大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的策劃書(shū)(通用15篇)
時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，迎來(lái)新的工作目標，想必現在的你有必要寫(xiě)一寫(xiě)策劃書(shū)了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的策劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的策劃書(shū)1
一、活動(dòng)主題：自強不息 自主創(chuàng )業(yè)
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)舉辦大學(xué)生創(chuàng )業(yè)一條街，努力拓展大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的視野，增強大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識和風(fēng)險意識，為我校大學(xué)生打造一個(gè)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐成長(cháng)平臺，提升大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng )業(yè)綜合素質(zhì)及能力，營(yíng)造校園創(chuàng )業(yè)氛圍。
三、策劃主辦單位：廣西師范大學(xué)學(xué)生會(huì )
贊助單位：
四、活動(dòng)時(shí)間：
�。�1）育才校區：XX年4月16日下午（周六）——XX年4月17日（周日）
�。�2）雁山校區：XX年4月22日（周五）——XX年4月24日（周日）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
�。�1）育才校區：圖書(shū)館—大學(xué)書(shū)店校園主干道
�。�2）雁山校區：校園主干道
六、活動(dòng)形式：
1、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)街：
�。�1）分別于育才、雁山校區設立50—60個(gè)學(xué)生攤位，鼓勵廣大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，學(xué)生在活動(dòng)中擁有自主攤位，自主經(jīng)營(yíng)商品（在學(xué)校允許范圍之內），自負盈虧。
�。�2）報名時(shí)間：育才XX年4月7日——XX年4月13日
雁山 XX年3月16日——XX年4月20日
�。�3）申請攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書(shū)。
�。�4）經(jīng)審核通過(guò)的學(xué)生，由校學(xué)生頒發(fā)經(jīng)營(yíng)許可證，執證營(yíng)業(yè)。
�。�5）每個(gè)攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個(gè)雨棚。
�。�6）學(xué)生攤位的攤位費統一價(jià)位80元，具體位置抽簽決定，抽簽時(shí)間為4月15日下午5：00—8：00于校學(xué)生會(huì )辦公室。
2、商家展賣(mài)：
�。�1）分別于育才、雁山校區設立10—20個(gè)商家攤位，由校學(xué)生會(huì )實(shí)踐部及各學(xué)院實(shí)踐部（外聯(lián)部）組織商家進(jìn)駐校園進(jìn)行展賣(mài)。
�。�2）報名時(shí)間：育才XX年4月7日——XX年4月15日
雁山XX年3月16日——XX年4月20日
�。�3）申請攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書(shū)。
�。�4）經(jīng)審核通過(guò)的商家，由校學(xué)生頒發(fā)經(jīng)營(yíng)許可證，執證營(yíng)業(yè)。
�。�5）每個(gè)攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個(gè)雨棚。
�。�6）商家攤位劃分好具體區域并標志攤位號，攤位費按攤位號的不同具體商談價(jià)格。
3、跳蚤市場(chǎng)：
�。�1）分別于育才、雁山兩個(gè)校區劃設二手市場(chǎng)專(zhuān)門(mén)區域，通過(guò)二手交易，達到資源的循環(huán)再利用，倡導同學(xué)們節約意識，樹(shù)立正確的發(fā)展觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
�。�2）雁山校區由青年志愿者協(xié)會(huì )具體承辦。
�。�3）報名時(shí)間：育才XX年4月7日——XX年4月13日
雁山XX年3月16日——XX年4月20日
�。�4）二手市場(chǎng)區域內的攤位不收取攤位費，但建議每個(gè)攤位捐出10元錢(qián)作為廣西師范大學(xué)學(xué)生會(huì )“美麗音符”公益活動(dòng)的公益基金
�。�5）每個(gè)攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書(shū)，保證在二手市場(chǎng)區內攤位所擺設及售出商品須全部是二手貨，嚴禁擺設及銷(xiāo)售全新商品。如發(fā)現違反規定，將沒(méi)收其保證金。
�。�6）活動(dòng)期間安排人員負責監督及秩序維護。
�。�7）攤位的具體位置抽簽決定，抽簽時(shí)間待定，抽簽地點(diǎn)為校學(xué)生會(huì )辦公室。
4、趣味抽獎
�。�1）活動(dòng)時(shí)間：4月16日晚19：00——22：00
�。�2）活動(dòng)地點(diǎn)：育才校區圖書(shū)館前
雁山校區孔子廣場(chǎng)
�。�3）活動(dòng)形式：
1）設置服務(wù)宣傳點(diǎn)：
a。利用展板收集同學(xué)們對本次活動(dòng)的看法，同時(shí)起到宣傳的目的，增加人氣。b。作為本次活動(dòng)的咨詢(xún)點(diǎn)，為同學(xué)們提供相應的服務(wù)。
2）“購物得卷有驚喜”：
a。在活動(dòng)第一天期間，同學(xué)們在所有的創(chuàng )業(yè)街攤位上消費一次均可獲得一張購物券。
b。同學(xué)們累積3張以上卷，即可在活動(dòng)第一天當晚即憑借此卷參與我們當晚的趣味抽獎活動(dòng)，獎品抽完為止。
3）趣味抽獎：
�、僭趫D書(shū)館前，同學(xué)們手持3張以上購物券即具有參與我們本次活動(dòng)抽獎的資格。
�、讵勂吩O置多樣：
一等獎：精美筆記本
二等獎：肥皂、簽字筆
三等獎：橡皮擦、鉛筆、棒棒糖
趣味獎：整蠱、搞笑、祝福語(yǔ)等
4）活動(dòng)負責人： 何靜 13647735357
5、“金牌商家”評比活動(dòng)（育才校區）
�。�1）活動(dòng)時(shí)間：4月17日下午
�。�2）活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生書(shū)店處的校園主干道
�。�3）活動(dòng)對象：針對所有有意愿的商家
�。�4）活動(dòng)形式：
a。由商家自主報名，報名費50元，活動(dòng)方劃分一個(gè)特定的區域給商家進(jìn)行為期半天的免費展賣(mài)，活動(dòng)方提供桌子一張
�。ㄒ呀�(jīng)參與商家展賣(mài)活動(dòng)的商家優(yōu)惠參與此項活動(dòng)）。 b。在每位參賽商家攤點(diǎn)處設置一個(gè)展板，供過(guò)往購物的同學(xué)們以大眾投票（貼笑臉）的方式進(jìn)行投票，最終以笑臉最多的商家為本期的“金牌商家”。
c。為最終的獲獎商家頒發(fā)特制的牌匾，并同意免費為其做一定的校內宣傳。
�。�5）活動(dòng)負責人：葉興強 0773—2992792
6、“首屆大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成果匯報大賽”：
�。�1）時(shí)間：4月份
�。�2）活動(dòng)對象：所有參與創(chuàng )業(yè)街自主創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的團隊或個(gè)人
�。�3）活動(dòng)意義：在這個(gè)就業(yè)情勢尤其是大學(xué)生就業(yè)現狀日益嚴峻的時(shí)代，大學(xué)生們逐漸開(kāi)始尋在新的就業(yè)出路，因此自主創(chuàng )業(yè)成了一種不可抵擋的趨勢。就此現狀，我們舉辦此活動(dòng)，一是為了給大家一個(gè)相互交流學(xué)習的機會(huì )，二是為了給我校在校大學(xué)生提供一個(gè)展示自己創(chuàng )意的平臺，鼓勵大家大膽創(chuàng )新、開(kāi)拓自己的思維視野。
�。�4）比賽形式：本年度參與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的所有團隊必須進(jìn)行創(chuàng )業(yè)成果的匯報，相關(guān)方面的老師進(jìn)行成果的評比，評選出一二三等獎的有關(guān)團隊在后續的交流會(huì )上進(jìn)行各自此次創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的展示，達到相互學(xué)習、分享的目的。
�。�5）獎狀等級和數目設置：視情況而定。
活動(dòng)進(jìn)程：
一、上交紙質(zhì)版的“創(chuàng )業(yè)實(shí)踐成果匯報”材料
截止日期：4月25日下午6：00（材料交與校學(xué)生會(huì )辦公室）。
二、成果評比及獲獎公示（時(shí)間待定）
三、獲獎團隊上交電子版的參賽須知：電子版ppt材料
截止時(shí)間：另行通知（有關(guān)細則可于學(xué)生會(huì )辦公室咨詢(xún)），
四、創(chuàng )業(yè)交流會(huì )暨成果展品頒獎儀式
屆時(shí)會(huì )邀請相應的老師作為現場(chǎng)指導及回答大家的提問(wèn)，及對本次創(chuàng )業(yè)成果匯報的優(yōu)秀團隊頒發(fā)獎狀。（時(shí)間待定）
五、后期宣傳工作的落實(shí)
七、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備：
1、調查分析
�。�1）問(wèn)卷：3月上旬發(fā)放問(wèn)卷調查表，了解和收集廣大同學(xué)對于商業(yè)街的意見(jiàn)和建議。
�。�2）座談會(huì )：3月上旬與各學(xué)院實(shí)踐部召開(kāi)座談交流會(huì )，共同探討商業(yè)街運作模式和具體工作方案。
2、邀請函：3月中旬向廣大商家發(fā)放邀請函，邀請參與我校商業(yè)街活動(dòng)。
3、協(xié)議書(shū)：4月初擬定協(xié)議書(shū)，分別與進(jìn)駐商家、創(chuàng )業(yè)學(xué)生、二手市場(chǎng)攤位申請學(xué)生簽訂合作協(xié)議。
4、盈虧率調查表：制作調查登記表，及時(shí)登記商業(yè)街期間商家與廣大同學(xué)的盈虧率，以更好總結工作已經(jīng)更好的為廣大同學(xué)創(chuàng )造和提供更好的服務(wù)。
�。ǘ┬麄鲌竺A段：
4月初分別在育才校區、雁山校區食堂門(mén)口設立宣傳報名點(diǎn)，向廣大同學(xué)發(fā)布活動(dòng)相關(guān)信息，分發(fā)報名表，并現場(chǎng)解答同學(xué)對于活動(dòng)的疑惑。
�。ㄈ┗顒�(dòng)現場(chǎng)：
�。�1）現場(chǎng)由校實(shí)踐部主要負責，其他部門(mén)協(xié)助。
�。�2）安排兩名同學(xué)負責音響，在活動(dòng)過(guò)程放些音樂(lè )烘托氣氛，并通過(guò)音響對活動(dòng)進(jìn)行不定時(shí)的介紹，宣導穩定秩序，并報道一些在活動(dòng)進(jìn)行中發(fā)生的比較有趣的事情。（若有同學(xué)遺失或拾到物品，也可以通過(guò)此進(jìn)行廣播）
�。�3）設置咨詢(xún)學(xué)生會(huì )服務(wù)點(diǎn)，安排人員負責維持現場(chǎng)的秩序，防止不法行為發(fā)生；有工作人為同學(xué)們排憂(yōu)解難，并保證人流通暢，讓同學(xué)們放心采購。
�。�4）現場(chǎng)由安排記者進(jìn)行全程跟蹤拍攝，并會(huì )采訪(fǎng)部分同學(xué)和工作人員，為后期宣傳總結做準備。
�。�5）用餐時(shí)間安排工作人員分階段分批次的進(jìn)行用餐，活動(dòng)秩序要始終維護。
�。�6）活動(dòng)結束后清理活動(dòng)場(chǎng)地。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)總結：
1、將物品流向表整理分析并存檔。
2、各學(xué)院學(xué)生會(huì )實(shí)踐部對本院的活動(dòng)進(jìn)行總結，并書(shū)面（配電子檔）上交給校學(xué)生會(huì )實(shí)踐部一份，校學(xué)生會(huì )實(shí)踐部負責整理和存檔。
3、校學(xué)生會(huì )實(shí)踐部對活動(dòng)資料進(jìn)行整理，并舉行“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)節”成果展。
4、各媒體的報道宣傳。
廣西范大學(xué)學(xué)生
XX年3月30日
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的策劃書(shū)2
很多上過(guò)大學(xué)的人都有這樣的體會(huì )：大學(xué)時(shí)期是人生中最美好的階段，魂牽夢(mèng)繞的歲月，風(fēng)花雪月的年紀，對身邊的事做起來(lái)都很有激情，對新鮮事物的出現總表現的很BIT(BIT指對某事物的偏愛(ài))。資訊暢通無(wú)阻，信息頻繁交換，時(shí)代瞬息萬(wàn)變，新舊事物交替很快，大學(xué)生作為時(shí)代的領(lǐng)跑者，也是一樣。我是一名大學(xué)生，我的閑置物品很多，學(xué)生生涯十五年，學(xué)習用書(shū)，卡通書(shū)，雜志，音像物品，體育用品等，這其中不乏許多沒(méi)有用的東西。這些東西送給同學(xué)，親戚，朋友，那也只是一部分還有剩下的一部分卻不知道如何處理。我們在校期間傳統的出售方式一般以在校園內張貼廣告或委托同學(xué)代售。這樣雖然可以處理掉一些閑置物品但是效果不佳。大部分學(xué)校的校園網(wǎng)都開(kāi)設了“供求信息”一項，可是在市場(chǎng)調研中的數據中可以明顯的看出來(lái)效果也是不好。針對與此，就校園大學(xué)生閑置物品置換方案闡述如下：
一.市場(chǎng)潛力：
1.目前吉林農業(yè)大學(xué)在校學(xué)生20000余人，其中本專(zhuān)科生14100余人，研究生1100人，在編教職工1700多人，20xx年學(xué)校計劃招生4300人，比20xx年多出140人。未來(lái)3年內大學(xué)繼續擴大招生，在校大學(xué)生還會(huì )持續增加，消費市場(chǎng)和貨源非常穩定。
2.我本身作為一名在校大學(xué)生，經(jīng)常體會(huì )到自己閑置物品太多，扔掉很可惜，自己一留下很多東西都用不到了，有心賣(mài)掉又沒(méi)有時(shí)間和精力，最主要是沒(méi)有一個(gè)真正的交易市場(chǎng)。
3.我在吉林農業(yè)大學(xué)校園內做了一個(gè)關(guān)于大學(xué)生閑置物品如何處理的市場(chǎng)調查。市場(chǎng)調查報告共100份.
