賽，具體時(shí)間安排如下：初賽：待定復賽：待定決賽：待定
九、參賽要求：
1、一個(gè)好的參賽作品應包含的三個(gè)要素：優(yōu)秀的創(chuàng )意（例如：技術(shù)含量高）、優(yōu)秀的團隊、好的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。在創(chuàng )業(yè)的構思方面，要有創(chuàng )意或創(chuàng )新。
2、引入一種新的產(chǎn)品或提供一種產(chǎn)品的新用途，提供一種新式的服務(wù)。
3、在團隊的組織方面，要注意團隊組成人員的優(yōu)勢互補。
4、創(chuàng )業(yè)計劃概要一般包括以下內容：公司簡(jiǎn)介、公司名稱(chēng)、公司的結構、公司的基本運作、主要的技術(shù)/產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng )立公司的地區選擇以及創(chuàng )立公司的原因等。
5、參賽團隊提出一項具有一定市場(chǎng)前景，且具有一定實(shí)施可行性的技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調查的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、深入的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。同時(shí)能創(chuàng )造條件，吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，推動(dòng)創(chuàng )業(yè)計劃真正走入市場(chǎng)。
十、各項活動(dòng)安排：
1、立項及宣傳階段
�。�1）校團委發(fā)布立項通知，各學(xué)院組織立項。
�。�2）�？茀f(xié)（包含東、西校，基于上屆創(chuàng )業(yè)比賽均由�？茀f(xié)組織，相關(guān)信息資料均在東、西�？茀f(xié)，故本次宣傳由�？茀f(xié)組織）舉辦“挑戰杯”創(chuàng )業(yè)計劃大賽戶(hù)外宣傳工作，展出歷屆優(yōu)秀作品，提高學(xué)生參賽熱情。同時(shí)公布比賽活動(dòng)安排，便于學(xué)生參賽。同時(shí)舉辦“組隊沙龍”，由各院參賽團隊自由招募團隊所需成員，為參賽人員提供良好的交流合作平臺。
�。�3）各院上交立項申請書(shū)，各院注明重點(diǎn)推薦項目，校團委組織立項評審。校團委公布立項結果。
2、賽前培訓階段
�。�1）河北農業(yè)大學(xué)大學(xué)生科協(xié)根據參賽團隊作品完成進(jìn)度及情況，分模塊舉辦數場(chǎng)培訓講座，包括產(chǎn)品或服務(wù)介紹部分、市場(chǎng)分析及營(yíng)銷(xiāo)部分、財務(wù)分析部分、答辯及參賽ppt制作部分等。講座分為講授及解答問(wèn)題兩部分，邀請經(jīng)驗豐富的指導老師為參賽團隊解疑。
�。�2）各學(xué)院團委、科協(xié)根據本院情況舉辦初賽，鍛煉團隊參賽能力并完善作品。
3、初賽階段
�。�1）各學(xué)院于某日前上交參賽作品到�？茀f(xié)，通知參賽團隊準備比賽。
�。�2）�？茀f(xié)評委進(jìn)行初賽。初賽形式為10分鐘結合ppt作品展示。注：由于初賽團隊數量較多，分多場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行，為節省比賽時(shí)間，故無(wú)答辯環(huán)節。
�。�3）初賽結果上交校團委并公示。校團委公布晉級復賽名單，�？茀f(xié)通知團隊準備復賽。
4、復賽階段
�。�1）各參賽團隊于某日前上交參賽作品到�？茀f(xié)，�？茀f(xié)通知參賽團隊準備比賽。
�。�2）11月10日�？茀f(xié)組織評委進(jìn)行復賽。復賽形式為10分鐘結合ppt作品展示，6分鐘答辯。
�。�3）復賽結果上交校團委并公示。11月12日校團委公布晉級決賽名單，經(jīng)�？茀f(xié)通知團隊準備決賽。
5、決賽前宣傳階段
決賽前，�？茀f(xié)計劃利用噴繪、條幅、科協(xié)官方微博及QQ空間、校報廣播以及拍攝DV等多種形式進(jìn)行全方位的宣傳。計劃如下：
�。�1）宣傳板：統一為各個(gè)參賽團隊分別制作宣傳板介紹各團隊。同時(shí)結合獨特的創(chuàng )意，將每支隊伍用象征不同意義的標志來(lái)區分，結合了藝術(shù)性與獨創(chuàng )性，同時(shí)鼓勵同學(xué)參與粘貼祝福、鼓勵的互動(dòng)，起到良好的效果。
�。�2）條幅：為擴大宣傳，將在東西校主要地點(diǎn)懸掛條幅。
�。�3）DV制作：開(kāi)場(chǎng)宣傳以及賽后賽事精編錄像�！疤魬鸨眲�(chuàng )業(yè)計劃競賽決賽作品堪稱(chēng)件件都是經(jīng)典，是同學(xué)們極為關(guān)注的內容。我們將其投放到學(xué)校各大宣傳組織的網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行宣傳。
�。�4）新聞廣播
A、新聞
跟蹤訪(fǎng)談?wù)麄�(gè)決賽過(guò)程及優(yōu)秀隊伍，及時(shí)在農大校園網(wǎng)及各大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)平臺報道大賽的情況，在第一時(shí)間內發(fā)布關(guān)于比賽的信息，同時(shí)力求稿件質(zhì)量，做到生動(dòng)與真實(shí)的統一。堅持連續報道各入圍隊伍的情況（如作品特點(diǎn)，參賽選手等）。
B、廣播
提前與農大廣播臺溝通聯(lián)系，申請對本次創(chuàng )業(yè)競賽做一個(gè)廣播專(zhuān)欄，播出比賽進(jìn)程和評審現場(chǎng)盛況，同時(shí)若條件允許，則會(huì )對每個(gè)團隊的參賽隊員進(jìn)行采訪(fǎng)與交流，并可以邀請嘉賓對比賽進(jìn)行點(diǎn)評與個(gè)人觀(guān)點(diǎn)的分享，這樣有助于進(jìn)一步提升同學(xué)們對比賽的關(guān)注程度。
�。�5）多媒體宣傳
我們將會(huì )把決賽現場(chǎng)的視頻剪輯等經(jīng)過(guò)后期制作后發(fā)布到網(wǎng)絡(luò )上，把獲獎選手名單，選手簡(jiǎn)介以及整個(gè)活動(dòng)的盛況以圖文并茂的形式發(fā)布在校內各大網(wǎng)絡(luò )交流平臺上，再次擴大整個(gè)活動(dòng)的影響力，并為下一屆”挑戰杯”創(chuàng )業(yè)計劃競賽奠定基礎。
�。�6）小噴繪
各參賽團隊自己設計，介紹各自團隊特點(diǎn)，張貼于寢室樓層以及教學(xué)樓。
�。�7）照片宣傳
活動(dòng)后期宣傳，將比賽照片進(jìn)行展覽，并對本屆賽事進(jìn)行一個(gè)回顧，并且記錄校本次比賽的難忘瞬間，進(jìn)一步增加同學(xué)對于比賽的興趣，同時(shí)增加比賽的影響力。
�。�8）海報
張貼于各個(gè)寢室，增加同學(xué)們對賽事的關(guān)注。
�。�9）噴繪
置于東西校進(jìn)行宣傳。介紹各支隊伍情況，同時(shí)展示比賽的盛況與進(jìn)度，給同學(xué)們提供更多的相關(guān)信息。
�。�10）LED宣傳
將在農大東西校的LED宣傳欄上滾動(dòng)播出有關(guān)”挑戰杯”創(chuàng )業(yè)計劃競賽的相關(guān)賽事信息。使得老師與同學(xué)能夠及時(shí)了解比賽的最新戰況。
6、決賽階段
�。�1）各參賽團隊于某日前上交參賽作品到�？茀f(xié)，�？茀f(xié)通知參賽團隊準備比賽。
�。�2）�？茀f(xié)組織評委進(jìn)行決賽。決賽形式為10分鐘結合ppt作品展示，6分鐘答辯。
�。�3）決賽結果上交校團委并公示，經(jīng)校團委評定后�？茀f(xié)組織獎狀的發(fā)放工作。
�。�4）�？茀f(xié)組織進(jìn)行比賽結果公示及宣傳活動(dòng)，提高我校學(xué)生對“挑戰杯”創(chuàng )業(yè)計劃大賽的了解，濃厚校園創(chuàng )業(yè)氛圍，激發(fā)學(xué)生參加下一屆比賽熱情。
7、省賽準備階段
�。�1）某日前，校團委組織評審進(jìn)入省賽團隊，公布名單。
�。�2）�？茀f(xié)針對各隊情況組織數期講座，對參賽團隊進(jìn)行針對性培訓，以提高我校參賽團隊的競賽水平。
十一、注意事項
1、未經(jīng)本組織同意，不得將本策劃書(shū)全部或部分內容復制、傳遞、影印、泄露或以其他手段散布給他人，必須嚴格遵守保密協(xié)定。
2、注意應先報名后參賽，先提交報名表，后提交參賽作品。 3、報名表填寫(xiě)清晰，聯(lián)系方式有效。
4、賽后相關(guān)文件（如獲獎證書(shū)等）以報名表登記的人員及其姓名為準。
5、各階段比賽期間不應有人員變動(dòng)。
6、參賽團隊出現違規（如抄襲、作假等）行為將被視作故意作弊，組委會(huì )將取消其團隊繼續參加比賽和評獎的資格。
7、歷屆我校參賽優(yōu)秀作品和相關(guān)文件在相關(guān)的校園網(wǎng)站上有相關(guān)鏈接下載，可供學(xué)習參考。請勿模仿，否則將被組委會(huì )視作作弊行為，并取消參賽資格。
十二、活動(dòng)經(jīng)費預算
1、場(chǎng)景布置（200元）
2、前期宣傳（400元）
3、作品打印費用（1000元）
4、決賽前后宣傳費用（1000元）
5、決賽獎品、會(huì )場(chǎng)布置費用（400元）
總計：3000元
十三、賽后總結工作
創(chuàng )業(yè)計劃策劃書(shū)5
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)主題
創(chuàng )業(yè)計劃大賽概述—整體把握，奔向成功！
2、活動(dòng)宗旨
培養大學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新思維、創(chuàng )造能力和創(chuàng )業(yè)精神，引導大學(xué)生崇尚科學(xué)、銳意創(chuàng )新、追求真知，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)、實(shí)踐成才的熱情。加深學(xué)生對“挑戰杯”創(chuàng )業(yè)計劃大賽的了解,幫助已立項團隊更好地進(jìn)行研討、比賽，從而提升我校創(chuàng )業(yè)計劃大賽水平。
3、組織機構
河北農業(yè)大學(xué)大學(xué)生科協(xié)
