文案策劃模板合集5篇

　　隨著(zhù)社交平臺的興起，越來(lái)越多人喜歡在閑暇時(shí)發(fā)布文案，文案用于跟親朋好友分享個(gè)人生活情況。那么什么樣的文案才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編精心整理的文案策劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

文案策劃 篇1

　　一、活動(dòng)主題：

　　“分享快樂(lè )，奉獻愛(ài)心”

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、讓孩子在學(xué)校度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、有意義的兒童節。

　　2、培養我校學(xué)生節約的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的理財觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，實(shí)現各類(lèi)有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。

　　三、活動(dòng)內容：

　　1、六一表彰慶祝大會(huì )。

　　2、“跳蚤市場(chǎng)”游園活動(dòng)：1-6年級學(xué)生將自己的各類(lèi)物品標上“指導價(jià)”于跳蚤市場(chǎng)上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學(xué)生負責。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個(gè)班級攤位購物。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內購物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大會(huì )。主會(huì )場(chǎng)：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會(huì )場(chǎng)：各班教室。

　　2、六一表彰大會(huì )結束后半小時(shí)內，各班將教室布置為跳蚤市場(chǎng)形式，10：00聽(tīng)廣播鈴聲，跳蚤市場(chǎng)準時(shí)開(kāi)始。

　　3、11：30活動(dòng)結束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。

　　五、活動(dòng)準備：

　　1、學(xué)生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標上“指導價(jià)”(價(jià)格不超過(guò)十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

　　2、學(xué)校準備：

　　制作會(huì )員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購物區。

　　六一兒童節校園活動(dòng)策劃的精彩內容就先到這里。更多精彩內容，還請大家持續關(guān)注我們網(wǎng)站。

文案策劃 篇2

　　一 活動(dòng)名稱(chēng)：“方寸世界蘊書(shū)情”書(shū)簽設計大賽

　　二 活動(dòng)目的：書(shū)簽是用來(lái)定位與記錄自己學(xué)習與閱讀的進(jìn)度，也可作為自己行程與前

　　進(jìn)的標識，通過(guò)此次書(shū)簽設計大賽，可豐富廣大同學(xué)們的業(yè)余生活，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng )造能力。作為讀書(shū)的貼心伴侶，制作一枚書(shū)簽，也可提高同學(xué)們的文化底蘊，認識到書(shū)的重要性。同時(shí)，提供了一個(gè)讓同學(xué)展現創(chuàng )意，文化等才能的舞臺。

　　三 活動(dòng)概況：

　　1 活動(dòng)對象：全校學(xué)生

　　2活動(dòng)主題：方寸世界蘊書(shū)情

　　3獎項設置： 一等獎2名 二等獎3名 三等獎5名 優(yōu)秀獎8名 4活動(dòng)時(shí)間：11月上旬

　　四 前期準備

　　1 擬定宣傳稿 海報 橫幅 展板的內容2 擬定廣播稿 并在廣播室錄音3準備帳篷 桌椅 音響

　　4購買(mǎi)獎品 U盤(pán) 臺燈 筆筒 書(shū) 榮譽(yù)證書(shū)5購買(mǎi) 鐵絲 夾子 雙面膠 等工具

　　6聯(lián)系圖書(shū)管理員 取得管理員同意 大賽結束后將優(yōu)秀的書(shū)簽陳列在圖書(shū)館內

　　五 活動(dòng)流程：

　　1 11月1日——3日 活動(dòng)宣傳

　　聯(lián)系宣傳部：制作海報5張 橫幅3個(gè) 宣傳單15張 展板1個(gè)

　　聯(lián)系內聯(lián)部 ：進(jìn)行各院系通知，各院系至少交20個(gè)作品并在報名點(diǎn)登記聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )部：在校網(wǎng)上進(jìn)行宣傳通知

　　聯(lián)系廣播站：通知大賽的主題內容及大賽事項

　　2 11月4日——7日報名：在舊餐廳門(mén)前設置報名點(diǎn)，擺放展板，用音響播放錄音稿�，F場(chǎng)可報名，也可以交作品。

　　3 11月8日——9日作品統計：將書(shū)簽編號，并用編好號的夾子夾住。

　　4 11月10日——12日作品評選：在圖書(shū)館后設置書(shū)簽展覽點(diǎn)，擺放帳篷展板，陪相關(guān)人員統計票數。

　　5 11月13日——14日統計出獲獎同學(xué) ，準備獎品 ，并將優(yōu)秀書(shū)簽陳列在圖書(shū)館。 6 11月15日 聯(lián)系獲獎同學(xué)在圖書(shū)館后集合， 頒發(fā)獎品。