(1)你想對你的閑置物品如何處理?
留作紀念 賣(mài)掉 丟棄 送給同學(xué)
52 42 21 16
(2)如果你有閑置物品想處理你會(huì )選擇哪種方式?
在校園內張貼廣告 委托朋友代售 放在置換店里代售 其他
39 9 23 38
(3)如果校園內開(kāi)設一家閑置物品置換店你對此有何感想?
希望 不希望 有沒(méi)有都一樣
62 8 26
(4)如果在校園內有做兼職的機會(huì )你會(huì )?
很愿意去做 看情況而定 不愿意去做
26 62 10
二.業(yè)務(wù)范圍：
二手圖書(shū)，二手家電，二手日用品，廢舊物品回收等
服務(wù)項目：
大學(xué)生閑置物品出售，出租
三.贏(yíng)利模式：
1. 在我店每件物品交易成功我店收取7%的手續費和3%的占地費
四.資金規劃：
1. 資金投入：不少于5萬(wàn)RMB。
2. 2萬(wàn)用于一年的房租
3. 2萬(wàn)用于購買(mǎi)設備(2臺收款機，貨架，價(jià)條等)
4. 1萬(wàn)用于其他費用(廣告費，稅費等)
五.階段目標：
第一階段(20xx-20xx年)：在吉林農業(yè)大學(xué)成立“千緣大學(xué)生閑置物品置換中心”。讓這一新理念在校園內深入人心，打出一個(gè)品牌!
第二階段(20xx-20xx年)：在吉林省內各個(gè)高校陸續開(kāi)設置換中心的分店，旗艦店等，擴大貨源，擴展市場(chǎng)，讓“千緣大學(xué)生閑置物品置換中心”成為新理念的代名詞!
第三階段：(20xx-20xx年)在全國各大高校陸續開(kāi)設置換中心的分店，旗艦店等，繼續擴大貨源，擴展市場(chǎng)，使“千緣大學(xué)生閑置物品置換中心”成為高校校園內“必不可少的設施”!
六.在校大學(xué)生課余時(shí)間在校打工——“亮點(diǎn)”
(一)校內勤工助學(xué)如何管理
1.置換中心派專(zhuān)人對勤工助學(xué)學(xué)生進(jìn)行崗前培訓，制定工作時(shí)間表并指導開(kāi)展工作
2.由勤工助學(xué)管理員對勤工助學(xué)學(xué)生出勤情況，工作量勞動(dòng)表現，勞動(dòng)效果等情況進(jìn)行考核
3.勤工助學(xué)學(xué)生每學(xué)年考核情況作為評選勤工助學(xué)積極分子的依據
(二)崗位要求
1.學(xué)生應樹(shù)立良好的工作形象，工作態(tài)度端正，責任心強
2.講究工作方法，努力提高工作效率，熱愛(ài)所分配的工作
3.參加勤工助學(xué)的學(xué)生因病因事無(wú)法工作，應事先向管理員請假并征得同意
4.不能擅自缺勤和私自更換崗位
5.通過(guò)勤工助學(xué)活動(dòng)，培養學(xué)生自立意識勞動(dòng)觀(guān)念，為培養學(xué)生“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”等能力起到積極作用
(三)報酬
1.學(xué)生參加校園內勤工助學(xué)活動(dòng)的報酬原則上5-8元/小時(shí)，高強度高難度技術(shù)性強的工作可略微上調
2.學(xué)生的勞動(dòng)崗位所在部門(mén)依據考勤考核情況填寫(xiě)“月報表”“及勤工助學(xué)工資簽收表”
3.每月財務(wù)定期發(fā)放學(xué)生勤工助學(xué)工資
4.崗位分配按多人分一組即多組制
(四)其他
1.學(xué)生在進(jìn)行勤工助學(xué)活動(dòng)時(shí)，因本人失誤造成經(jīng)濟損失的，要給予賠償
2.規定從下發(fā)之日起開(kāi)始執行，解釋權歸置換中心
七.口號：
“情迷象牙塔，源自校園，服務(wù)學(xué)生，激情加盟，鑄就無(wú)悔青春”
八.宗旨：
嚴格物品管理，健全運營(yíng)機制，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為廣大師生提供安全，誠信，實(shí)惠的交易平臺。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的策劃書(shū)3
基金簡(jiǎn)介
“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)投資基金”是依托于中華慈善總會(huì )設立的，由惠誠公司負責運營(yíng)的，專(zhuān)攻于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的私募基金。本基金的主要職能有二：
1.為即將畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生提供創(chuàng )業(yè)的資金支持和技術(shù)支持，主要針對具有較大市場(chǎng)容量和較強市場(chǎng)競爭力的有較強可行性的創(chuàng )業(yè)策劃案進(jìn)行投資；
2.為投資基金的公司股東[1]及股東公司[2]基金內部提供有能力的優(yōu)質(zhì)人才，基金將設立人才獵頭機構，為公司股東及股東公司尋找所需要的專(zhuān)業(yè)性質(zhì)人才，同時(shí)擔負著(zhù)減輕大學(xué)生就業(yè)壓力的使命。
現狀分析
一、就國家方面而言：
1.當代大學(xué)生所面臨的就業(yè)壓力日益嚴重，為此政府出臺了一系列政策法規和優(yōu)惠措施，如大學(xué)生創(chuàng )業(yè)無(wú)息貸款政策，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)免稅政策等，積極引導和支持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)；
2.在國家支持和引導大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的整個(gè)過(guò)程中，以公立的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基金最為突出，近年來(lái)，全國各地紛紛興起大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基金，這些基金通常由政府引導建立，采取免息的形式為大學(xué)生提供創(chuàng )業(yè)資金，但提供數額較小，且運行方式也較為復雜，使得很多項目和成果不能第一時(shí)間得到基金扶持，在一定程度上制約了學(xué)生的創(chuàng )業(yè)計劃；
3.國家支持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，但是這一態(tài)度主要體現在對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的政策優(yōu)惠上，而我國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)所面臨的三大問(wèn)題是資金匱乏、經(jīng)驗不足、社會(huì )資源缺乏；其中尤以資金匱乏最為明顯的制約了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)；
綜上所述，我國政府在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)方面，表現出較為支持的態(tài)度，但總體上體現于政策的扶持，而不是資金的扶持，故而不能很好的為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供支援。
二、就企業(yè)方面而言：
在改革開(kāi)放以來(lái)，國內出現了許多著(zhù)名企業(yè)及企業(yè)家，當這些企業(yè)家取得了卓著(zhù)的成就后，紛紛走上慈善事業(yè)的舞臺，反哺社會(huì )，回報人民。
企業(yè)做慈善，在客觀(guān)上是為了反哺社會(huì )，回報人民；感恩社會(huì )；但是，我們不能排除企業(yè)做慈善有打廣告，謀利益的嫌疑，當然，這本身是一種良性循環(huán)，企業(yè)做了慈善，獲得了百姓的認同，擴大了企業(yè)的盈利，而企業(yè)盈利的擴大，也將增強企業(yè)做慈善的決心；
企業(yè)做慈善，通常表現為與貧困學(xué)生結對、捐助慈善基金、愛(ài)心接力等形式，這種形式對于企業(yè)本身的發(fā)展所產(chǎn)生的助力并不多，主要原因為：
1.以助學(xué)金形式的救助，通常局限于較小的范圍內，并不能很好的使更多的人了解企業(yè)的形象及文化，不能使企業(yè)獲得很好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益；
2.企業(yè)做慈善，排除做廣告之嫌疑，其良苦用心通常很難為學(xué)生所了解，且針對于大多數國人目前的心理狀態(tài)而言，學(xué)生獲得救助也通常抱有一種理所當然的心態(tài)，更有甚者，騙取企業(yè)的助學(xué)金用以購置非生活所必須的用品，如筆記本電腦，高級手機以及名牌服飾等；
總而言之，當下企業(yè)的慈善模式并不能為企業(yè)帶來(lái)很好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益，也不能很好的喚起多數人心中的慈善心，本基金的成立目的也在于改變這一現狀。
三、就大學(xué)生方面而言：
大學(xué)擴招后，我國大學(xué)生的就業(yè)形勢便日趨緊張，在這種情況下，不少大學(xué)生走向自主創(chuàng )業(yè)的領(lǐng)域，但是大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，也受到了以下幾個(gè)問(wèn)題的困擾：
1.資金匱乏。我國大學(xué)生多是由家庭或社會(huì )提供資助進(jìn)行學(xué)習的“無(wú)產(chǎn)者”，而大學(xué)生創(chuàng )業(yè)則通常需要大量的資源，因此這個(gè)問(wèn)題在大多數情況下成為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)所要面臨的第一問(wèn)題，扼殺大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)；
2.經(jīng)驗不足。由于我國當代教育體制和傳統觀(guān)念的原因，我國學(xué)
生群體在整個(gè)求學(xué)過(guò)程中的唯一任務(wù)通常只是讀書(shū)，這就從客觀(guān)上造成了大學(xué)生的一個(gè)共性問(wèn)題：實(shí)踐機會(huì )少，動(dòng)手能力差和對社會(huì )缺乏了解。而這一點(diǎn)對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的影響往往是致命的；
3.社會(huì )資源缺乏。許多大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，有自己的策劃，有自己的資金，同時(shí)在大學(xué)學(xué)習過(guò)程中，也具備了一定的經(jīng)驗，但是他們在真正創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中卻手足無(wú)措，事實(shí)表明，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，除了以上兩點(diǎn)，還需要具備人脈資源、流通資源等多種資源，這也是初出校園的大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。
基金優(yōu)勢：
一、較之于傳統的企業(yè)慈善模式而言，本基金具有以下優(yōu)勢：
1.本基金一改企業(yè)單一的慈善捐助方式，秉行“授人以魚(yú)”的精神內質(zhì)，將傳統的助學(xué)金及物資捐助方式轉換為支持和引導學(xué)生創(chuàng )業(yè)的模式，使大學(xué)生能夠真正的走上自我實(shí)踐的良性循環(huán)道路；
2.本基金是面向全國高校設立的，該方式在顛覆以往企業(yè)慈善的同時(shí)，使基金及支持基金的公司股東直接面對整個(gè)學(xué)生群體，這將更為有利于企業(yè)文化和精神的宣傳，提高企業(yè)的知名度和認同感，為企業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益；
3.本基金并不是傳統的一味支出的慈善機構，在基金運行過(guò)程中，“有得必有失”的理念也將貫穿其中，基金對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的支持，是建立在簽訂創(chuàng )業(yè)協(xié)議的基礎上的，這樣的形式在有效地支持了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)之外，也避免了公司股東資金的大量投入；
4.本基金在發(fā)展到一定的程度后，將不再是向公司股東一味向公司股東吸血的機構，而將轉變?yōu)橄蚬竟蓶|輸血的造血機構，在公司股東需要的前提下，基金將為公司股東提供強而有力的支持，成為一個(gè)公司股東和股東公司之間的協(xié)調機構；
二、較之于以地方政府為主導的公募基金而言，本基金有以下優(yōu)勢：
本基金是由各公司股東支持的私募機構，相較于地方政府為主導的公募基金而言，具有更強的資金優(yōu)勢，能夠為具有較高可行性策
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的策劃書(shū)4
一、背景簡(jiǎn)介
當今的大學(xué)生面臨最大的難題就是就業(yè)壓力，越來(lái)越嚴峻的就業(yè)形勢使很多大學(xué)生感到前途迷茫，甚至不知道讀大學(xué)的意義何在，畢業(yè)后的找工作難、工作壓力大、同事之間關(guān)系的處理等問(wèn)題都成了當今最熱門(mén)關(guān)注的話(huà)題。
為此，作為新一屆的大學(xué)生的我們不得不為自己以后的人生另外開(kāi)創(chuàng )一條道路，那就是———創(chuàng )業(yè)之路，同時(shí)國家也大力鼓勵和幫助大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，為此，我們因該從現在開(kāi)始為自己打算，抓住這個(gè)契機，實(shí)現自己的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。以后幫助更多需要幫助的人。
二、公司的成立與簡(jiǎn)介
1、公司名稱(chēng)。
【明眸】眼鏡超市
2、公司的成立。
【明眸】眼鏡店是一家即將成立的眼鏡店，將于本人畢業(yè)后兩年之內于四川理工學(xué)院旁濃重開(kāi)業(yè)。本眼鏡店以學(xué)生為主要服務(wù)對象，產(chǎn)品以中、低檔框架眼鏡為主，包括眼鏡架、眼鏡片、各種框架眼鏡配件，兼營(yíng)隱形眼鏡及其護理液、藥片、隱形鏡盒等。
3、公司的優(yōu)勢與特點(diǎn)。
【明眸】眼鏡為您提供一流的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。
服務(wù)項目有：免費電腦驗光、免費維修眼鏡、免費清洗眼鏡、免費咨詢(xún)眼病、專(zhuān)家專(zhuān)業(yè)驗光。
服務(wù)特點(diǎn)：專(zhuān)家坐堂驗光;先進(jìn)的主覺(jué)電腦驗光儀;優(yōu)質(zhì)的服務(wù);絕對物美價(jià)廉的眼鏡;在正常使用情況下，半年內如發(fā)生任何可歸責于商品本身結構、制作和材料不良的情形，我們將為你免費更換同等價(jià)值的商品(正常的磨損、擦傷或使用不當不在此限)。
技術(shù)保證：配鏡后兩周內光度發(fā)生任何不適，我們將免費為你復檢，于必要時(shí)免費重配同廠(chǎng)牌同品質(zhì)的鏡片。
價(jià)格保證：您在亮晶晶購買(mǎi)的每一件均從生產(chǎn)商直接夠入，減少中間環(huán)節，成本降低，價(jià)格當然合理。
滿(mǎn)意保證：您在【明眸】選配的鏡架一律一年質(zhì)保。
三、公司發(fā)展前景
1、發(fā)展背景。
當今時(shí)代，社會(huì )競爭日益激烈，繁重的功課讓青少年近視人群迅速擴大。統計表明，我國戴眼鏡人口已經(jīng)超過(guò)3億，每年的市場(chǎng)需求量高達1億副。再加上3.2億中老年人需要的花鏡、以及太陽(yáng)鏡，市場(chǎng)需求量極為可觀(guān)。
另一方面，在當今社會(huì )，眼鏡消費的個(gè)性化，時(shí)尚化，品牌化，高檔化的趨勢日益顯著(zhù)。眼鏡早已不是近視人群無(wú)奈的選擇，而更成為一種時(shí)尚裝飾品。
2、發(fā)展趨勢。
三億屈光不正人口，以每人每六年更換一副眼鏡計算，一年的眼鏡需求量有多少?那就是5000萬(wàn)副眼鏡的年需求量，200億元人民幣的年銷(xiāo)售額，10%的年增長(cháng)速度，這就是中國眼鏡零售業(yè)所面臨的市場(chǎng)，也許實(shí)際情況還遠不止于此，據統計，我國戴鏡人口每年有不斷上升的趨勢，城鎮居民的眼鏡更換頻率約為每3—4年一次，大城市約為2—2.5年一次，由此計算，當前中國眼鏡市場(chǎng)的年需求量遠在6000萬(wàn)副以上，而這些，還不算上太陽(yáng)鏡和司機防護鏡等特殊用鏡的開(kāi)發(fā)。學(xué)生是眼鏡消費的主要群體之一，據調查，學(xué)生近視率高達80%左右，眼鏡更換頻率也很高，一半左右的人半年、一年更換一次。
四、市場(chǎng)評估
1、眼鏡銷(xiāo)售。
眼鏡銷(xiāo)售行業(yè)是一個(gè)很有前景的行業(yè)。20xx年中國十大暴利行業(yè)的評選中，眼鏡行業(yè)排在電信行業(yè)之前，列第六。所謂：20元的鏡架，200元賣(mài)給你是講人情，300元賣(mài)給你是講交情，400元賣(mài)給你是講行情。眼鏡的成本價(jià)不到售價(jià)的10%，眼鏡行業(yè)的利潤是以倍來(lái)計算的!