4、活動(dòng)對象
河北農業(yè)大學(xué)全體學(xué)生
5、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月29日
6、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心三樓學(xué)術(shù)報告廳（云城日悅三樓）
二、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)前期籌備
�。�1）活動(dòng)前一周去團委批下會(huì )場(chǎng)使用權（白立強、侯寶來(lái)）
�。�2）邀請相關(guān)教師進(jìn)行主講(賈旭)
�。�3）畫(huà)兩張宣傳展板（劉清華），于講座前兩天展于一餐廣場(chǎng)（白立強、侯寶來(lái)）。寫(xiě)30張海報，于講座當天早上貼到各宿舍樓（毛永俊、童智武）。
�。�4）制作主題幻燈片與相關(guān)視頻（宋亮亮）
�。�5）主持人（劉婷）、禮儀（李端陽(yáng)）
�。�6）準備活動(dòng)所需物品（謝雙雙）
2、活動(dòng)流程
�。�1）活動(dòng)前兩至三個(gè)小時(shí)前由本部干事協(xié)調其他部的干事，做好會(huì )場(chǎng)的布置以及維護會(huì )場(chǎng)的秩序。
�。�2）講座開(kāi)始，由主持人宣讀開(kāi)場(chǎng)詞，播放“挑戰杯”方面視頻，并請出主講老師。
�。�3）由老師對創(chuàng )業(yè)計劃大賽概述及賽前須知各方面做出講解。
�。�4）同學(xué)們提出問(wèn)題，進(jìn)行師生互動(dòng)。
�。�5）老師對所提出的主要問(wèn)題做總結。
�。�6）主持人總結，有請老師退場(chǎng)。請觀(guān)眾交上回饋單，宣布本場(chǎng)講座結束。
3、活動(dòng)分工
�。�1）會(huì )場(chǎng)布置8人(負責人：關(guān)立海)
�。�2）主持人1人、禮儀6人（負責人：劉婷、李端陽(yáng)）
�。�3）設備管理2人（負責人：賈旭）
�。�4）物品管理2人（負責人：謝雙雙、范紫鶴）
�。�5）會(huì )場(chǎng)清理5人（負責人：江美葶、王召、童志武）
�。�6）照相人員1人（負責人：宋亮亮）
�。�7）會(huì )場(chǎng)布置設計人員（負責人：韓美伶）
�。�8）會(huì )場(chǎng)簽到（負責人：劉清華）
�。�9）講座開(kāi)始時(shí)關(guān)于“挑戰杯”有關(guān)視頻收集整理（負責人：宋亮亮）
4、所需物品及經(jīng)費
�。�1）宣傳期間準備物品：宣傳板兩個(gè)、宣傳海報若干，合計20元。
�。�2）講座當天準備物品：桌布、礦泉水2瓶、工作牌、話(huà)筒、音響、條幅、禮儀服裝、會(huì )場(chǎng)裝飾物、大展板、路標、插線(xiàn)板、多媒體設備、嘉賓牌。經(jīng)費控制在10元內。
5、注意事項
�。�1）提前三個(gè)小時(shí)打開(kāi)報告廳門(mén)，安排好各院位置，做好工作人員簽到。
�。�2）講座前調試好所用儀器，確認儀器能夠正常運行，并制定出一套應急突發(fā)情況解決方案。
�。�3）各工作人員認真履行自己責任，提前準備進(jìn)入狀態(tài)，確保講座順利進(jìn)行。
�。�4）會(huì )場(chǎng)工作人員必須著(zhù)正裝，維持好會(huì )場(chǎng)秩序。
�。�5）講座結束后工作人員收拾會(huì )場(chǎng)，并及時(shí)歸還所借物品。
�。�6）本次活動(dòng)盡量調動(dòng)調動(dòng)廣大會(huì )員的活動(dòng)積極性，參與到整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中。
6、活動(dòng)總結
講座結束后，通過(guò)集體發(fā)言等形式收集本次比賽的不足之處以及哪些部分做的比較成功，為下次講座積累經(jīng)驗。將我們的活動(dòng)辦得越來(lái)越成功。
創(chuàng )業(yè)計劃策劃書(shū)6
前言：
本策劃書(shū)為羽翼工作室開(kāi)設服裝店的理論指導，旨在能在開(kāi)店的時(shí)候少走彎路，更好的規避風(fēng)險。在這個(gè)“人才至上”的年代，為了迎接未來(lái)的挑戰，我們作為當代社會(huì )的大學(xué)生為了能夠在未來(lái)的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，給自己充電。
當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實(shí)習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開(kāi)銷(xiāo)費用，但是在這個(gè)要求嚴格的時(shí)代我們必須力主創(chuàng )新，獨樹(shù)一幟，不說(shuō)是做第一個(gè)吃螃蟹的人，也要有自己的一套風(fēng)格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會(huì )的發(fā)展，才能更好的為國家作貢獻和為建設和諧社會(huì )奉獻出自己的一份力量。
當今社會(huì )，在校大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時(shí)還可以通過(guò)自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著(zhù)這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實(shí)戰經(jīng)驗去迎接未來(lái)的挑戰！
當今的服裝市場(chǎng)是實(shí)力與創(chuàng )意競爭的時(shí)代，新店的進(jìn)入就像往大海里投入一顆石頭，怎樣才能使一個(gè)小的店鋪在商海中激起層層浪花，從而達到本店在消費者中的知名度，是我們在策劃中希望達到的效果。為此，我們打算建立一個(gè)童裝店，既方便他人，也滿(mǎn)足自己，從更大的方面跟上時(shí)代的步伐，促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展！這是個(gè)知識的時(shí)代，但是這個(gè)時(shí)代更加需要人才，只要你愿意，沒(méi)有什么不可以，相信自己，路是自己走出來(lái)的！
一、市場(chǎng)分析
�。ㄒ唬┖暧^(guān)環(huán)境分析
根據有關(guān)人口統計年鑒，我國16歲以下的兒童約有3.4億，其中城市1億，農村2億。隨著(zhù)中國進(jìn)入第三次生育高峰期，到20xx年我國新生兒出生數進(jìn)入第四次高峰期。以后幾年新生兒平均出生率保持在15%左右的比率增加，而我國城鎮居民對童裝的消費量近年來(lái)一直呈上升趨勢，其增長(cháng)率一直保持在驚人的水平上，市場(chǎng)還遠遠沒(méi)有進(jìn)入飽和期，也就是說(shuō)相對于成人服裝市場(chǎng)，兒童消費市場(chǎng)更具開(kāi)拓潛力，不僅國外專(zhuān)業(yè)童裝品牌進(jìn)軍中國童裝市場(chǎng)，連一些外貿企業(yè)也開(kāi)始關(guān)注國內童裝市場(chǎng)。
一網(wǎng)站發(fā)布的《中國童裝市場(chǎng)20xx－20xx年前景預測報告》指出，到20xx年中國新生兒出生數將進(jìn)入高峰期�！皨雰撼薄睅�(lái)的就是“嬰童經(jīng)濟”的全面爆發(fā)。有關(guān)資料顯示，自20xx年之后，中國嬰童產(chǎn)業(yè)增長(cháng)率高達30％，已經(jīng)成為僅次于美國的嬰童產(chǎn)品消費大國，到20xx年將有望邁入“萬(wàn)億俱樂(lè )部”。而在這個(gè)嬰童產(chǎn)業(yè)中，童裝將占據重要份額。 童裝市場(chǎng)現狀
與成人裝一樣，童裝業(yè)會(huì )經(jīng)歷從市場(chǎng)創(chuàng )造品牌到品牌創(chuàng )造市場(chǎng)的轉變，如同國際品牌將在一線(xiàn)城市創(chuàng )造出新生市場(chǎng)一樣，國內品牌也將在二三線(xiàn)城市甚至三四線(xiàn)城市創(chuàng )造出更大的新生市場(chǎng)。品牌消費會(huì )逐漸成為中小城市甚至縣鄉市場(chǎng)的消費主流模式。品牌向下層市場(chǎng)和內陸地域的滲透發(fā)展將帶動(dòng)童裝行業(yè)區域聯(lián)動(dòng)格局的形成。在內陸省份將會(huì )涌現出更多的品牌加工企業(yè)，而沿海地區的生產(chǎn)規模逐漸萎縮的同時(shí)，品牌、設計、研發(fā)、服務(wù)等領(lǐng)域的發(fā)展將會(huì )加速。席卷服裝產(chǎn)業(yè)的梯度轉移大潮也會(huì )波及童裝行業(yè)，本輪梯度轉移的企業(yè)也許并不能帶來(lái)對當地企業(yè)的直接投資，而更多是基于訂單轉移。沿海童裝企業(yè)也將在“外協(xié)商”選擇方面將更多的視線(xiàn)投向中西部地區。
同時(shí)，國際品牌涌入中國一線(xiàn)城市勢不可當。真正的國際品牌直接進(jìn)入中國后，中國的“大牌”童裝企業(yè)紛紛與國際品牌展開(kāi)合作。過(guò)去，多數所謂“國際品牌”多為“授權品牌”，可以說(shuō)是中西“混血”，而未來(lái)進(jìn)入中國市場(chǎng)的將更多是血統純正的國際品牌。搶占與這些品牌合作的先機，一方面是化被動(dòng)為主動(dòng)，將競爭轉化為共贏(yíng);另一方面也是對自身品牌的提升與保護。
隨著(zhù)我國第三次人口生育高峰的到來(lái)，作為服裝市場(chǎng)組成之一的童裝市場(chǎng)已成為企業(yè)的一個(gè)新的競爭焦點(diǎn)。據最新的人口統計資料顯示,目前我國14歲以下的兒童人數占全國人口的25.4％，同時(shí)每年新增的嬰兒數約為20xx多萬(wàn)，再加上兒童生長(cháng)發(fā)育的速度快，因而每個(gè)兒童每年對于服裝都會(huì )有新的需求，由此可見(jiàn)，我國童裝的市場(chǎng)潛力是多么驚人。但是，在我國的整個(gè)童裝行業(yè)中，童裝市場(chǎng)與日益擴大的消費需求還不能很好的融合，童裝市場(chǎng)還存在一些弊端。主要表現在以下幾方面：
1.童裝的產(chǎn)品結構不合理。
