學(xué)�；顒�(dòng)策劃書(shū)
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，我們的工作又迎來(lái)了一個(gè)新層面，當然也要定下新目標，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書(shū)怎么能落下！策劃書(shū)要寫(xiě)哪些內容呢？下面是小編整理的學(xué)�；顒�(dòng)策劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書(shū) 篇1
一、指導思想
通過(guò)開(kāi)展各種精彩紛呈的親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，形成家庭生活中民主、平等和歡樂(lè )祥和的氣氛，對創(chuàng )建和諧家庭具有深遠的意義。
二、活動(dòng)目標
親子活動(dòng)的開(kāi)展有助于提高孩子的智力，提高其動(dòng)手能力、反應能力與創(chuàng )造能力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發(fā)展，有益于孩子的身心健康與發(fā)展;在各項活動(dòng)中最大限度地發(fā)掘孩子的內在潛能，全面系統地提高孩子的綜合素質(zhì)，有助于孩子的個(gè)性發(fā)展與完善。
三、流程
各位家長(cháng)、小朋友們，大家好：
首先我代表XX旅行社和漳州師范學(xué)院教育系健康咨詢(xún)服務(wù)中心歡迎各位家長(cháng)、小朋友們的到來(lái)，感謝你們在享受輕松假期的同時(shí)抽出時(shí)間來(lái)參加此次親子活動(dòng)，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動(dòng)希望可以通過(guò)輕松有趣的游戲增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的情感交流。
我們總共為大家準備了四個(gè)游戲項目：1、熱身游戲二人三足跑，2、夾球比賽，3、一路有你，4、踩氣球。
(1)首先，進(jìn)入我們的熱身游戲:二人三足跑
游戲規則是：家長(cháng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后必須繞過(guò)指定的標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
道具：繩子若干障礙物(具體依場(chǎng)地情況定)
有不清楚的地方請及時(shí)提出來(lái)，下面我們要開(kāi)始玩游戲咯。
游戲ING(為每個(gè)家庭加油)
分享要點(diǎn)：
1.剛才在游戲的過(guò)程中，哪個(gè)家庭遇到了問(wèn)題?是什么?怎么解決的?從中學(xué)會(huì )了什么?
2.哪個(gè)家庭對自己的表現很滿(mǎn)意，有什么經(jīng)驗體會(huì )可與大家分享?3.大家一起總結如何才能做得又快又好。
(2)剛才是我們緊張刺激的熱身游戲，接下來(lái)進(jìn)行一個(gè)需要全家總動(dòng)員共同完成的游戲：夾球比賽
這個(gè)游戲的具體玩法是：在每孩子的衣服里裝一個(gè)排球，蹲著(zhù)夾球并拿回形針前進(jìn)比賽，每次移動(dòng)1枚，在40秒內轉移的'回形針數量最多者獲勝。(以家庭為單位)
道具：回形針一盒排球若干
如果大家都清楚規則的話(huà)我們就開(kāi)始玩游戲咯!
游戲ING(為每個(gè)家庭加油)
分享要點(diǎn)：
1.勝的家庭談?wù)剟倮慕?jīng)驗與心得。
2.成績(jì)不太理想的家庭有沒(méi)有什么總結是什么原因失敗的?
3.父母，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑Ψ饺绾闻浜献约�，怎樣合作可以使結果最佳。
(3)接下來(lái)的這個(gè)游戲仍然需要全家人的努力來(lái)爭取勝利。游戲：一路有你
游戲規則：孩子帶上眼罩，先轉3圈，然后在家長(cháng)的攙扶和言語(yǔ)指引下跨過(guò)障礙到達指定位
置后，然后家長(cháng)放手，學(xué)生在家長(cháng)的言語(yǔ)指導下獨自走向前方。最先到達終點(diǎn)的家庭為勝利。
道具：眼罩，障礙物(具體依場(chǎng)地情況定)
大家準備好了嗎，我們開(kāi)始咯!
游戲ING(指導注意安全)
分享要點(diǎn)：
1.孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺�，在行走過(guò)程中的感受。
2.談?wù)勅绾谓⒂H子間的信任關(guān)系。
(4)最后一項很刺激的游戲是踩氣球
游戲規則：每個(gè)家庭派兩人參加，其中一名必須是孩子，我們在參賽隊員的兩只腳上各拴4
只氣球，裁判員發(fā)令后，參賽的各家庭相互踩氣球，時(shí)間為30秒鐘，最后那個(gè)家庭剩下的
氣球多者取勝。
道具：氣球繩子
游戲ING
分享要點(diǎn)：
1.父母，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑Ψ饺绾闻浜献约骸?/p>
2.討論如何合作才能很好地完成游戲。
歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，今天的親子活動(dòng)到此結束了，無(wú)論您是否滿(mǎn)意我們的活動(dòng)，
都請您提出寶貴的意見(jiàn)。讓我們一起為各位創(chuàng )建和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見(jiàn)!
四、備注
1、游戲過(guò)程中，一切行動(dòng)都要聽(tīng)從團體領(lǐng)導者的指揮;
2、領(lǐng)導者要全力維持好游戲過(guò)程中秩序，避免出現踩踏或發(fā)生安全事故。
3、工作人員在游戲開(kāi)始之前要對開(kāi)展團體的場(chǎng)地進(jìn)行選擇以及道具等用品的布置。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書(shū) 篇2
生活本來(lái)就是一首韻律動(dòng)人的詩(shī)，迭宕起伏，時(shí)而激昂奮進(jìn)，時(shí)而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著(zhù)緊張的生活節奏，繁重的學(xué)習任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦，半點(diǎn)不敢放松，我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開(kāi)始變得煩躁不安。為此我們**班組織了這次促進(jìn)活動(dòng)，具體內容如下：
一、活動(dòng)主題：放飛心靈，享受生活——用愛(ài)推開(kāi)層層鎖心的門(mén)
二、活動(dòng)時(shí)間：**（初定）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：真人CS場(chǎng)地（初定）
四、參加人員：147班全體同學(xué)等
五、活動(dòng)計劃：
為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作，開(kāi)展心理健康促進(jìn)月的一系列活動(dòng)，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛(ài)推開(kāi)層層鎖心的門(mén)”為主題的交流會(huì )。具體活動(dòng)計劃如下：
1、組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習生活之余放松心情。
2、在燒烤期間玩一個(gè)小游戲——“猜猜我是誰(shuí)”讓同學(xué)們從他人的反饋中認識自己，并體會(huì )被別人理解的感受。（操作：每人發(fā)一張白紙，寫(xiě)下3-5句描述自己的`話(huà)，如：‘我是*****’不寫(xiě)名字，寫(xiě)完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開(kāi)紙上的內容，讓大家猜是誰(shuí)寫(xiě)的，猜中的人要說(shuō)理由，我引導大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。）
3、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長(cháng)，引導大家用虔誠的心去傾聽(tīng)別人的故事。
4、讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
5、全班高歌一曲《朋友》結束此次活動(dòng)。
6、同學(xué)們志愿將場(chǎng)地中的垃圾撿走，為保護環(huán)境，建立綠色家園做出自己的努力。
六、總結：
通過(guò)此次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛(ài)推開(kāi)各自那層層鎖心的門(mén)，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達到這次活動(dòng)的目的——“用愛(ài)推開(kāi)層層鎖心的門(mén)”。
活動(dòng)總負責人：陳璐
負責人：王京京，宋坤靈，肖銀平
