教師承諾書(shū)集合10篇
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用承諾書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)作上，承諾書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規范。你寫(xiě)承諾書(shū)時(shí)總是沒(méi)有文字可寫(xiě)？下面是小編為大家收集的教師承諾書(shū)10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師承諾書(shū) 篇1
根據年初寫(xiě)的《黨員個(gè)人承諾書(shū)》，結合工作崗位，努力體現作為一名中共黨員的先進(jìn)性�，F將近期工作情況
一、履行崗位職責、發(fā)揮表率作用
這一方面我的目標是：立足本崗位，努力工作
在教學(xué)工作中，本學(xué)期擔任禮儀、商務(wù)談判課程教學(xué)。教學(xué)中，多采用實(shí)例進(jìn)行教學(xué)，努力提高學(xué)生的學(xué)習興趣和拓寬學(xué)生的知識面，活躍課堂氣氛，提高課堂教學(xué)效果。及時(shí)批改作業(yè)，進(jìn)行課堂點(diǎn)評。積極參加各項教研組活動(dòng)，與本組青年教師共同討論教學(xué)問(wèn)題。
行政工作中，我本學(xué)期擔任系辦公室主任一職，我認真完成日常行政事務(wù)性工作，與各科室、處室和各系之間協(xié)調好關(guān)系，關(guān)心我系教職員工，做好上傳下達任務(wù)。
在工會(huì )工作中，繼續本人積極響應校工會(huì )的號召，完成工會(huì )安排的各項任務(wù)，現已組織完成局工會(huì )布置的“萬(wàn)名教師進(jìn)家庭活動(dòng)”，還有“教師八十分比賽”，“全校教師運動(dòng)大賽”，“三八節系列活動(dòng)”。及時(shí)探望病產(chǎn)假員工，給他們帶去組織的問(wèn)候。
二、加強自身學(xué)習、強化自我本領(lǐng)
這一方面我的目標是：加強政治理論學(xué)習，提高業(yè)務(wù)能力，利用業(yè)余時(shí)間參加專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習。在政治上，本人能時(shí)刻以高標準嚴要求對待自身，積極參加各項政治學(xué)習和政治活動(dòng)，繼續撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，及時(shí)更新黨員學(xué)習博客。利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力。參加了各級各類(lèi)組織的培訓，利用暑期下企業(yè)實(shí)踐，提高自身實(shí)踐能力。
三、服務(wù)師生群眾、提高黨員形象
這一方面我要做的實(shí)事是：指導學(xué)生社會(huì )實(shí)踐；幫教一個(gè)班級。
07商英2班與同級同類(lèi)班相比有些差距，本人經(jīng)常在各方面進(jìn)行關(guān)心教育，找一些學(xué)生談心聊天，用激勵的放松發(fā)揮他們的潛能，學(xué)生們比開(kāi)學(xué)時(shí)懂事很多。
四、參與黨員競賽、爭創(chuàng )活動(dòng)標兵
這一方面我的目標是：爭做一名優(yōu)秀的黨員。
經(jīng)常與優(yōu)秀黨員聯(lián)系，向他們請教，學(xué)習優(yōu)秀黨員的做人之道，學(xué)習他們的奉獻精神。經(jīng)常聯(lián)系群眾，特別是青年教師，在他們中間擴大黨員的影響力，作好我黨的宣傳工作。
教師承諾書(shū) 篇2
我是世紀中學(xué)一名光榮的教師，為了認真履行教師職責，嚴格遵守小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規范，形成優(yōu)良的師德師風(fēng)，爭做“父母放心、學(xué)生喜歡、學(xué)校滿(mǎn)意、社會(huì )稱(chēng)贊”的陽(yáng)光教師，我向光榮的教師職業(yè)以及學(xué)校、學(xué)生、父母、社會(huì )鄭重承諾：
1.愛(ài)國守法，依法從教。擁護黨的領(lǐng)導，自覺(jué)遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規。全面貫徹國家教育方針，教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致。
2.熱愛(ài)本職工作，教書(shū)育人。牢固樹(shù)立“教育發(fā)展，責任在我;發(fā)展遲緩，我有責任”的強烈責任感和使命感。忠于職守，以教書(shū)育人為己任，認真鉆研業(yè)務(wù)，主動(dòng)探索教育教學(xué)規律，改革創(chuàng )新，不斷適應新課程改革要求。面向全體學(xué)生，備好每一個(gè)教案，上好每一堂課，布置批改好每一次作業(yè)，與學(xué)生談好每一次話(huà)，以培養創(chuàng )新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力為重點(diǎn)，用樂(lè )業(yè)、敬業(yè)和專(zhuān)業(yè)造就綜合素質(zhì)高和創(chuàng )新能力強的社會(huì )有用人才。