據業(yè)內人士透露，眼鏡和藥品一樣，有很多流通環(huán)節。眼鏡的第一次漲價(jià)在廠(chǎng)家之內，即在眼鏡出廠(chǎng)后已不是成本價(jià)。目前大多數廠(chǎng)家在眼鏡出世之后，生產(chǎn)車(chē)間就將眼鏡賣(mài)給本廠(chǎng)的銷(xiāo)售科，在廠(chǎng)家中就能提升5%—12%左右不等大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)工作計劃。銷(xiāo)售科買(mǎi)斷全權代理后再賣(mài)給批發(fā)商。為了減少風(fēng)險，廠(chǎng)家一般不直接售給商店，而是由三層批發(fā)商轉手后來(lái)到眼鏡店。
其中，每經(jīng)過(guò)一道關(guān)口，都會(huì )加上一定利潤，利潤一般在20%左右。而最大的利潤則是在零售店，如果一副眼鏡有180元利潤，那么100多元是商店得的。
2、顧客特征。
眼鏡的購買(mǎi)者和使用者通常是同一個(gè)消費者，顧客特征呈現為購買(mǎi)者、使用者統一，屬于個(gè)人購買(mǎi)行為，隨機性較大，容易受廣告等促銷(xiāo)活動(dòng)的影響。不管是暴利也好，不是暴利也好�？偟膩�(lái)說(shuō)，眼鏡經(jīng)營(yíng)是個(gè)有前途的行業(yè)，是很有利可圖的。主要是看經(jīng)營(yíng)者怎樣來(lái)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的策劃書(shū)5
一、校園購物能力分析
1、天津市大學(xué)生總消費能力分析
我們曾經(jīng)做過(guò)一份調查。調查結果顯示，現在的大學(xué)生人均消費水平大概在每年5000元左右。減掉必須的一日三餐費用后，用于服裝，手機，電腦，前衛消費品等方面的比例最大，大概在2000元左右每人每年。按天津20所大學(xué)，在校人數24萬(wàn)的保守數字來(lái)計算。每年大學(xué)校園的消費能力就將近5個(gè)億，這個(gè)巨大的消費市場(chǎng)也是眾商家必爭的陣地之一。誰(shuí)能夠盡早盡快的占領(lǐng)校園市場(chǎng)，誰(shuí)就能先得到豐厚的利潤。
2、網(wǎng)絡(luò )購物環(huán)境
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)在中國的進(jìn)一步普及應用，網(wǎng)上購物逐漸成為人們的網(wǎng)上行為之一。據悉，cnnic采用電話(huà)調查方式，在2008年6月對19個(gè)經(jīng)濟發(fā)達城市進(jìn)行調查，4個(gè)直轄市為北京、上海、重慶和天津，15個(gè)副省級城市為廣州、深圳、長(cháng)春等。訪(fǎng)問(wèn)對象是半年內上過(guò)網(wǎng)且在網(wǎng)上買(mǎi)過(guò)東西的網(wǎng)民。報告顯示，在被調查的19個(gè)城市中，上半年網(wǎng)絡(luò )購物金額達到了162億元。其中，學(xué)生半年網(wǎng)購總金額已達31億，是非學(xué)生半年網(wǎng)購總金額的近1/4。并且這個(gè)數字是呈逐年上升趨勢。另?yè)嚓P(guān)文章顯示，現在的大學(xué)生電腦普及率極高，達到65%。幾乎所有的電腦都可以上網(wǎng)，也就是說(shuō)現在的大學(xué)生有一多半可以自由的用自己的電腦上網(wǎng)。這無(wú)疑給校園購物提供了最直接的準備。
3、網(wǎng)上購物可能性
網(wǎng)絡(luò )購物在中國的發(fā)展歷程在這里就不再多做介紹。無(wú)論從貨物配送、支付方式和網(wǎng)絡(luò )信譽(yù)等一直不被看好的環(huán)節，到現在基本上都被解決。這些不再是困擾網(wǎng)絡(luò )購物發(fā)展的因素。這些困難的改革無(wú)疑也讓網(wǎng)絡(luò )購物的可能性前所未有的爆發(fā)。據艾瑞咨詢(xún)公司預計，隨著(zhù)2008年奧運會(huì )的召開(kāi)及百度等新進(jìn)入者對市場(chǎng)發(fā)展的拉動(dòng)，網(wǎng)絡(luò )購物市場(chǎng)將繼續保持95.0%的高速率增長(cháng)�？紤]影響未來(lái)3年中國網(wǎng)絡(luò )購物市場(chǎng)發(fā)展的因素，總體而言利好因素更多，影響也更大，因此艾瑞咨詢(xún)預測至2011年中國網(wǎng)絡(luò )購物市場(chǎng)規模將達到4060億元。中國網(wǎng)絡(luò )購物，已經(jīng)處在爆發(fā)性增長(cháng)的前夜！校園購物是網(wǎng)絡(luò )購物的細分市場(chǎng)，也必將隨著(zhù)整個(gè)網(wǎng)絡(luò )購物的發(fā)展而發(fā)展。
綜上幾點(diǎn)說(shuō)明，校園購物有著(zhù)極強的可行性，也必將有著(zhù)強大的生命力。
二、校園網(wǎng)模式介紹
1、校園網(wǎng)首先是一個(gè)平臺。承載商品信息。它無(wú)異于其他類(lèi)似的電子商務(wù)平臺。比如京東商城，麥考林等一些大型知名購物網(wǎng)站。但校園購物網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)在于-----目標客戶(hù)群體集中。校園相對于社會(huì )來(lái)說(shuō)，就相當于一大海中的一池水。假如把銷(xiāo)售行為比做是在釣魚(yú)。那么京東、麥考林等幾個(gè)大型面對社會(huì )白領(lǐng)階層的網(wǎng)上商城與面對大學(xué)生的校園購物網(wǎng)城來(lái)說(shuō)就好像分別是在大海里釣魚(yú)與在池中釣魚(yú)，這二者所耗費的人力、物力和財力會(huì )有很大差別。
在那個(gè)“大�！崩镝烎~(yú)，魚(yú)雖然多，但是需要花很多時(shí)間并花費大量的“誘餌”才能釣到魚(yú)；然而在池中釣魚(yú)，也就是在校園里做購物網(wǎng)，因為學(xué)校群體集中，無(wú)論是宣傳還是送貨成本都會(huì )大大降低，會(huì )節省很多的人財物資源。因此，校園購物網(wǎng)相對成功機率更大，更易操作。但是光有一個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺并不是一個(gè)最好的平臺。眾多的例子也證明了這一點(diǎn)。
據在網(wǎng)上調查發(fā)現。天津并不缺乏類(lèi)似的網(wǎng)絡(luò )平臺。像類(lèi)似的網(wǎng)絡(luò )平臺不止天津，乃至全國都數不勝數。但是，大部分網(wǎng)站基本上處于昏迷狀態(tài)，不死不活。我認為最根本的原因在于網(wǎng)絡(luò )有時(shí)候其實(shí)就是一潭死水，很平靜的水，水至清則無(wú)魚(yú)。造成這一潭死水的原因在于沒(méi)有一把“棒子”可以把水攪渾。攪不渾水，則抓不到魚(yú)。而我們卻找到了這把攪水的“棒子”----dm冊。下面專(zhuān)門(mén)介紹：
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的策劃書(shū)6
一、活動(dòng)背景
XX年1月，中央發(fā)布了一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于積極發(fā)展現代農業(yè)扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設的若干意見(jiàn)》，XX年3月5日，召開(kāi)，“關(guān)注民生”是這次的主題。
國事經(jīng)緯，民生在先；為政謀策，“三農”最重�！啊闭匍_(kāi)以來(lái)，不論是開(kāi)出的惠民重農長(cháng)單，還是代表、委員響應熱烈的討論審議，這兩點(diǎn)都得到了準確有力的體現。民生訴求要得到惠顧，“三農”問(wèn)題要加快解決。
今年的“”，“三農”問(wèn)題被中央政府置于全國經(jīng)濟政治發(fā)展的宏大框架內，從構建和諧社會(huì )的角度通盤(pán)考慮，提出一系列直面農民呼聲、溫暖農民心窩的“真金白銀”惠農舉措，更加強化了各方對“‘三農’問(wèn)題重中之重”的自覺(jué)性認識。這對發(fā)展現代農業(yè)，推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設，具有非常重要的作用。
二、活動(dòng)目的和意義
作為當代的大學(xué)生，我們應該樹(shù)立高度的社會(huì )責任感，關(guān)注時(shí)事，關(guān)注民生，關(guān)注三農。我們策劃舉辦此次講座，目的是讓更多的大學(xué)生了解國家政策，聆聽(tīng)政府高層對三農問(wèn)題的解讀，消除我們對國家政策的理解誤區，增強我們大學(xué)分析時(shí)政問(wèn)題的能力，提高大學(xué)生的政治素養。
此次講座在結束后不久舉行，具有很強的實(shí)效性。作為政府官員與在校師生的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，必將產(chǎn)生良好的經(jīng)濟、社會(huì )效益和媒體效應。
三、活動(dòng)目標
通過(guò)講座和師生的提問(wèn)，盡讓讓廣大師生全面了解中央一號文件和中關(guān)于農業(yè)的政策，同時(shí)通過(guò)與農業(yè)廳長(cháng)的交流，了解地方政府是如何制訂和落實(shí)國家政策的。
四、資源需要
已有資源：陳廳長(cháng)已經(jīng)答應為我們講座
學(xué)校領(lǐng)導的重視和支持
講座場(chǎng)地
組織本次講座的人力資源
需要資源：活動(dòng)經(jīng)費
宣傳橫幅及海報
校內外媒體支持
五、活動(dòng)開(kāi)展
時(shí)間：初步定為4月8日18：00-----21：30
地點(diǎn)：武漢大學(xué)文理學(xué)部教五樓多功能報告廳
主題：了解三農政策、關(guān)注社會(huì )民生
主講人：湖北省農業(yè)廳廳長(cháng)
嘉賓：武漢大學(xué)校領(lǐng)導和團委領(lǐng)導
武漢大學(xué)社會(huì )學(xué)系團委領(lǐng)導
參與人員：武漢大學(xué)在校師生
主辦：武漢大學(xué)團委
承辦：武漢大學(xué)三農發(fā)展與研究協(xié)會(huì )
媒體支持：湖北日報、楚天都市報、武漢晚報、自強網(wǎng)、未來(lái)網(wǎng)、武漢大學(xué)報。
活動(dòng)人員安排：
指揮中心：三農協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)袁洪
會(huì )場(chǎng)布置：三農協(xié)會(huì )秘書(shū)處康靜華負責
嘉賓接待：三農協(xié)會(huì )外聯(lián)部張學(xué)榮負責
校園宣傳：三農協(xié)會(huì )宣傳部任紹珍負責
會(huì )場(chǎng)服務(wù)：三農協(xié)會(huì )秘書(shū)處張慶榮負責
多媒體：三農協(xié)會(huì )策劃部卜琳琳負責
秩序維持：三農協(xié)會(huì )學(xué)術(shù)部李林負責
媒體接待：三農協(xié)會(huì )秘書(shū)處高程負責
講座主持：三農協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)袁洪
六、活動(dòng)流程
1．3月23日，去湖北省農業(yè)廳，邀請廳長(cháng)為我們講座，并商討具體時(shí)間、講座主題等具體事宜。
2．時(shí)間確定后，向學(xué)校申請舉辦此次活動(dòng)，待學(xué)校同意后，于3月31日前確定講座場(chǎng)地。
3．講座前三天，制作出橫幅和宣傳海報，在校園內作好宣傳工作。
4．講座前三天，聯(lián)系校內外各大媒體，獲取媒體支持。
5．講座前兩天，發(fā)邀請函，邀請校內領(lǐng)導。
6．講座前一天，所有組織人員和工作人員開(kāi)會(huì )，安排講座現場(chǎng)的人員分工。
7．講座當天，講座開(kāi)始前三個(gè)小時(shí)，所有工作人員到委，按照既定人員分工，各負其責。
七、講座流程
1．主持人介紹主講人、校領(lǐng)導和到場(chǎng)嘉賓。
2．學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)為了活躍大學(xué)生活，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加強學(xué)術(shù)交流，我們將多方邀請我院老師，法院法官及執業(yè)律師等為我校學(xué)生進(jìn)行一次精彩的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)講座。
一、講座安排
1、主講人：待定?