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書(shū) 篇3
一、比賽背景
大學(xué)應該是自由和知識的殿堂，是夢(mèng)想的起點(diǎn)，愛(ài)國主義是把對祖國各民族和國家的熱愛(ài)轉化為勤奮學(xué)習的動(dòng)力
二、比賽目的
為了激活我們學(xué)校的文化氛圍，加強學(xué)生之間的溝通和理解，提高學(xué)生的'綜合素質(zhì)，進(jìn)一步確定學(xué)生的生活目標，正確認識到自我價(jià)值，成為祖國的真正繼承者。專(zhuān)門(mén)為全校學(xué)生舉辦“我的大學(xué)我的夢(mèng)想我的祖國”主題大型演講比賽。
三、主辦單位
xx醫學(xué)院校學(xué)生
四、承辦單位
xx醫學(xué)院護理系
五、評委
各部部長(cháng)與相關(guān)人員
六、時(shí)間安排
11月1日，各班學(xué)習委員會(huì )成員召開(kāi)演講比賽通知，包括目的、主題、時(shí)間、地點(diǎn)、人數和時(shí)間限制。
11月2日至4日，準備比賽，選書(shū)
11月5日，選手會(huì )議召開(kāi)，確定各項事宜
11月12日下午5點(diǎn)正式預賽
11月13日，張榜公布了預賽結果、半決賽地點(diǎn)和時(shí)間
11月14日召開(kāi)復賽選手會(huì )議
11月20日，張榜公布了預賽結果、決賽地點(diǎn)和時(shí)間
11月22日，決賽選手會(huì )議召開(kāi)
11月27日下午7點(diǎn)正式?jīng)Q賽
七、比賽人數
每班一人預賽共二十人
八、比賽地點(diǎn)
預賽；教學(xué)樓南303
復賽;教學(xué)樓南303
決賽；2號實(shí)驗樓107
九、比賽規則
(1)創(chuàng )新自我介紹，給自己留下深刻印象，盡量與主題相關(guān)一分鐘
(2)演講部分，選手以“我的大學(xué)我的夢(mèng)想我的祖國”這個(gè)主題脫離了命題，限時(shí)3到5分鐘
十、賽前準備
(1)打印比賽大綱，向各班發(fā)出通知，聯(lián)系辦公室出海報
(1)打印進(jìn)入決賽的選手，張榜通知
(2)確定主持人
(3)拉贊助，具體人員待定
(4)邀請學(xué)校領(lǐng)導和各系專(zhuān)職，輔導員組成決賽評委會(huì )
(5)準備音響需要三個(gè)麥克風(fēng)(兩個(gè)主持人，一個(gè)評委)
(6)確定攝像機人員，以便及時(shí)總結活動(dòng)
十一、比賽過(guò)程
(1)活動(dòng)開(kāi)始前安排展覽場(chǎng)地，演講者入場(chǎng)，首次排練
(2)分發(fā)水、筆、評分表等物品，工作人員準備就緒
(3)安排維持秩序的人員，維持現場(chǎng)秩序
(4)主持人宣布比賽開(kāi)始，并介紹活動(dòng)背景、目的、主辦單位和評委
(5)主持人介紹比賽規則，提醒3分鐘吹一次哨子，5分鐘后吹一次哨子。如果演講在3分鐘前結束或5分鐘后不結束，將扣分
(6)按抽簽順序，選手依次發(fā)言，正面回答評委提問(wèn)。選手回答問(wèn)題后，評委根據綜合表現打分，評分員打分
(7)演講結束后，請領(lǐng)導發(fā)言，總結本次活動(dòng)
(8)在記分員統計分數之前，主持人可以適當穿插互動(dòng)環(huán)節
(9)主持人宣布獲獎結果，請領(lǐng)導頒獎
十二、評分標準
(1)演講內容5分(包括主題鮮明、內容真實(shí)、案例生動(dòng)、主題恰當、寫(xiě)作流暢、用詞簡(jiǎn)潔、詳細)
(2)語(yǔ)言藝術(shù)(普通話(huà)標準、流利、節奏處理好、表現力強、適應性強、氛圍活躍、高潮)3分
(3)綜合表現(根據選手的現場(chǎng)表現。綜合素質(zhì)評價(jià))2分
十三、成本預算
化裝：100元
場(chǎng)地布置：100元
橫幅：200元
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書(shū) 篇4
一、活動(dòng)背景
因圣誕節和元旦將至，14級營(yíng)銷(xiāo)與策劃專(zhuān)業(yè)學(xué)生借此機會(huì )開(kāi)展本次聯(lián)誼活動(dòng)，以慶祝作為新生在校的第一個(gè)“雙旦”節，豐富大學(xué)生活，促進(jìn)同專(zhuān)業(yè)學(xué)生間的交流合作。
二、活動(dòng)目的
1、促進(jìn)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生之間的交流。
2、加強文娛建設，豐富大家的課余活動(dòng)。
3、為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的平臺。
4、提高各班班委組織能力，培養團隊合作能力。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：24
地點(diǎn)：行政樓308
四、活動(dòng)參與人員
1、各班文藝委員：
主要負責本次活動(dòng)的宣傳，策劃和節目的排練（每個(gè)班至少3~4個(gè)節目）。以及輔助其他班委完成本次活動(dòng)。
2、各班班長(cháng)團支書(shū)：
主要負責前期采購。輔助維護會(huì )場(chǎng)紀律。
3、各班組織委員：
主要負責帶領(lǐng)本班同學(xué)入場(chǎng)，維持晚會(huì )過(guò)程中本班紀律。
4、各班心理委員體育委員：
主要負責會(huì )場(chǎng)布置。
5、各班生活委員：
節目游戲工作人員，主要負責游戲道具處理和獎品發(fā)放。
�。ㄗⅲ和頃�(huì )排練時(shí)各班班委須全部到場(chǎng)幫忙，晚會(huì )結束后各班班委須全部留下來(lái)清理場(chǎng)地。）
五、活動(dòng)所需材料
1、裝飾類(lèi)：彩帶，氣球。
2、表演類(lèi)：表演服裝道具，音響話(huà)筒，游戲道具。
3、食品類(lèi)：桔子，糖果（多種類(lèi)），餅干。
4、獎勵類(lèi)：鑰匙扣，小玩偶。
5、其 他：各種材料的打印，垃圾袋。
六、活動(dòng)具體安排
1、活動(dòng)前期準備：
�、�01前各班確定好表演節目，并將所需音樂(lè )道具等匯報給本班文藝委員。
�、�10前確定主持人和寫(xiě)好串詞。
�、�21中午12：30表演者和各班班委準時(shí)到行政樓308集合進(jìn)行第一次排練。
�、�25晚自習強調晚會(huì )相關(guān)事宜（會(huì )場(chǎng)紀律，相關(guān)流程，游戲獎勵等）。
�、�28早上8：00進(jìn)行活動(dòng)所需物品采購，所有采購盡量拿到發(fā)票，獎勵類(lèi)物品可采取網(wǎng)購（提前一個(gè)星期下單）方式，服裝音響等采取租賃方式。
�、�28中午12：00表演者和各班班委準時(shí)到行政樓308集合進(jìn)行最后一次排練，并對場(chǎng)地進(jìn)行裝飾，對食品進(jìn)行分配。
�、�28晚上6：00各班弧形樓下集合完畢（點(diǎn)名），由相關(guān)負責人按順序帶領(lǐng)入場(chǎng)。
2、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)：
�、購娬{晚會(huì )紀律，各班班委各司其職。
�、诎粗鞒衷~進(jìn)行各個(gè)節目表演，相關(guān)工作人員注意配合。 ③電腦控制人員注意電腦控制，不要發(fā)生脫節。
3、活動(dòng)結束后：
�、僭谥鞒秩说闹敢透靼喟辔木S持下有序退場(chǎng)。
�、诟靼喟辔粝聛�(lái)清理會(huì )場(chǎng)衛生，將教室恢復原樣。
�、蹖ξ磽p耗材料進(jìn)行分配。
�、軞w還音響話(huà)筒服裝等。
七、注意事項
1、各班要盡快將節目確定下來(lái)，以免影響活動(dòng)的進(jìn)度。
2、各班班委在節目的排練上要起到監督作用（特別是文藝委員）。
3、晚會(huì )進(jìn)行前各班班委注意在班上反復強調會(huì )場(chǎng)紀律問(wèn)題和衛生保持問(wèn)題。
4、因為308教室不是階梯教室所以班委要呼吁大家高個(gè)子往后坐一點(diǎn)。
5、為避免游戲發(fā)生爭搶現象導致現場(chǎng)混亂，各班按名額分配先在班上確定游戲者名單。
6、同學(xué)們進(jìn)場(chǎng)前確認人員是否到齊，進(jìn)場(chǎng)后要離場(chǎng)的均要給班長(cháng)請假。
7、每次排練表演者，班委，電腦控制人員均需要到場(chǎng)。電腦控制人員要參與排練，避免投影與表演脫節。
8、電腦的'接口與投影儀的可能不吻合，所有節目需要的音頻資料等每個(gè)文藝委員都用U盤(pán)備一份。
9、所有租借的東西一定要按時(shí)歸還，負責到人。
商貿物流學(xué)院
14級營(yíng)銷(xiāo)與策劃專(zhuān)業(yè)
01
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書(shū) 篇5
一、活動(dòng)目的
1．使學(xué)生了解萬(wàn)圣節的由來(lái)和時(shí)間，感知西方文化節日氛圍。
2．認識萬(wàn)圣節相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3．增加家長(cháng)的滿(mǎn)意度。
4. 吸引校外的學(xué)生和家長(cháng)，提高卓悅知名度。
二、 活動(dòng)方案
時(shí)間：20xx.10.29 5.30
形式：室內和戶(hù)外相結合
對象：在校學(xué)生及家長(cháng)（可邀請非本校的學(xué)生及家長(cháng)參加）