3.熱愛(ài)學(xué)生，獻身教育。全身心投入到教育改革的浪潮中。尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。信任、親近、理解學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所進(jìn)步。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權益�？朔�(jiǎn)單粗暴、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學(xué)生。并保護學(xué)生避免受到他人傷害。不侵犯學(xué)生上課學(xué)習的權利，不公開(kāi)排列學(xué)生考試名次，不單純以學(xué)習成績(jì)評價(jià)學(xué)生，不按成績(jì)排座。對學(xué)習、生活上有困難的學(xué)生給予關(guān)懷和幫助，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，真正實(shí)施陽(yáng)光關(guān)愛(ài)學(xué)生。
4.廉潔從教，情操高尚。堅守高尚情操，遵守社會(huì )公德，知榮明恥，身體力行、言行一致。自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，不強迫或變相強迫學(xué)生訂購學(xué)習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。
5.為人師表，率先垂范。身正為范，知行合一。堅持開(kāi)展“以德立身，教學(xué)為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象。衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范，高雅大方;舉止文明，作風(fēng)正派，不在學(xué)校內吸煙，教室上不使用通信工具。
6. 團結協(xié)作，熱愛(ài)學(xué)校。團結同事，與同事和睦相處，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)。樹(shù)立“每個(gè)人都是學(xué)校的形象大使”思想，陽(yáng)光自己，快樂(lè )別人，讓團隊因自己而幸福。正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織領(lǐng)導。
7.嚴謹治學(xué)，終生學(xué)習。注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，因材施教，不斷改革教法和學(xué)法，把教學(xué)問(wèn)題解決在教室上，讓教室更高效更陽(yáng)光。勤奮刻苦，主動(dòng)探索，善于實(shí)踐，樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念，以復合型教師為自身進(jìn)取目標，嚴謹治學(xué)，繼續進(jìn)修，努力提高學(xué)識水平和整體素質(zhì)，提高教育、教學(xué)水平和研究能力。
8、尊重父母，攜手共進(jìn)。尊重每位學(xué)生父母，經(jīng)常與父母聯(lián)系，注意發(fā)揮教室家委會(huì )的作用，開(kāi)展陽(yáng)光家校。包容、理解父母，不訓斥、指責父母。每學(xué)期通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)、書(shū)信、博客、家校通等方法與父母溝通、反饋學(xué)生的表現。與父母共同探討教育中的共性問(wèn)題，促進(jìn)父母與教師、家庭和學(xué)校的相互交流。
9.感悟反思，整改提高。全心施愛(ài)是立教之魂，敬業(yè)奉獻是從業(yè)之本;牢記學(xué)為人師，行為示范的職業(yè)操守;牢記教師職業(yè)道德、行為準則等具體內容，追求卓越，做最好的自己。圍繞師德師風(fēng)建設問(wèn)題，定期進(jìn)行自我對照，自我檢查，自我整改，主動(dòng)聽(tīng)取接受學(xué)生、父母、學(xué)校和社會(huì )等各方面的批評與建議，自覺(jué)置于社會(huì )的監督之下。
10.心存感恩，回報社會(huì )。知恩于心，感恩于行，學(xué)會(huì )感謝養育之恩、教導之恩、扶助之恩等，始終以一種自尊、自立、自強的精神境界成就自己、激勵他人、帶動(dòng)團隊，為學(xué)校的發(fā)展，為教育的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展做出主動(dòng)的貢獻。
以上承諾，保證自覺(jué)遵守，我要用“愛(ài)心、責任、思想、智慧、行動(dòng)”把承諾落實(shí)在行動(dòng)中，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學(xué)的方法引導人，以?xún)?yōu)良的形象影響人，做學(xué)生健康成長(cháng)的引路人，做真正的多彩陽(yáng)光教師。如有違犯，愿意按有關(guān)規定接受學(xué)校及教育行政部門(mén)的教育和處罰。
承諾人(簽名)：
20xx年9月