童裝根據兒童的年齡變化應該有嬰兒服、幼童服、小童服、中童服和大童服五種類(lèi)別。然而目前我國童裝市場(chǎng)的產(chǎn)品結構還不夠合理，市場(chǎng)上銷(xiāo)售的幼童服及小童服居多，而嬰兒服、中童服、大童服則偏少，尤其大童服裝更是嚴重缺少《服裝行業(yè)20xx年報告》已指出，我國10歲～14歲人口占全部14歲以下人口的44%，童裝需求量占全部童裝需求量的48%。由此可見(jiàn)，大童服的市場(chǎng)需求量大。 根據消費人群的不同，服裝的`價(jià)位可分為低、中、高三檔。目前我國童裝價(jià)位的總體特點(diǎn)是兩極分化，低檔次的和高價(jià)位的童裝不難買(mǎi)到，而中等價(jià)位的款式新穎、性?xún)r(jià)比高的童裝則較少。但在義烏調研時(shí)，很多接受調查的家長(cháng)表示，孩子身體發(fā)育變化快，買(mǎi)的服裝不可能穿很久，故沒(méi)有必要去買(mǎi)高價(jià)位的服裝，而低價(jià)位的服裝質(zhì)量、款式等又不盡如人意，所以還是想要中等價(jià)位的。
2.童裝設計水平比較低。
法國莎娃設計中心設計師劉莎說(shuō)，缺乏專(zhuān)業(yè)設計人才，整體設計水平有待提高，是形成目前童裝市場(chǎng)現狀的主要原因。據了解，目前我國專(zhuān)職童裝設計師數量非常有限，很多設計師主要以成人服裝設計為主，對于童裝只投入極少的精力。
童裝市場(chǎng)成功的關(guān)鍵在于設計和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力。而目前我國童裝業(yè)在設計和布局上，相對處于初級階段，童裝設計主要停留在模仿國外同類(lèi)產(chǎn)品的色彩、款式的表面水平上，對于國外童裝的設計理念、營(yíng)銷(xiāo)模式等的學(xué)習卻不重視，因此許多新生品牌由于企業(yè)實(shí)力及營(yíng)銷(xiāo)策略等原因，難以得到很好的發(fā)展。還有國外每年至少發(fā)布兩次童裝流行趨勢，有專(zhuān)業(yè)童裝書(shū)刊和著(zhù)名童裝設計師，而我國幾乎沒(méi)有專(zhuān)業(yè)童裝的研究機構，更缺少專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員研究發(fā)布童裝流行款式。
據調查，現今的孩子對于服裝款式的時(shí)尚化、個(gè)性化已經(jīng)很敏感，超過(guò)80％的家長(cháng)都愿意讓孩子參與服裝的購買(mǎi)，孩子對父母購買(mǎi)童裝的決策有很高影響。所以設計上的“千牌一面”與“時(shí)尚、個(gè)性”相撞的結果就是供不符求，對供需方都產(chǎn)生影響，也給國外童裝品牌更多的市場(chǎng)空間。
3.國產(chǎn)童裝品牌缺乏競爭力。
中國服裝協(xié)會(huì )副秘書(shū)長(cháng)王茁表示——設計理念陳舊、品牌文化缺失、市場(chǎng)定位偏差的通病已經(jīng)成為限制童裝市場(chǎng)發(fā)展的瓶頸，品牌細分將成為中國童裝市場(chǎng)走出“小市場(chǎng)”的重要途徑。
業(yè)內人士指出，我國擁有數量龐大的少年兒童消費群體，但品牌童裝專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)卻找不到200家，為兒童設計服裝的名師更是屈指可數。我國多數童裝企業(yè)責任心不強，市場(chǎng)競爭混亂，品牌良莠不齊。
目前我國童裝市場(chǎng)總體消費特點(diǎn)表現為:市場(chǎng)需求量大，但新生品牌難以滿(mǎn)足市場(chǎng)對其品牌的要求，許多企業(yè)往往把賺錢(qián)放在第一位，對品牌的建設根本沒(méi)有意識到。例如浙江湖州的織里鎮，注冊的童裝企業(yè)就近5000家，但是大部分的生產(chǎn)廠(chǎng)家重短期利益，輕品牌建設，生產(chǎn)的產(chǎn)品以中低檔為主，主要集中在批發(fā)市場(chǎng)銷(xiāo)售，相對于外國童裝品牌，其產(chǎn)品就缺乏品牌競爭力。據統計，現在國內童裝市場(chǎng)進(jìn)口品牌已經(jīng)占據50%的市場(chǎng)份額，而國內童裝生產(chǎn)企業(yè)，70%處于無(wú)品牌競爭狀態(tài)，有品牌的童裝也只占市場(chǎng)份額的30%。從市場(chǎng)銷(xiāo)售成績(jì)來(lái)看，海外以及合資童裝品牌在各大商場(chǎng)中都獲得良好的業(yè)績(jì)。
�。ǘ┬袠I(yè)競爭者分析
近年來(lái)兒童數量的增加，國內童裝市場(chǎng)有著(zhù)巨大的容量與誘人的發(fā)展前景。童裝企業(yè)要想在激烈競爭的市場(chǎng)中找到立足之地,并不斷發(fā)展與壯大,一定要把握好消費者市場(chǎng)、資源和文化的變化趨勢,要及時(shí)轉變思想觀(guān)念、調整行為方式,挖掘自身潛能,以提高競爭實(shí)力。兒童消費群體具有自己獨特的個(gè)性，他們大多都思想活躍，個(gè)性突出，追求自然、自信、自立和時(shí)尚，但自控能力差，依賴(lài)性強，動(dòng)手能力差，往往容易眼高手低。
這也是一個(gè)更早熟的群體，手中有可觀(guān)的零用錢(qián)，懂得如何支配。目前全國大城市的兒童零用錢(qián)平均每月為76元�，F在的兒童多數是獨生子女，對電視節目有很大的選擇權，同時(shí)容易接受新事物，決定了他們對家庭消費影響很大。相對于國內品牌，兒童更向于國外的品牌認同，主要是這些品牌比較時(shí)尚且適合他們的個(gè)性。值得注意的是兒童并不擁有消費決定權，特別是12歲以下的兒童，多數家長(cháng)往往指定品牌購買(mǎi)，但有60%的家長(cháng)會(huì )聽(tīng)取孩子們的意見(jiàn)。
目前國內童裝市場(chǎng)有效需求不足，中童服和大童服的市場(chǎng)存在很大的市場(chǎng)空白。一方面以米奇妙、史努比、哈利波特等知名國際品牌以質(zhì)量、款式等優(yōu)勢占領(lǐng)了童裝高檔市場(chǎng)，價(jià)格一般在300元以上，而國內的品牌多數集中在低中檔市場(chǎng)一般在200元以下，出現了兩極分化，與國際品牌相比差距主要在設計和營(yíng)銷(xiāo)上，國內品牌一直停止在模仿國外童裝色彩、款式水平上，色彩暗淡、款式太過(guò)于花哨或單調、對現代流行的牛仔風(fēng)潮、適應兒童成長(cháng)的設計、普遍接受的多功能性設計理念不了解，時(shí)代感不強，沒(méi)有重視品牌形象的建立，很少投入經(jīng)費開(kāi)發(fā)研究，缺乏個(gè)性和民族色彩，而有的品牌開(kāi)發(fā)出來(lái)的童裝過(guò)于成人化，很使人反感。但是兒童發(fā)育成長(cháng)較快，童裝穿著(zhù)周期較短，同時(shí)由于童裝經(jīng)營(yíng)風(fēng)險比成年服裝要小，市場(chǎng)進(jìn)入門(mén)檻比較低，這就使得童裝市場(chǎng)形成了多渠道流通，各種經(jīng)濟成份參與經(jīng)營(yíng)，競爭將會(huì )加劇。
我們所面臨的競爭者可以大致分為三類(lèi)：童裝制造商、童裝批發(fā)商和童裝銷(xiāo)售商。童裝制造商在義烏也有，但是不多。江蘇省句容有很多大大小小的童裝廠(chǎng)，廣州也有很多。童裝批發(fā)商遠的不說(shuō)，就近的就有義烏本地的賓王市場(chǎng)和杭州的四季青等等。我們的店面打算開(kāi)在義烏，因此我們的最大的競爭者就是義烏本地的童裝銷(xiāo)售商，大部分分布在地下商場(chǎng)一街、賓王市場(chǎng)等等。
�。ㄈ┫M者分析
對于不同年齡段的兒童，除在身高、體重等體型特征上有明顯的差異外，在活動(dòng)范圍、自控能力、心理變化等方面也有顯著(zhù)的區別。只有把握好某一階段兒童的特點(diǎn)，才能?chē)@其特點(diǎn)制定良好的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略，并有針對性地開(kāi)發(fā)出適合相應年齡段的童裝新產(chǎn)品，使企業(yè)具有較強的競爭能力。
12歲以上的兒童開(kāi)始進(jìn)入青春期，生理上出現明顯的變化，如男女性別的差異、身高增長(cháng)迅速等。同時(shí)，心理活動(dòng)增多，有一定的社交圈和朋友。此階段的兒童已經(jīng)有白己的一些愛(ài)好，以及對事物的辨別能力和觀(guān)點(diǎn)。對服裝的選擇不僅有自己的主見(jiàn)，還受到周?chē)瑢W(xué)和朋友，以及流行時(shí)尚的影響。此細分市場(chǎng)要較多地考慮兒童的心理因素。近幾年義烏該年齡段的兒童的數量大概為7萬(wàn)人次。
童裝消費者可分為自身消費和送人消費，消費心理有求實(shí)心理、求新心理、求名心理、模仿心理等等。求實(shí)心理是指消費者在購買(mǎi)兒童服裝時(shí)，以追求服裝的實(shí)用和實(shí)惠為主要購買(mǎi)目的的心理。求新心理是指消費者在購買(mǎi)兒童服裝時(shí)，以追求服裝的流行潮頭和新穎性為主要目的的心理。求名心理是指消費者在購買(mǎi)兒童服裝時(shí)，以追求表現自己身份、地位、價(jià)值觀(guān)、財富等為主要購買(mǎi)目的的心理。模仿心理又可稱(chēng)為從眾心理，是指消費者在購買(mǎi)兒童服裝時(shí)，以追求與名人消費同步為主要購買(mǎi)目的的心理。
服飾行為本質(zhì)上是心理的反映，所以服飾是自我形象的一部分，服飾常常被包括在對于自我特征的有意識的評估中。研究表明服飾常常用來(lái)表示少年兒童對于自己的喜愛(ài)程度，他們把穿著(zhù)看成是獲得他人認可和贊許的方式，這種傾向比成年人嚴重)。少年對人體的變化最為敏感，是最執著(zhù)服飾和外表的時(shí)期。在其生長(cháng)的過(guò)程中，服飾幫助了他們扮演角色，建立自我。
�。ㄋ模┻x址分析
投資童裝店面，有了好的選址可以說(shuō)是事半功倍！對于童裝店選址的研究和評估是童裝創(chuàng )業(yè)者在童裝創(chuàng )業(yè)道路上的第一個(gè)最重要的抉擇。童裝店面選址在目標商圈的選擇上，要把重點(diǎn)集中在商圈是否符合你的童裝店面的市場(chǎng)定位、商圈的穩定性和成熟度上，童裝店面選址的目標主要可以是以下幾種：
1、童裝店面選址目標位置
地下商場(chǎng)。該地區是環(huán)境優(yōu)美、街道整齊、交通方便、商業(yè)服務(wù)配套齊全而不嘈雜，而且集中了許多時(shí)尚品的消費者，這類(lèi)人群崇尚個(gè)性和自由，擁有極強的消費需求，熱愛(ài)時(shí)尚和流行，接受新鮮事物比較快，追求產(chǎn)品的款式亦追求品質(zhì)，她們是中高檔童裝消費者的中堅力量。
2、童裝店面選址目標位置