　　六 大賽事宜：

　　1 書(shū)簽要求：1 書(shū)簽必須是自制作品，顏色 、大小、 形狀 、材料自定。

2 書(shū)簽內容要新穎 、有創(chuàng )意意識、 積極向上。

3 書(shū)簽設計需圖文并茂 、最好能突破傳統書(shū)簽的形狀局限 、可以以家鄉、 青春、 情感、 讀書(shū)等為主題進(jìn)行制作。

　　4 作品上交時(shí)須另附紙寫(xiě)明制作人資料、 姓名、 院系 、聯(lián)系方式。

2 參賽者：

1 報名時(shí)需登記清楚個(gè)人信息 ，凡報名者必須上交作品。

　　2 征收作品時(shí)間是11月4日——9日 未在報名點(diǎn)上交作品者，則根據海報上的聯(lián)系方式 與負責人聯(lián)系。

　　3 參賽者不可任意拉選票 ，每天必須保持手機開(kāi)機。

　　3 大賽負責人：1 報名點(diǎn)安排3人 ，1 人負責登記報名者信息 ，2人負責征收作品。

　　2安排3人將上交的每個(gè)書(shū)簽進(jìn)行編號并記錄，夾子也對應貼上編號，將書(shū)簽夾住。

　　3 展覽作品時(shí)，每個(gè)票數統計員不能透漏制作者信息 ，只根據編號統計票數。

4 投票者：學(xué)院的每個(gè)人都可以投票 ，每個(gè)人最多給5個(gè)作品投票。

5 展覽方式：每個(gè)帳篷下有三名工作人員，將同學(xué)們投的票記錄下來(lái)。

　　七 注意事項：

　　1 提前關(guān)注天氣情況，保證作品展覽時(shí)無(wú)天氣影響

2 若展覽作品時(shí) 忽然刮風(fēng) 工作人員迅速收集整理書(shū)簽

3 注意衛生 在報名和展覽點(diǎn)必須保持場(chǎng)地干凈

　　4 海報貼在各大通知欄，宣傳單貼在各公寓樓門(mén)口 橫幅拉在新舊餐廳樓前

　　八 獎項設置：

　　一等獎【2名】：獎品待定二等獎【3名】：獎品待定三等獎【5名】：獎品待定優(yōu)秀獎【8名】：獎品待定

　　凡獲獎?wù)呔�發(fā)校學(xué)生會(huì )榮譽(yù)證書(shū)和百篇經(jīng)典閱讀書(shū)一本

　　九 經(jīng)費預算：

　　20xx年10月28日

文案策劃 篇3

　　餐飲廣告策劃文案策劃背景：本策劃案屬于“事中策劃”，主要癥狀在于：在元朗人家餐飲前期投入的廣告之后，預計的效果并未突出;表現為：

　　1、 消費顧客的延續工作未到位(即常見(jiàn)的廣告活動(dòng)當中較“熱”，廣告活動(dòng)之后則較“冷”)。

　　2、 本身的品牌(特色)定位不夠全面，同時(shí)也未能有效訴求，沒(méi)有形成客戶(hù)的口碑。

　　3、 銷(xiāo)方式和服務(wù)品質(zhì)同周邊餐飲行業(yè)相似性較大，無(wú)特色化。因此，構筑特色品牌并有效定位是本方案的一個(gè)重點(diǎn)。

　　策劃目的：將企業(yè)作品牌定位，并以服務(wù)品質(zhì)結合促銷(xiāo)手段，把元朗人家推向市場(chǎng)，達到市場(chǎng)的知名度，增加消費客源。

　　策劃目的的實(shí)施方式：從本身可利用的優(yōu)勢入手進(jìn)行整合包裝、定位，再結合媒體和活動(dòng)的推廣宣傳。

　　前言

　　龍崗商業(yè)的發(fā)展，尤其是飲食業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上，使人們對于飲食

　　文化的追求從以往單一的吃好吃飽轉變?yōu)榘�含了“商業(yè)性飲食”(商務(wù)性)、“享受性飲食”(即追求一種由飲食所帶來(lái)的檔次、服務(wù)品質(zhì)感受)和“敘天倫飲食”(一家大小團聚)等等，人們對飲食的心理也越來(lái)越細化、復雜化了，這同時(shí)對飲食業(yè)也提出了新的競爭和挑戰。

　　那么，在眾多的競爭中，元朗人家該如何做呢

　　市場(chǎng)分析：

　　龍崗九洲食街已基本形成一個(gè)格局，有“草原興發(fā)”、“萊莉雅”、“小肥羊”等商家進(jìn)駐，也造成了一個(gè)競爭的格局。當然，以上商家有的已經(jīng)有了一定的品牌基礎，在產(chǎn)品定位上也各有特色，并且有著(zhù)各自的銷(xiāo)售手段和客戶(hù)資源的關(guān)系;對于元朗人家來(lái)說(shuō)，這是一種競爭的沖擊。