2、主講題目：待定
3、講座流程
a.學(xué)術(shù)講座
b.答疑解惑
將采取現場(chǎng)提問(wèn)的方式向教授們提出相關(guān)的疑難或熱點(diǎn)問(wèn)題與教授們一起思考、探討和研究，激發(fā)聽(tīng)總熱情，促進(jìn)師生交流。
4、講座時(shí)間
11月份
5、講座地點(diǎn)
公教xxx
二、宣傳
1、宣傳欄
在生活一區宣傳欄，寫(xiě)上“熱烈歡迎xx，xx教授來(lái)我校講學(xué)”的字樣。
2、海報
四張海報，分別張貼在一區食堂門(mén)口、一區宣傳欄、公教宣傳欄，介紹講座的'基本情況，吸引其他院系學(xué)生，尤其是選修了二專(zhuān)的學(xué)生。
3、通知
為了準確及時(shí)通知我院學(xué)生，在要求各班委通知到位基礎之上制作一份通知，分別粘貼在學(xué)生所住樓棟宣傳欄上。
4、多媒體
在校園網(wǎng)上及時(shí)通知講座事宜，歡迎各院系同學(xué)聽(tīng)取講座，積累知識，豐富知識。講座完后，及時(shí)將文字資料、圖片資料、視頻資料上傳至校園網(wǎng)上。
三、后勤
1、人員
由學(xué)生會(huì )具體負責。
3、設備
與公教管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，確認投影機、電腦、話(huà)筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。
4、攝影
錄制講座全過(guò)程，可以的話(huà)鏈接至網(wǎng)絡(luò )上。亦需要拍照留念。
5、禮儀
由女生部出四名禮儀，方便老師與學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，并獻上鮮花；講座時(shí)及時(shí)倒水（水視天氣而定）；提問(wèn)時(shí)遞話(huà)筒等事宜。
6、會(huì )場(chǎng)
講座前半個(gè)小時(shí)以?xún)�，必須確認會(huì )場(chǎng)整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話(huà)筒音質(zhì)清晰等事項。
四、經(jīng)費
1、兩束鮮花80元
2、杯子和水30元
3、條幅3＊150/條場(chǎng)內一條，場(chǎng)外兩條
4、嘉賓路費3＊100/人
5、海報5張＊8/張共計910元
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的策劃書(shū)7
一、活動(dòng)主題：我的夢(mèng)想，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力大賽
二、活動(dòng)時(shí)間：12月4日——12月23日
三、活動(dòng)目的：本次創(chuàng )業(yè)能力大賽的舉辦意在通過(guò)競賽的形式吸引我校有志創(chuàng )業(yè)青年投入其中，展現創(chuàng )業(yè)才華和能力，并通過(guò)對其創(chuàng )業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過(guò)對社會(huì )及市場(chǎng)的觀(guān)察，結合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng )業(yè)方案。在創(chuàng )業(yè)設計過(guò)程中，激發(fā)培養我校學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力、主動(dòng)精神、商業(yè)精神以及市場(chǎng)經(jīng)濟思維。
四、活動(dòng)布置：主辦：校團委學(xué)生科協(xié)承辦：商學(xué)院（待議）協(xié)辦：活動(dòng)贊助商家
五、活動(dòng)形式：海選：創(chuàng )業(yè)知識考核＋團隊合作能力考核-------12月9日、10日（周六、周日）
第一輪：創(chuàng )業(yè)策劃方案評審----------------------12月15日（周五）
第二輪：“非常營(yíng)銷(xiāo)”室外營(yíng)銷(xiāo)大賽--------------12月17日（周日）
第三輪：選手風(fēng)采拉票會(huì )＋網(wǎng)絡(luò )人氣投票----------12月18日－12月22日（周一至周五）創(chuàng )業(yè)展示及現場(chǎng)融資會(huì )------------------12月23日下午（周六）
六、活動(dòng)具體內容：
�。ㄒ唬┣捌谛麄�、大賽的組織發(fā)動(dòng)（11月27日－12月8）
1、在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加比賽。同時(shí)務(wù)必起到大賽的宣傳造勢作用。宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng )意海報、彩色噴繪海報、網(wǎng)絡(luò )平臺。
具體實(shí)現：
a、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。
b、制作宣傳展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過(guò)易關(guān)注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。
c、印制大量傳單，于中午或晚上人多時(shí)散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。傳單內容包括：比賽各環(huán)節介紹以及海選時(shí)“創(chuàng )業(yè)知識考核”的考核范圍。
d、可手繪一定數量的創(chuàng )意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學(xué)生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng )新性和趣味性。
e、制作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。
f、聯(lián)系升華網(wǎng)等校內網(wǎng)站，著(zhù)手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動(dòng)板塊。如創(chuàng )業(yè)論壇、風(fēng)采展示、人氣投票等形式。
2、給各二級學(xué)院下發(fā)舉辦“創(chuàng )業(yè)能力大賽”的通知，要求各二級學(xué)院鼓勵本院學(xué)生積極響應和參賽；各學(xué)院可成立專(zhuān)門(mén)協(xié)調小組，在學(xué)生中做好充分的宣傳發(fā)動(dòng)工作，要求其通過(guò)評選的方式推薦一定指標的學(xué)生參加比賽。各學(xué)院推薦學(xué)生不必參加海選，直接進(jìn)行第一輪比賽。（提前兩周11月27日左右發(fā)通知）
�。ǘ┐筚惡＿x大賽海選過(guò)程包括“創(chuàng )業(yè)知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。其中，“創(chuàng )業(yè)知識考核”得分占70％，“團隊合作能力考核”得分占30％。
1、創(chuàng )業(yè)知識考核：時(shí)間：12月9日周六下午形式：
a、在商學(xué)院老師指導下，我們出一份關(guān)于“創(chuàng )業(yè)知識”的考核試卷。在南校區及校本部各找兩個(gè)教室，安排所有報名個(gè)人（各院推薦學(xué)生除外）進(jìn)行限時(shí)作答。
b、考核題目盡量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統一組織評閱。給每份試卷評出得分。
c、創(chuàng )業(yè)知識考核占海選總分的30％。
2、團隊合作能力考核：
時(shí)間：12月10日周日下午
地點(diǎn)：立德廳或立功廳形式：
a、現場(chǎng)讓每位參賽選手相互組成臨時(shí)團隊，自由組合，5人一組。
b、安排一個(gè)團隊合作類(lèi)游戲或小比賽，讓選手以團隊為單位參加�；顒�(dòng)時(shí)我們只考查團隊的表現，最終成績(jì)也以團隊為單位給出，不考慮個(gè)人表現。
c、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環(huán)節的得分。占海選總分的30％。將創(chuàng )業(yè)知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。選出50人進(jìn)入大賽第一輪。并且布置創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)或創(chuàng )業(yè)策劃方案書(shū)寫(xiě)任務(wù)。
�。ㄈ┑谝惠啠簞�(chuàng )業(yè)策劃方案評審前期安排：星期日海選第2項活動(dòng)之后確定進(jìn)入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手布置創(chuàng )業(yè)策劃方案（或創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)）書(shū)寫(xiě)任務(wù)。策劃書(shū)以選手個(gè)人名義完成，在星期四之前交到科協(xié)辦公室。評審會(huì )時(shí)間：12月15日周五形式：請商學(xué)院老師對進(jìn)入第一輪的選手的創(chuàng )業(yè)策劃方案從創(chuàng )新性、可行性、市場(chǎng)潛力等方面進(jìn)行評審。從中評選出30個(gè)選手進(jìn)入大賽第二輪。（創(chuàng )業(yè)策劃方案書(shū)寫(xiě)要求見(jiàn)附錄）
�。ㄋ模┑诙啠骸胺浅I(yíng)銷(xiāo)”室外營(yíng)銷(xiāo)比賽讓選手在校園范圍內的指定地點(diǎn)推銷(xiāo)一定數量的商品，由工作人員隨行監督并拍攝dv，根據選手推銷(xiāo)商品數量評分，評選出前10名進(jìn)入最后一輪。并選出前十名選手的dv上傳至網(wǎng)上，供網(wǎng)友投票。
時(shí)間：12月17日周日內容：
a、給進(jìn)入這一輪的30個(gè)選手布置一定的營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)，讓其在校園內（本部或南校）指定地點(diǎn)，如某棟宿舍樓內，進(jìn)行推銷(xiāo)。推銷(xiāo)物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的地點(diǎn)內推銷(xiāo)。限時(shí)1個(gè)小時(shí)。
b、每位選手由我們安排一名工作人員隨行，監督其整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程。工作人員只負責dv拍攝、監督和計時(shí)，不允許有任何助其推銷(xiāo)的舉動(dòng)，也不得提供任何提示和幫助。
c、根據每位選手所推銷(xiāo)產(chǎn)品的數量給出本輪比賽的最后成績(jì)。若選手在規定時(shí)間內完成了全部推銷(xiāo)任務(wù)則記錄其所花時(shí)間，作為評比依據。評選出前10名進(jìn)入大賽下一輪。
d、將前十名選手的營(yíng)銷(xiāo)dv剪輯上傳到網(wǎng)上，即日起開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )人氣投票板塊，可讓網(wǎng)友自由投票，支持喜歡的選手。（選手營(yíng)銷(xiāo)所得資金全部上繳，屆時(shí)用于購置大賽獎品。并可單獨設置本輪比賽“營(yíng)銷(xiāo)獎”等。）
�。ㄎ澹┻x手人氣投票本次大賽選手的人氣投票環(huán)節包括：風(fēng)采拉票會(huì )和網(wǎng)絡(luò )人氣投票。其中，投票所得票數最終將被折算成分數，占大賽總成績(jì)的20%。
1、選手風(fēng)采拉票會(huì )時(shí)間：12月18—22日（周一至周五）
地點(diǎn)：本部和南校食堂門(mén)前形式：
a、在周一至周五選擇兩天在校園內對選手進(jìn)行全校性公開(kāi)投票。由我們負責位選手統一制作投票箱。選手可自己制作創(chuàng )意宣傳海報，并可貼于各自展臺前。
b、所有10位選手同時(shí)出席“拉票會(huì )”，統一站在展臺后。工作人員在現場(chǎng)發(fā)放印有選票的傳單，想投票的學(xué)生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內。
c、投票會(huì )將在本部和南校各辦兩場(chǎng)。
d、最后我們統計每位選手的得票數。
2、網(wǎng)絡(luò )人氣投票時(shí)間：12月18日－22日（與風(fēng)采拉票會(huì )同時(shí)進(jìn)行）形式：
a、在大賽上為每位選手建立個(gè)人風(fēng)采欄，并上傳其營(yíng)銷(xiāo)比賽的dv剪輯，同時(shí)選手需要在自己專(zhuān)欄中發(fā)表個(gè)人簡(jiǎn)介、創(chuàng )業(yè)方案、拉票宣言等。
b、網(wǎng)友可自由給喜歡的選手投票。一個(gè)ip地址只能投一次票。網(wǎng)上投票到12月22日晚12：00截止。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的策劃書(shū)8
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和團的十七大精神，踐行與實(shí)現“中國夢(mèng)”的偉大構想，助力北京市文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展建設，培養與提升首都大學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )新能力，市委教育工委委托北京高校學(xué)生工作學(xué)會(huì )、北京服裝學(xué)院舉辦“第三屆北京市大學(xué)生創(chuàng )意集市”。
一、活動(dòng)宗旨
1、踐行“中國夢(mèng)”偉大構想，弘揚“創(chuàng )新”的北京精神；
2、展現首都高校大學(xué)生創(chuàng )新風(fēng)采，培養青年學(xué)生創(chuàng )意思維；
3、激發(fā)首都高校大學(xué)生創(chuàng )意潛能，全面促進(jìn)大學(xué)生成長(cháng)成才；
4、服務(wù)與促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng )意成果轉化，為青年學(xué)生提供創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)平臺；
5、增進(jìn)校際文化交流，培養團隊協(xié)作精神，豐富首都大學(xué)生校園文化生活。
二、活動(dòng)主題及口號主題：創(chuàng )意 藝術(shù) 時(shí)尚口號：匯聚夢(mèng)想 創(chuàng )意無(wú)限。
三、參賽對象首都高校在校學(xué)生（重點(diǎn)面向藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)）
四、活動(dòng)安排