三、 活動(dòng)前準備工作：
1、通知家長(cháng)和學(xué)生參加本次活動(dòng)。 （各班老師）
2、布置教室環(huán)境。 （Laraine、Katherine）
3、活動(dòng)所需物品：
�。幔螒蛭锲罚禾O(píng)果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機等。 (Lisa) ｂ．活動(dòng)所需音樂(lè )：兔子舞、爬行音樂(lè )、萬(wàn)圣節相關(guān)音樂(lè ). (Laraine) ｃ．活動(dòng)ＰＰＴ (Sam)
四、 活動(dòng)流程
1. 開(kāi)場(chǎng)舞——“兔子舞”（5分鐘） (Laraine) 老師教孩子跳兔子舞,活躍現場(chǎng)氣氛，激發(fā)孩子興趣，達到熱身效果。
2. 主持人致辭，正式進(jìn)入活動(dòng)（ 3分鐘）
3. 主持人歡迎學(xué)生和家長(cháng)們的到來(lái)，并讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期，告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)有趣歡快的節日�；顒�(dòng)中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬(wàn)圣節”。
3、簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節的起源 （5分鐘） (Sam) 老師介紹萬(wàn)圣節的故事，讓孩子了解萬(wàn)圣節的時(shí)間、特殊物品、人物、習俗等 （競猜題目見(jiàn)副表。）
4、和外教互動(dòng)學(xué)習萬(wàn)圣節相關(guān)英語(yǔ)單詞并學(xué)唱一首萬(wàn)圣節歌曲。（10分鐘） (Emmett) 5、游(Laraine)
游戲規則：1分鐘時(shí)間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋(píng)果搭的最高，個(gè)數最多者勝。 游戲活動(dòng)二：魔法氣球 （5分鐘） (Sam) 游戲規則：2隊同時(shí)，每隊2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從A到B，1分鐘時(shí)限。 (游戲道具準備及示范：Katherine Lisa)
6、戶(hù)外活動(dòng)：不給糖，就搗蛋 （30分鐘） (所有老師) 地點(diǎn)：凱德廣場(chǎng)
內容：a、有獎競猜活動(dòng)。b.請家長(cháng)或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。 c、分享要糖果的快樂(lè )，數數自己的“勞動(dòng)成果”，和其他小朋友分享。
五、注意事項: 1.家長(cháng)報名時(shí)通知家長(cháng)為孩子準備面具或服飾
2.活動(dòng)前一天短信提醒家長(cháng)活動(dòng)時(shí)間
3. 活動(dòng)流程要提前過(guò)一遍
4.所有老師要在規定時(shí)間內完成自己所負責項目并過(guò)課
六、補充資料：
1. 萬(wàn)圣節的緣起 在基督誕生前的古西歐國家，包括愛(ài)爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會(huì )讓年輕人集隊，每人戴著(zhù)各種怪異面具，拎著(zhù)刻好的蘿卜燈（南瓜燈是后來(lái)的'習俗，古西歐最早沒(méi)有南瓜），他們在村落間游走，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱(chēng)它為「鬼節」，因為傳說(shuō)死去的人，他的靈魂會(huì )在萬(wàn)圣節的前一晚造訪(fǎng)人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿(mǎn)的收成，會(huì )豐盛的款待鬼魂，并且準備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線(xiàn)之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。
2. 「Trick or treat」的傳說(shuō) 孩子挨家要糖的習俗，傳說(shuō)起源于愛(ài)爾蘭。古西歐的愛(ài)爾蘭異教徒，相信在萬(wàn)圣節前一晚，鬼魂會(huì )群集在住家附近，并且接受人民設宴款待。因此宴會(huì )結束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導鬼魂離開(kāi)，避邪免災。而且萬(wàn)圣節期間，村民們也會(huì )在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會(huì )傷害人類(lèi)和動(dòng)物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個(gè)習俗一直延續下來(lái)，就成了孩子們取笑不慷慨之家的玩笑。
3.南瓜燈 圣節雕刻南瓜燈的習俗，源自于愛(ài)爾蘭民間傳說(shuō)。據說(shuō)有個(gè)名叫杰克的酒鬼，邀請惡靈來(lái)喝酒，但是喝完酒卻沒(méi)錢(qián)付帳，他就要惡靈變成六便士來(lái)付酒錢(qián)，可是杰克又沒(méi)拿它來(lái)付錢(qián)，反而用一條銀紙鎮住惡靈讓它出不來(lái)。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來(lái)并且答應不會(huì )嚇他，于是杰克就放它出來(lái)。到了第二年萬(wàn)圣節，惡靈又與杰克達成協(xié)議，答應這一年不會(huì )來(lái)騷擾杰克，可是，沒(méi)過(guò)多久杰克就過(guò)世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報到，可是惡靈已經(jīng)答應這一年不會(huì )騷擾杰克，所以也無(wú)法收容杰克。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢？加上路實(shí)在是太黑了，杰克也找不到離開(kāi)的路，于是，惡靈幫他想了一個(gè)辦法，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個(gè)煤炭放在一個(gè)打了許多洞的蘿卜當中，好讓它燒久一點(diǎn)，可以看清楚路的方向。后來(lái)，愛(ài)爾蘭人就用蘿卜來(lái)制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當移民們到了美國之后，人民發(fā)現南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來(lái)。
七、教室布置建議
(一) 利用黑色大垃圾袋剪成細長(cháng)條，做成門(mén)簾狀，增加孩子進(jìn)入教室內的神秘感。也可以在垃圾袋上貼上萬(wàn)圣節的相關(guān)圖片，如：南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。
(二) 在教室內的天花板墻角，利用毛線(xiàn)或是黑色的塑料繩，拉織成一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，再利用毛根
制作數只大小不同的蜘蛛，懸掛在蜘蛛網(wǎng)上。
(三) 先將黑色書(shū)面紙揉皺，再攤開(kāi)張貼在門(mén)上。利用橘色的書(shū)面紙，制作Halloween字樣，剪下后，用線(xiàn)將字體串連，再張貼在門(mén)上。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書(shū) 篇6
一、活動(dòng)時(shí)間：中秋節前兩天
二、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。
2、通過(guò)了解家鄉過(guò)中秋的風(fēng)俗習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活幸福。
3、通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。
三、前期準備工作
1、搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。
2、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
3、中秋故事演講。
四、活動(dòng)內容：
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節日——中秋”主題班會(huì )。
男：當冰峰上的一片雪花在陽(yáng)光的擁抱中成了一滴水珠的`時(shí)候，它便有了生命，有了與生俱來(lái)的藍色的夢(mèng)想。
女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時(shí)候，它便有了勇氣、有了追逐夢(mèng)想的洶涌的力量。
男：轉眼間又到中秋佳節了，在此祝所有的同學(xué)老師——
合：“中秋節快樂(lè )!”
男：我想同學(xué)們對“中秋”應該不會(huì )陌生吧?我們來(lái)一起回憶一下，我們有沒(méi)有學(xué)過(guò)什么詩(shī)詞是有關(guān)中秋的?