　　但是，九洲食街規模的形成，在人們的概念中，“要飲食，就往九洲食街�！边@也就為其中的商家帶來(lái)了機遇，也正是元朗人家的一種機遇。

　　因此，本方案的實(shí)施即從元朗人家的包裝、定位開(kāi)始，同時(shí)利用有效宣傳，讓客戶(hù)“記住”并“欣賞”元朗人家的飲食文化和服務(wù)品質(zhì)。消費行為分析：

　　根據市調后，認為消費行為基本可分為：

　　1、 商業(yè)性——以商務(wù)、關(guān)系聯(lián)絡(luò )為重點(diǎn)。

　　2、 敘天倫——全家一同出來(lái)消費。

　　3、 朋友敘舊。

　　4、 情人相會(huì )。

　　以上消費形式除注重特色品質(zhì)外，更注重服務(wù)內容及飲食文化品位、氣氛。相對來(lái)說(shuō)，普通性消費所占的比例越來(lái)越少了。

　　區域的主要競爭對手有：

　　1、 萊莉雅西餐酒廊;

　　2、 草原興發(fā)

　　3、 小肥羊

　　4、 原林餐飲

　　5、 新第一城酒店等等。

　　以上競爭對手各有特色，比如萊莉雅以西餐為主，原林餐飲以野生菇為主等，各自以不同的賣(mài)點(diǎn)吸引人們消費;在這種情況下，元朗人家如果不能定位本身的品牌特色并有效推廣，則元朗將會(huì )與普通的大排檔無(wú)異，更談不上同對手作競爭了。

　　主題廣告語(yǔ)： 元朗人家，至尚生活。

　　該廣告語(yǔ)的闡述旨在渲染一種消費的境界，讓人體會(huì )一種飲食之外的品位(比如服務(wù)品質(zhì)及消費氣氛等)，突出元朗的特色。廣告語(yǔ)的確定是一個(gè)企業(yè)品牌的基本，這正如人的衣著(zhù)。

　　整合策略

　　品牌的定位從市場(chǎng)的趨向開(kāi)始。元朗人家的定位以中高檔定位較為貼切，也是一個(gè)既符合龍崗區域大眾化消費的水平，同時(shí)又符合龍崗經(jīng)濟發(fā)展對飲食消費更高層次的需求。定位主要體現有菜肴的特色、名貴化、服務(wù)品質(zhì)的個(gè)性化，服務(wù)品質(zhì)應從細做起，力求做到與周邊同行業(yè)的不同并有提升。以下為參考性表現方式：

　　1、 對開(kāi)車(chē)來(lái)消費的客戶(hù)贈送車(chē)用的合式餐巾紙或中華結等小禮品(印有廣告)。

　　2、 對帶有小孩的顧客送氣球等小玩具(印有廣告)。

　　3、 對消費之后的顧客發(fā)送“意見(jiàn)卡”，上面內容如：

　　你認為元朗的服務(wù)有哪些不足你認為有哪些需要改正等等。同時(shí)在意見(jiàn)卡上注明“下次來(lái)消費時(shí)可以憑填好的意見(jiàn)卡獲得xx折扣的`優(yōu)惠——元朗人家每周評選一次(意見(jiàn)卡)，對意見(jiàn)中肯、正確的顧客選出前三名，獎以“金卡”、“銀卡”和普通會(huì )員卡等;此方式可能反饋量不是很大，但能起到讓顧客增加印象的直接效果，將顧客的心理與元朗人家的服務(wù)品質(zhì)加以溝通、貼近。

　　4、 組合定價(jià)策略：一般情況下人們會(huì )認為在餐飲當中酒水的價(jià)格往往高于菜肴的價(jià)格;元朗人家可以與酒水商聯(lián)合，以酒水的低價(jià)來(lái)吸引顧客(在夏天，酒水的消費是一個(gè)重點(diǎn))，而在菜肴上增加價(jià)格來(lái)平衡利潤——酒水菜肴的消費是相輔相成的。

　　5、 布置：元朗人家的大堂較大，但布置上并不協(xié)調，主臺上擺著(zhù)的餐桌和背景的婚宴布置在平常當中沒(méi)有必要。在平常，可以將主臺空出來(lái)，以一兩個(gè)樂(lè )手表演樂(lè )器，也可以讓顧客參與，以此來(lái)增添消費當中的氣氛。