1、組織部署：20xx年9月下旬，召開(kāi)協(xié)調會(huì )，制定活動(dòng)方案和宣傳計劃。各高�；顒�(dòng)負責部門(mén)按要求進(jìn)行校內宣傳組織；
2、校內宣傳：20xx年9月——10月，由各高�；顒�(dòng)負責部門(mén)牽頭，通過(guò)各高校網(wǎng)站、廣播、張貼海報、橫幅等形式讓同學(xué)們了解活動(dòng)情況和進(jìn)度；
3、報名及作品征集階段：面向喜歡原創(chuàng )設計、熱愛(ài)創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生個(gè)人或團隊，征集參展作品，進(jìn)行創(chuàng )意集市展區的報名。10月15日各高�；顒�(dòng)負責部門(mén)統一將各類(lèi)申請表報送至賽事組委會(huì )辦公室（詳見(jiàn)第七條）；
4、報名截止時(shí)間：10月15日；
5、作品評選：20xx年10月底，評獎標準如下：
1）所有作品均以原創(chuàng )性為主要標準、遵守國家有關(guān)政策法規、社會(huì )公德、行業(yè)規范等要求。
2）評獎堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，嚴格標準以質(zhì)論獎。
3）作品應具有新穎性、感染力及與主題的相關(guān)性。充分展示當代大學(xué)生的創(chuàng )意才華；
6、創(chuàng )意集市開(kāi)幕時(shí)間為20xx年10月22日，展示時(shí)間為22日——23日；
7、評選“創(chuàng )意之星”：活動(dòng)將邀請主要領(lǐng)導、專(zhuān)家學(xué)者和知名企業(yè)代表組成評委團，現場(chǎng)對創(chuàng )意作品進(jìn)行評比，評選出30名首都高�！皠�(chuàng )意之星”；
8、創(chuàng )新論壇及創(chuàng )意成果轉化：活動(dòng)期間，組委會(huì )將邀請有關(guān)企業(yè)、業(yè)界精英和媒體參加，將創(chuàng )意與社會(huì )需求相對接，加大對行業(yè)、企業(yè)對人才的發(fā)掘和聯(lián)合培養；
五、參展作品要求創(chuàng )意集市參展作品要求及范圍如下：
1、服裝服飾作品：材料形式不限；
2、手繪作品：手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等手繪作品；
3、平面作品：裝飾畫(huà)、原創(chuàng )漫（插）畫(huà)、廣告設計、創(chuàng )意平面設計作品（招貼、海報等）、創(chuàng )意卡片（貼）等，作品尺寸、材料及形式不限；
4、首飾、配飾作品：材料及形式不限；
5、插花作品：形式不限�；顒�(dòng)所用的花可以是鮮花也可以是各類(lèi)創(chuàng )意材質(zhì)；
6、裝飾品：抱枕、筆筒、相框、掛件飾品、手工地毯、手工布偶等裝飾品和日用品，材料形式不限；
7、雕塑、泥塑作品：材料形式不限；
8、金工作品：材料形式不限；
9、手工玩具作品；
10、廢物利用作品：所用材料必須是廢舊物品，材料形式不限；
11、小發(fā)明、創(chuàng )造：新穎，便于現場(chǎng)展示；
12、其它創(chuàng )意作品、手工藝品。以上所有作品必須為原創(chuàng )，便于展示，具備設計感。不提倡油畫(huà)、國畫(huà)、書(shū)法等純美術(shù)作品。
六、獎勵設置及項目支持
1、創(chuàng )意集市將評選出“創(chuàng )意之星”金獎1名（5000元獎金或等值獎品）、銀獎3名（3000元獎金或等值獎品/人）、銅獎6名（1000元獎金或等值獎品/人）、優(yōu)秀獎20名（500元獎金或等值獎品/人）；
2、所有獲獎作品屆時(shí)參展第八屆北京國際文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)博覽會(huì )。市委教育工委、北京高校學(xué)生工作學(xué)會(huì )將為獲獎個(gè)人或團隊頒發(fā)《第三屆北京市大學(xué)生創(chuàng )意集市“創(chuàng )意之星”》榮譽(yù)證書(shū)，文博會(huì )組委會(huì )將為參加文博會(huì )展覽作品頒發(fā)《第八屆北京國際文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)博覽會(huì )》認證書(shū)；
3、創(chuàng )意集市組委會(huì )將按照各高校展位數量發(fā)放一次性交通補貼，1個(gè)展位補貼300元，2個(gè)及以上展位補貼500元；
4、xx購物中心將選取獲“創(chuàng )意之星”金、銀、銅獎的集體或個(gè)人，在購物中心統一開(kāi)設全年的免費專(zhuān)柜，對其提供高層次的創(chuàng )作，展示與展賣(mài)平臺。
七、報名參展
1、申請參加創(chuàng )意集市活動(dòng)的同學(xué)請下載報名表，詳細填寫(xiě)報名信息，將作品文件及相關(guān)表格打包，于10月13日17：00前將報名表發(fā)送到：xx(郵件名稱(chēng)為【20xx創(chuàng )意集市】+班級+學(xué)號+姓名+作品名稱(chēng))。2、聯(lián)系人 “WEDO”工作室負責人 xx
八、工作要求
1．高度重視，認真組織。各高校要將創(chuàng )意集市活動(dòng)作為培養當代大學(xué)生創(chuàng )新精神的一項重要工作內容，高度重視，提供必要支持。高校創(chuàng )意文化節活動(dòng)負責人及聯(lián)系人要認真配合承辦單位做好活動(dòng)組織宣傳工作。
2．廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。要以創(chuàng )意集市活動(dòng)為載體，通過(guò)校園網(wǎng)、校報、廣播、電視等媒體，大力宣傳創(chuàng )意文化的重要地位，營(yíng)造良好氛圍。
3．創(chuàng )新形式，增強實(shí)效。要結合當代大學(xué)生的特點(diǎn)，積極創(chuàng )新活動(dòng)形式，調動(dòng)學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性，力爭將北京大學(xué)生創(chuàng )意集市打造成為首都高校創(chuàng )新示范工程。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的策劃書(shū)9
一、活動(dòng)主題：
創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新、創(chuàng )優(yōu)
二、活動(dòng)背景
當今世界，國際國內形式變幻莫測、經(jīng)濟迅猛發(fā)展，眾多新的行業(yè)和機會(huì )層出不窮。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，機遇和風(fēng)險并寸。如何使自己在紛繁復雜的各種行業(yè)、項目中做出正確選擇，使自己贏(yíng)在起點(diǎn)并且贏(yíng)得未來(lái)，是每一個(gè)有志創(chuàng )業(yè)人士最難得的決擇。對有創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的個(gè)人來(lái)說(shuō)：理清思路、找準方向、把握機遇，再者就是創(chuàng )業(yè)知識的積累和人脈關(guān)系的擴展都決定自己創(chuàng )業(yè)的成��！
三、活動(dòng)目的：
沒(méi)有知識能做什么？我們又沒(méi)有特別的技能，特別的經(jīng)歷，沒(méi)有發(fā)現好的商機，好的賺錢(qián)之道，沒(méi)有把創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)完整的寫(xiě)出來(lái)；有的只是一股創(chuàng )業(yè)家必須的那股不怕輸的勇氣！欠缺的太多，太多。風(fēng)險投資商是不會(huì )把錢(qián)交給你的！“企業(yè)孵化器”是不會(huì )讓你占用他的資源的，政府也不會(huì )支持你的！社會(huì )也不允許你這么做的！
也不是說(shuō)我們就可以把我們的心愿鎖住，不讓他成長(cháng)，飛翔！我們更應該將夢(mèng)想的翅膀張得更大，讓他飛得更高，更遠！我們要在大學(xué)這個(gè)優(yōu)越的環(huán)境中豐富我們的素質(zhì)和內涵，為我們的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)多多施肥！
我們要建設我們的祖國，我們要富強，我們要幸福，我們要讓那屈辱的記憶永遠成為歷史，我們是東方的龍！
眾觀(guān)各國的發(fā)展史，不難發(fā)現我們人類(lèi)文明的奇妙之處就在于和諧，但和諧從何而來(lái)呢？首先應該滿(mǎn)足的恐怕是人人都能夠滿(mǎn)足衣食住行吧�？纯船F在的社會(huì )，什么污七八糟的都有！ 這些都是經(jīng)濟搞的！俗話(huà)說(shuō)“經(jīng)濟基礎決定上層建筑”。
現在我們來(lái)看看我國在哪些地方不如那些個(gè)霸道的經(jīng)濟強國。第一，應該是具有創(chuàng )新精神的企業(yè)家太少。第二，是政府對中小型企業(yè)的支持力度不夠大。第三，是我們所處的生活環(huán)境沒(méi)有更深層次的逼迫我們去創(chuàng )業(yè)。第四，是我們離自主創(chuàng )業(yè)太遠，“企業(yè)孵化器”太少，不夠專(zhuān)業(yè)，對風(fēng)險的耐受力太弱！第五，就是我們學(xué)習剄頭不夠，不敢冒險，思想比較保守！
本次活動(dòng)旨在激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識，宣傳創(chuàng )業(yè)理念，培養創(chuàng )業(yè)精神，豐富大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)知識。為同學(xué)們搭建一個(gè)交流的平臺，解答同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，給他們一定的指導及建議，使其在以后走向社會(huì )和創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中少走彎路，具有更強的競爭力。
四、主辦單位：
重慶城市職業(yè)學(xué)院新青年創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)術(shù)報告廳
七、活動(dòng)對象：
重慶城市職業(yè)學(xué)院新青年創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )全體成員以及全校想創(chuàng )業(yè)學(xué)生。
八、活動(dòng)分工：
策劃部：負責策劃書(shū)，活動(dòng)安排，組織及協(xié)調工作。
人力資源部：人員安排，會(huì )議記錄。
理事團：負責嘉賓接待，會(huì )議記錄，資料整理，會(huì )員考勤等。
組織部：負責講座活動(dòng)策劃，組織及協(xié)調工作，布置會(huì )場(chǎng)。
文藝部：負責主持人，禮儀隊接待工作。
外聯(lián)部和高校聯(lián)誼部：負責聯(lián)系學(xué)院相關(guān)資深教師或參加過(guò)創(chuàng )業(yè)的同學(xué) 。
宣傳部：負責講座宣傳工作，出海報、拉橫幅。
九、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬� 活動(dòng)前
1. 講座前一個(gè)星期由外聯(lián)部聯(lián)系相關(guān)老師和嘉賓。
2. 講座前2-3天做好宣傳工作，包括宣傳板和海報，使其盡可能多的同學(xué)參與到此次活動(dòng)中來(lái)。
3. 講座當天開(kāi)始前2小時(shí)布置會(huì )場(chǎng)。
4. 講座開(kāi)始前半小時(shí)全體干部成員到場(chǎng)，嚴格簽到。
5. 講座開(kāi)始前十分鐘是安排人員安置，并檢查各個(gè)設備。
6. 講座開(kāi)始前五分鐘準備到位。
�。ǘ┗顒�(dòng)中
1.主持人介紹嘉賓及老師
2. 嘉賓演講
3. 學(xué)生提問(wèn)
4. 主持人宣布活動(dòng)結束
�。ㄈ┗顒�(dòng)后
1.講座結束后，留影紀念
2. 整理會(huì )場(chǎng)
3. 活動(dòng)結束后的宣傳
十、會(huì )場(chǎng)秩序安排
為維護會(huì )場(chǎng)秩序，體現我校大學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì)，防止冷場(chǎng)等尷尬現象的發(fā)生，現在作如下安排：
(一）會(huì )場(chǎng)前兩排坐協(xié)會(huì )干部及相關(guān)嘉賓，在講座進(jìn)行中積極配合主講人，與之形成良性互動(dòng)，活躍會(huì )場(chǎng)氣氛。
�。ǘ⿲�(huì )場(chǎng)分為四個(gè)區域，每個(gè)區域安排兩名老會(huì )員，負責維護會(huì )場(chǎng)紀律，并在提問(wèn)時(shí)間主動(dòng)提問(wèn)。
�。ㄈ┧膫�(gè)提問(wèn)問(wèn)題由理事團事先擬定好。
十一、活動(dòng)經(jīng)費預算：
十二、注意事項：
協(xié)會(huì )全體成員須佩帶工作證 各個(gè)部長(cháng)維持會(huì )場(chǎng)秩序。
此次活動(dòng)最終解釋權歸本協(xié)會(huì )所有。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的策劃書(shū)10
一、公司概況：
【企業(yè)名稱(chēng)】 【企業(yè)標志】
【企業(yè)類(lèi)型】有限責任公司【注冊資產(chǎn)】 【組織結構圖】
【各部門(mén)業(yè)務(wù)介紹】 企劃部
1.負責公司品牌推廣、企劃工作，建立和發(fā)展公司的企業(yè)文化、市場(chǎng)文化和管理文化
2.市場(chǎng)調研、信息搜集，組織、參與、指導活動(dòng)方案的制定，完成公司營(yíng)銷(xiāo)推廣項目的整體策劃創(chuàng )意設計
3.負責公司對外形象的建立與宣傳，配合完成日常推廣工作 財務(wù)部
1.負責公司日常財務(wù)核算，參與公司的經(jīng)營(yíng)管理
2.搜集公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)情況、資金動(dòng)態(tài)、營(yíng)業(yè)收入和費用開(kāi)支的資料并進(jìn)行分析、提出建議，定期向上級匯報
3.組織各部門(mén)編制收支計劃，編制公司的月、季、年度營(yíng)業(yè)計劃和財務(wù)計劃，定期對執行情況進(jìn)行檢查分析
4.嚴格財務(wù)管理，加強財務(wù)監管，督促財務(wù)人員嚴格執行各項財務(wù)制度和財經(jīng)紀律
業(yè)務(wù)部
1.制定年度公司業(yè)務(wù)計劃，監督各校區業(yè)務(wù)計劃的實(shí)施，負責銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，實(shí)現預定的銷(xiāo)售目標