女：下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》：
水調歌頭·中秋蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共蟬娟。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書(shū) 篇7
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讀書(shū)還是汲取人類(lèi)文明精華的方式，是提高國民素質(zhì)，傳承優(yōu)秀文化，建設書(shū)香校園的通道。為了扎實(shí)推進(jìn)學(xué)�！靶@讀書(shū)月，創(chuàng )建書(shū)香校園”行動(dòng)，在快樂(lè )閱讀中成長(cháng)，學(xué)校決定于三月份開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)。這次活動(dòng)將進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，為建設書(shū)香校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)奠定基礎。
一、活動(dòng)目的
1、以讀書(shū)月活動(dòng)為契機，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養成博覽群書(shū)的好習慣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎。
2、在校園內營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
3、積極倡導“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的理念，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，務(wù)實(shí)文化底蘊，陶冶情操。促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、個(gè)性和諧發(fā)展。
4、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導老師，家長(cháng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設。
三、活動(dòng)主題
全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂(lè )、 洋溢人生；
營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文學(xué)校。
四、活動(dòng)口號
1、讀書(shū)是學(xué)習，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng )造。
2、與經(jīng)典為友，為人生奠基；與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈。
3、我閱讀，我快樂(lè )！我讀書(shū)，我成長(cháng)！
4、與好書(shū)交朋友。
5、與書(shū)本為友，與大師對話(huà)，涵養人文精神。
6、讓讀書(shū)成為最美麗的校園風(fēng)景線(xiàn)！
7、讀書(shū)--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。
8、品讀書(shū)滋味，悟讀書(shū)樂(lè )趣 。
9、學(xué)讀書(shū)故事，習讀書(shū)方法。
10、讓師生心中溢滿(mǎn)書(shū)香，讓好書(shū)伴我們成長(cháng)。
五、活動(dòng)內容
1、前一周向學(xué)生做關(guān)于讀書(shū)的問(wèn)卷調查
2、宣傳四個(gè)“一”活動(dòng)
讀好一本書(shū)（讀好書(shū)、讀完、讀懂、讀透）
做好一件事（邊讀邊記、做好讀書(shū)筆記）
認識一個(gè)人（認識書(shū)中人、認識作者，交談，感悟）
點(diǎn)亮一盞燈（點(diǎn)亮心中的閱讀之燈）
3、舉辦一次讀書(shū)講座
4、舉辦讀書(shū)征文比賽
5、舉辦“讀書(shū)筆記”展覽
7、開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)詞誦背、古詩(shī)詞詩(shī)配畫(huà)活動(dòng)
8、評選“書(shū)香班級”、“讀書(shū)小明星”、“書(shū)香教師”
9、各班開(kāi)展“書(shū)香課堂”綜合實(shí)踐活動(dòng)
六、活動(dòng)安排:
班級和家庭，年級和學(xué)科之間要加強溝通、協(xié)作，積極調動(dòng)、整合和挖掘各種優(yōu)質(zhì)資源，讓讀書(shū)月活動(dòng)有聲有色，有實(shí)效。讀書(shū)月活動(dòng)重點(diǎn)開(kāi)展以下工作：
（一）活動(dòng)籌備：（2月）
1、召開(kāi)學(xué)校教研組長(cháng)會(huì )議，統一思想，布置任務(wù)，明確要求。
2、各年級語(yǔ)文組長(cháng)與本組教師集思廣益，提供適合本年級的讀書(shū)活動(dòng)形式。做好開(kāi)展“四個(gè)一”的宣傳。
3、制定興國鎮興國四小20xx年小學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)實(shí)施方案。
（二）活動(dòng)實(shí)施（3月）
1、利用集體晨會(huì )作“書(shū)香校園月”讀書(shū)活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)。
2、以班級為單位讀書(shū)，語(yǔ)文教師充分利用早讀、下午上課前10分鐘時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)指導，了解學(xué)生的讀書(shū)情況。指導學(xué)生定制好適合自己的閱讀計劃，選擇適合自己的書(shū)目閱讀；指導學(xué)生如何進(jìn)行精讀、泛讀；介紹讀書(shū)筆記的'幾種方法等。在課余時(shí)間，鼓勵學(xué)生與家長(cháng)進(jìn)行親子共讀，增進(jìn)知識與溝通。
3、利用班會(huì )時(shí)間，進(jìn)行一次“我讀書(shū)·我快樂(lè )·我成長(cháng)”讀書(shū)講座活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中暢所欲言，談讀書(shū)的益處，共享讀書(shū)的快
樂(lè )。通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造書(shū)香班級的良好氛圍，為學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)吹響沖鋒號。
4、國旗下的講話(huà)，主講班級的班主任安排學(xué)生講一講讀書(shū)的感悟，讀書(shū)的快樂(lè )，讀書(shū)的體會(huì )和成長(cháng)。也可以進(jìn)行好書(shū)推薦，或朗誦幾首喜愛(ài)的經(jīng)典詩(shī)篇，一篇精美的散文，一則通過(guò)講述淺顯故事說(shuō)明深刻道理的寓言
5、結合讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校將進(jìn)行一系列的讀書(shū)競賽活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)檢閱讀書(shū)月的成果。具體活動(dòng)如下：
�。�1）低年級：簡(jiǎn)短古詩(shī)誦讀比賽。
�。�2）中年級：古詩(shī)、簡(jiǎn)短的現代詩(shī)誦讀比賽。
�。�3）高年級：現代長(cháng)詩(shī)、古詩(shī)詞，簡(jiǎn)短古文誦讀比賽。 以上由老師推薦每班4名學(xué)生參加。
�。�4）古詩(shī)詞硬筆書(shū)法比賽。
�。�5）讀書(shū)手抄報展示（每班上交10份）。
�。�6）優(yōu)秀讀書(shū)筆記展示（每班上交10份）。
�。�7）詩(shī)配畫(huà)、讀書(shū)征文、讀書(shū)筆記評選等活動(dòng)，以年級、班級為單位，讓學(xué)生利用課余時(shí)間做，把優(yōu)秀作品在教室里展示供大家學(xué)習、借鑒。還可以把活動(dòng)的圖片、文字資料，整理保存。
（三） 活動(dòng)總結表彰階段：（4月）
1、表彰活動(dòng)：組織評選讀書(shū)之星 名，書(shū)香班級個(gè)。
2、對讀書(shū)活動(dòng)及成果進(jìn)行總結反思，推廣改進(jìn)。
3、為在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)中取得成績(jì)的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
4、各組上交一份讀書(shū)月活動(dòng)小結（不要求字數，歡迎圖文并茂的班級讀書(shū)活動(dòng)小結）。
各班級依據本活動(dòng)方案，結合班級實(shí)際認真組織開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)；活動(dòng)結束后，以年級為單位將讀書(shū)月活動(dòng)中，那些能夠代表年級活動(dòng)特色的讀優(yōu)秀作品整理保存在學(xué)生中傳閱，讓全體學(xué)生受益。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書(shū) 篇8
一、活動(dòng)主題：團結互助,服務(wù)他人
二、活動(dòng)目的：
1、改變宿舍樓下車(chē)棚雜亂無(wú)序、擁堵的狀況，讓車(chē)棚有序化，方便同學(xué)存車(chē)、取車(chē)、護車(chē)，構建良好的生活區環(huán)境，進(jìn)一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。
2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時(shí)省力，給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設和諧校園中的重要作用，推動(dòng)志愿者活動(dòng)的深入開(kāi)展，為志愿事業(yè)奉獻一份力。
三、活動(dòng)對象：數計學(xué)院08級數本3支部全體成員
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)地點(diǎn)：數計學(xué)院學(xué)生公寓
六、活動(dòng)形式：
活動(dòng)一，“整頓車(chē)輛，服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)
活動(dòng)二，“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)
七、活動(dòng)內容：
活動(dòng)前期準備：
活動(dòng)一：
�。�1）了解數計學(xué)院宿舍樓周邊車(chē)輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛部保持聯(lián)系，商量共建“和諧車(chē)棚，文明生活”的相關(guān)事宜。
�。�2）通知本班級志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車(chē)輛活動(dòng)。
�。�3）選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。
�。�4）安排人員負責拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作。
活動(dòng)二：
�。�1）了解到數計學(xué)院生活區宿舍樓管咨詢(xún)臺有堆積信件，與咨詢(xún)臺相關(guān)負責人商量“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。
�。�2）調動(dòng)本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動(dòng)。
�。�3）選派負責人負責不同樓層的書(shū)信傳送工作，做好相關(guān)安排。
�。�4）安排人員負責拍攝等工作。
活動(dòng)具體流程：
�。�1）請全體成員在嘉樹(shù)園門(mén)口集中，總負責人做好點(diǎn)名工作以及綬帶的分發(fā)工作，分配各個(gè)小隊的工作。
�。�2）總的成員分成兩大組，一組負責整頓車(chē)輛的相關(guān)活動(dòng)，二組負責溫情送信活動(dòng)。
�。�4）請各個(gè)小隊長(cháng)將各組成員帶到指定的區域，并分配該小隊成員的工作。（6）請各個(gè)小隊長(cháng)將各組成員帶到指定的生活區，領(lǐng)取書(shū)信，并送到收信人的手中。
�。�7）負責拍照的同學(xué)做好活動(dòng)期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
活動(dòng)后期總結：
�。�1）讓每個(gè)小隊寫(xiě)一份對本次活動(dòng)的感想，以及收獲。
�。�2）做好相關(guān)的后期宣傳工作。
八、活動(dòng)意義：
(1)培養一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的.社會(huì )
(2)肯定和確定個(gè)人的自我價(jià)值，促進(jìn)個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展。
(3)充分利用社會(huì )的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。
(4)加強個(gè)人對社會(huì )的歸屬感，強化個(gè)人來(lái)源于社會(huì )，又服務(wù)于社會(huì )的理念。也可以這樣說(shuō)，志愿者活動(dòng)是純潔和洗滌個(gè)性心靈的良好方法，志愿者活動(dòng)可以實(shí)現自我精神的滿(mǎn)足和體驗。
(5)我們每個(gè)志愿者還可以通過(guò)志愿者組織和志愿者活動(dòng)這樣一個(gè)平臺，在開(kāi)展志愿者活動(dòng)中結識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會(huì )資源，將為我們的工作、學(xué)習和生活帶來(lái)很多有益之處。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書(shū) 篇9
此次活動(dòng)為更進(jìn)一度繁榮校園文化，增強學(xué)生學(xué)習以外的技能，豐富大學(xué)生的課余生活，展現社團本色風(fēng)采，培養與社會(huì )接觸的能力，從而來(lái)幫助提高綜合素質(zhì)，形成多樣、活潑、開(kāi)放、文明及積極的校園學(xué)生活動(dòng)氛圍，并為話(huà)劇社在新的階段中提高宣傳制度，擴大影響力，同時(shí)也以傳承嘉興學(xué)院醫學(xué)院多年以來(lái)學(xué)生與學(xué)生間的互助精神及學(xué)校的優(yōu)良風(fēng)氣為宗旨，發(fā)揚醫學(xué)院的良好校風(fēng)。且此次活動(dòng)的成功進(jìn)行可以擴大嘉興試，拍攝出來(lái)的結果同時(shí)也可以做為嘉興學(xué)院醫學(xué)院在學(xué)生課余生活方面的一學(xué)院醫學(xué)院的影響力，畢竟這也是醫學(xué)院乃及整個(gè)嘉興學(xué)院從來(lái)沒(méi)有過(guò)的一次嘗個(gè)重要展示成果，因活動(dòng)以醫學(xué)院為背景，拍攝場(chǎng)景選取在醫學(xué)院，且在劇中可明顯表明給觀(guān)眾，以醫學(xué)院為中心展開(kāi)的一個(gè)情景劇。并且，拍攝完畢后，會(huì )在嘉興電視臺，網(wǎng)絡(luò )論壇，及嘉興學(xué)院越秀校區的學(xué)生活動(dòng)中心同步播放，且醫學(xué)院可拿到一份完整的刻錄DV以做紀念。以供以后宣傳之用。 .