人口密度高、人口數量多的居民小區底層營(yíng)業(yè)店面。義烏有一定人口數量的居民小區，根據目前城市建設規劃的發(fā)展趨勢來(lái)看，住宅“社區化”的趨勢愈演愈烈，社區經(jīng)營(yíng)的童裝店面往往可以取得不俗的業(yè)績(jì)。只要童裝店的品位能夠投小區顧客所好，獲得他們的認同，那么一定能擁有一個(gè)穩定且不斷拓展的顧客群。
3、童裝店面選址目標位置
賓王市場(chǎng)或同行聚集的街道和區域。同行聚集在同一個(gè)區域甚至同一條商業(yè)街上，這種現象為人們熟悉，因為顧客都希望能以盡可能少的錢(qián)買(mǎi)到質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的產(chǎn)品，往往他們會(huì )貨比三家，衣多多童裝批發(fā)網(wǎng)廠(chǎng)家一手貨源的價(jià)格優(yōu)勢、專(zhuān)業(yè)童裝買(mǎi)手更新率快的富有個(gè)性特色的時(shí)尚款式和競爭實(shí)力強的童裝貨源進(jìn)入同業(yè)“扎堆”的商圈，能夠迅速爭奪并占領(lǐng)目標市場(chǎng)。
4、童裝店面選址目標位置
幼兒園，中小學(xué)校等學(xué)區周邊地區�，F在的城市家庭幾乎都是獨生子女，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，家庭收入及生活質(zhì)量都在提高，所以家長(cháng)對孩子的穿著(zhù)及打扮都十分的講究，逢年過(guò)節更是會(huì )大量采購童裝。對兒童服裝的價(jià)格及品質(zhì)都很敏感，衣多多童裝批發(fā)網(wǎng)質(zhì)優(yōu)價(jià)低的市場(chǎng)定位可以最大程度地迎合他們的需要。
綜上所述，地下商場(chǎng)較符合我們的標準。地下商場(chǎng)行人流量高，但是不至于擁擠而組織顧客前往，且顧客有很多會(huì )攜帶小孩一起購買(mǎi)。公共交通設施齊全，路況良好，可以帶來(lái)可觀(guān)的客流，也有利于商店上貨。店面面積不小，每間大概25平米，水電、下水道、暖氣等條件良好。商城位于市中心，距離居民區或交通干線(xiàn)很近。
(五)swot分析
1、優(yōu)勢（s）：
店長(cháng)在開(kāi)店之前對市場(chǎng)做過(guò)調查，對童裝行業(yè)比較熟悉，較了解行業(yè)的發(fā)展趨勢和市場(chǎng)特征，同時(shí)結合了國內童裝行業(yè)的特點(diǎn)有針對性地尋找適應中國國情的童裝產(chǎn)品，同時(shí)童裝店具有優(yōu)秀的策劃小組。
劣勢（w）：向較于其它童裝店，我們的童裝店不具有經(jīng)驗優(yōu)勢，且進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)間晚，在市場(chǎng)方面沒(méi)有先入為主的優(yōu)勢。在貨品數量和貨期上沒(méi)有一個(gè)很好的估計，致使服裝沒(méi)能很好的符合市場(chǎng)的需要，周轉資金較為短缺。
機會(huì )（o）：隨著(zhù)消費水平的提高，國內的童裝市場(chǎng)正處在市場(chǎng)變革的前期，加上兒童正成為家庭消費的重要組成部分�！靶』实邸钡南M能力不容忽視。我國童裝市場(chǎng)正在逐步由“數量消費階段”轉向“質(zhì)量消費階段”。且現在，消費者在購買(mǎi)衣服的時(shí)候，更加注重服裝的款式問(wèn)題。
威脅（t）：一是來(lái)自同行競爭者的沖擊。同行競爭者相對于我們來(lái)說(shuō)經(jīng)驗很豐富，進(jìn)貨渠道相對穩定，對于消費者需求有一定的實(shí)際了解，而我們只是停留在理論階段。二是來(lái)自童裝批發(fā)零售商的壓力。他們不但批發(fā)童裝，同時(shí)還零售，價(jià)格比一般店鋪可能便宜一點(diǎn)。
二、戰略規劃——市場(chǎng)定位策劃
所謂市場(chǎng)定位,就是根據競爭者現有產(chǎn)品在市場(chǎng)上所處的位置，針對消費者對該產(chǎn)品某種特征或屬性的重要程度，強有力地塑造出本企業(yè)產(chǎn)品與眾不同的、給人印象鮮明的個(gè)性或形象，并把這種形象生動(dòng)地傳遞給消費者，從而使該產(chǎn)品在市場(chǎng)上確定適當的位置。也可以說(shuō)，市場(chǎng)定位是塑造一種產(chǎn)品在市場(chǎng)上的位置，這種位置取決于消費者或用戶(hù)怎樣認識這種產(chǎn)品。企業(yè)一旦選擇了目標市場(chǎng)，就要在目標市場(chǎng)上進(jìn)行產(chǎn)品的市場(chǎng)定位。
市場(chǎng)定位是企業(yè)全面戰略計劃中的一個(gè)重要組成部分。它關(guān)系到企業(yè)及其產(chǎn)品如何與眾不同，與競爭者相比是多么突出。企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)策劃主要是圍繞營(yíng)銷(xiāo)定位展開(kāi)的，營(yíng)銷(xiāo)定位策劃的基本流程是市場(chǎng)細分、目標市場(chǎng)選擇和市場(chǎng)定位。
市場(chǎng)細分是企業(yè)根據消費者需求的不同，把整個(gè)市場(chǎng)劃分成不同的消費者群的過(guò)程。其客觀(guān)基礎是消費者需求的異質(zhì)性。進(jìn)行市場(chǎng)細分的主要依據是異質(zhì)市場(chǎng)中需求一致的顧客群，實(shí)質(zhì)就是在異質(zhì)市場(chǎng)中求同質(zhì)。市場(chǎng)細分的目標是為了聚合，即在需求不同的市場(chǎng)中把需求相同的消費者聚合到一起。
創(chuàng )業(yè)計劃策劃書(shū)7
為了增強我院青年學(xué)生的創(chuàng )新意識，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng )業(yè)熱情，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)技能，豐富我院校園文化，我院校團委擬辦首屆創(chuàng )業(yè)計劃大賽，通過(guò)大賽這一平臺，使同學(xué)們增強創(chuàng )業(yè)的勇氣和信心，提身自身的綜合素質(zhì)。
一、大賽時(shí)間：xx年12月——xx年6月
二、大賽主題：激情點(diǎn)燃夢(mèng)想，創(chuàng )業(yè)照亮人生
三、參賽對象：畢節學(xué)院全體學(xué)生
四、主辦單位：畢節學(xué)院校團委
承辦單位：經(jīng)濟與管理學(xué)院
策劃協(xié)辦單位：創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )、社會(huì )之窗協(xié)會(huì )、讀書(shū)協(xié)會(huì )
贊助單位：xxx、大學(xué)生精英論壇
五、大賽流程
�。ㄒ唬┬麄�、報名階段(xx年12月1日—12月31日)
1．宣傳發(fā)動(dòng)：通過(guò)海報、宣傳單、設報名點(diǎn)。給學(xué)部通知各班級學(xué)生、社團，鼓勵學(xué)生積極參加。
2．參賽流程：
�。�1）組隊：以團隊形式報名，可自由組隊，團隊人數最少4人，最多不超過(guò)7人，由團隊負責人統一填寫(xiě)大賽“團隊報名表”（見(jiàn)附件1）報名參加。每個(gè)團隊設指導老師一名。
�。�2）選擇項目：選擇具有市場(chǎng)前景的服務(wù)或產(chǎn)品，所提出的服務(wù)或產(chǎn)品為參賽者的新發(fā)明創(chuàng )造或經(jīng)授權的發(fā)明創(chuàng )造，也可以是一項可能研發(fā)實(shí)現的概念或服務(wù)�？梢耘c校內外的有關(guān)科研、專(zhuān)利機構聯(lián)系，爭取授權。鼓勵學(xué)生自己的專(zhuān)利或創(chuàng )意。
(3)調研：就所提出的服務(wù)或產(chǎn)品開(kāi)展廣泛的市場(chǎng)調查和深入研究。
(4)成文：在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調研、認真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、有實(shí)施可能的創(chuàng )業(yè)（商業(yè)）計劃書(shū)。同時(shí)創(chuàng )造條件，吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，推動(dòng)創(chuàng )業(yè)（商業(yè)）計劃走入市場(chǎng)。完整的商業(yè)計劃書(shū)應該包括概要、公司描述、產(chǎn)品與服務(wù)、市場(chǎng)分析、競爭分析、營(yíng)銷(xiāo)策略及銷(xiāo)售、財務(wù)分析，附錄等。
(5)為了使創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)更具可行性，除專(zhuān)利性項目外，啟動(dòng)基金控制30萬(wàn)元人民幣以?xún)取?/p>
3.創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)上交紙質(zhì)版和電子版。
4.聯(lián)系方式：創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )18230824282（石開(kāi)初）663805（劉玉眾）
5.報名截止時(shí)間：xx年12月31日
�。ǘ╅_(kāi)幕式
時(shí)間：(待定)
地點(diǎn)：(待定)
�。ㄈ┡嘤�
時(shí)間：xx年12月20日
地點(diǎn)：（待定）
內容:怎樣寫(xiě)項目策劃書(shū)、應注意哪些事項等
培訓師：（待定）
�。ㄋ模┙怀醺鍟r(shí)間：xx年4月中旬
�。ㄎ澹┙蛔髌窌r(shí)間：xx年5月上旬
�。┏踬悾簒x年5月中旬
�。ㄆ撸Q賽：xx年6月
六、評比規則
1、初賽、（決賽）答辯賽兩個(gè)階段來(lái)篩選。初賽由團委組織，對作品進(jìn)行篩選；決賽中，學(xué)院將組織專(zhuān)家對初賽作品進(jìn)行評比，篩選出15-20個(gè)作品參加最后的答辯賽。（此15-20份作品可由參賽隊帶回進(jìn)行完善，并由評委進(jìn)行公開(kāi)的細節性的指導，以便參加答辯賽）；答辯賽為公開(kāi)答辯，選手將對其作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的闡述，并接受專(zhuān)家、企業(yè)人士的提問(wèn)。
2、體現公平，公正，公開(kāi)的原則，將邀請有關(guān)專(zhuān)家、教授以及相關(guān)企業(yè)人士對決賽作品進(jìn)行審核，并邀請學(xué)校及各系相關(guān)領(lǐng)導出席終審答辯賽。（詳見(jiàn)附件2、附件3、附件4）