2.負責客戶(hù)關(guān)系管理，制定季度和年度客戶(hù)回訪(fǎng)計劃，并監督計劃的實(shí)施，確�？蛻�(hù)滿(mǎn)意，同各大高校的外聯(lián)部建議良好的關(guān)系
3.負責收集市場(chǎng)需求信息和客戶(hù)滿(mǎn)意度信息
4.負責訂單的管理和銷(xiāo)售費用的管理 管理部
1.協(xié)助公司領(lǐng)導組織公司日常辦公及有關(guān)活動(dòng)的安排，向公司領(lǐng)導提供后勤保障，為公司的正常業(yè)務(wù)做好服務(wù)
2.負責制定公司人事、勞務(wù)工資、考核、培訓等管理制度、規章和辦法并組織實(shí)施
3.負責公司各類(lèi)會(huì )議、重要活動(dòng)的組織籌備，編寫(xiě)會(huì )議紀要
4.統一管理公司各種醫療器材和辦公設備
5.推廣先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)管理理念
二、服務(wù)介紹：
我們的服務(wù)主要是面向大學(xué)城的全體老師、在校大學(xué)生和職工。依托專(zhuān)業(yè)的技術(shù)，在中醫理論的指導下，利用傳統醫學(xué)文化與現代養生技術(shù)，以中醫養生為主要業(yè)務(wù)，健康指導和保健產(chǎn)品為輔助，推崇治未病保健宗旨，是一家以艾灸、推拿等為主要調理方法的中醫保健養生企業(yè)，依據中醫“治未病”的理念，致力于亞健康的調理。
在生活節奏越來(lái)越快、壓力越來(lái)越大的當前，亞健康已經(jīng)嚴重危害著(zhù)人們身
心健康。我們在針對上述人群進(jìn)行了問(wèn)卷調查以后，發(fā)現大家的健康狀況不容樂(lè )觀(guān)，也同時(shí)發(fā)現了一個(gè)我們可以施展所學(xué)的廣闊市場(chǎng)。中醫理論中“陰陽(yáng)平衡即健康”的理念，為亞健康狀態(tài)的調理提供了理論基礎。為了提高在校大學(xué)生的身體素質(zhì)，緩解教職工的職業(yè)病，我們經(jīng)過(guò)籌備，于今正式推出“治未病”中醫養生診療。提供從脈診、咨詢(xún)到調理的全方位服務(wù)，幫助大學(xué)生和教職工全面擺脫亞健康、預防慢性病。
我們的服務(wù)項目包括：中醫養生診斷、中醫養生指導、養生食療指導、保健按摩、中藥足浴、艾灸、拔罐、刮痧等理療項目。調理范圍主要有：落枕、偏頭痛、頸椎病、肩周炎、坐骨神經(jīng)痛、風(fēng)濕腿痛、各種肌肉拉傷、女生宮寒、痛經(jīng)、四肢冰涼、面部美容按摩等。 下面是我們的養生保健價(jià)目：
1、 拔罐：3元/罐
2、 刮痧：20元/次
3、 拉罐：30元/次
4、 艾灸：20/次（半小時(shí)）
5、 足療：60元/次(半小時(shí))
6、 面部美容按摩：15元/次（半小時(shí)）
7、 全身保健按摩：40元/次（半小時(shí)）
8、 養生食療指導：30元/次
另外，針對已病者，我們也有自己的治療方法。在現代，相當一部分大學(xué)生的生活習慣生活不規律，熬夜，長(cháng)時(shí)間玩手機玩電腦，缺乏鍛煉都對身體帶來(lái)很大的傷害。比如長(cháng)時(shí)間玩手機造成的頸肩部肌肉勞損，甚至頸椎病、肩周炎等等。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的策劃書(shū)11
一、活動(dòng)目的：
1 讓同學(xué)們運用網(wǎng)絡(luò )讓自己的生活更加精彩
2 豐富我校學(xué)生活動(dòng)，充實(shí)大學(xué)生活
3 展現我部在各方面的能力
二、活動(dòng)主題：
用網(wǎng)絡(luò )影響視野 ， 用創(chuàng )意改變生活
三、活動(dòng)時(shí)間：
暫定
四、活動(dòng)單位:
xxxxxxxx
五、活動(dòng)對象：
全體學(xué)生
六、活動(dòng)形式：
征集各類(lèi)作品，上傳至網(wǎng)上，進(jìn)行評比，具體如下
1文學(xué)作品（可以配圖、音樂(lè )做成PPT等）
2 PS作品
3 視頻（自制視頻作品、某個(gè)主題的視頻剪輯等）
4 動(dòng)漫作品 （各類(lèi)漫畫(huà)作品，原創(chuàng )動(dòng)漫）
5 表演作品 （小品、話(huà)劇、舞蹈等均可）
七、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┣捌谛麄�
1宣傳方式： （1）展板（2）宣傳單
�。�3）各班宣傳（4）條幅
�。ǘ┰u比階段
本次大賽分為初賽和決賽
1將上交作品分類(lèi)
2評比規則
�。�1） 將不符合大賽要求的作品篩選下去
�。�2） 將其余作品傳至人人網(wǎng)，微博等交流平臺上，由全院
學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上投票
�。�3） 按投票結果，各類(lèi)作品均選出前十名進(jìn)入決賽
�。�4） 進(jìn)入決賽的作品，由評委進(jìn)行各項評比，選出一等獎
一名，二等獎兩名，三等獎三名以及最具人氣獎
�。�5） 為獲獎選手頒發(fā)獲獎證書(shū)、獎品
八、經(jīng)費預算
前期宣傳費用：條幅，宣傳單，展板
獎品費用：證書(shū)，獎品
附言：
1因為作品要上傳至網(wǎng)上進(jìn)行投票，所以要申請此次活動(dòng)的專(zhuān)用ID
2 因為比賽作品范圍較廣，所以在復賽需要評委時(shí)，要根據不同類(lèi)的作品請相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)做評委
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的策劃書(shū)12
公司概述
青草科技公司以“以質(zhì)量論電腦用售后贏(yíng)顧客”為宗旨。
在這個(gè)過(guò)程中以校園分部團隊為主，抓住英華國際職業(yè)學(xué)院、欽州學(xué)院這兩塊重要市場(chǎng)向社會(huì )市場(chǎng)邁進(jìn)，由此必須在兩個(gè)學(xué)院組建自己的團隊，公司內部有總經(jīng)理、財務(wù)部總經(jīng)理、校園團隊經(jīng)理、店長(cháng)、酬金規劃組構成。外部結構由拓維部、人事策劃部、市場(chǎng)部組成。
一、資金預算
1.1預計所需投資
預計投資一共三萬(wàn)八千元：兩萬(wàn)給總代壓貨作為貨款出入彌補所需，九千做為半年房租三千做押金，兩千做為店內裝修（柜子以由總代贊助），四千作為資金周轉，合計一共三萬(wàn)八千元。共7頁(yè)，當前第2頁(yè)1234567大學(xué)生創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)——校內電腦公司
1.2 預計三年收入
臺式電腦銷(xiāo)售量平均每臺臺式電腦收入260元（出去所送的東西）
筆記本的出售量平均美臺筆記本收入160元（除去所送東西）
3年內的收入預算注意：在12個(gè)月時(shí)支出將會(huì )多出房子裝讓費28000，在46個(gè)月時(shí)鋪面轉手拿回轉讓費24000元。
二、市場(chǎng)分析
2.1青草科技環(huán)境分析
我們計劃在電腦領(lǐng)域中進(jìn)駐欽州市場(chǎng)，以大學(xué)消費為主，整個(gè)市場(chǎng)的價(jià)值大約有幾十萬(wàn)，整個(gè)大市場(chǎng)的消費趨勢將緊隨網(wǎng)絡(luò )科技的發(fā)展，不斷更新產(chǎn)品，延長(cháng)產(chǎn)品生命周期。
“青草”的定位是“時(shí)尚、潮流”把整個(gè)市場(chǎng)細分為兩個(gè)方面，時(shí)尚女性追求的“g18”和酷男追求性能、速度的“b30”兩個(gè)主題系列，采用立體型分銷(xiāo)渠道，利用大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習喜歡交流廣交朋友的特征創(chuàng )立一個(gè)學(xué)習中心，從電腦軟件基礎知識培訓到軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)游基地到動(dòng)漫群體交流等社交平臺，相互促進(jìn)增長(cháng)知識，青草科技在銷(xiāo)售的過(guò)程中另辟蹊徑把銷(xiāo)售和培養進(jìn)行整合，以盈利為主倡導培養學(xué)習為輔向廣大學(xué)生消費者融入“家”的理念，提高在學(xué)生心中的品牌形象，力爭在學(xué)院的市場(chǎng)占有率。
2.2市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略
�、佼a(chǎn)品銷(xiāo)售主要分為u盤(pán)大行動(dòng)和會(huì )員卡宣傳。u盤(pán)是大學(xué)生必須的學(xué)習工具，我們店里可以由此突破口從每個(gè)班級由內向外打市場(chǎng)因為u進(jìn)貨價(jià)比較低而且每個(gè)同學(xué)又受用而且幾乎是必需品，擁有u盤(pán)的u優(yōu)惠加上贊助的實(shí)惠便可以通過(guò)每個(gè)班級的班長(cháng)團支書(shū)打入每個(gè)班級。這樣不僅僅讓班級感覺(jué)班長(cháng)帶來(lái)的實(shí)惠與此同時(shí)店里的市場(chǎng)也順理成章攻進(jìn)每個(gè)班級。it報價(jià)也可以順勢進(jìn)入每個(gè)班級，在u盤(pán)進(jìn)入每個(gè)班級是宣傳單上可以把名片（為了方便聯(lián)系）、套餐宣傳（可以打出店面的主推產(chǎn)品、地點(diǎn)）。同時(shí)和每個(gè)班長(cháng)達成協(xié)議只要每個(gè)班級購買(mǎi)u盤(pán)達到一定的數量即可贈送一張會(huì )員卡，持該會(huì )員卡到本店購買(mǎi)周邊產(chǎn)品可以享降價(jià)u惠，購買(mǎi)電腦時(shí)除了該同學(xué)可以享受打折優(yōu)惠之外帶來(lái)的班級也可以享受積分實(shí)惠，積分達到一定的數目之后我們將現金返給每個(gè)班級，這樣不僅僅每個(gè)班級不用擔心贊助難拉而且可以給自己班級省下很多班費，而顧客也會(huì )由于享受打折優(yōu)惠而感激該同學(xué)認可我們的店面。該會(huì )員卡只能限量贈送，太多會(huì )貶值會(huì )員卡的功能。只有適當才能讓同學(xué)們珍惜、向往、期待。
以欽州學(xué)院為主要目標市場(chǎng)，開(kāi)店的理由，選擇在欽州學(xué)院開(kāi)店，是看中了大學(xué)市場(chǎng)電子產(chǎn)品消費日趨增高這一契機、在學(xué)校附近開(kāi)店主要的顧客是靠關(guān)系網(wǎng)其次是宣傳。在選擇地點(diǎn)的時(shí)候我一定要要選擇一個(gè)價(jià)格比較實(shí)惠，考慮到成本，人流量可以不是很多的地方，但是我們一定要選擇一個(gè)距離學(xué)校比較近，這樣就近市場(chǎng)策略的選擇在銷(xiāo)售渠道上具備一定的優(yōu)勢，選擇開(kāi)業(yè)的時(shí)期我選擇在新生開(kāi)學(xué)的時(shí)候，如果選擇在開(kāi)始中期盈利不會(huì )理想，將近三個(gè)月的房租就這樣浪費了，選擇在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就像大海紗網(wǎng)，開(kāi)學(xué)總會(huì )有同學(xué)去光顧，在盈利上就不會(huì )虧損。在開(kāi)學(xué)之后順勢大力宣傳，重點(diǎn)目標客戶(hù)是數計學(xué)院和美創(chuàng )學(xué)院的無(wú)電腦人群，因為數計學(xué)院作為以it專(zhuān)業(yè)為主開(kāi)設學(xué)科課程，在對電腦的需求以及配件上占據大部分銷(xiāo)量，尤以裝機為主。美創(chuàng )的專(zhuān)業(yè)設計性和對各項軟件的需求再加上屬于it這樣的高消費人群體，也就成了我們發(fā)展其為目標客戶(hù)的重點(diǎn)之一。共7頁(yè)，當前第3頁(yè)1234567大學(xué)生創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)——校內電腦公司
2.3青草科技外部環(huán)境
我們對it產(chǎn)品的需求從相關(guān)調查材料可以看到暫時(shí)沒(méi)有購買(mǎi)計劃的只占1.6%，而其中還會(huì )有一部分因為學(xué)習、生活的開(kāi)展產(chǎn)生變化。計劃購買(mǎi)的高達64.2%，這說(shuō)明這個(gè)細分市場(chǎng)潛力很可觀(guān)，因為在學(xué)生階段只有4年左右，加上經(jīng)濟條件的限制，調查顯示，在占34.2%份額的已經(jīng)購買(mǎi)筆記本的學(xué)生用戶(hù)中，有七成以上的消費者表示暫時(shí)沒(méi)有換本計劃。但也有28.3%的用戶(hù)表示計劃換本。但其升級、服務(wù)的消費同樣很客觀(guān)。
2.4對消費者市場(chǎng)的分析--------大學(xué)生對電腦消費特征
1、復雜性購買(mǎi)行為
筆記本作為大學(xué)生學(xué)習生活的重要工具，又有比較昂貴的價(jià)格。作為知識分子的大學(xué)生用戶(hù)傾向在購買(mǎi)之前都會(huì )盡可能詳細地了解關(guān)于產(chǎn)品的各種信息。無(wú)論市場(chǎng)上的信息還是技術(shù)上的信息。是典型的復雜性購買(mǎi)行為：在面對品牌、廠(chǎng)商林立的筆記本市場(chǎng)，學(xué)生用戶(hù)會(huì )廣泛收集相關(guān)信息，慎重選擇，仔細比較后才會(huì )購買(mǎi)，以求降低風(fēng)險。這對于消費者是一個(gè)復雜而耗時(shí)間的學(xué)習過(guò)程。
2、價(jià)格是大學(xué)生消費的首要因素
性?xún)r(jià)比是大學(xué)生最看重的因素，品牌的作用次之，這一方面是因為廣告的輪番轟炸導致消費者的疲勞，另一方面大學(xué)生作為知識分子群體傾向理性消費�！皬膶W(xué)生用戶(hù)購買(mǎi)筆記本的價(jià)格分布上看，1800-2500的臺式電腦、組裝機和3000-5000元筆記本成為大學(xué)生的首選產(chǎn)品。其次是5000-7000元之間的產(chǎn)品，占據23%的比例。而處于1800以下的臺式和3000元以下的筆記本低端產(chǎn)品在學(xué)生用戶(hù)中占據的比例為20.4%。7000元以上的產(chǎn)品所占的比例較低�！边@個(gè)調查結果看出大學(xué)生的消費集中在價(jià)格合理、質(zhì)量穩定的中端產(chǎn)品。
3、重視時(shí)尚與前衛的因素
因為是年輕人，在購買(mǎi)產(chǎn)品是都有希望跟上時(shí)尚、顯示前衛的傾向。從而“筆記本電腦不僅僅是一個(gè)學(xué)習工具，在學(xué)生看來(lái)，其還體現了自己的品位和個(gè)性�！贝髮W(xué)生消費奢侈品很多是因為面子和消費攀比心理，大學(xué)生崇尚時(shí)尚，渴望把握潮流風(fēng)向，同時(shí)又是年輕人中的知識分子群體。因此，在大學(xué)里面看到的學(xué)生筆記本，有不少是著(zhù)名品牌，而外觀(guān)時(shí)尚的產(chǎn)品更是成為學(xué)生筆記本電腦中的主流。
4、購買(mǎi)渠道相對多樣