一）活動(dòng)目的
醫學(xué)院方面:以醫學(xué)院為背景,重在表現當代大學(xué)生的友好互助的團隊精神，與良好的校園氛圍，傳達自身成就的優(yōu)秀文化， 表露社會(huì )中存在的涉及大學(xué)學(xué)生的`普遍問(wèn)題，以及社會(huì )人士包括學(xué)校，學(xué)生等對公益活動(dòng)的理解和支持。從而既之宣傳醫學(xué)院成立的“愛(ài)心基金”的必要性與可行性，讓更多的人投入到幫助他人的事業(yè)中去，讓周?chē)耐瑢W(xué)感受到團結互助的重大意義與帶給自己的快樂(lè )。
工作室方面：第一次嘗試與大學(xué)生合作拍攝情景劇，讓更多的學(xué)生朋友認識工作室，為工作室發(fā)展做宣傳與鋪墊走出重要的一步，重在以后這方面的發(fā)展，并得到一個(gè)作品以作新拍攝類(lèi)型的樣品, 為他們嘗試想開(kāi)辟的一個(gè)新欄目，新平臺做基礎。以后可適當長(cháng)期合作。
二）活動(dòng)主旨：發(fā)揚互助精神，展現優(yōu)秀校風(fēng).
三）活動(dòng)時(shí)間：10月底至12月初.
四）活動(dòng)取景地點(diǎn)：嘉興學(xué)院醫學(xué)院梁林校區
五）活動(dòng)主辦單位：嘉興學(xué)院醫學(xué)院團總支 /禾雨影音工作室
六）活動(dòng)承辦單位：嘉興學(xué)院醫學(xué)院星萌話(huà)劇社
七）活動(dòng)贊助單位：
方案1）醫學(xué)院贊助，話(huà)劇社作為承辦，舉辦海選活動(dòng)，并提供該劇表演人員，及負責一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專(zhuān)業(yè)人員，進(jìn)行對作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作,活動(dòng)結束后最終版權屬校方.
方案2）移動(dòng)公司全程贊助，話(huà)劇社作為承辦，舉辦海選活動(dòng)，并提供演員，但女主角由南湖學(xué)院“魅力女生”活動(dòng)第一名擔任（但為12月之后才能選拔開(kāi)機）；禾雨影音工作室影音拍攝器材及專(zhuān)業(yè)人員，進(jìn)行對作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，版權屬禾雨影音工作室.
方案3）中國建設銀行全程贊助冠名，話(huà)劇社作為承辦，舉辦海選活動(dòng)，并提供該劇表演人員，及負責一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專(zhuān)業(yè)人員，進(jìn)行對作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作,活動(dòng)結束后最終版權屬校方.
八）活動(dòng)對象：面向嘉興學(xué)院全體學(xué)生.
九）活動(dòng)性質(zhì)：活躍學(xué)院氣氛，豐富校園生活
十）活動(dòng)分工合作：宣傳和海選由嘉興學(xué)院醫學(xué)院星萌話(huà)劇社負責，拍攝及一切電影后期工作由工作室負責。
十一）活動(dòng)內容及就具體流程
活動(dòng)宣傳
1 前期宣傳：
�。ǎ保┖＿x活動(dòng)前做好宣傳, 可通過(guò)嘉興學(xué)院校廣播站、宣傳海報、情景劇大型噴繪、學(xué)生短信平臺及院報學(xué)報等媒體進(jìn)行全方位的綜合宣傳，張貼于校園里，為三周(可考慮短信群發(fā))
�。ǎ玻╆P(guān)于海選活動(dòng)（活動(dòng)細則詳情見(jiàn)附頁(yè)），報名者上交詳細報名表并進(jìn)行2分鐘的自行表演，
�。ǎ常┈F場(chǎng)評委由醫學(xué)院星萌話(huà)劇社主要人員及禾雨影音工作室人員，以及影音工作室方邀請的專(zhuān)業(yè)指導老師進(jìn)行評比.
2 中期宣傳：
及時(shí)出展板介紹比賽情況，公布第一輪入圍者名單，再進(jìn)行復賽，直至公布最后確定的主要演員，海選比賽安排全體同學(xué)觀(guān)看.，實(shí)行公開(kāi)化原則。
3 后期宣傳:
拍攝完畢后，舉辦一個(gè)殺青儀式，并要搞首映式（活動(dòng)細則詳情見(jiàn)附頁(yè)），由主要演員及個(gè)別嘉賓出席，分享拍攝中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)面會(huì )完畢后，在嘉興網(wǎng)絡(luò )電視臺，專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟的論壇及學(xué)生活動(dòng)中心同時(shí)播出，并提供平臺下載，作為后期宣傳工作， (作者編輯：admin)
活動(dòng)其他準備工作：包括活動(dòng)地點(diǎn)、場(chǎng)地布置、活動(dòng)當天工作安排、活動(dòng)所需的物品道具，及拍攝時(shí)的道具準備工作必須到位。
活動(dòng)流程：
1.海選活動(dòng)
包括前期初選，復選以及后期的演員角色確定并公布
2.演員熟悉劇本
在進(jìn)行復選后，剩余的選手將有機會(huì )接觸劇本，熟悉劇情。
3.正式開(kāi)機儀式
將在第一個(gè)現場(chǎng)場(chǎng)景上舉行開(kāi)機試鏡儀式。
4.拍攝4~5天
將分階段在開(kāi)機儀式后的周末以分進(jìn)程的形式，取景拍攝。
5.殺青儀式
演員見(jiàn)面會(huì )，并舉行隆重的首映儀式，贊助商領(lǐng)導及嘉賓將出席首映儀式。
6.劇情寫(xiě)真集問(wèn)世
根據實(shí)際情況以及現場(chǎng)和今后影片反響，進(jìn)行影片后期創(chuàng )作。
活動(dòng)財務(wù)（初）預算：
服裝租賃：12套* 30元（一套）*4*12=1600元
專(zhuān)業(yè)攝象機等器材的運費：50（每趟）*8（個(gè)來(lái)回）=400元
劇本費：200元（包括劇本的復印費）
演員伙食：15人*20人*4天=1200元
演員造型：30/人*6（個(gè)人）*4（天）=720元
拍攝中道具費及其他水之類(lèi)的必需物品：1200元
整個(gè)活動(dòng)的宣傳資料費：1000元
首映儀式總費用：1000元
總計=800+400+200+1200+720+1200+1000+1000=7320（元）
各部分活動(dòng)的細則：
一）海選活動(dòng)：１１月初
海報貼出后，為期一周的，于10月20號下午開(kāi)始進(jìn)行海選活動(dòng)（具體見(jiàn)附頁(yè)），由報名者攜帶報名表進(jìn)行表演模式的面試，每人2分鐘，表演形式自定，要求表演自然，最好附語(yǔ)言及情緒表演，評分標準：臨場(chǎng)狀態(tài)，表演能力，形象，普通話(huà)標準等，同時(shí)也參考劇本中的主角特點(diǎn)選人，由評委席決定出最后演員并以此安排角色。
二）拍攝中：
從海選完后直到11月中旬，分兩階段：1）海選完畢，劇本下發(fā)給各個(gè)演員并進(jìn)行排練，這一階段由醫學(xué)院星萌話(huà)劇社進(jìn)行指導，2）正式開(kāi)機儀式，并進(jìn)行情景劇的正式拍攝。
三) 完成后期制作與12月初進(jìn)行首映式：
首映與嘉興電視臺播出同步,在梁林校區開(kāi)設幾個(gè)播放點(diǎn)(首映式將以晚會(huì )形式在學(xué)生活動(dòng)中心舉行,到時(shí)有主要演員見(jiàn)面會(huì );歌曲;街舞;互動(dòng)等組成) �；顒�(dòng)可作為社團文化月閉幕式的前奏。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書(shū) 篇10
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們生活節奏的不斷提高，大家對快遞服務(wù)的要求也越來(lái)越高�？爝f服務(wù)業(yè)卻處在兩難的境地，存在一定程度的市場(chǎng)空缺，需要我們建立校園快遞服務(wù)平臺進(jìn)行填補。同時(shí)在社會(huì )主流都在追求快速生活時(shí)，總有不少年輕人顛覆了傳統意義上的“快遞”概念，“慢遞”作為一種全新的郵遞概念正逐漸被越來(lái)越多的人接受。