教師承諾書(shū) 篇3
作為一名黨員教師，在工作中起先鋒模范作用，勤學(xué)習，勤實(shí)踐，勤思考，勤總結。老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。結合本人崗位實(shí)際，作出如下承諾：
1、愛(ài)崗敬業(yè)，勤懇工作，兢兢業(yè)業(yè)爭取成為一名學(xué)校放心、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生信服的教師。
2、加強理論知識學(xué)習，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識，努力提升自己的教育教學(xué)水平。
3、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生，讓學(xué)生愿學(xué)、樂(lè )學(xué)、好學(xué)。
4、認真做好數學(xué)教學(xué)工作，爭取所任教學(xué)科學(xué)生成績(jì)有提高。
5、積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，做好黨員教師帶頭作用。
承諾人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
教師承諾書(shū) 篇4
我作為一名光榮的人民教師，擔負著(zhù)教書(shū)育人的重任，為了認真履行教師職責，嚴格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規范，形成自己良好的師德師風(fēng)，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業(yè)以及學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)鄭重承諾：
1、自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，嚴格執行《教職工管理辦法》。
2、不以任何形式舉辦各種有償家教輔導班，不強制、暗示、介紹學(xué)生參加家教，教師之間不相互提供有償家教生源。不組織、不動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生參加校外辦學(xué)機構補習班。不接受學(xué)生家長(cháng)有償家教的請求。
3、依法執教，自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規，宣傳先進(jìn)文化，不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。
4、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調課，不對工作敷衍塞責，不說(shuō)任何損害學(xué)校名譽(yù)的話(huà)，不做任何有失師表形象的事。
5、熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生受教育權，平等公正對待學(xué)生，保護學(xué)生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，對任何學(xué)生均一視同仁。
6、嚴謹治學(xué)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，以復合型教師為自身進(jìn)取目標，樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念。不違規加重學(xué)生課業(yè)負擔，不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補課，在教學(xué)活動(dòng)中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為。
7、尊重家長(cháng)，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)建議；堅持家訪(fǎng)，講究方法，妥善處理學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生之間各種問(wèn)題和矛盾。
8、自尊自愛(ài)，嚴于克己，講究禮節，衣著(zhù)莊重、文雅大方，妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，不佩帶轉移學(xué)生注意力的飾物。
9、保證安全。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，落實(shí)履行“一崗雙責”安全管理責任，保證學(xué)生在校期間的安全。
10、在教育過(guò)程中，遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。堅持做到“八不”，即：不體罰、變相體罰學(xué)生；不呵斥、諷刺挖苦學(xué)生；不將學(xué)生趕出教室和趕回家；不以多寫(xiě)作業(yè)懲罰學(xué)生；不進(jìn)行有償家教；不亂收費；不讓學(xué)生幫老師干活；在交往中不收禮。
學(xué)校（蓋章）：
教師（簽名保證）：
教師承諾書(shū) 篇5