在大學(xué)生中網(wǎng)絡(luò )購買(mǎi)已經(jīng)漸成氣候，很多書(shū)和化妝品都形成了在網(wǎng)上購買(mǎi)的習慣。但對于單價(jià)比較昂貴的電腦目前還是在發(fā)展初期。調查顯示，“在計劃購買(mǎi)產(chǎn)品的學(xué)生群體當中，電腦城以七成以上的比例占據主流�！庇纱丝梢�(jiàn)，電腦城是學(xué)生選購電腦的重點(diǎn)渠道�！斑@一場(chǎng)所擁有的產(chǎn)品價(jià)格透明、市場(chǎng)競爭激烈、可選擇產(chǎn)品較為豐富等特征是吸引學(xué)生用戶(hù)的重要因素�！钡捎谫u(mài)場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員的過(guò)度推銷(xiāo)導致消費者尤其是女性消費者的反感、和賣(mài)場(chǎng)推銷(xiāo)人員經(jīng)常有欺詐行為，消費者在電腦城這單渠道購買(mǎi)電腦的局面勢必有所改變，所以很多同學(xué)選擇網(wǎng)絡(luò )的渠道，但是大部分還是會(huì )擔心質(zhì)量、售后服務(wù)的問(wèn)題。所以在大學(xué)校園做電腦專(zhuān)賣(mài)店，解除同學(xué)們的困擾，最好的方式就是提供優(yōu)質(zhì)的售后質(zhì)量服務(wù)。
2.5swot分析
青草科技的優(yōu)勢在于：通過(guò)同學(xué)們購買(mǎi)it產(chǎn)品的習慣、學(xué)院附近it行業(yè)的分析可以知道在學(xué)校經(jīng)營(yíng)it產(chǎn)品最大的劣勢就是利潤薄，其次是市場(chǎng)競爭強。優(yōu)勢有四：共7頁(yè)，當前第4頁(yè)1234567大學(xué)生創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)——校內電腦公司
1、在校學(xué)生在市場(chǎng)上面不僅可以從外向內做宣傳而且可以從內到外做宣傳。
2、大學(xué)關(guān)系網(wǎng)里面的同學(xué)都是在校學(xué)生這是占據市場(chǎng)一塊必不可少的墊腳石。
3、我們可以通過(guò)正確的態(tài)度身份去增加在同學(xué)中的信任度。
4、我們主打品牌的質(zhì)量過(guò)硬。（因為做學(xué)校市場(chǎng)最重要的就是質(zhì)量還有售后）
青草科技的劣勢：在宣傳自己產(chǎn)品過(guò)程中一定要找出該產(chǎn)品的優(yōu)劣勢，一般從產(chǎn)品自身找到的劣勢，發(fā)現自身不足之處通過(guò)洞悉市場(chǎng)找到產(chǎn)品在市場(chǎng)的劣勢，目前在大學(xué)市場(chǎng)，大學(xué)生素質(zhì)的提高對產(chǎn)品的需求力求物美價(jià)廉，現代營(yíng)銷(xiāo)渠道的多樣化包括網(wǎng)絡(luò )購物、直銷(xiāo)等加大的我們的競爭。根據周邊做it行業(yè)的優(yōu)劣勢來(lái)發(fā)展我們的劣勢在學(xué)校周?chē)_(kāi)店最大的劣勢是利潤薄、市場(chǎng)小、售后頻繁、市場(chǎng)季節化明顯。面對劣勢我們只能能避則避能用得用。針對利潤薄我們只能贏(yíng)取更大的市場(chǎng)用銷(xiāo)售量來(lái)避免劣勢給我們帶來(lái)的沖擊。
青草科技的機會(huì )：各個(gè)二級學(xué)院對it產(chǎn)品的需求量及需求時(shí)間，面對我們學(xué)院的這么多二級學(xué)院每個(gè)二級學(xué)院所需電腦的時(shí)間段是不同的，在同學(xué)們心目中美創(chuàng )的同學(xué)最有錢(qián)，我當時(shí)一直不知道為何同學(xué)們會(huì )這么說(shuō)，我現在初步的懷疑是因為美創(chuàng )學(xué)院的同學(xué)剛到學(xué)校很多同學(xué)就從家里把電腦帶過(guò)來(lái)了，在大一下學(xué)期基本上買(mǎi)完。其次是數計學(xué)院，特別是計科本、動(dòng)漫、計網(wǎng)因為專(zhuān)業(yè)的需要所以數計學(xué)院這幾個(gè)班的同學(xué)在大一下學(xué)期幾乎買(mǎi)完，資環(huán)學(xué)院、物理學(xué)院、海洋學(xué)院、商學(xué)院購買(mǎi)電腦的時(shí)間大多數在大二上個(gè)學(xué)期，國語(yǔ)學(xué)院、教育學(xué)院購買(mǎi)電腦的時(shí)間段不是很突出，購買(mǎi)電腦所占的百分比在70%——75%。
青草科技的威脅：根據資料顯示欽州學(xué)院附近一共有幾家電腦店：聯(lián)多電子、歐帝電腦、青蘋(píng)果電子、南寧翱翔科技。其中聯(lián)多電子占據69%的市場(chǎng)份額，經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)中主要以維修電腦、網(wǎng)線(xiàn)接路、電腦出售以及周邊電子產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)如mp3/mp4/mp5等。然而，聯(lián)多電子在電腦及電腦配件的出售中又以配件出售較多為主導，而該店的產(chǎn)品更多推出的是低價(jià)格產(chǎn)品，雖然能滿(mǎn)足我們在學(xué)校學(xué)生的消費主流，這樣的價(jià)格限制使得產(chǎn)品在質(zhì)量上存在一定的缺陷。歐帝電腦主要客源也是通過(guò)內線(xiàn)人員做宣傳因為該店面在二樓，所以有一定的空間局限性，南寧翱翔科技主要是通過(guò)內部宣出銷(xiāo)售量，而且現在他們主要的是做音響出租，青蘋(píng)果電子主要做周邊配件，而且只等顧客上門(mén)故在學(xué)校所占據的市場(chǎng)是最少的。雄維電腦在學(xué)校占據的市場(chǎng)也是比較小的但是在品牌的選擇上是周邊電腦中最好的，這才是勁敵。
三、具體實(shí)施方案
3.1實(shí)施步驟
�。�1）、開(kāi)店前期的準備工作。
在開(kāi)店前期我們要做的不外乎是宣傳，開(kāi)業(yè)要做的宣傳采用傳單發(fā)放，海報、橫幅張貼，人脈推廣，提供贊助等在同學(xué)們的消費領(lǐng)域中增強店門(mén)自身的形象，所以在價(jià)格上不用太多介紹，只需要在產(chǎn)品的描述還有店面地址的闡述上加重筆鋒，我們不能只靠宣傳單宣傳在宣傳單宣傳的同時(shí)我們要加緊關(guān)系網(wǎng)的宣傳，店面開(kāi)張就要有得力的支柱用他們來(lái)幫助組建及管理團隊。在開(kāi)業(yè)當天盡量聘請各個(gè)二級學(xué)院的知名人士或者能力突出的朋友，希望通過(guò)他們在宣傳上面可以得到一定的提升。
�。�2）、實(shí)施過(guò)程
�、佼a(chǎn)品銷(xiāo)售主要分為u盤(pán)大行動(dòng)和會(huì )員卡宣傳。u盤(pán)是大學(xué)生必須的學(xué)習工具，我們店里可以由此突破口從每個(gè)班級由內向外打市場(chǎng)因為u進(jìn)貨價(jià)比較低而且每個(gè)同學(xué)又受用而且幾乎是必需品，擁有u盤(pán)的u優(yōu)惠加上贊助的實(shí)惠便可以通過(guò)每個(gè)班級的班長(cháng)團支書(shū)打入每個(gè)班級。這樣不僅僅讓班級感覺(jué)班長(cháng)帶來(lái)的實(shí)惠與此同時(shí)店里的市場(chǎng)也順理成章攻進(jìn)每個(gè)班級。it報價(jià)也可以順勢進(jìn)入每個(gè)班級，在u盤(pán)進(jìn)入每個(gè)班級是宣傳單上可以把名片（為了方便聯(lián)系）、套餐宣傳（可以打出店面的主推產(chǎn)品、地點(diǎn)）。同時(shí)和每個(gè)班長(cháng)達成協(xié)議只要每個(gè)班級購買(mǎi)u盤(pán)達到一定的數量即可贈送一張會(huì )員卡，持該會(huì )員卡到本店購買(mǎi)周邊產(chǎn)品可以享降價(jià)u惠，購買(mǎi)電腦時(shí)除了該同學(xué)可以享受打折優(yōu)惠之外帶來(lái)的班級也可以享受積分實(shí)惠，積分達到一定的數目之后我們將現金返給每個(gè)班級，這樣不僅僅每個(gè)班級不用擔心贊助難拉而且可以給自己班級省下很多班費，而顧客也會(huì )由于享受打折優(yōu)惠而感激該同學(xué)認可我們的店面。該會(huì )員卡只能限量贈送，太多會(huì )貶值會(huì )員卡的功能。只有適當才能讓同學(xué)們珍惜、向往、期待。共7頁(yè)，當前第5頁(yè)1234567大學(xué)生創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)——校內電腦公司
�、谑覂仍O計
it店面給別人帶來(lái)的感覺(jué)是大氣、上檔次，因為里面放的筆記本對學(xué)生來(lái)說(shuō)就是上檔次的物品，所以里面的裝飾一定要淡，兩邊擺放有序收，辦公地方要設置不能讓外來(lái)人員進(jìn)去出，柜臺采購、倉庫設計等具體實(shí)施以附件的形式保留。
室外設置
在們口處放置一個(gè)放報刊的架子上面貼一些好看的掛件并寫(xiě)上：“在帶走宣傳單的同時(shí)請帶走小掛件”，讓同學(xué)們能夠及時(shí)知道it的最新行情，拿走掛件或者拿走宣傳單的同時(shí)宣傳效果就達到了。在門(mén)口兩邊放置一對影響有里面辦公電腦管理，當下課的時(shí)候可以放音樂(lè )吸引顧客，有顧客上門(mén)的時(shí)候可以通過(guò)辦公電腦超控其音量。在每周指定的時(shí)間播放該周的特價(jià)或者活動(dòng)價(jià)。
3.2職務(wù)分配表
總經(jīng)理
財務(wù)部經(jīng)理
校團隊經(jīng)理
店長(cháng)
英華分部經(jīng)理
學(xué)院分部經(jīng)理
酬金規劃組
人事部經(jīng)理
市場(chǎng)部經(jīng)理
拓維部經(jīng)理
人事部經(jīng)理
市場(chǎng)部經(jīng)理
拓維部經(jīng)理
四、目標市場(chǎng)戰略
4.1目標選擇：重點(diǎn)以欽州學(xué)院本科院校無(wú)電腦人群，擴大周邊市場(chǎng)為輔如英華學(xué)院。
4.2市場(chǎng)細分：按學(xué)院進(jìn)行主要細分，第一階段主打數計和美創(chuàng )。
4.3目標市場(chǎng)的定位：目前市場(chǎng)品牌所有的產(chǎn)品，擴大產(chǎn)品品牌占有率，高檔產(chǎn)品10%，中檔產(chǎn)品60%，低檔產(chǎn)品30%。
五、風(fēng)險的來(lái)源與控制
5.1風(fēng)險的來(lái)源：
首先，風(fēng)險的來(lái)源因素不是項目本身的潛力，而是管理團隊的構成、管理者的素質(zhì)、我們自身持續奮斗的稟賦等，因為只有優(yōu)秀的管理團隊才能把項目的潛力充分挖掘出來(lái)。因此，最為重要的首先是要想辦法克服這樣的障礙。辦法之一是或許可以搞些資源外取的策略。
其次，貨源存在風(fēng)險。一開(kāi)始我們就應該做好這方面的預算，開(kāi)始我們沒(méi)有足夠的資金供貨，力求找到欽州總代理批發(fā)商，要求所有產(chǎn)品壓貨，我們要求壓貨主要是因為主板、顯示器、筆記本之類(lèi)的大件我們沒(méi)有足夠的貨款，主板還有顯示器在整個(gè)欽州批發(fā)商行里面價(jià)格相差無(wú)幾，所以理財的銅學(xué)必須在開(kāi)始的兩年之內把所有的盈利規劃好剩下的留著(zhù)防止供貨商供應不足，洞察到供貨商供應不足的時(shí)候應該馬上尋找另外的供貨商主要供應筆記本，因為筆記本擺在店里的很難出手出去，很多同學(xué)會(huì )因為他擺的太久而要新貨，所以我們只能在欽州要求供貨商壓貨，這樣出手不出去可以定期返回供貨商自行出售，即使有足夠的資金了也不能直接從南寧總代里面直接拿筆記本，因為筆記本更新速度之快會(huì )導致價(jià)格波動(dòng)大。共7頁(yè)，當前第6頁(yè)1234567大學(xué)生創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)——校內電腦公司
最后，對市場(chǎng)是否有足夠的認識，目前的市場(chǎng)是起步期、成長(cháng)期，還是種子期、成熟期。因為從經(jīng)驗看，風(fēng)險更多來(lái)源于起步期與成長(cháng)期，而對種子期和成熟期則相對較少。但對市場(chǎng)認識而言，由于信息的不對稱(chēng)，我們對本行業(yè)要有一種非常清醒的認識，本項目面臨的最大市場(chǎng)風(fēng)險是什么，是否是信用體系的不完善，還是競爭對手問(wèn)題，所以，我們是要保持一種挑剔的苛刻心理來(lái)監督項目。因此，通過(guò)細致的調查、詳實(shí)的數據、周密的分析、科學(xué)的邏輯去應對風(fēng)險的理性控制。
5.2風(fēng)險的控制辦法。
貨源上，此時(shí)我們應尋找其他批發(fā)商將原有的貨物按當時(shí)簽訂的協(xié)議把貨物全數返還給原供應商，待新供應商找到之后立即通過(guò)團隊成員聯(lián)系到原來(lái)再此購買(mǎi)電腦的同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)其性能如果發(fā)現產(chǎn)品有異樣將立即更換，定時(shí)向顧客詢(xún)問(wèn)其性能以增加其信任度。
資金周轉上，此時(shí)我們應該估算一個(gè)虧損度，在未達到虧損度增加銷(xiāo)售量，切記在這種情況下一定不要為求暴利而進(jìn)不合格產(chǎn)品，我們可以通過(guò)品牌增加銷(xiāo)售量，打進(jìn)市場(chǎng)。
六、可行性分析
6.1創(chuàng )業(yè)平臺的可利用性
目前就國內高等教育對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)資金上的扶持，與往年相比已大幅增加，為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供良好的平臺已不僅僅局限于學(xué)校提供的各種創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，、國家和各級政府以及各大商機網(wǎng)出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開(kāi)業(yè)、稅收、創(chuàng )業(yè)培訓、創(chuàng )業(yè)指導等諸多方面，各國有商業(yè)銀行、股份制銀行、城市商業(yè)銀行和有條件的城市信用社要為自主創(chuàng )業(yè)的畢業(yè)生提供小額貸款，并簡(jiǎn)化程序，提供開(kāi)戶(hù)和結算便利對打算創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是雪中送炭，在大多數無(wú)經(jīng)濟基礎的學(xué)生隊伍中我們可以充分利用這些政策好經(jīng)濟上的資源優(yōu)勢以便走好創(chuàng )業(yè)的第一步。
6.2大學(xué)市場(chǎng)對it產(chǎn)品的需求
it行業(yè)除了低端市場(chǎng)還有一個(gè)最主要的市場(chǎng)就是我們大學(xué)市場(chǎng)，我們大學(xué)市場(chǎng)是一個(gè)永遠不會(huì )飽和的市場(chǎng)，無(wú)論專(zhuān)業(yè)是不是與電腦掛鉤的大部分同學(xué)都會(huì )購買(mǎi)電腦，在大學(xué)里課程是比較少，很多同學(xué)都喜歡通過(guò)游戲、電影、qq來(lái)消磨時(shí)間又或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)進(jìn)行學(xué)習，所以在大學(xué)里很多用不到電腦的同學(xué)也會(huì )購買(mǎi)電腦只是會(huì )比較晚一點(diǎn)而已。據調查全校85%——90%以上的同學(xué)在大學(xué)畢業(yè)之前都會(huì )購買(mǎi)電腦。而且每年都有新同學(xué)來(lái)到學(xué)校，所以大學(xué)市場(chǎng)對電腦的需求量不僅僅是源源不斷的而且處于平衡狀態(tài)。