一、項目介紹及分析
(一)校園快遞業(yè)務(wù)
1、業(yè)務(wù)介紹
(1)在固定時(shí)間內(如中午12：00-14：00和下午17：00-19：00)由各快遞公司業(yè)務(wù)員準時(shí)將最新一批的快件送到我們工作室，我們安排專(zhuān)人簽收，再按東西區、樓棟整理分類(lèi)完畢后在當天中午或下午有我們安排人員將所有快件派送到收件人寢室
(2)學(xué)校師生將需發(fā)送的快件送到我們工作室(我們也可上門(mén)取件) ，我們會(huì )在當天中午或下午由快遞公司派送員統一取件，既方便了快遞公司，也方便了師生，大大提高了工作效率。
2、市場(chǎng)分析 目前在我校承接校園快遞業(yè)務(wù)的主流公司有：申通、圓通、宅急送、中國郵政EMS、武漢特能。申通、圓通、宅急送主要以受理環(huán)節以發(fā)件人電話(huà)預約，業(yè)務(wù)員取件為主要方式;而中國郵政EMS的快遞受理主要就是發(fā)件客戶(hù)自行到學(xué)校收發(fā)室辦理。收件客戶(hù)簽收環(huán)節，中國郵政EMS、申通、圓通、宅急送派送員通過(guò)電話(huà)聯(lián)系收件人約定好取件地址。
通過(guò)很長(cháng)時(shí)間的調查我們發(fā)現我�？爝f市場(chǎng)存在一些漏洞，具體如下：
(1)快件簽收的安全性，由于領(lǐng)取快件時(shí)不需要出具任何身份證明，不少同學(xué)反映，隨便一個(gè)同學(xué)都可以冒充收件人將快件領(lǐng)走，快遞公司至今仍未出臺相關(guān)的預防方法，可見(jiàn)快件安全性不強。
(2)派送員與收件人約定的地點(diǎn)一般都全是露天的，時(shí)常會(huì )碰到打雷下雨、烈日炎炎等惡劣天氣，給他們工作帶來(lái)很大的不便。
(3)時(shí)間問(wèn)題：有時(shí)候派送員暫時(shí)無(wú)法聯(lián)系到收件人或者收件人因有事不能取件，那么會(huì )給派送員帶來(lái)工作不便，并且派送員在等待收件人一個(gè)個(gè)取件的過(guò)程中也浪費很多時(shí)間和精力，效率不高。 所以學(xué)�？爝f業(yè)務(wù)處在兩難的境地，有許多需要完善的地方。
3、可行性分析
(1)宏觀(guān)環(huán)境分析：當前我�？爝f公司派送員的任務(wù)繁重瑣碎并且很多師生對于他們的服務(wù)很不放心，不滿(mǎn)意。因而建立溝通雙方的橋梁勢在必得。
(2)產(chǎn)品及服務(wù)分析：我們立足于咸寧學(xué)院，提供優(yōu)質(zhì)的快遞派送和取件服務(wù)，保證你的快遞以最快的速度送達到收件人寢室，同時(shí)作為各快遞的咸寧學(xué)院辦事處，處理師生的快遞取件業(yè)務(wù)，可上門(mén)取件。
(3)行業(yè)競爭與狀況分析：據調查本行業(yè)暫無(wú)競爭對手，可以開(kāi)拓市場(chǎng)。
(4)消費市場(chǎng)及購買(mǎi)力行為分析：各快遞公司派送員為了工作的方便愿意和我們合作，并支付我們一定報酬;學(xué)校師生為了快件的安全和便利，同樣會(huì )支持我們，并支付一定報酬。
(二)Romantic Mail
1、項目介紹：“慢遞”概念最早源于美國，一開(kāi)始只負責投遞信件，形成市場(chǎng)后，商家的業(yè)務(wù)也逐漸向物品擴展。在國內也是近期開(kāi)始流行，受到青少年和廣大白領(lǐng)階層的熱捧。慢遞就是一種普通郵局一樣的信件投遞業(yè)務(wù)，但不同的是慢遞時(shí)間由寄信人自己決定，可以是幾個(gè)月后、一年幾年后，也可以是十年后、甚至更長(cháng)時(shí)間，慢遞就是一種類(lèi)似行為藝術(shù)的方式，提醒人們在快速發(fā)展的現代社會(huì )去關(guān)注自己的當下。比如，給5年后的自己寫(xiě)信，寄遞內心的目標與希望;給未來(lái)的孩子寫(xiě)信，分享父母相識、相知的歷程;給3年后畢業(yè)的朋友寫(xiě)信，重溫學(xué)生時(shí)代的美好回憶……我們相信這項“把今天寄給未來(lái)”的慢遞服務(wù)必將在咸寧引領(lǐng)新的時(shí)尚潮流，我們計劃加盟北京熊貓慢遞郵局，在細分寄遞業(yè)務(wù)的基礎上掘金郵遞市場(chǎng)。
2、市場(chǎng)分析： 年輕人群就是最朝氣蓬勃的一個(gè)群體，我們的感情正處于一個(gè)興奮期，對新鮮事物的好奇，也有對現狀的不滿(mǎn)，有盲目自滿(mǎn)與自我陶醉，也有對未來(lái)的憧憬… …這樣的一種狀態(tài)必定有著(zhù)一定的心理壓力，我們需要一個(gè)可以排解心理壓力的位置，從某種程度上引導忙碌的都市人重新關(guān)注“時(shí)間”的意義。Romantic Mail 就能給出這樣一個(gè)機會(huì )。并不高的費用，外加新穎的方法，必定能吸引很多大學(xué)生和咸寧白領(lǐng)階層。并且慢遞市場(chǎng)在咸寧暫未開(kāi)發(fā)，受武漢慢遞業(yè)務(wù)的影響，在咸寧有著(zhù)很大的潛在價(jià)值。
3、可行性分析
(1)宏觀(guān)環(huán)境分析 隨著(zhù)現在大學(xué)生的物質(zhì)生活質(zhì)量的提高，在精神生活質(zhì)量卻沒(méi)有與之相同的提高進(jìn)度，Romantic Mail契合了都市人的心理需求，人們寄信的動(dòng)機可能不盡相同，有人為了祝福，有人為了宣泄。很多在生活中不便直接表達的情緒，通過(guò)拉長(cháng)收信時(shí)間，可以有效緩解寄信人的尷尬和焦慮感，幫助減壓。此外，如果將生命視為一趟旅程，那么每一天都值得享受。當你選擇讓親友或自己等待一封未來(lái)將至的信，其實(shí)就是在有意識地放慢腳步，感受時(shí)間的.傳遞與寄托，Romantic mail 就是這樣一項提高精神生活質(zhì)量為目的的一項業(yè)務(wù)，此外，送禮物已經(jīng)是很常見(jiàn)的事情了，如果媽媽的生日上學(xué)期間，又想給媽媽送一個(gè)禮物，Romantic mail 可以幫助你，按時(shí)的送出這份禮物。
(2)產(chǎn)品及服務(wù)分析 我們主要以定時(shí)信件、定時(shí)送禮物、定時(shí)發(fā)賀卡為主，另外銷(xiāo)售一些小禮品，賀卡等等，為達到能中遠距離的遞送，我們將通過(guò)我們搭建的平臺很好的與快遞公司取得聯(lián)系，并與之合作。我們會(huì )定期舉行心理交流會(huì )，同時(shí)也舉辦類(lèi)似于“把今天寄給未來(lái)”的公益活動(dòng)
(3)行業(yè)競爭與狀況分析 精神產(chǎn)業(yè)無(wú)疑是低成本的，而且在精神產(chǎn)業(yè)這方面學(xué)校內絕對是無(wú)人問(wèn)津，在學(xué)生好奇心的驅使下 Romantic mail在學(xué)校內定能掀起一波熱潮，Romantic mail的Romantic氣息能吸引大量情侶，讓我們?yōu)橹峁┓⻊?wù)。
(4)消費市場(chǎng)及購買(mǎi)力行為分析 Romantic mail幫客戶(hù)保存信件的收費標準是這樣的，一年為25元，兩年為30元，每增加一年，費用增加5元。我們是在用今天的錢(qián)來(lái)做將來(lái)的事。我們并沒(méi)有想在郵費上賺到什么錢(qián)，這些費用對于大學(xué)生和白領(lǐng)階層能接受。
二、 經(jīng)營(yíng)戰略
1、團隊精神：誠實(shí) 敬業(yè)，團結，奮斗
2、經(jīng)營(yíng)理念：以最快的速度送快件，以最負責的態(tài)度郵遞慢件，以最誠信的心態(tài)構建共贏(yíng)。
3、戰略目標： 用一個(gè)月時(shí)間與各快遞公司協(xié)商，進(jìn)行免費配送和收件，在零誤差的基礎上建立長(cháng)久合作聯(lián)盟，實(shí)現雙贏(yíng)，用一年的時(shí)間嘗試不同的經(jīng)營(yíng)方法和經(jīng)營(yíng)理念，結合本校特點(diǎn)，探索適合自己的發(fā)展道路。用兩年的時(shí)間鞏固自己的店面基礎，制定出一條適合本地區經(jīng)濟發(fā)展的戰略并住自己的特色，用三年的時(shí)間做成本地足有一定規模和一定競爭實(shí)力的速度“弟”服務(wù)俱樂(lè )部，打造成咸寧學(xué)院首家心理交流平臺