七、獎項設置（根據參賽隊數量而有所調整）
1.一等獎2名獎金+榮譽(yù)證書(shū)
二等獎3名獎金+榮譽(yù)證書(shū)
三等獎5名獎金+榮譽(yù)證書(shū)
2.優(yōu)秀指導老師2名獎金+榮譽(yù)證書(shū)
中國共產(chǎn)主義青年團
畢節學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院總支委員會(huì )
二〇xx年十二月五日
附件1
畢節學(xué)院大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽
�。▓竺恚�
院團總支（蓋章）
姓名
報名日期
住址
聯(lián)系電話(huà)
小組名稱(chēng)：小組負責人：方案名稱(chēng)：
�。�1）申報項目/服務(wù)類(lèi)別○產(chǎn)品○服務(wù)
�。�2）設想的獨創(chuàng )性
�。�3）市場(chǎng)前景預測
�。�4）爭論點(diǎn)預測
�。�5）項目所需的資金支持及詳細內容
�。�6）備注
附件2
�。◤唾�、終審答辯評審細則）
一、大賽評審委員會(huì )的組成
評審委員會(huì )設主任1名，副主任2名，評審委員若干名，評審委員為相關(guān)學(xué)術(shù)方面的專(zhuān)家、教授以及企業(yè)高層管理人士。
二、評審工作安排
�。ㄒ唬⿵唾愲A段：
1．對參賽作品進(jìn)行初步審定，參賽作品分服務(wù)類(lèi)、產(chǎn)品類(lèi)。
2．評審過(guò)程中綜合考慮作品的科學(xué)性、創(chuàng )新性、可行性等因素。
3．評審方式：
a.每件作品均由三位評委評分，按得分排名先篩選出一部分優(yōu)秀的作品;
b.對篩選出的優(yōu)秀作品以同樣的評分標準進(jìn)行二次評審,評委會(huì )綜合考慮作品得分和評委點(diǎn)評情況選出優(yōu)秀作品參加終審答辯。每輪評審作品的時(shí)間為兩周。
4．評審實(shí)行回避制度和保密制度。評委不得參與其本人學(xué)生或直系親屬項目的評審工作,在評審結束之前，評委不得以任何方式對外宣布、泄露評審情況和結果。
�。ǘ┙K審答辯階段：
1、通過(guò)作品作者的演示及講解，評委對作品有一個(gè)更為清晰明確的認識，進(jìn)一步發(fā)現作品的獨特之處，并驗證作品與作者的真實(shí)屬性。終審將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎3名。
2、參評對象：入圍終審答辯賽的作品；
3、評委：由本屆大賽的評審委員會(huì )委員組成;
4、答辯方式：每位作者上臺進(jìn)行作品演示講解（限時(shí)5分鐘），而后評委向作者提出問(wèn)題（限時(shí)7分鐘），評委視講解及問(wèn)題回答情況分別從可行性、實(shí)用性及創(chuàng )新性三方面打分，每方面滿(mǎn)分10分，而后三方面得分之和即為最終成績(jì)。最后按成績(jì)排名，按排名先后分別授予1、2、3等獎。
三、評審要求：
1．涉及需由有關(guān)部門(mén)出具證明材料的參賽作品，須按規定嚴格把關(guān)。
2．評委可以對所評審的作品的資格提出質(zhì)疑，并提出質(zhì)疑理由、證據或線(xiàn)索。受到評委質(zhì)疑的作品，將提交競賽評審委員會(huì )按程序評定其參賽資格。
3．評審委員會(huì )應于評審開(kāi)始時(shí)在評審委員會(huì )主任的主持下召開(kāi)評審委員會(huì )全體會(huì )議，聽(tīng)取組委會(huì )對競賽活動(dòng)情況的通報。
創(chuàng )業(yè)計劃策劃書(shū)8
一、水果店前景
水果已逐漸轉變成一種大眾生活中的必需品，是大眾生活中所必備的一種重要的組成部分。目前，大眾取得水果的途徑分為四種：
�、�、大型的便利超市 ②、蔬菜水果店 ③、路邊的水果攤 ④、水果專(zhuān)營(yíng)店
針對城市的居民而言，他們的水果消費對象一般都是時(shí)令性的、新鮮、對身體有益的水果，而非時(shí)令性的、進(jìn)口水果在選擇過(guò)程中就比較少。同時(shí)，他們在選擇水果的同時(shí)注重是否屬于綠色、安全的水果。
我們能夠發(fā)現，為了順應市場(chǎng)需求，就需要有既便利、低價(jià)又時(shí)尚、提供高品質(zhì)商品的零售形式出現，這就是本計劃所要研究的都市水果超市的銷(xiāo)售形式，也是水果連鎖超市的基本定位。
結論：城市水果超市的市場(chǎng)定位是--綠色、低價(jià)、便利、時(shí)尚、誠信、高質(zhì)量
二、發(fā)展前景
在運城地區的發(fā)展中，我們不難發(fā)現，人口的數量是不斷的增加，人們的生活質(zhì)量也在不斷的提高。那么，人們的消費水平也在不斷的提升，水果作為人們的生活必需品，它的市場(chǎng)份額在不斷的增大，如何打造一所專(zhuān)業(yè)的水果連鎖超市就是我們目前所遇到的問(wèn)題？
雖然市場(chǎng)上有很多的超市、水果攤都有水果的供應，但是，無(wú)論是價(jià)格、質(zhì)量甚至數量、種類(lèi)等問(wèn)題上都不盡人意。尤其是女性，為了減肥，水果就成了他們的重點(diǎn)關(guān)注對象。在這種情況下，建立一所專(zhuān)業(yè)的水果連鎖超市的前景是非�？捎^(guān)的。那么，建立這樣的一所超市，既可以讓消費者在購買(mǎi)到健康、富有營(yíng)養的水果，又可以讓消費者享受到超值的優(yōu)惠。
三、產(chǎn)品的介紹
我店內的產(chǎn)品均是從水果供應商進(jìn)的新鮮水果，價(jià)位中等合理，同時(shí)客戶(hù)們如果有需求，完全可以單獨為他（她）提供一些精美的包裝和禮盒，總之，一切以客戶(hù)的需求為首位！目前是秋、冬季，主營(yíng)：梨、甘蔗、橙子、橘子、香蕉、蘋(píng)果、柿子、檸檬、菠蘿、青棗、草莓、木瓜等等一些時(shí)令性、大幅度調節人們身體體質(zhì)的新鮮水果。
四、店面的介紹
我準備預設把水果專(zhuān)營(yíng)定在社區前面，這個(gè)地方必須居民居住人數達到3000-4000人數以上，店面大約在50平方以上。要整潔干凈、大方利落，同時(shí)還要水果陳列要整潔美觀(guān)、樣式新穎，以方便顧客的挑選，同時(shí)還會(huì )有1-2臺“公平秤”在店內適宜的位置，以方便客戶(hù)稱(chēng)量。
同時(shí)，每天還有會(huì )一些不同水果的促銷(xiāo)活動(dòng)，以保證客戶(hù)可以吃到富有營(yíng)養搭配的水果套餐。爭取做一個(gè)“以客戶(hù)健康為主”的專(zhuān)營(yíng)店。
五、發(fā)展規劃
作為一家專(zhuān)營(yíng)的水果超市，我們本著(zhù)“一切為了客戶(hù)、以客戶(hù)的健康為導向”的宗旨，我們要把“果繽紛水果超市”開(kāi)到消費者的心里，讓客戶(hù)買(mǎi)的放心、買(mǎi)的健康。
促銷(xiāo)計劃
1、本店秉著(zhù)“以客戶(hù)的健康為導向”的理念，我們會(huì )在每個(gè)客戶(hù)購買(mǎi)時(shí)會(huì )贈送一張水果營(yíng)養小常識，并推出營(yíng)養水果套餐供大家挑選。
2、在進(jìn)行為期一周的試營(yíng)業(yè)后，我店會(huì )推出會(huì )員積分制度，客戶(hù)在消費后的同時(shí)可以的到會(huì )員的優(yōu)惠，又可以得到一定的積分，同時(shí)在積分達到一定的標準后，可以升級會(huì )員積分卡的等級，享受到不同的會(huì )員折扣的優(yōu)惠。
3、客戶(hù)在購買(mǎi)了不同價(jià)位的非時(shí)令的水果的同時(shí)，我店會(huì )贈送不同價(jià)格的時(shí)令水果，這樣的話(huà)，既能讓客戶(hù)買(mǎi)的實(shí)惠，又能豐富客戶(hù)的營(yíng)養搭配。
4、在生活中，我們難免會(huì )有一些親朋好友、長(cháng)輩、領(lǐng)導的走動(dòng)，我店會(huì )根據實(shí)際的情況，為客戶(hù)量身打造營(yíng)養豐富且包裝精美的禮品水果。
5、后期的話(huà)。我店會(huì )陸續推出水果汁、水果泥、水果蛋糕以及水果派等升值服務(wù)，滿(mǎn)足客戶(hù)的眾多需求。
六、價(jià)格政策
我店的水果每天會(huì )根據市場(chǎng)的變化進(jìn)行一個(gè)微調，讓客戶(hù)在我店可以買(mǎi)到價(jià)錢(qián)適宜、富有影響的新鮮水果。同時(shí)，每天下午16:00以后，我店會(huì )推出一至兩種促銷(xiāo)水果，可以讓客戶(hù)享受到不同的優(yōu)惠。同時(shí)，在周六、日以及各個(gè)節日前一周，我店會(huì )有各種各樣的水果促銷(xiāo)活動(dòng)，讓客戶(hù)買(mǎi)的放心、買(mǎi)的舒心。
七、人員介紹
在后期，會(huì )根據店的規模以及客流量的變化，進(jìn)行調整。
八、風(fēng)險評估
風(fēng)險無(wú)時(shí)不在，所以，一定要做到風(fēng)險的防范
1、風(fēng)險分析
天氣變化，水果保鮮儲存問(wèn)題。 水果價(jià)格浮動(dòng)，顧客量不穩定。 水果店的增加，競爭壓力增大 ······ 2、應急計劃
注意天氣情況，掌握購入量。 增大促銷(xiāo)方式，吸引顧客購買(mǎi)欲望。
誠信是金，保證質(zhì)量，穩定價(jià)格，在客戶(hù)中留下好口碑，客源自然滾滾來(lái)。
創(chuàng )業(yè)計劃策劃書(shū)9
一、活動(dòng)主題：
安東石油杯西安石油大學(xué)創(chuàng )業(yè)計劃大賽
二、活動(dòng)口號：
茫茫企海尋遠帆，
規劃投資覓卓見(jiàn)。
創(chuàng )業(yè)構思秀風(fēng)采，
披荊斬棘亮雄姿。
四、活動(dòng)目的：
本次創(chuàng )業(yè)計劃大賽由安東石油技術(shù)有限公司舉辦，響應國家科教興國，人才強國戰略，意在通過(guò)比賽的形式吸引我校石油學(xué)子有志創(chuàng )業(yè)青年積極投入其中，展現創(chuàng )業(yè)才華和風(fēng)采，并通過(guò)對其創(chuàng )業(yè)想法的評審與獎勵，激勵學(xué)生通過(guò)對社會(huì )及市場(chǎng)的觀(guān)察，結合自身特色，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng )業(yè)方案。在創(chuàng )業(yè)設計過(guò)程中，激發(fā)培養我校學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力、主動(dòng)精神、商業(yè)精神以及市場(chǎng)經(jīng)濟思維。