為了保證特崗教師的教師資格認定工作的順利進(jìn)行，本著(zhù)公平、公正的原則,在此次認定工作中我莊嚴地做出如下承諾:
一、本人是 年通過(guò)河南省特崗教師招聘考試，招聘錄用為 (學(xué)段)（學(xué)科）特崗教師，于 年至 年在學(xué)校任教；
二、本人已仔細閱讀《河南省教育廳關(guān)于20xx年面向社會(huì ) 開(kāi)展教師資格認定工作的通知》等相關(guān)材料，清楚并理解其內容，自覺(jué)遵守本次認定工作的有關(guān)政策；本人保證真實(shí)、準確地提供個(gè)人信息、證明資料、證件等相關(guān)材料，不弄虛作假；
三、如有違紀違規及違反上述承諾的行為，自愿服從處罰，并承擔相應的責任和由此造成的一切后果。
承諾人： 年月日
認定單位： （公章及辦理人簽字）年月日
教師承諾書(shū) 篇6
自學(xué)校工作以來(lái)，自己以“樂(lè )觀(guān)、認真、敬業(yè)、坦誠、合作”為工作信條，在政治思想和業(yè)務(wù)水平上有較好的高，教師四風(fēng)自查自糾報告。工作中取得些微不足道的成績(jì)也是與大家的支持與幫助分不開(kāi)的。最近按照學(xué)校查“四風(fēng)”促作風(fēng)轉變的要求，對自己工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，現匯報如下。
一、存在的問(wèn)題
1.專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習欠缺。在工作之余能閱讀一些報刊雜志和一些感興趣書(shū)籍，但對涉及教育教學(xué)理論書(shū)籍閱讀很少，對當今教育前沿理論和相關(guān)教育教學(xué)問(wèn)題了解不多，導致教學(xué)思想解放不夠，對學(xué)校教學(xué)引領(lǐng)不夠。
2.推進(jìn)課程改革力度弱。在推進(jìn)課程改革的今天，改革傳統的填鴨式教學(xué)模式，優(yōu)化重組課堂結構，構建高效課堂、快樂(lè )學(xué)習的新框架勢在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，全校課程改革推進(jìn)力度不大，傳統教學(xué)仍占據課堂的主導地位。教師對教育教學(xué)理論缺少真正的認知，經(jīng)驗型教師占我校骨干教師的絕對比例，而經(jīng)驗型教師的經(jīng)驗缺少系統的梳理和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，類(lèi)似個(gè)人自由主義，因而出現教學(xué)中重知識、輕能力，重解題、輕規律的現象，導致題海戰術(shù)、晚自習講課等不規范的教學(xué)行為出現。
3. 深入課堂不夠。每學(xué)期雖能堅持聽(tīng)課50節以上，但與自己的目標和學(xué)校要求還有差距�，F在學(xué)校建有四個(gè)學(xué)部，幼兒園相對更加獨立后，工作重點(diǎn)還有三個(gè)學(xué)部，教師有兩百多名，對每個(gè)教師的教學(xué)情況，未能全部深入掌握。
4.與師生交流不多。面對幾處室，幾個(gè)學(xué)部，幾百名教師，個(gè)人的工作定位不準。好像什么事都應負責，又好像什么事都與你無(wú)關(guān)。每天都要處理日�，嵥槭聞�(wù)，導致除上課，聽(tīng)課，巡查時(shí)間外，辦公室坐的時(shí)間較多，進(jìn)入年級辦公室與教師、學(xué)生交流時(shí)間少，對教師和學(xué)生的想法了解不夠，工作重點(diǎn)不突出。
二、改進(jìn)辦法
1.進(jìn)一步加強理論學(xué)習。把工作之余的時(shí)間進(jìn)行合理的規劃，有計劃的安排理論學(xué)習時(shí)間，做到一學(xué)期至少讀一本與自身業(yè)務(wù)有關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)一篇教學(xué)論文或教學(xué)管理心得，逐步養成天天寫(xiě)教育教學(xué)博客的習慣，不斷充實(shí)大腦，提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。
2.推進(jìn)全校課程改革。以三分課堂研究成果統領(lǐng)全校教育教學(xué)改革。三分課堂的構建，實(shí)質(zhì)是把學(xué)生主動(dòng)推向自主學(xué)習的主體地位，堅持備課按三分課堂模式，體現三個(gè)環(huán)節，堅持上課按三分課堂模式，落實(shí)三個(gè)環(huán)節。不但公開(kāi)課用這個(gè)模式，平常課也要用這個(gè)模式，不但新課用這個(gè)模式，習題課、復習課、評析課也要用這個(gè)模式，在鋼性的模式內，發(fā)揮教師個(gè)性，尊重教師獨特的風(fēng)格。教學(xué)處進(jìn)一步加強常規檢查督促，教科辦加強教學(xué)引領(lǐng)。
3.進(jìn)一步深入課堂、深入師生。在完成日常工作事務(wù)的`基礎上，多走出辦公室，檢查分管的功能室，深入一線(xiàn)聽(tīng)評課，與教師和學(xué)生加強交流，深入了解學(xué)校教育教學(xué)情況，為改進(jìn)工作掌握真實(shí)材料。
各位領(lǐng)導，在我的工作中可能還有我未能發(fā)現的缺點(diǎn)，誠摯的希望對我提出批評，讓我更加明確改進(jìn)的目標，找準前進(jìn)的方向。謝謝!