4、競爭策略：本著(zhù)人無(wú)我有，人有我優(yōu)的原則。誠信經(jīng)營(yíng)，熱忱服務(wù)
5、營(yíng)銷(xiāo)策略
a、通過(guò)宣傳單等平面媒體向全校師生宣傳我們的特色服務(wù)
b、通過(guò)bbs等立體媒體介紹我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)
c、開(kāi)展優(yōu)惠活動(dòng)
6、核心競爭力分析
a、我們團隊的成員都是網(wǎng)購發(fā)燒友，對快遞業(yè)務(wù)很了解
b、多次與各快遞公司派送員商討過(guò)，他們有意向與我們合作
三、初期運作
(1)工作室選址：西區宿舍樓下
(2)店面設計：裝修的沒(méi)有必要太追求豪華，簡(jiǎn)約，簡(jiǎn)單，大方，有自己的獨特風(fēng)格，以暖色調為主，以心愿墻為特色
(3)工作準備：a、與各快遞公司友好協(xié)商后簽訂合作合作，b、辦理合法的營(yíng)業(yè)執照和行業(yè)準入證，c、準備流動(dòng)資金，d、團隊保持目標一致
四、財務(wù)預算
(1)資本結構：采用股份制合作方式
(2)銷(xiāo)售預算：開(kāi)業(yè)兩個(gè)月后基本維持正常水平，六個(gè)月可收回成本
(3)前期投入：開(kāi)一家一家以校園快遞業(yè)務(wù)為主，以Romantic Mail(校園慢遞業(yè)務(wù))為特色的速度“弟”工作室前期投入包括前期房租、裝修、首批存貨等內容。工作室店面大概在60平方米。店里裝修相對簡(jiǎn)單，估計2萬(wàn)元左右即可，首批存貨加上其他一些用度，估算在5萬(wàn)元左右。
五、SWOT分析 (1)S(優(yōu)勢)：
我們很好的契合了學(xué)�？爝f公司與師生之間的中間點(diǎn)，提供輕松、安全、高效的快遞服務(wù);同時(shí)，我們率先提出新的慢遞業(yè)務(wù)，集新穎、時(shí)尚、感情與一體
(2)W(劣勢)：潛在的競爭對手很多，快遞服務(wù)業(yè)利潤薄，吸引大批量的慢遞客戶(hù)難度大
(3)O(機會(huì ))：學(xué)校的網(wǎng)購市場(chǎng)很大，快遞市場(chǎng)也隨之興起，故發(fā)展校園快遞服務(wù)業(yè)是必然趨勢;隨著(zhù)武漢慢遞業(yè)試營(yíng)成功，在咸寧打開(kāi)年輕人喜歡的慢遞市場(chǎng)也是必需的
(4)T(成本)：除裝修的固定費用外，需要的成本不多
六、風(fēng)險管理
(一)風(fēng)險分析：
1、校園快遞服務(wù)是新興得服務(wù)行業(yè)，必須建立在 高度信任的基礎上才能成功運作，怎樣做大批 量的快件收發(fā)業(yè)務(wù)的確值得思考，雖然咸寧學(xué) 院這塊市場(chǎng)還是空白，但有很多潛在對手，他 們有可能后來(lái)居上
2、慢遞業(yè)務(wù)具體應該由哪個(gè)部門(mén)監管也是未知數
3、慢遞更需要人力和物力對郵寄物品進(jìn)行保管， 需要大量成本
(二)風(fēng)險預防：
1、建立關(guān)系網(wǎng) ：有著(zhù)巨大的人際網(wǎng)，才能找到更多的目標客戶(hù)，也能增加客戶(hù)對我們的信心
2、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)：有了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我們才能一步步打造我們的口碑，建立我們的群眾基礎
3、資本流通：積極與投資商洽談，希望能獲得VC投資
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書(shū) 篇11
活動(dòng)概況
20xx年中秋晚會(huì )新生校園活動(dòng)，主題為“舉杯邀明月”。本策劃以中秋月圓之夜戶(hù)外活動(dòng)為主線(xiàn)，不同校區聯(lián)誼為紐帶，花費少，但為了配合效果，對夜景燈光設備有要求，所以贊助方面有一定的難度。當然，可以簡(jiǎn)化處理，在活動(dòng)方案中有說(shuō)明。本活動(dòng)策劃應用到活動(dòng)互聯(lián)的在線(xiàn)活動(dòng)報名功能，原因是因為高校寢室基本都可以上網(wǎng)報名，減少活動(dòng)執行人員核對名單的時(shí)間。本方案中的在線(xiàn)報名不適合不具備上網(wǎng)條件的學(xué)校，自行簡(jiǎn)化處理。
本方案，除了適合剛入學(xué)的新生的班級、院系之間的.活動(dòng)外，同樣適用不同院校之間或老鄉會(huì )等社團的聯(lián)誼活動(dòng)。
活動(dòng)背景
20xx年的中秋國慶，假期長(cháng)，大家對長(cháng)假有所期待。
活動(dòng)目的
本活動(dòng)特別適合剛入學(xué)的新生的破冰，打破大學(xué)教室、食堂和寢室三點(diǎn)一線(xiàn)的局限。大學(xué)有很多公共課，不同院系之間在一起上課的機會(huì )很多。
活動(dòng)時(shí)間
1、20xx年9月17日之前，網(wǎng)上報名聯(lián)絡(luò )
2、20xx年9月17日，或20xx年9月27日晚上，現場(chǎng)活動(dòng)
活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校周邊，有草坪或山坡的地方。學(xué)校內的草坪，容許進(jìn)入，也可以。
面向對象
所有在校生都適用。
活動(dòng)主辦方，協(xié)辦方。
院校學(xué)生會(huì )(或老鄉會(huì )，或興趣小組，社團組織均可)
活動(dòng)贊助
對晚會(huì )需要的設備的支持
活動(dòng)準備
前期準備
1、宣傳某某時(shí)候有什么活動(dòng)，通過(guò)班干部進(jìn)行各班通知。通過(guò)院系學(xué)生會(huì )進(jìn)行不同院系或學(xué)校的邀請。
2、速印黑白單張宣傳該活動(dòng)，或印制提示卡，活動(dòng)參加邀請卡等
3、開(kāi)通網(wǎng)上在線(xiàn)報名功能，方便大家隨時(shí)隨手進(jìn)行報名。(無(wú)上網(wǎng)條件的，手工登記)
4、活動(dòng)設備贊助聯(lián)系
物資準備
1、月餅。(可小可大，盡量保證人手一份)
2、水果。
3、紅酒。(或汽水、飲料等等)
4、杯子。(每個(gè)人自己帶，或用一次性紙杯)
宣傳策略
1、通過(guò)班干部、學(xué)生會(huì )、輔導員等傳達。
2、通過(guò)發(fā)傳單(邀請卡)。
3、通過(guò)張貼傳單。
活動(dòng)流程
1、活動(dòng)準備，包括準備活動(dòng)所需要的物品、名單整理、晚會(huì )的游戲整理(必要時(shí)彩排一下游戲)、應急方案、音樂(lè )播放器。(總之營(yíng)造氣氛的設備)
2、設備租用或贊助，以“夜光”為方向，這樣更顯浪漫。有條件，看能不能放煙花。
3、做好老師、輔導員的邀請，確認好時(shí)間，鮮花
4、活動(dòng)現場(chǎng)秩序的維護人員確定
5、活動(dòng)完后現場(chǎng)清潔工作的人員確定
6、活動(dòng)現場(chǎng)的節目單的準備
7、團隊游戲往往帶來(lái)的效果不錯，有關(guān)團隊游戲，請看活動(dòng)互聯(lián)上的活動(dòng)學(xué)院的相關(guān)文章。
活動(dòng)實(shí)施步驟及分工
(略)
活動(dòng)當天人員安排
現場(chǎng)工作人員8-15人(略)
活動(dòng)經(jīng)費預算
1、月餅、水果、飲料等零食，按人均10元計算。
2、宣傳單張(活動(dòng)邀請卡等)，按每張0.1-0.2元計算。
3、設備租用(按實(shí)際計算，做好是有贊助的)，實(shí)在沒(méi)有贊助的，就用手電筒了。
4、鮮花，給老師的，不用太鋪張，20-50元一束。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書(shū) 篇12
一、活動(dòng)目的
春節作為中華民族節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對傳統文化的了解，營(yíng)造了濃厚的節日氛圍。各位教師、所有學(xué)生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報、宣傳標語(yǔ)，積極開(kāi)展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過(guò)節、勤儉過(guò)節。