五、活動(dòng)布置：
主辦：校團委
承辦：企海尋夢(mèng)社團理財與投資協(xié)會(huì )創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )
協(xié)辦：安東石油技術(shù)有限公司
六、活動(dòng)形式：
1、給各學(xué)院下發(fā)舉辦“創(chuàng )業(yè)計劃大賽”的通知，要求各學(xué)院鼓勵本院學(xué)生積極響應和
參賽；各學(xué)院可成立專(zhuān)門(mén)協(xié)調機構，在學(xué)生中做好充分的宣傳發(fā)動(dòng)工作，要求其通過(guò)
評選的方式推薦一定指標的學(xué)生參加。
2、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。本部，南區，新區。
3、制作宣傳展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過(guò)易關(guān)注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為大賽介紹及大致流程。
4、向各院分發(fā)宣傳手冊，由院分發(fā)至各個(gè)班級。
5、手繪一定數量的創(chuàng )意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學(xué)生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng )新和趣味以及可實(shí)踐性。
6、制作彩色噴繪，貼在校園各寢室樓公告欄上。
7、聯(lián)系校內網(wǎng)站以及各院QQ群，著(zhù)手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動(dòng)板塊。如創(chuàng )業(yè)論壇、風(fēng)采展示等形式。
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1、申報
地點(diǎn)：食堂三樓306（新校區）
形式：學(xué)生提交創(chuàng )業(yè)計劃方案書(shū)
2、評審
形式：由老師及協(xié)會(huì )代表（協(xié)會(huì )代表成員由企海尋夢(mèng)社團、理財與投資協(xié)會(huì )、創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )的代表組成）通過(guò)討論，并給出建議，選出優(yōu)秀作品參加復賽
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2、通知競賽者學(xué)校的最新信息。
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1、提交方案
地點(diǎn)：食堂三樓306（新校區）
形式：由公布進(jìn)入大賽復賽階段個(gè)人或團隊再次提交修改、完善后的創(chuàng )業(yè)計劃方案書(shū)。
2、秘密答辯及評審
時(shí)間：3月8號開(kāi)始
地點(diǎn)：待定
形式：評委提問(wèn)，選手作答。
4、公告
時(shí)間：3月15號
形式：通過(guò)張貼海報公布進(jìn)入大賽決賽階段個(gè)人或團隊名單。
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1、提交方案
地點(diǎn)：食堂三樓306（新校區）
形式：由公布進(jìn)入大賽決賽階段個(gè)人或團隊再次提交修改、完善后的創(chuàng )業(yè)計劃方案書(shū)。
2、公開(kāi)答辯及評審
時(shí)間：4月6號19:00（周五晚）
地點(diǎn)：騰輝大學(xué)生活動(dòng)中心
形式：專(zhuān)家提問(wèn)，選手作答。
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形式：由校領(lǐng)導在騰輝大學(xué)生活動(dòng)中心為優(yōu)勝團隊頒發(fā)獎項。
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1、展示所取得的成果。
2、公布優(yōu)勝團隊名單。
七、活動(dòng)經(jīng)費預算：
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橫幅5條*50元=250元（新校區2條、本部2條、南區1條）
大幅海報5張*50元=250元（2、2、1）
宣傳冊800份*2元=1600元
合計：2340元
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報名表：500份*0.2元=100元
租音響：25元*2天=50元（新校區）
合計：150元
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背景橫幅2校區*50=100元
合計：348元
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獎品預計1000元
�。ㄎ澹⿷辟Y金500元
本次活動(dòng)預算總計：4338元
八、負責人
指導老師：李浩
活動(dòng)負責人：王明
活動(dòng)財務(wù)負責人：楊星祥
活動(dòng)組織負責人：習治邦
宣傳負責人：張嬌、雒瓊
安全部負責人：柯博、席瑩超
秘書(shū)部負責人：張艷、唐莉宏
會(huì )議主持人：柯磊
創(chuàng )業(yè)計劃策劃書(shū)10
一、參與對象：
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院全體在校學(xué)生
二、啟動(dòng)儀式
時(shí)間：5月9日14:30
地點(diǎn)：主樓群4號樓101
關(guān)于創(chuàng )途的宣講會(huì )，所有參賽團隊都必須派代表參加，由承辦方向團隊介紹這次創(chuàng )途比賽的賽制安排，評分標準�，F場(chǎng)導師代表將指導團隊撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的格式及重點(diǎn)。
三、參賽流程：
大賽分為三個(gè)階段（初賽、復賽、決賽）
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1.初賽階段：大賽海選，創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)
�、派辖坏膬热荩阂皇絻煞莸募埌鎰�(chuàng )業(yè)策劃書(shū)（A4）以及發(fā)送電子版的創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)到指定郵箱。
�、撇邉潟�(shū)上交截止日期：20xx年5月17日24:00
�、菆F隊確認時(shí)間及地點(diǎn)：十支晉級團隊確定后將于5月22日12:30分別派出代表到經(jīng)管大樓323抽簽確定自己的指導老師。孵化班邀請五位導師擔任指導老師，每?jì)蓚�(gè)團隊分配一個(gè)導師進(jìn)行創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)寫(xiě)作指導。（復賽前一周可修改計劃書(shū)）
2.復賽階段：導師制
復賽只有一輪，由評委對參賽團隊進(jìn)行評估，評選出能夠進(jìn)入決賽的五支團隊。復賽階段，我們會(huì )有五位創(chuàng )業(yè)教育孵化中心的導師，每位導師經(jīng)過(guò)討論最終會(huì )挑選一支自己組的團隊進(jìn)入決賽。
注：
復賽創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)回收截止時(shí)間：5月28日24:00（逾期將視為自動(dòng)棄權）。
比賽內容：
�、�5分鐘PPT展示（ppt中需包含成員結構介紹，項目?jì)热�，商業(yè)模式等內容）
�、�2分鐘導師提問(wèn)時(shí)間
最后導師團有5分鐘的討論時(shí)間，每位導師根據團隊項目、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)修改成果等各方面在自己所帶領(lǐng)地兩支團隊中選出一支進(jìn)入決賽
本輪比賽將決出五支團隊進(jìn)入決賽。
備注：
�。�1)團隊使用PPT形式進(jìn)行，語(yǔ)言流暢，表述清晰，觀(guān)點(diǎn)明確。
�。�2)每展示完一支團隊，導師們會(huì )根據每支團隊的表現提出問(wèn)題并給出相應的評價(jià)。
�。�3)最后每位導師必須在自己本組的兩支團隊中選出一支進(jìn)入決賽。
3.決賽階段：
�。�1)5分鐘PPT項目展示
�。�2)我優(yōu)你缺，以一挑四
�。�3)終極PK，情景模擬
�。ǘ﹫竺白髌诽峤环绞�
1.大賽設點(diǎn)報名時(shí)間：20xx年5月4日-9日
設點(diǎn)地點(diǎn)：北、中、南區食堂門(mén)口前
2.報名方式：本次大賽有網(wǎng)絡(luò )報名、短信報名以及紙質(zhì)版報名三種形式
�、烹娮影鎴竺亨]箱報名方式：（發(fā)送團隊名稱(chēng)+隊員聯(lián)系方式）
�、萍堎|(zhì)報名：食堂門(mén)口設點(diǎn)處
3.報名截止時(shí)間：5月9日24:00（各報名方式截止日期一致）
4.如有任何疑問(wèn)請咨詢(xún)：18659697737洪同學(xué)
四、獎項設置
大賽將評出一、二、三等獎，具體名額和獎勵辦法如下：
一等獎1名：獎金20xx元
二等獎1名：獎金1500元
三等獎1名：獎金1000元
詳情請關(guān)注：
大賽咨詢(xún)QQ群：
學(xué)創(chuàng )會(huì )新浪微博：@嘉庚學(xué)院學(xué)創(chuàng )會(huì )
學(xué)創(chuàng )會(huì )公眾微信號：嘉庚學(xué)院學(xué)生創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )
附件1：報名表下載
附件2：創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)模板
創(chuàng )業(yè)計劃策劃書(shū)11
一、活動(dòng)名稱(chēng):招新.