教師承諾書(shū) 篇7
為進(jìn)一步加強我園在鎮內學(xué)前教育的幫扶工作，提高保教質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揮縣一級園的示范帶動(dòng)作用，引導優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源向全鎮幼兒園輻射和拓展，進(jìn)一步提高農村幼兒園辦園水平，我園對高枧幼兒園和金竹幼兒園進(jìn)行對口結對幫扶，特制定如下計劃：
一、指導思想：
我園將在縣直屬機關(guān)幼兒園的指導下，充分發(fā)揮縣一級示范輻射作用，采取結對的方式，有針對性地幫助指導，帶動(dòng)村級幼兒園相互提高，幫助村級幼兒園規范管理行為，提高辦園水平和保教質(zhì)量，促進(jìn)我園與幫扶園均衡健康協(xié)調發(fā)展。
二、結對幫扶對象：
1、xxxxx幼兒園
2、xxxxx幼兒園
三、結對共建領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：xxx（負責集團化辦園的全面部署）
副組長(cháng)：xx（負責集團化辦園的具體安排）
成 員：xx xx（環(huán)境布置、區域活動(dòng)）
xxx（教學(xué)活動(dòng)）
xxx（教學(xué)活動(dòng)）
xxx（教學(xué)活動(dòng)）
四、結對目標：
1、幫助提高管理水平。
通過(guò)進(jìn)入幫扶園指導、交流，或接待該園教師來(lái)我園鍛煉學(xué)習，幫助樹(shù)立先進(jìn)的保育教育理念，建立科學(xué)的管理體系和管理方法，完善各項規章制度，促進(jìn)村級幼兒園向科學(xué)化、制度化和規范化發(fā)展，
幫助其拓展視野，轉變觀(guān)念，提升保教管理水平。
2、幫助提升隊伍素質(zhì)。
我園要為幫扶園提供教師培訓方面的有關(guān)信息、資料，開(kāi)展定期培訓，為教師提供觀(guān)摩、學(xué)習的機會(huì )。同時(shí)，積極組織“送教”活動(dòng)，選派優(yōu)秀骨干教師深入幫扶園舉辦講座、示范課、交流教研信息，實(shí)行教師培訓資源共享，提高幫扶園教師隊伍的整體素質(zhì)。
3、幫助開(kāi)展保教活動(dòng)。
我園根據“保教并重、游戲為主”的原則，組織人員認真分析幫扶村級幼兒園學(xué)前教育發(fā)展現狀、亟待解決的問(wèn)題，尤其是幼兒園教育“小學(xué)化”現象的原因，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
4、幫助改善辦園特色。
我園要幫助村級幼兒園利用自身優(yōu)勢資源完善幼兒園生活、游戲環(huán)境的創(chuàng )設，引導村級幼兒園在現有的條件下，創(chuàng )建自身的辦園特色。
五、結對措施：
1、以多種形式開(kāi)展活動(dòng)，在遵義縣直屬縣機關(guān)幼兒園的領(lǐng)導下，以園長(cháng)、行政管理人員和骨干教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源共享、互助交流、優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)展示、專(zhuān)題講座、半日開(kāi)放等形式，通過(guò)以上活動(dòng)幫助各幫扶園的教師樹(shù)立先進(jìn)的教育理念、教學(xué)思想，形成教師互動(dòng)的結對指導局面，努力提高教師整體水平。
2、多種手段搞活結對幫扶工作
(1)本期著(zhù)重指導結對幫扶園幼兒園環(huán)境的創(chuàng )設和活動(dòng)的組織。
(2)開(kāi)展觀(guān)摩學(xué)習活動(dòng)，組織幫扶園的青年骨干教師觀(guān)摩我園開(kāi)展的各項教育教學(xué)活動(dòng)等，我園將分各項工作進(jìn)行手把手結對幫扶。。
(3)加強與結對幫扶園的交流，設計全園環(huán)創(chuàng )、聽(tīng)結對幫扶園的課題匯報課等并及時(shí)評析。
(4)組織業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，共同研究上好每一個(gè)活動(dòng)，強化結對幫