1.通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
2.引導學(xué)生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。
二、活動(dòng)內容
圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便、力所能及的原則，主要做好以下幾項工作：
1. 開(kāi)展一次宣傳活動(dòng)。
2.創(chuàng )編一份“節日小報”。結合“春節”主題，引導全校學(xué)生學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節、元宵節的.文化內涵，通過(guò)自編自創(chuàng )“節日小報”，展示節日收獲和感悟。
3.開(kāi)展一次公益活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加社區清潔衛生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛(ài)心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營(yíng)造喜慶祥和的節日氛圍。
4.開(kāi)展一次春節送溫暖活動(dòng)。在寒假前夕，學(xué)校組織教師代表慰問(wèn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，離退休困難職工等，并送上慰問(wèn)金，向他們送去新春的祝福。
5.開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)。家長(cháng)和孩子同建一個(gè)書(shū)屋，同讀一本名著(zhù)，誦讀一篇經(jīng)典詩(shī)文，圍繞春節、元宵節文化內涵，誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文，與家長(cháng)開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)(熟讀一篇中華經(jīng)典詩(shī)文)，培養孩子讀書(shū)興趣，感受祖國傳統文化的深厚底蘊，增強對民族傳統節日的喜愛(ài)，加深對民族傳統文化的理解，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化。
6.撰寫(xiě)一篇節日體會(huì )。要求五、六年級生寫(xiě)一篇歡度春節的心得體會(huì )、感受的文章，著(zhù)力培養未成年人歡度節日、感受民族文化、熱愛(ài)祖國的情懷。
7.完成一份“寒假文明禮儀實(shí)踐作業(yè)”， 要求在寒假里每一位隊員在八個(gè)“快樂(lè )實(shí)踐日”活動(dòng)中學(xué)習文明、實(shí)踐禮儀。
三、活動(dòng)要求
1．加強領(lǐng)導，高度重視。
“我們的節日”主題活動(dòng)作為加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系學(xué)習教育的重要契機，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì )實(shí)踐的重要內容，納入活動(dòng)總體安排，制定具體方案，抓好工作落實(shí)。
2．創(chuàng )設載體，豐富活動(dòng)。
緊緊圍繞春節、元宵節文化內涵，充分挖掘優(yōu)秀傳統文化資源，結合本地的民俗習慣，積極組織開(kāi)展各類(lèi)形式多樣的節日活動(dòng)，在寓教于樂(lè )中不斷提升未成年人的思想道德素質(zhì)。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書(shū) 篇13
活動(dòng)目的：目前，校園讀書(shū)氛圍不夠濃厚，學(xué)生的閱讀量普遍偏少。通過(guò)此次活動(dòng)，引導學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富人文精神，培養文化人格，提高學(xué)生素養，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。
活動(dòng)主題：菁菁校園好讀書(shū)，經(jīng)典圖書(shū)我推薦
活動(dòng)時(shí)間：四月份
參加人員：學(xué)校部分領(lǐng)導、部分教師、全體學(xué)生
活動(dòng)內容與過(guò)程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備
�。�1）召開(kāi)支部會(huì )議，明確各黨員工作任務(wù)，成立活動(dòng)工作小組。（4月1日）
聯(lián)系校園BBS奇文共賞版版主，溝通在該板塊設立討論帖子事宜。（4月6日前）
�。�3）聯(lián)系學(xué)校圖書(shū)館，溝通合作意向。（4月6日前）
�。�4）開(kāi)通活動(dòng)博客。（已開(kāi)通）
�。�5）擬寫(xiě)活動(dòng)倡議（三式）、制作宣傳海報。（4月7日前）
�。�6）通過(guò)多方了解，確定參加活動(dòng)的教師。（4月7日前）
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施：
1、宣傳
�。�1）在校園里懸掛兩條橫幅
菁菁校園好讀書(shū)，經(jīng)典圖書(shū)我推薦
最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮 （備選）
精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈 （備選）
�。�2）在教學(xué)樓、圖書(shū)館、食堂、宿舍區張貼活動(dòng)海報
2、活動(dòng)實(shí)施
�。�1）收集關(guān)于讀書(shū)的資料，在班級形勢任務(wù)課或班會(huì )課上進(jìn)行具體活動(dòng)宣講，并下發(fā)圖書(shū)推薦卡片。
由各專(zhuān)業(yè)學(xué)生黨員收集本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的圖書(shū)推薦卡，并進(jìn)行整理統計，按照不同類(lèi)別把同學(xué)們推薦的書(shū)目進(jìn)行整理，評選出各類(lèi)別圖書(shū)中較受歡迎的書(shū)目，將相關(guān)材料上報。（4月21日前完成）
請學(xué)校領(lǐng)導和專(zhuān)業(yè)教師推薦他們認為對自己有重要影響或是對學(xué)生發(fā)展有重要意義的書(shū)目。（4月21日前完成）
在校園BBS上開(kāi)設帖子，面向全校同學(xué)征集意見(jiàn)及開(kāi)展討論。
�。�5）在食堂門(mén)口設立宣傳臺，接受學(xué)生現場(chǎng)推薦。（4月14日）
�。�7）根據領(lǐng)導、教師和學(xué)生的推薦情況，匯總材料、整理數據，形成文本資料。
3、成果推介
�。�1）根據收集到的資料，出一期專(zhuān)題簡(jiǎn)報，下發(fā)全校各個(gè)專(zhuān)業(yè)，以供參考。
�。�2）在學(xué)校網(wǎng)站、校園BBS、支部博客推薦優(yōu)秀圖書(shū)。
�。�3）在活動(dòng)主題博客上陸續刊登同學(xué)的'推薦卡片。
�。ㄈ┖笃诠ぷ�
各專(zhuān)業(yè)班級根據本班同學(xué)的參與情況，采用多種形式在班內充分交流活動(dòng)成果，增進(jìn)同學(xué)交流，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。學(xué)期末進(jìn)行經(jīng)驗交流。
經(jīng)濟與管理系20xx級學(xué)生黨支部
20xx年3月31日
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