6.3學(xué)院同學(xué)購買(mǎi)it產(chǎn)品的習慣
據我調查所知大部分同學(xué)心里所想都大同小異那就是學(xué)校旁邊的東西都是最貴的而且質(zhì)量是最差的，像電腦這樣重要的物品30%——40%的同學(xué)都會(huì )先去電子廣場(chǎng)購買(mǎi)。周邊產(chǎn)品比如網(wǎng)線(xiàn)、耳機、鼠標墊之類(lèi)的小配件會(huì )選擇在學(xué)校旁邊買(mǎi)。
各個(gè)二級學(xué)院對it產(chǎn)品的需求量及需求時(shí)間隨專(zhuān)業(yè)的不同而引起了不一樣的消費時(shí)段。
面對我們學(xué)院的這么多二級學(xué)院每個(gè)二級學(xué)院所需電腦的時(shí)間段是不同的。其次是數計學(xué)院，特別是計科本、動(dòng)漫、計網(wǎng)因為專(zhuān)業(yè)的需要所以數計學(xué)院這幾個(gè)班的同學(xué)在大一下個(gè)學(xué)期幾乎買(mǎi)完，資環(huán)學(xué)院、物理學(xué)院、海洋學(xué)院、商學(xué)院購買(mǎi)電腦的時(shí)間大多數在大二上個(gè)學(xué)期，國語(yǔ)學(xué)院、教育學(xué)院購買(mǎi)電腦的時(shí)間段不是很突出，購買(mǎi)電腦所占的百分比在70%——75%。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的策劃書(shū)13
一、活動(dòng)目的：
在當代大學(xué)生就業(yè)壓力大，實(shí)踐經(jīng)驗少的情況下，為培養大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識，發(fā)掘大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)典型，引導大學(xué)生轉變就業(yè)觀(guān)念，提高我校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力，同時(shí)也是為了進(jìn)一步展現當代大學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力以及社會(huì )適應能力，讓更多的在校大學(xué)生更快、更好的融入社會(huì )，迎接新的挑戰，開(kāi)啟新的未來(lái)。我系團總支學(xué)生分會(huì )特開(kāi)展本次創(chuàng )業(yè)英雄會(huì )大賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月25日至5月14日
三、活動(dòng)主題：創(chuàng )業(yè)的日子，我們在感受生活
四、活動(dòng)地點(diǎn)：懷化學(xué)院東西校區
五、報名時(shí)間：4月17日至4月21日六、參賽對象：懷化學(xué)院在校大學(xué)生（團隊的形式參賽，每支隊伍4~6人）。
六、大賽流程：
宣傳啟動(dòng)、理論含現場(chǎng)講解（初賽）、交流會(huì )及頒獎晚會(huì )（決賽）三個(gè)階段。
1、宣傳啟動(dòng)環(huán)節4月17日至4月21日，成立大賽組委會(huì )�；顒�(dòng)啟動(dòng)宣傳和報名組織工作，4月22日，活動(dòng)籌備正式開(kāi)始。
2、理論環(huán)節（初賽）4月25日于經(jīng)濟學(xué)系201教室進(jìn)行活動(dòng)初賽，各參賽學(xué)生（團隊）報名、遞交參賽作品，憑選手遞交創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，以及選手對創(chuàng )業(yè)計劃的現場(chǎng)闡述選出五組選手進(jìn)入決賽環(huán)節。
3、老師針對活動(dòng)主題進(jìn)行講座。
4、交流會(huì )及頒獎晚會(huì )（決賽）5月14日，選手通過(guò)ppt和視頻，分享創(chuàng )業(yè)策劃與比賽經(jīng)驗，比賽結果將分別依據小組涉及的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)和選手現場(chǎng)表現，分別評選出一、二、三等獎。
七、參賽要求
1、參賽作品是以參賽項目為核心，以其商業(yè)化運作為主體的一份創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。
2、參賽作品必須以文字的形式作為介紹，字數1000字以上；打印在a4紙上，同時(shí)遞交word文檔。
3、參賽作品內容包括：商業(yè)模式描述、市場(chǎng)分析、產(chǎn)品或服務(wù)簡(jiǎn)介、運營(yíng)思路、創(chuàng )業(yè)團隊介紹等（最好是注明該作品的特色）。
4、參賽作品必須為選手自己創(chuàng )作，不得抄襲他人作品。組委會(huì )將對作者及作品的專(zhuān)一性進(jìn)行審查，對于不符合參賽資格或有弄虛作假現象者核查屬實(shí)后，將被取消其參賽資格，對已獲獎的將追回所得一切獎勵及榮譽(yù)，并以適當形式公布。
5、參賽學(xué)生（團隊）必須嚴格遵守大賽各項規定，逾期未交作品或未按時(shí)報到參賽者，視為自動(dòng)放棄。實(shí)踐環(huán)節中要遵守法律法規、注意人身財物安全。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的策劃書(shū)14
主辦方：金陵科技學(xué)院校學(xué)生會(huì )科技部
協(xié)辦方：各二級學(xué)院時(shí)間：11月13日——12初
一、活動(dòng)目的
為了活躍學(xué)校熱愛(ài)科學(xué)的文化氛圍，弘揚金陵科技學(xué)院“厚德興業(yè)”的校訓，培養金科學(xué)子的創(chuàng )意思維，我�？萍疾繘Q定組織青奧創(chuàng )意大賽，具體策劃如下：
二、活動(dòng)主題
青奧志愿服務(wù)活動(dòng)創(chuàng )意大賽
三、活動(dòng)時(shí)間
11月13號-11月18號：各學(xué)院宣傳階段
11月19號-11月21號：報名階段
11月22號-11月29號：作品準備及征集階段
11月30號：初賽
12月3號：決賽
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxxxx
五、參賽對象
xxxxxxx
六、活動(dòng)準備
1、一間用于參賽選手講解創(chuàng )意的多媒體教室
2、購買(mǎi)參賽選手使用的扇面和環(huán)保袋
3、邀請學(xué)校領(lǐng)導和老師以及優(yōu)秀同學(xué)作為大賽評委
4、確定一名活動(dòng)主持人
5、制作一份評委打分的計分表
七、活動(dòng)流程
1、前期使用微博接力和空間接力的方式宣傳本次活動(dòng)
2、請宣傳部繪制一到兩張宣傳海報
3、統計參賽人員，下發(fā)組委會(huì )提供的參賽材料環(huán)保袋和扇面
4、統一收取參賽作品，經(jīng)組委會(huì )篩選后確定復賽人員，通知復賽的時(shí)間地點(diǎn)
6、參賽選手用實(shí)物結合PPT方式講解自己的作品和參賽創(chuàng )意
7、評委打分確定
一、二、三等獎，頒發(fā)獲獎證書(shū)并拍照留念
8、評委致辭
9、總結討論
八、參賽作品要求
1、體現中國傳統文化
2、體現南京地方特色
3、必須具有一條宣傳青奧的勵志標語(yǔ)
4、自行制作自己作品的PPT文稿，并發(fā)送到組委會(huì )的郵箱
5、可結合自己所設計的作品，完成實(shí)物制作
九、活動(dòng)具體要求
1、“青奧”扇面設計：白色扇面（扇子種類(lèi)不限），在扇面上設計出你喜歡的有創(chuàng )意的式樣，要求體現青奧會(huì )有關(guān)內容、南京特色、南京傳統、中國文化。
2、“青奧”環(huán)保袋設計：白色的環(huán)保袋（種類(lèi)不限），在環(huán)保袋上設計出你喜歡的有創(chuàng )意的式樣，要求體現青奧會(huì )有關(guān)內容、南京特色、南京傳統、中國文化。
3、“青奧”襯衫設計：白色襯衫（種類(lèi)不限），在襯衫上設計出你喜歡的有創(chuàng )意的式樣，要求體現青奧會(huì )有關(guān)內容、南京特色、南京傳統、中國文化。
4、除上述3種創(chuàng )意外，可獨立思考，也可組隊設計其他的有關(guān)創(chuàng )意作品。作品多包涵一些有關(guān)自己的創(chuàng )意設計的圖片，最好把實(shí)物做出來(lái)，這樣便于評委理解、打分。
九、獎項設置
一等獎一名；二等獎兩名；三等獎三名；優(yōu)秀獎五名；優(yōu)秀組織獎若干。（獲獎選手和獲獎班級均頒發(fā)證書(shū)及獎品）
十、經(jīng)費預算（總計350元）
1、大賽會(huì )場(chǎng)布置100元
2、活動(dòng)獎品250元
十一、比賽要求
1、參賽選手必須上交自己設計的作品，不得抄襲
2、服從評委的評議結果，如有異議可向組委會(huì )提出申訴
十二、活動(dòng)備注
1、與宣傳部提前商議宣傳事宜
2、提前做好邀請評委的工作
3、事先采購環(huán)保袋和扇面
4、加分項：便民和有實(shí)際利用價(jià)值的作品由評委酌情加分；在設計中包涵具有導向性的地圖。（例如：青奧會(huì )場(chǎng)所地圖、南京有關(guān)名勝旅游景點(diǎn)的地圖等）
附：大賽書(shū)面通知、報名表、比賽打分表
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的策劃書(shū)15
活動(dòng)目的：
為迎接學(xué)�！吧鐖F文化節”的召開(kāi)，培養同學(xué)們對創(chuàng )業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活；讓同學(xué)們發(fā)現自身的優(yōu)點(diǎn)，結合我社的實(shí)際，給同學(xué)們一個(gè)鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經(jīng)《創(chuàng )業(yè)起跑線(xiàn)》全體成員討論，決定開(kāi)展“創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意體驗”活動(dòng)。
活動(dòng)步驟：
第一步：創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意點(diǎn)子收集：
一，參賽對象：
四川幼專(zhuān)全體同學(xué)
二，參賽形式：
1.將自己對創(chuàng )業(yè)的認識和好的創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子以計劃書(shū)的形式表達出來(lái)，交到《創(chuàng )業(yè)起跑線(xiàn)》的余琴。
2.字數1000字為宜。
3.交作時(shí)間：20xx年xx月xx日以前（待定）
4.聯(lián)系電話(huà)：xxxx
三，評獎辦法：
本次活動(dòng)將設“優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意獎”10名，發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)和獎品。
第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意作品交流活動(dòng)：
1.活動(dòng)地點(diǎn)：
藝術(shù)中心
2.活動(dòng)對象：
四川幼專(zhuān)全體同學(xué)
3.活動(dòng)進(jìn)程：
a.學(xué)習名人成功的經(jīng)驗。如：?jiǎn)滩妓�，比爾蓋茲。
b.向大家推薦一些與創(chuàng )業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，分析當前創(chuàng )業(yè)的形勢，并給自己定個(gè)方向，為未來(lái)的藍天而奮斗。
c.談?wù)勛约旱膭?chuàng )業(yè)理想,并思考現在該做什么，未來(lái)該怎樣做？
d.宣布獲獎同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品。獲獎同學(xué)談自己的創(chuàng )業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習，一起進(jìn)步。再一起合影。
e.沒(méi)獲獎的和參觀(guān)同學(xué)可以各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱目捶�，與大家一起分享。并發(fā)與一個(gè)小獎品。
f.尋找屬于自己的第一桶金：利用節假日社團給同學(xué)們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實(shí)踐”體驗活動(dòng)：去水果批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)水果出來(lái)賣(mài)，并分工合作；讓同學(xué)們體驗生活，并接觸小的創(chuàng )業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng )業(yè)大道鋪塊墊腳石。
g.體驗活動(dòng)完后，參加體驗的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來(lái)。
活動(dòng)預算：
200元：榮譽(yù)證書(shū)和獎品每份12元，計120。海報用品20。其它消費60，如：場(chǎng)地設置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。
【大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的策劃書(shū)】相關(guān)文章：
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的策劃書(shū)03-08
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)07-23
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)06-16
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)04-06
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)07-20
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)范文_策劃書(shū)03-02
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)格式_策劃書(shū)08-23
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)商業(yè)策劃書(shū)01-06