扶園教師的業(yè)務(wù)水平，提升反思能力。
六、具體工作安排
三月份：
1、制定結對幫扶計劃，做一些結對幫扶的前期準備。
2、開(kāi)展觀(guān)摩學(xué)習活動(dòng)，組織結對幫扶園的青年骨干教師來(lái)我園觀(guān)摩一日活動(dòng)活動(dòng)；
四月份：
前往結對幫扶園實(shí)地查看并設計環(huán)創(chuàng )。小組成員帶著(zhù)任務(wù)各領(lǐng)其責，做好結對園各方面結對幫扶準備，如：根據創(chuàng )建時(shí)間落實(shí)優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)，由我園老師上好示范課，拍好視頻，便于結對園教師臨摹到位；根據優(yōu)質(zhì)園空間條件，選擇好環(huán)境布置小樣，派骨干教師和結對園共同設計到位等。
五月份：繼續前往結對幫扶園實(shí)地查看環(huán)創(chuàng )，查漏補缺。
六月份：聽(tīng)幫扶老師觀(guān)摩課，并進(jìn)行說(shuō)課、評課，結對幫扶工作七月份：總結，制定新學(xué)期計劃。
xxxx中心幼兒園
20xx年3月
教師承諾書(shū) 篇8
根據《景縣教師招聘工作領(lǐng)導小組關(guān)于公開(kāi)招聘教師的實(shí)施方案》，“符合報名條件暫無(wú)教師資格證者，一經(jīng)錄用須兩年內考取教師資格證，否則予以解聘”
我于 年 月畢業(yè)于 （學(xué)校） 專(zhuān)業(yè)，身份證號 ，暫無(wú)教師資格證，符合本次招聘報考條件。
我鄭重承諾，嚴格遵守《景縣教師招聘工作領(lǐng)導小組關(guān)于公開(kāi)招聘教師的實(shí)施方案》要求，一經(jīng)被錄用，從見(jiàn)習之日起，加強學(xué)習，積極準備，兩年內考取教師資格證，否則甘愿接受被解聘。
承諾人簽字：
年 月 日
教師承諾書(shū) 篇9
我已閱讀并了解《廣州市商貿職業(yè)學(xué)校學(xué)生手冊》及廣州市商貿職業(yè)學(xué)校學(xué)生宿舍及住宿管理規定的相關(guān)內容，保證在住宿過(guò)程中，自覺(jué)遵守國家和學(xué)校有關(guān)規定，遵紀守法，如有違規、違紀、違法行為，自愿服從國家和學(xué)校有關(guān)部門(mén)作出的處理和處罰。做文明學(xué)生，創(chuàng )文明寢室。同時(shí)，鄭重承諾以下事項：
1、服從學(xué)校的管理、宿舍(床位）的調整安排和監督檢查。不將床位和鑰匙轉給他人使用，不擅自帶異性和校外人員到訪(fǎng)宿舍或留宿，隨時(shí)接受管理部門(mén)和工作人員對宿舍的檢查。
2、尊重管理人員，不危害他人人身或財產(chǎn)安全，維護學(xué)生公寓和諧的生活秩序，不大聲喧嘩、吵鬧、起哄、打架斗毆等。
3、維護和保持學(xué)生宿舍干凈整潔的衛生環(huán)境，輪流/每天做好本寢室含衛生間、洗漱間）的衛生清潔工作，主動(dòng)將垃圾送至指定的樓層垃圾桶處；不在寢室門(mén)窗上張貼字畫(huà)物品；個(gè)人被褥、衣物、鞋襪、書(shū)籍等所有物品按規定整齊擺放。換洗衣物不得堆積室內,洗曬衣物按指定位置晾曬。
4、保證用電安全，不使用或存放“熱得快”、電飯煲、電炒鍋、取暖器、電爐、、電水煲、音響等違規電器，不私搭亂接電源，不在宿舍內做飯，不在宿舍內使用蠟燭和其他明火。若有違章使用或存放以上器具，管理部門(mén)有權沒(méi)收銷(xiāo)毀。
5、妥善保管個(gè)人財物(現金、手提電腦、手機、飯卡、證件等貴重物品)的，不亂丟亂放。
6、未經(jīng)批準不隨意更換床位、寢室或門(mén)鎖；
7、自覺(jué)遵守學(xué)校規定的作息制度，按時(shí)出入宿舍、熄燈、就寢、起床。未經(jīng)批準晚歸或缺宿，接受管理部門(mén)的批評和處理。
8、電腦音箱、收音機或樂(lè )器等必須只在非就寢休息時(shí)段內使用，聲音不得過(guò)大，不妨礙他人。違者，管理部門(mén)有權沒(méi)收。
9、自覺(jué)愛(ài)護、正確使用公共財物，保護公共設施、水電和消防設施的完好無(wú)損。節約水電，人離開(kāi)時(shí)關(guān)閉電器設備的電源并將電插板收好。