二、活動(dòng)目的及意義:豐富學(xué)校社團活動(dòng),加強校園與社會(huì )的聯(lián)系,讓廣大學(xué)生更早的走向社會(huì ),同時(shí)也響應學(xué)校號召,讓校園走向社會(huì )化.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )即將迎來(lái)新一屆的有生力量之際,希望在為協(xié)會(huì )今后的發(fā)展注入新的活力,增強協(xié)會(huì )發(fā)展的動(dòng)力的同時(shí),通過(guò)擴大招新活動(dòng)的規模,積極爭取與社會(huì )的互動(dòng)來(lái)提高大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力.
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月20,21,29日.
四、活動(dòng)地點(diǎn):校園主干道.
五、舉辦單位:大學(xué)生創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì ).
六、參與人員:xxx,xxxx,xxx.
七、活動(dòng)內容:
1.活動(dòng)前期準備工作:制作黑板報,對協(xié)會(huì )的歷史與發(fā)展,性質(zhì)與部門(mén)職能的介紹.制作宣傳單和報名表格.
2.活動(dòng)中期宣傳工作:理事會(huì )成員兩個(gè)人一組去寢室宣傳.調查大一新生對協(xié)會(huì )的了解情況及其加入協(xié)會(huì )的意向.以便于我們招新工作的具體進(jìn)行.
3.正式招新工作:在校園主干道上擺設工作臺,電腦,音箱,宣傳板報等設備.對過(guò)往同學(xué)進(jìn)行講解有關(guān)協(xié)會(huì )方面的內容,輔助他們填寫(xiě)報名表.
4．面試:第一輪筆試為填寫(xiě)報名表.第二輪為口試,現場(chǎng)回答問(wèn)題.
八、工作分配.
1．20日晚,宣傳工作:蔡婷婷,何芬一組負責在女生寢室.衛楚,陳俊負責3a,4a,4b棟.李儒日,陳佳義負責5a5b.7a7b棟.焦穩,趙鵬負責8a8b棟.
2．21日,蔡婷婷,李儒日,衛楚在主干道招新.21日,陳佳義,陳俊,焦穩,何芬在主干道招新.
3．21日晚,蔡婷婷,何芬整理報名表.初步確定部門(mén)人數,協(xié)會(huì )總人數.
4.29日晚,第二輪面試.李儒日,陳佳義,喬俊杰,陳俊,蔡婷婷,何芬為面試官.焦穩,趙鵬,汪凱負責會(huì )場(chǎng)秩序.衛楚為總指揮.
5．理事會(huì )會(huì )議.商議面試的最終結果,人員的確定.協(xié)會(huì )招新工作結束.
九．經(jīng)費預算:
1．會(huì )旗50元.
2．照片8元.
3．彩帶10元.
4．宣傳單、報名表30元.
創(chuàng )業(yè)計劃策劃書(shū)12
一、活動(dòng)前言:
為大力實(shí)施“科教興國”戰略，努力培養廣大青年的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)意識，造就一代符合未 來(lái)挑戰要求的高素質(zhì)人才，已經(jīng)成為實(shí)現中華民族偉大復興的時(shí)代要求。此外我院于湖南省第四屆大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽中喜獲金獎1項、銀獎1項、優(yōu)勝獎1項，佳績(jì)不菲，望我系能不斷發(fā)揚繼承上任獲獎?wù)叩膬?yōu)秀品質(zhì)，再創(chuàng )輝煌。
二、活動(dòng)目的：
培養我系學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)素質(zhì)，樹(shù)立創(chuàng )新精神，提高學(xué)生的創(chuàng )造能力，激發(fā)我系廣大青年學(xué)生的創(chuàng )業(yè)熱情，努力營(yíng)造濃厚的校園學(xué)術(shù)科技文化與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐氛圍，迎合國家對人才的需求，同時(shí)精選出一批優(yōu)秀作品參加全院、全省競賽，不斷壯大我系各方面優(yōu)秀人才的隊伍，使我系越來(lái)越強盛。
三、活動(dòng)需要：
7月份前的本系在讀學(xué)生，相關(guān)大賽資料以及輔導老師
四、活動(dòng)開(kāi)展策劃：
1．前期（6月16日——9月1日）。宣傳發(fā)動(dòng)及作品準備，通過(guò)各種方式和渠道，積極宣傳并發(fā)動(dòng)學(xué)生參加我院學(xué)院第四屆“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽。并積極鼓勵我系學(xué)生廣泛查閱信息，收集素材，認真分析市場(chǎng)需求。
2．中期（9月1日——11月15日），加大宣傳力度，進(jìn)一步發(fā)閱相關(guān)資料，積極鼓勵學(xué)生從各方面發(fā)掘信息，借鑒資料，另行海報通知及鼓勵士氣，不斷保持學(xué)生參與的積極性，保證參賽作品質(zhì)量。同時(shí)參賽學(xué)生按要求、在導師的指導下，自行組成學(xué)科優(yōu)勢互補、專(zhuān)業(yè)配備科學(xué)、人員結構合理的創(chuàng )業(yè)計劃小組，廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調研、認真進(jìn)行企業(yè)分析，積極備戰。
3.后期（11月15日——12月5日）。本人將參賽作品報送湘南學(xué)院第四屆“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃作品競賽組委會(huì )辦公室（學(xué)院團委辦公室），由院專(zhuān)家評委會(huì )進(jìn)行客觀(guān)公正的評選，密切關(guān)注篩選動(dòng)態(tài)，及時(shí)向系部公開(kāi)結果。
五、活動(dòng)預算：
相關(guān)資料及海報宣傳費用40元左右
六、活動(dòng)注意事項：
以創(chuàng )業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽，并以電子版和文字版兩種形式上交。經(jīng)濟與管理系社會(huì )科技實(shí)踐部XX年11月3日
創(chuàng )業(yè)計劃策劃書(shū)13
為了使我系同學(xué)們立志從現在做起，參與競爭，磨礪成才，進(jìn)一步引導我系大學(xué)生了解創(chuàng )業(yè)知識，培養創(chuàng )業(yè)意識，樹(shù)立創(chuàng )業(yè)精神，提高創(chuàng )業(yè)能力。我系決定舉辦此次“挑戰杯”創(chuàng )業(yè)計劃設計大賽。
一、活動(dòng)主題
挑戰燃燒夢(mèng)想 ，創(chuàng )業(yè)成就人生
二、組織機構
主辦單位：懷化學(xué)院院團委、學(xué)生會(huì )
承辦單位：懷化學(xué)院人文教育系
協(xié)辦單位：懷化學(xué)院各系團總支學(xué)生分會(huì )
競賽組織委員會(huì )：
組 長(cháng)：羅曉莉 覃平
組 員：賀煒城 鄒序貴田艷 陳秀珍
三、活動(dòng)時(shí)間
前期宣傳： 10月30日— 11月13日
作品收集： 11月14日— 11月20日
作品評選： 11月21日 — 11月28日
四、參賽方式
1、參賽者根據自身的創(chuàng )業(yè)計劃要求，組成一支優(yōu)勢互補、團結協(xié)作的競賽團隊，提出一項具有市場(chǎng)發(fā)展前景的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調查或查閱相關(guān)資料的基礎上，請教有關(guān)專(zhuān)家和老師，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的創(chuàng )業(yè)計劃，要求該創(chuàng )業(yè)計劃具備技術(shù)上創(chuàng )新性、經(jīng)濟上的合理性和操作上的可行性。
2、競賽團隊人數最多不超過(guò)六人，鼓勵跨專(zhuān)業(yè)、跨學(xué)院組隊。每支團隊最好有教師參與作為指導教師，每個(gè)競賽團隊限報一個(gè)參賽作品。
3、參賽項目可以是一項發(fā)明創(chuàng )造、技術(shù)專(zhuān)利，也可以是一項可能研發(fā)實(shí)現的概念產(chǎn)品或服務(wù)。具體來(lái)源有：參賽團隊成員參與的發(fā)明創(chuàng )造，專(zhuān)利技術(shù)或課外制作；可能研發(fā)實(shí)現的概念產(chǎn)品或服務(wù)。
4、每個(gè)有意向通過(guò)此次大賽進(jìn)入園區的團隊必須對自身的創(chuàng )業(yè)計劃的可行性、風(fēng)險承擔能力、啟動(dòng)資金等要有實(shí)際的考慮。
五、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┣捌谛麄鲌竺� 10月30日— 11月13日
1、內部宣傳：系宣傳部在系部宣傳欄展出創(chuàng )業(yè)計劃大賽海報，系學(xué)習部要求各班學(xué)習委員在班上進(jìn)行活動(dòng)口頭宣傳，并做好報名登記（報名表見(jiàn)附件1）。
2、外部宣傳：辦公室負責在食堂門(mén)口設報名點(diǎn)，安排人員每天分兩班進(jìn)行本次活動(dòng)的系外宣傳
�。ǘ� 作品收集 11月14日—11月20日
組織部負責大賽的作品收集，各參賽團隊需在10月30日12：30前將作品紙質(zhì)稿上交至人文教育系團總支學(xué)生分會(huì )辦公室E2B200（作品要求A4文本，篇幅一般4頁(yè)以上），同時(shí)將電子稿發(fā)到人文教育系團總支組織部郵箱（）
�。ㄈ� 作品評選
作品評選共分初賽、復賽、決賽三個(gè)環(huán)節
1、初賽：11月21日—11月23日
由人文教育系團總支組織部和學(xué)習部針對所有參賽作品進(jìn)行初步評定，按30%比例選出較好作品送交領(lǐng)導小組老師處審核
2、復賽：11月25日
入圍復賽的參賽團隊，對本團隊的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)作進(jìn)一步豐富和充實(shí)，完成詳細而完整的創(chuàng )業(yè)計劃，并與于11月4日15：00之前將修整好的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)交至人文教育系學(xué)工委辦公室。
評委會(huì )將對作品認真評審，進(jìn)行單獨打分，根據復賽作品申報材料和打分的高低，評出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。
3、決賽：11月28日19：30E2B103