　　6、 將主打菜肴設計并付上有趣味性?xún)热莸奈陌割}材，供顧客閱讀，同時(shí)也是一種促銷(xiāo)。

　　7、 除普通飲食外，擬定并推薦特色性的飲食;即“商務(wù)套餐”、“爛漫之語(yǔ)”等等，對不同的套餐給予相應的服務(wù)內容，比如商務(wù)套餐

　　送商務(wù)禮品，爛漫之語(yǔ)送玫瑰花等等以多風(fēng)格、多特色來(lái)吸引顧客消費，也增添了企業(yè)的文化內涵。(各類(lèi)套餐詳細內容另付)。

　　推廣策略

　　眾所周知，滿(mǎn)足消費是吸引消費的前提，否則，再大的廣告活動(dòng)也只能是嘩眾取寵，其效果往往會(huì )適得其反�；顒�(dòng)的重點(diǎn)是要突出企業(yè)的品質(zhì)和優(yōu)勢，并借助媒體教育或說(shuō)服訴求對象。針對元朗人家本身條件，在詞策劃(以下)活動(dòng)方案：

　　活動(dòng)標題：真誠攜手，傾情奉獻。

　　付標題：——元朗人家答謝新老顧客既xx(酒水商)與元朗人家攜手活動(dòng);

　　活動(dòng)內容：在夏天，酒水消費無(wú)疑會(huì )增大。營(yíng)銷(xiāo)策劃公司，為吸引顧客，元朗人家可以采用以酒水低價(jià)的策略來(lái)吸引顧客，同時(shí)在菜肴的利潤中保持平衡，另一方面還可以突出菜肴的特色。

　　本次活動(dòng)前需要招標一家酒水商進(jìn)行合作，該酒水商在元朗人家有酒水促銷(xiāo)的優(yōu)先權和一定程度的壟斷(促銷(xiāo)價(jià)格由元朗人家控制)，同時(shí)在廣告訴求當中，元朗人家也可以借助酒水商的品牌效應來(lái)做，達到“借雞下蛋”的目的——借他人品牌影響自己品牌形象。從而增加消費者的信任感和認可程度。

　　參考酒水商有：朱江啤酒、青島啤酒、金威啤酒及飲料商等等。(區域代理商也可以考慮)

　　后續的活動(dòng)中由元朗人家同酒水商一同進(jìn)行剪彩，并欣賞歌舞表演等，來(lái)賓可以獲得元朗人家的“代金劵”等禮品，可以免費喝酒水。

文案策劃 篇4

　　1、負責公司形象宣傳、LOGO、宣傳手冊、招商手冊、運營(yíng)手冊等文案策劃、設計、制作與創(chuàng )意。

　　2、負責活動(dòng)推廣、品牌宣傳、視頻制作、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等文案策劃與撰寫(xiě)。

　　3、負責組織、設計招商會(huì )、推介會(huì )、說(shuō)明會(huì )、IPO上市、并購重組等活動(dòng)文案策劃與撰寫(xiě)。

　　4、負責整合營(yíng)銷(xiāo)傳播、品牌推廣、項目合作等撰寫(xiě)創(chuàng )意方案。

　　5、負責網(wǎng)絡(luò )軟文推廣（事件營(yíng)銷(xiāo)、話(huà)題營(yíng)銷(xiāo)等）話(huà)題策劃。

　　6、負責線(xiàn)上線(xiàn)下自媒體活動(dòng)主題文案策劃與創(chuàng )意提案。

　　7、參與策劃、創(chuàng )意及傳播的全案管理。

文案策劃 篇5

　　還是再繼續寫(xiě)營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)，寫(xiě)這個(gè)東西，完全要憑腦力勞動(dòng)，大腦要一直在轉，在思考，不斷地反復推敲。目前為止自己接觸的這方面東西太少，從來(lái)沒(méi)有人教過(guò)這個(gè)應該怎么寫(xiě)，就是自己尋找一些資料，看看別人的寫(xiě)法，在看看自己的策劃書(shū)的方案，寫(xiě)自己的策劃書(shū)，我這屬于沒(méi)有經(jīng)驗的，大腦都不知道應該往哪方面思考的，寫(xiě)得真是好累呀。

　　主要是這段時(shí)間我還生病了，這大腦的運算率吧就又下降啦！嗨我們的策劃書(shū)主要包含以下幾方面：前言，營(yíng)銷(xiāo)調研內容，校園市場(chǎng)現狀分析：優(yōu)勢分析、劣勢分析、威脅分析、機會(huì )分析，校園營(yíng)銷(xiāo)戰略策劃：

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰略規劃、服務(wù)形象定位、產(chǎn)品功能定位、主打的旅游規劃。在適當的時(shí)間進(jìn)行省內的短線(xiàn)行程規劃、消費人群定位、營(yíng)銷(xiāo)策略，產(chǎn)品策略，價(jià)格策略、促銷(xiāo)組合策略、廣告策略，宣傳促進(jìn)策略。

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