10、不在宿舍內存放或使用公安部門(mén)管制的刀具、易燃、易爆、有毒等危險品。不亂丟瓜皮、果殼、紙屑和亂倒污水，不在宿舍及公共場(chǎng)所墻面亂貼亂畫(huà)。
11、寢室內禁止養（玩）寵物，禁止飲酒和賭博等違紀違法行為，禁止傳播非法刊物和黃色音像制品，禁止任何形式的商業(yè)活動(dòng)。
12、珍惜生命，注意安全，不攀爬圍墻、門(mén)窗、樹(shù)木、欄桿、水管或陽(yáng)臺護欄等。 （本承諾書(shū)一式兩份，宿管辦留存一份，班級（或宿舍）留存一份。）
________學(xué)生宿舍______寢室承諾人（簽名）：
___________________________________________________ __________ 20__ 年___ 月___ 日
教師承諾書(shū) 篇10
本人作為一名人民教師，我向學(xué)校、學(xué)生及家長(cháng)承諾，認真積極貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》，嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規范師德行為，做一個(gè)“為人民服務(wù)和人民滿(mǎn)意的教師”�，F向學(xué)校、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )承諾如下：
一、愛(ài)國愛(ài)校，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，廉潔奉公，遵紀守法，為人師表。堅持開(kāi)展“以德立身，教學(xué)為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性;不體罰、變相體罰學(xué)生，不以任何理由，剝奪學(xué)生學(xué)習的權利。要為人師表，以人為本，使用規范的職業(yè)用語(yǔ);不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不說(shuō)傷害學(xué)生自尊和心靈的話(huà)。
三、自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，嚴格執行教育教學(xué)常規，努力提升教育教學(xué)技能;不過(guò)重增加學(xué)生課業(yè)負擔，不強迫學(xué)生購買(mǎi)教輔資料。
四、團結尊重同事，互相關(guān)心;不搬弄是非，不詆毀其他教師，關(guān)心集體，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
五、尊重家長(cháng)，熱情接待，不指責、訓斥學(xué)生家長(cháng);遇到學(xué)生違紀、違規或發(fā)生事故，及時(shí)妥善處理，不把教師的責任推給學(xué)校及家長(cháng)。不搞有償家教、不接受家長(cháng)禮物和宴請，不向學(xué)生亂收費，不借學(xué)生家長(cháng)辦私事。
六、廉潔從教、依法執教;與時(shí)俱進(jìn)，更新教育觀(guān)念;不要安于現狀，積極進(jìn)取。
七、儀表端裝、舉止文明;上課期間不使用通訊工具，不穿戴與教師身份不符的服裝，工作期間衣著(zhù)規范，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹。以自身的良好形象教育引導學(xué)生。
八、遵紀守法，嚴格自律;不做違犯法規法紀的事。
九、履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓，及時(shí)處理教育教學(xué)過(guò)程，注重提升教學(xué)效果，以自己辛勤的勞動(dòng)換取每一位學(xué)生的成功。
十、自覺(jué)抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設問(wèn)題，定期進(jìn)行自我對照，自我檢查，自我整改，主動(dòng)聽(tīng)取接受學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校和社會(huì )等各方面的批評與建議，自覺(jué)置于社會(huì )的監督之下。
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