入圍決賽的創(chuàng )業(yè)團隊選出答辯團成員進(jìn)行決賽答辯（要求：答辯團成員為每隊四人，答辯人員統一著(zhù)正裝，要有PPT展示創(chuàng )業(yè)計劃內容），評委組將對作品進(jìn)行認真評審，進(jìn)行單獨打分，最后評出獲獎隊伍。
六、評審辦法
本屆競賽鼓勵學(xué)生以創(chuàng )新產(chǎn)品或服務(wù)項目、創(chuàng )新經(jīng)管理項目、高新技術(shù)產(chǎn)品項目為基礎設計創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)參加比賽，尤其鼓勵學(xué)生自行調研和開(kāi)發(fā)具有自主知識產(chǎn)權的項目參賽。如參賽團隊出現違規（如抄襲等）行為將被視為故意作弊，組委會(huì )將取消其繼續參加比賽和評獎的資格。
七、工作要求
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽是大學(xué)生素質(zhì)拓展的重要載體，活動(dòng)過(guò)程中要提高認識，把握正確導向。樹(shù)立正確就業(yè)觀(guān)念；要高度重視，認真組織，把大賽作為服務(wù)學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)的一項重點(diǎn)工作抓緊抓好抓實(shí)。
八、獎項設置
一等獎2個(gè) 二等獎3個(gè) 三等獎5個(gè)
懷化學(xué)院人文教育系
10月24日
策劃書(shū)附件1：
人文教育系大學(xué)生“挑戰杯”創(chuàng )業(yè)計劃大賽報名表
團隊
負責人
團隊名稱(chēng)
聯(lián)系方式
作品名稱(chēng)
成員姓名
系部
班級
聯(lián)系方式
系部推薦意見(jiàn)
簽字蓋章：
年月日
附件2：
人文教育系大學(xué)生“挑戰杯”創(chuàng )業(yè)計劃大賽打分表
總體印象（20%）
創(chuàng )業(yè)理念（20%）
創(chuàng )新程度（30%）
可操作性（30%）
創(chuàng )業(yè)計劃策劃書(shū)14
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是發(fā)展創(chuàng )新型社會(huì )對我們的要求。我們大學(xué)生正在接受良好的教育，學(xué)習各種創(chuàng )業(yè)知識，為我們創(chuàng )業(yè)打下良好的基礎。并且國家的許多政策也鼓勵和支持我們大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，還給予我們許多的優(yōu)惠，所以我們的創(chuàng )業(yè)機會(huì )很大。根據對安徽科技學(xué)院各類(lèi)店鋪和商品的調查，我們發(fā)現學(xué)校內部經(jīng)營(yíng)精品店的目前沒(méi)有一家，所以我們決定開(kāi)一家精品店。
一、產(chǎn)業(yè)背景和概述分析
在精品店內所有的商品都實(shí)行明碼標價(jià)，以便顧客能充分了解該商品的有關(guān)信息，我們的經(jīng)營(yíng)范圍具有人性化設計、特色經(jīng)營(yíng)、簡(jiǎn)單時(shí)尚的特點(diǎn)，具體包括如下：皮包、掛件、手鏈、項鏈、民族娃娃、扎染布包、發(fā)夾、手機飾品、梳子、鏡子。我們開(kāi)店主要以鍛煉為目的，通過(guò)不斷提升自己，達到自己的目標。并且我們擁有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)美的產(chǎn)品，優(yōu)惠的價(jià)格。本店奉行以顧客為中心，以顧客滿(mǎn)意為目的，通過(guò)使顧客滿(mǎn)意，最終達到公司經(jīng)營(yíng)理念的推廣為宗旨。
二、市場(chǎng)預測
�。�1）市場(chǎng)需求分析
目前，針對我們學(xué)校內的各類(lèi)店鋪的經(jīng)營(yíng)范圍和校內共計1萬(wàn)多師生的情況，考慮到平時(shí)過(guò)年過(guò)節、生日派對等都離不開(kāi)要送禮，特別是一些女孩子喜歡的精美禮物，人們越來(lái)越追求時(shí)尚，而我們學(xué)校內部還沒(méi)有一家提供這方面的店鋪，只有離學(xué)校有一段距離的步行街有這樣的店鋪，所以在學(xué)校內開(kāi)一家具有特色的精品店，經(jīng)營(yíng)各地特色的產(chǎn)品肯定有市場(chǎng)。
�。�2）目標群體分析
1、在校的學(xué)生：學(xué)生是一個(gè)廣大的消費群體，追求時(shí)尚，花錢(qián)也比較多。
2、在工廠(chǎng)打工的一族：女孩子也比較喜歡一些裝飾品或生活所需的物品。
3、情侶：他們需要比較特殊的禮物，有的需要實(shí)在的，有的需要驚喜點(diǎn)的。
�。�3）競爭對手的分析
暫時(shí)學(xué)校內部還沒(méi)有一家精品店，這給我們經(jīng)營(yíng)精品店提供了絕好的市場(chǎng)機會(huì )，只要我們能抓住這些市場(chǎng)機會(huì )，改善經(jīng)營(yíng)上的諸多缺陷，并發(fā)展我們自己的特色，那么我們是極有可能成功的。
三、營(yíng)銷(xiāo)策略
店鋪布局定位于古典與現代之間，既要保證商品的貨架式擺放，一目了然，又要給人一種美感，覺(jué)得很實(shí)惠。店內的貨物可以分三類(lèi)擺設：
�、偬禺a(chǎn)區（具有民族特色之類(lèi)）。
�、谇閭H區（具有時(shí)尚實(shí)惠之類(lèi)）。
�、垆N(xiāo)售類(lèi)（優(yōu)惠特別推薦之類(lèi)）。銷(xiāo)售模式可以采取積分卡和會(huì )員卡等形式。特別值得一提的是本店會(huì )根據顧客的要求，貨架上沒(méi)有的商品，打印幾本產(chǎn)品目錄，由顧客選購訂貨并在一定的時(shí)間內送貨到顧客的手上。
此外店鋪開(kāi)幕之時(shí)，可以引發(fā)大量的廣告，大力宣傳本精品店的產(chǎn)品，突出產(chǎn)品特色，也可以利用校內的產(chǎn)品進(jìn)行宣傳。服務(wù)以“微笑服務(wù)“為目標，為顧客提供周到的服務(wù)，同時(shí)根據產(chǎn)品的生命周期我們也可以采取不同的措施。在投入期，就要建立知名度，推出產(chǎn)品；在成長(cháng)期，就要擴大市場(chǎng)份額，創(chuàng )造特色產(chǎn)品；在成熟期，就要固定市場(chǎng)地位，維持市場(chǎng)份額，并不斷開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。這樣才能讓我們的產(chǎn)品在市場(chǎng)上始終占有一定的位子。
四、成本預算
我們店的首批啟動(dòng)資金大約的5000元左右，具體安排如下：
1、在校內租一個(gè)店鋪400元每月。
2、購買(mǎi)貨架及裝修費用1000元。
3、雇兩名兼職大學(xué)生共計600元每月。
4、購買(mǎi)音響等音樂(lè )設備共計400元。
5、首批貨款1000元。
6、剩下的1000多就用來(lái)做日常開(kāi)資等。
五、管理團隊
本店將雇傭店長(cháng)1名、銷(xiāo)售員1名。對于店長(cháng)應該能夠很好的協(xié)調內部關(guān)系，具有出納、收款、記賬、管理現金等方面的能力。且能與供應商搞好關(guān)系、誠實(shí)細心、口頭表達能力和應變能力較強，有明銳的觀(guān)察力和責任心。作為銷(xiāo)售員應該性格活潑開(kāi)朗，能言善辯，在與顧客交談的過(guò)程中能很快抓住顧客的需求，做到服務(wù)周到，正真實(shí)踐“顧客就是上帝“的理念。
總之，對于精品店的創(chuàng )業(yè)計劃，根據SWOT分析法：
S：位于校園內部，地理位置比較優(yōu)越，接近廣大學(xué)生群體，方便學(xué)生購買(mǎi)，而且店內的產(chǎn)品有各式特色，迎合了各類(lèi)學(xué)生的心理需求且價(jià)格便宜。
W：精品店內的產(chǎn)品僅限于精品，產(chǎn)品種類(lèi)不齊全，同時(shí)也有較多的競爭者，行業(yè)競爭較為激烈。
O：目前國家為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供了很多優(yōu)惠政策而且我校也極力鼓勵學(xué)生創(chuàng )業(yè)，且精品店這個(gè)行業(yè)的市場(chǎng)前景也較為廣泛。
T：距離校外的步行街擁有好幾家這樣的同類(lèi)店鋪，對其構成一定的威脅。
創(chuàng )業(yè)計劃策劃書(shū)15
一、 活動(dòng)時(shí)間：3月3號—4月22號
二、 報名方式：班級推薦，個(gè)人自薦，每個(gè)人只能參加一個(gè)項目。在團支書(shū)處領(lǐng)取《汽車(chē)學(xué)院創(chuàng )業(yè)計劃大賽報名表》，或者在報名現場(chǎng)領(lǐng)取。
現場(chǎng)報名
3月3號—5號，9號—12號下午4：40—6：30 東、北校區主干道
其他時(shí)間報名
三、 報名截止日期：3月13日晚上10：00
四、 參賽要求
本學(xué)院有意創(chuàng )業(yè)或者有意獲得創(chuàng )業(yè)管理經(jīng)驗者均可自由組隊參加，可以跨班級跨學(xué)院組隊，以負責人所在班級統計班級參賽隊伍數量。每個(gè)班級至少組一隊參加
五、 創(chuàng )業(yè)計劃大賽作品提交格式
作品用A4紙打印、裝訂，思路清晰，結構合理，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，條理分明
六、 創(chuàng )業(yè)計劃大賽作品提交時(shí)間
初賽作品：3月27號下午，電子版
決賽作品：4月14號，A4打印稿
七、 參賽項目要求
1、所有項目可以從我們提供的參考項目中選取，也可以是其他項目。所有項目必須具有較高的科學(xué)性、先進(jìn)性、理論性和可操作性;
2、必須具有原創(chuàng )性，禁止抄襲，一經(jīng)發(fā)現抄襲，取消參賽資格。
八、 大賽項目創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的要求
《創(chuàng )業(yè)計劃大賽項目書(shū)》能夠簡(jiǎn)述市場(chǎng)背景，公司是做什么的，你的客戶(hù)是誰(shuí)，項目的可行性分析，核心競爭力是什么，競爭優(yōu)勢有哪些，公司將實(shí)施怎樣的營(yíng)銷(xiāo)策略，你的公司管理戰略是什么，人才戰略是什么，財務(wù)狀況如何，如何規避風(fēng)險等即可。從初賽項目書(shū)中評選出11個(gè)項目角逐金銀銅獎和最佳創(chuàng )意獎。大賽設立最佳組織獎鼓勵以班級為單位參賽。
九、 名次計算方法
(一)、 初賽
項目書(shū)寫(xiě)作分數×30%+答辯分數×70%=總分。
按照總分分值由大到少決定進(jìn)入決賽名單;
(二)、 決賽
項目書(shū)寫(xiě)作分數×40%+答辯分數×60%=總分
按照總分分值由大到少決定金銀銅獎和最佳創(chuàng )意獎;
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